資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
湘科版綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)
第二單元《社會(huì)公益服務(wù)我參與》一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 《社會(huì)公益服務(wù)我參與》 單元 第二單元 學(xué)科 綜合實(shí)踐 年級(jí) 六年級(jí)
教材分析 《社會(huì)公益服務(wù)我參與》是湘科版綜合實(shí)踐活動(dòng)課程第二單元第一課，教材通過實(shí)地考察、走訪社區(qū)居民等方式，發(fā)現(xiàn)社區(qū)存在的問題并提出解決的措施；通過活動(dòng)實(shí)施環(huán)節(jié)，小組合作制作合適的活動(dòng)方案，并在老師或父母的幫助下開展社區(qū)公益服務(wù)活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，樹立主人翁意識(shí)，樹立“人人為我，我為人人”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能積極主動(dòng)地在社區(qū)參加各種力所能及的公益服務(wù)活動(dòng)。2、小組合作制作合適的活動(dòng)方案，并在老師或父母的幫助下開展社區(qū)公益服務(wù)活動(dòng)。3、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，樹立主人翁意識(shí)，樹立“人人為我，我為人人”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
重點(diǎn) 能積極主動(dòng)地在社區(qū)參加各種力所能及的公益服務(wù)活動(dòng)。
難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，樹立主人翁意識(shí)，樹立“人人為我，我為人人”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 1、出示社區(qū)生活相關(guān)圖片。2、播放視頻：中國紅色先鋒隊(duì)志愿者在社區(qū) 保護(hù)環(huán)境，志愿踐行。3、“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家。”作為社區(qū)的小主人，我們應(yīng)當(dāng)為社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。積極參加社區(qū)公益服務(wù)，讓我們的社區(qū)變得更和諧、更美好、更宜居。4、這節(jié)課，我們就一起來進(jìn)行“社會(huì)公益服務(wù)我參與”活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來為我們的社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。板書課題：社會(huì)公益服務(wù)我參與 觀察圖片觀看視頻交流齊讀 通過出示社區(qū)優(yōu)美的生活環(huán)境圖片，然后觀看社區(qū)保護(hù)環(huán)境事例，激發(fā)學(xué)生對(duì)社區(qū)公益服務(wù)參與的熱情，進(jìn)而導(dǎo)入新課。
講授新課 一、活動(dòng)準(zhǔn)備1、出示：有的社區(qū)干凈衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美；有的社區(qū)秩序井然，出行便利；有的社區(qū)鄰里和諧，活動(dòng)豐富……（相機(jī)出示圖片）2、出示：可有的社區(qū)就不那么美好了，他們或多或少存在著一些小問題，影響了整個(gè)社區(qū)的形象，也給人們的生活帶來不便。（相機(jī)出示圖片）3、出示最直觀的圖片對(duì)比。4、交流：你生活的社區(qū)給人的印象如何？有不和諧的現(xiàn)象或需要改進(jìn)的地方嗎？5、學(xué)生交流，進(jìn)行討論：學(xué)生1：我們社區(qū)的環(huán)境非常優(yōu)美，干凈衛(wèi)生，人們也非常愛惜公共設(shè)施，我也非常喜歡在健身器材區(qū)玩。學(xué)生2：我們社區(qū)環(huán)境不太好，垃圾桶周圍有很多蚊蠅，夏天還有異味。6、提出任務(wù)：讓我們走進(jìn)社區(qū)，考察社區(qū)的基本情況，為社區(qū)公益服務(wù)做好準(zhǔn)備。7、議一議：通過美化社區(qū)環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)：8、學(xué)生交流自己的發(fā)現(xiàn)，匯報(bào)：示例：通過美化社區(qū)環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)：社區(qū)居民的幸福指數(shù)明顯提高了。9、做中學(xué)通過實(shí)地考察，走訪社區(qū)居民等方式發(fā)現(xiàn)社區(qū)中存在的問題，并記錄下來。湖山社區(qū)考察記錄表時(shí)間3月12日地點(diǎn)社區(qū)內(nèi)考察人員小剛、曉明、小芳發(fā)現(xiàn)的問題解決的措施垃圾桶周圍臟亂；體育健身器材損壞嚴(yán)重……建議社區(qū)更換分類垃圾桶；對(duì)器材進(jìn)行維修更換，并注意平時(shí)維修保養(yǎng)……居民提出的建議增加兒童娛樂區(qū)；增加居民社區(qū)環(huán)境保護(hù)宣傳……二、活動(dòng)實(shí)施提出任務(wù)：針對(duì)考察中發(fā)現(xiàn)的問題，我們可以策劃一些力所能及的社區(qū)公益服務(wù)活動(dòng)。用實(shí)際行動(dòng)讓我們的社區(qū)變得更美好。（一）美化環(huán)境我行動(dòng)。1、出示社區(qū)臟亂差的環(huán)境圖片。2、出示：草坪上的垃圾，樓道內(nèi)的小廣告，許久未擦的玻璃……這些都影響著社區(qū)的環(huán)境美觀。3、提出任務(wù)：讓我們行動(dòng)起來，給社區(qū)做一次徹底的大掃除，讓社區(qū)環(huán)境煥然一新。4、小組討論自己的活動(dòng)方案，并進(jìn)行分工。5、警示燈：社區(qū)環(huán)境清理必須在家長的帶領(lǐng)下進(jìn)行，較為復(fù)雜或者危險(xiǎn)的地方，可以請(qǐng)家長或者社區(qū)工作人員幫助。不要逞強(qiáng)自行清理，避免發(fā)生安全事故。6、根據(jù)小組討論的活動(dòng)方案進(jìn)行活動(dòng)。7、活動(dòng)內(nèi)容展示：（出示圖片）清掃垃圾清理垃圾廣告澆灌花草擦拭玻璃8、美化社區(qū)環(huán)境我們?cè)谛袆?dòng)：新增和補(bǔ)植綠地；整治小區(qū)道路，保障消防通道通暢；整理和完善垃圾收集點(diǎn)……（二）公共設(shè)施我維護(hù)1、出示社區(qū)里的公共設(shè)施圖片路邊的長椅、溫暖的路燈、公用的健身器材、滅火用的消防栓。2、社區(qū)公共設(shè)施為我們的生活帶來了極大的便利，需要定期對(duì)他們進(jìn)行清掃和維護(hù)。3、小組交流討論活動(dòng)方案，并進(jìn)行活動(dòng)。注意事項(xiàng)：做力所能及的公共設(shè)施的維護(hù)活動(dòng)；自己能力范圍之外的，列出清單，交給社區(qū)服務(wù)中心或居委會(huì)去修理。4、他山之石周末璐璐和小伙伴們?cè)诩议L的帶領(lǐng)下，對(duì)社區(qū)的公用健身器材進(jìn)行了清洗和擦拭。大家還學(xué)習(xí)了對(duì)健身器材進(jìn)行消毒的方法，下次就能派上用場(chǎng)啦！（1）大多數(shù)公用健身器材為金屬材質(zhì)，可選擇一些滅菌效果較好、無毒性、對(duì)身體無明顯刺激且無腐蝕性的消毒劑，如濃度較低的醫(yī)用酒精。（2）準(zhǔn)備口罩、一次性手套、桶子和干凈的抹布，在消毒前戴好口罩和手套，用抹布沾上消毒液，將健身器材擦拭1-2遍。（3）為減少消毒液殘留，可在5-10分鐘后用干凈的濕抹布再將健身器材擦拭1遍。5、維護(hù)公共設(shè)施其他方法：制作警示牌；對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行簡單的維修；……（三）綠色環(huán)保我參與1、除了美化社區(qū)環(huán)境，綠色環(huán)保活動(dòng)也必不可少。2、活動(dòng)提示：（相機(jī)出示圖片）A、我們可以通過開展垃圾分類宣傳活動(dòng)，讓社區(qū)里的居民都了解垃圾分類回收的重要性。（1）開展垃圾分類宣傳活動(dòng)：開展“垃圾分一分，社區(qū)美十分”現(xiàn)場(chǎng)示范活動(dòng)。開展“垃圾分類知識(shí)競(jìng)猜”活動(dòng)。……（2）垃圾如何分類？垃圾主要分為可回收物、廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾四類。可回收物：可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。有害垃圾：有害垃圾包括電池、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過期藥品、過期化妝品等。其他垃圾：是指除上述外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。（3）垃圾回收的重要性：①減少占地面積，提高土地利用率生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。②減少廢棄污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境目前我國的垃圾處理多采用填埋的方式，占用大量的土地面積，并且會(huì)引蚊蟲增多、污水亂流、產(chǎn)生難聞的氣味等令人不適的現(xiàn)象。另外，土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，如果被動(dòng)物誤食，會(huì)危害它們的健康甚至導(dǎo)致死亡，并且會(huì)使水資源受污染。回收利用可減少這類危害。③變廢為寶，有效利用資源中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5~7億個(gè)，一次性筷子數(shù)十億雙，這些占生活垃圾的8~15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。B、組織鄰里閑置物品交換活動(dòng)，讓大家把家中的閑置物品交換給有需要的人用。思考：閑置物品除了交換使用還可以怎樣處理達(dá)到綠色環(huán)保？以舊換新。如電腦、冰箱等家電。通過慈善機(jī)構(gòu)捐獻(xiàn)。如書籍、衣服、棉被等。閑置東西再利用。發(fā)揮想象力，做成實(shí)用工具等。3、設(shè)計(jì)制作“社區(qū)公益服務(wù)我參與”手抄報(bào)。4、展示手抄報(bào)。（四）思考：還有哪些綠色環(huán)保具體行動(dòng)可以在社區(qū)內(nèi)實(shí)施？綠色家庭選舉活動(dòng)：深入居民家中，交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實(shí)施垃圾分類的做法，美化環(huán)境設(shè)施等。三、交流評(píng)價(jià)通過參與社區(qū)公益服務(wù)活動(dòng)，你的社區(qū)發(fā)生了什么變化？你有什么感受和體會(huì)？在班上和同學(xué)一起交流分享吧。我的社區(qū)新變化：社區(qū)街道更整潔了；社區(qū)內(nèi)小廣告一掃而光……社區(qū)居民的感受：社區(qū)環(huán)境更宜人了，居民的幸福指數(shù)提高了……我為社區(qū)做的貢獻(xiàn)：擦拭宣傳欄玻璃、清理樓道內(nèi)的小廣告……我參與活動(dòng)的感受：美化社區(qū)環(huán)境是我們每個(gè)社區(qū)居民的責(zé)任，社區(qū)是我家，保護(hù)靠大家……四、活動(dòng)拓展1、社區(qū)里有一些獨(dú)居的老人或殘障人士，從社區(qū)工作人員那里了解相關(guān)情況，并給他們提供一些力所能及的幫助。2、做法借鑒：收拾家務(wù)；測(cè)量血壓，指導(dǎo)用藥；陪伴聊天；……3、保護(hù)社區(qū)環(huán)境宣傳標(biāo)語：讓大氣清新，讓天空蔚藍(lán)，讓河山碧綠。與自然重建和諧，與地球重修舊好。提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，愛護(hù)咱們共有家園。環(huán)境你我他，綠色靠大家。五、布置作業(yè)回家和本社區(qū)的小朋友組成小組，選擇合適的方式，積極開展社區(qū)公益服務(wù)活動(dòng)。 觀察圖片思考觀察圖片思考對(duì)比發(fā)現(xiàn)交流學(xué)生交流了解任務(wù)交流討論交流自己的發(fā)現(xiàn)走訪調(diào)查了解任務(wù)觀察圖片交流了解任務(wù)小組交流注意事項(xiàng)活動(dòng)展示活動(dòng)內(nèi)容觀察圖片交流學(xué)生嘗試其他美化環(huán)境的方式設(shè)計(jì)方案借鑒維護(hù)公共設(shè)施的方法借鑒維護(hù)公共設(shè)施的方法借鑒維護(hù)公共設(shè)施的方法借鑒維護(hù)公共設(shè)施的方法交流交流展示活動(dòng)活動(dòng)類型參考學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)學(xué)生了解垃圾回收的重要性，培養(yǎng)學(xué)生垃圾回收的意識(shí)。展示活動(dòng)思考交流設(shè)計(jì)制作展示思考交流自己的想法交流自己的發(fā)現(xiàn)及感受開展拓展活動(dòng)借鑒做法齊讀 通過對(duì)比優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境和臟亂差的社區(qū)環(huán)境，交流自己社區(qū)發(fā)現(xiàn)的問題，為活動(dòng)實(shí)施奠定基礎(chǔ)。通過展示臟亂差的社區(qū)環(huán)境圖片，激發(fā)學(xué)生參與美化環(huán)境的熱情，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際，設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)方案，為美化社區(qū)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生制作合理的活動(dòng)方案，并借鑒其他小朋友的做法，力所能及地去嘗試維護(hù)公共設(shè)施。通過宣傳等方式開展綠色環(huán)保工作，引導(dǎo)學(xué)生制作手抄報(bào)，深化社區(qū)環(huán)境公益服務(wù)的意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生開展拓展活動(dòng)。
課堂小結(jié) 社區(qū)是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成單位，在社區(qū)里的每個(gè)家庭、每個(gè)人都享受著社區(qū)提供的公共設(shè)施、綠化、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、交通、文化、生活等服務(wù)。積極參與社區(qū)公益活動(dòng)，做好社區(qū)志愿服務(wù)工作，樹立“人人為我、我為人人”的良好社會(huì)風(fēng)尚，提高參與社會(huì)建設(shè)和管理的能力。 總結(jié) 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)交流。
板書 社區(qū)公益服務(wù)我參與美化環(huán)境維護(hù)公共設(shè)施綠色環(huán)保社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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