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第三單元 第五章 第一節(jié) 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
【學習目標】1.闡明光合作用的概念。說出光合作用的原料、產(chǎn)物、條件；并能用公式表示光合作用。2.設計實驗并完成探究活動“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”。3.舉例說明光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。
【重點難點】重點：闡明光合作用的概念。說出光合作用的原料、產(chǎn)物、條件；并能用公式表示光合作用。難點：設計實驗并完成探究活動“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”。
【知識鏈接】比利時科學家海爾蒙特(V.Helmont，1579-1644)經(jīng)做過一個著名的實驗，他把一棵2.5千克的柳樹苗種在木桶里，每天用雨水澆灌。5年后，柳樹質量增加了80多千克，而土壤只減少了不到100克。海爾蒙特認為這是因為柳樹除吸收了土壤中少量無機鹽外，還吸收了大量的水，水是合成柳樹體內(nèi)有機物的原料。想一想，他是否忽略了其他因素呢
學習過程 學習內(nèi)容 學法指導
自主預習 預習案：閱讀書本121-126頁的內(nèi)容，將書上關鍵詞和重點內(nèi)容用橫線劃下來。知識點一：光合作用利用二氧化碳作為原料1． 是光合作用必須的原料，光合作用的原料還有 。所以，綠色植物進行光合作用的原料有 和 ；產(chǎn)物是 和 。知識點二：光合作用還能產(chǎn)生氧氣2．光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用 ，把 和 轉化成儲存能量的 （如淀粉），并且釋放出 的過程。3．光合作用的公式： + + 4．光合作用的實質是_________________________________________。知識點三：光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用5．合理密植就是種植農(nóng)作物時，既不能_____，也不能_____。其道理是充分利用________，保證作物有效地進行______________，提高產(chǎn)量的措施。在大棚生產(chǎn)中，人們還通過增加棚內(nèi)____________的濃度，提高光合作用、提高產(chǎn)量。6．光合作用的原料是 、 ，產(chǎn)物是 、 ，條件是 ，場所是 。 通讀本節(jié)課的內(nèi)容完成此項內(nèi)容。光合作用
合作探究 探究一：看課本121頁的想一想議一議，思考海爾蒙特忽略什么因素的作用？探究二：閱讀教材中《普里斯特利的實驗》，討論問題1-3。1．小白鼠死亡和蠟燭熄滅的原因是________________________________。小白鼠能夠正?；钪⑾灎T也沒熄滅，原因是____________________________。2．實驗結論：植物能夠更新由于蠟燭___________或動物__________而變得污濁了的空氣。3．科學實驗證明：蠟燭燃燒或動物呼吸排出的__________是綠色植物進行____________的原料，而光合作用產(chǎn)生的__________供給了動物呼吸。探究三：閱讀教材P123《金魚藻實驗》以及分析P125的實驗結果，討論問題4-7。4.實驗裝置里的金魚藻在陽光下是否會放出氣泡？這些氣泡是什么？ 5.將帶火星的衛(wèi)生香伸進管口，看到有何現(xiàn)象發(fā)生？為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？6.請歸納，金魚藻實驗說明了什么？ 7.金魚藻和光源的距離的遠近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間有什么關系？從中可以得出什么結論？探究四：教材126頁的4題是某農(nóng)場溫室大棚中增加二氧化碳濃度的一種儀器，大棚中安裝這種儀器的目的是什么？原理又是什么？ 閱讀課本P122-125，自行完成后再進行小組內(nèi)討論交流，完成此項內(nèi)容。
課堂檢測 1．在做“光合作用利用二氧化碳作原料”的實驗中，氫氧化鈉的作用是（ ）A.吸收氧氣 B.吸收水 C.吸收二氧化碳 D.吸收碘液2．在一片稻田里，禾苗在生長期間大部分葉子被蟲子吃光了，造成減產(chǎn)的原因是（ ）A.光合作用制造的有機物少了 B.光合作用放出的氧氣少了C.呼氣作用分解的有機物少了 D.蒸騰作用散失的水分少了3.光合作用包括兩方面的變化是（ ）A.氧和二氧化碳的變化 B.無機物的變化和有機物的變化C.物質變化和能量變化 D.白天的變化和夜晚的變化4.根據(jù)光合作用原理，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量的措施中，下列哪項與該原理有關（ ）A.施肥 B.及時松土 C.適時播種 D.合理密植5.右圖是模仿普利斯特利的實驗（注：玻璃罩是密閉的）（1）實驗中看到的現(xiàn)象是：甲中的小白鼠__________，乙中的小白鼠__________________。（2）在乙中：植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 ，同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的_______也為植物光合作用提供了________。（3）該實驗是否是對照實驗？_____，如果是，則變量是 。 （4）該實驗要想成功應在什么條件下？____________。6.據(jù)下圖回答：（1）該實驗的目的是為了檢驗（ 　 ）A.水是光合作用的原料 B.二氧化碳是光合作用的原料C.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳 D.呼吸作用需要氧氣（2）滴加碘液后，在　　裝置內(nèi)剪下的葉片會變藍。說明該植物進行了 。（3）實驗時先把兩個裝置放在黑暗處一晝夜的目的是（ 　）A.便于檢驗葉片內(nèi)存在淀粉的多少　 B.有利于除去葉綠素C.讓葉片內(nèi)的淀粉運走或耗盡　　　 D.為了用碘液檢驗淀粉的存在 訂正備注
總結反思

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