資源簡介 第三單元 第一章 第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。2.說出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用以及與人類的關(guān)系。3.關(guān)注藻類、苔蘚和蕨類植物的生存狀況,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):舉例說明生物的特征。難點(diǎn):列舉生物的特征的植物實(shí)例。【知識(shí)鏈接】一滴普通的池塘水里可能就有許多藻類植物。它們?yōu)槭裁磿?huì)被稱為“植物”呢?它們是怎樣獲取營養(yǎng)的呢?學(xué)習(xí)過程 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)法指導(dǎo)藻類植苔蘚植物 蕨類植物環(huán)境 潮濕的陸地上形態(tài)結(jié)構(gòu) 有莖葉分化,有假根生理 全身都能吸收水分和無機(jī)鹽,都能進(jìn)行光合作用與人類的關(guān)系生殖 孢子生殖通讀本節(jié)課的內(nèi)容完成此項(xiàng)內(nèi)容。閱讀書本72-79頁的內(nèi)容,將書上關(guān)鍵詞和重點(diǎn)內(nèi)容用橫線劃下來。植物的進(jìn)化歷程合作探究 探究:獨(dú)立思考后,再進(jìn)行小組交流討論。1.衣藻有眼點(diǎn)、有鞭毛,在水中能游動(dòng),為什么衣藻不屬于動(dòng)物 2.假根與根有什么不同 3.苔蘚植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是怎樣與其生活環(huán)境相適應(yīng)的 閱讀課本P72-77,自行完成后再進(jìn)行小組內(nèi)討論交流,完成此項(xiàng)內(nèi)容。分組討論,全班交流。課堂檢測 1.下列藻類植物中,屬于單細(xì)胞的是( )A.水綿 B.海帶 C.紫菜 D.衣藻2.藻類植物是一類低等植物,其原因是( )A.主要生活在水中 B.可進(jìn)行光合作用C.無根、莖、葉的分化 D.植物體都很小3.苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,這是因?yàn)?( )A.苔蘚生活在陰濕環(huán)境中,一旦干燥立刻死亡 B.苔蘚是低等植物,一般只有莖葉分化 C.葉只有一層細(xì)胞,對有毒氣體比較敏感 D.苔蘚很容易吸收和分解有害物質(zhì),可以減輕環(huán)境污染4.苔蘚植物一般都很矮小,它們主要受到哪一種因素影響?( )A.不含葉綠素不能進(jìn)行光合作用 B.光照不足C.缺少輸導(dǎo)組織 D.不能進(jìn)行有性生殖5.與人類的關(guān)系:(填寫序號(hào))(1)食用 ;(2)藥用 ;(3)綠肥 ;(4)飼料 。①蕨 ②卷柏 ③貫眾 ④滿江紅6.某同學(xué)在山洼處發(fā)現(xiàn)一株綠色植物(圖l所示),其葉片背面有褐色隆起。該植物( )A.具有假根 B.具有輸導(dǎo)組織 C.用種子繁殖后代 D.葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成7.下列屬于蕨類植物特征的是( )A.無根、莖、葉的分化 B.有根、莖、葉的分化,無輸導(dǎo)組織C.有莖、葉的分化,但沒有根 D.有根、莖、葉的分化,有輸導(dǎo)組織8.如圖所示的是常見的幾種植物,分析回答問題: (1)生活在海洋中,能作為人類餐桌上佳肴的是[ ] .它與圖中[ ] 同屬一類植物,其顯著特點(diǎn)是: (2)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了 的分化,這類植物生活在 的環(huán)境中,是因?yàn)樗鼈兊纳尺^程離不開 的限制。(3)植株一般矮小,只有莖、葉分化的是[ ] ,它的根結(jié)構(gòu)簡單,稱為 。(4)用孢子繁殖的植物是 (填序號(hào)),孢子是一種 ,只有散落在 的環(huán)境中才能萌發(fā)。 訂正備注總結(jié)反思 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫