資源簡介

思品中考針對性復習
第一單元　笑迎新生活
第二課　 把握學習新節奏
第一框 學習新天地
復習目標
1.了解初中學習的新特點。21*cnjy*com
2.了解自己的學習方式，教師的教學風格，做學習的管理者。
3.培養學習興趣，不斷引發學生的學習需要；及時調整學習習慣，提高自己的成就動機，增強學生的學習自信心。
【知識梳理】
知識講解
1. 學習新特點
進入初中，我們的學習有了一些新的特點。我們不僅可以在課堂上學到更多的知識，而且可以運用已經獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識，例如，自學自己喜歡的科目，閱讀更多的參考書籍等。一片新的學習天地展現在我們面前。
2.做學習的管理者
為什么我們對初中的學習生活會有不同的感受呢？關鍵是我們在面對新的學習的時候，采用了不同的策略和方法。對于剛剛踏進中學校門的初中生來說，在學習過程中，應該特別注意把握以下幾點。21*cnjy*com
（1）學會自主學習。作為初中生，應學會逐步減少對父母和老師的依賴，增強學習的目的性、主動性，成為一個自主的學習者。否則，我們就不能獨立地承擔學習的責任。
（2）提高學習效率。學習的過程包括很多環節，學習的效率就蘊含在各個學習環節之中。只有把握好每個環節的質量，如課前認真預習，上課專心聽講，課后及時復習，并且善于思考才能從整體上提高學習效率。
（3）科學安排時間。隨著初中學習科目的增多、內容難度的加深，科學地安排學習時間就顯得十分重要。如果對自己的學習時間有一個合理的規劃，有計劃地學習，就可以做到心中有數，從容不迫。21*cnjy*com
學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用這些方法和策略，就會使我們在學習中游刃有余，事半功倍。
3. 了解自己的學習方式
如果我們能夠根據自己的學習方式，結合老師的教學實際，就更容易找到適合自己的學習方法。21*cnjy*com
每個人都有自己的學習方式，不同方式各有特點。每種學習方式都有其長處和短處，不同方式的劃分也是相對的，可以相互借鑒。而且，我們學習不同的內容，也往往需要采取不同的方式。
在剛剛進入初中的時候，我們需要一定的時間適應新的學習方內容，探索新的學習方式，只有在不斷嘗試的努力過程中，才能找到更適合自己的學習方式，把握學習的新節奏。
我們的學習方式各有特點，那么老師的教學是否也各有特色呢？答案是肯定的。因為老師也有自己的個性，這在他們的教學中會自然地反映出來。
例題點撥21*cnjy*com
例1 升初中了！開學第一天，老師把課本發給大家，曉哲一本本地數：語文，數學，英語，思想品德……天啊，這么多書，怎么學啊！對此理解正確的是（ ）
A.初中新生很難適應新的學習生活
B.其實初中與小學沒什么兩樣，曉哲沒必要大驚小怪
C.初中與小學在學習上有很大變化，曉哲應盡快適應
D.初中生活還早著呢，先放松一下，學習的事情以后再說
解析：本題考查小學和初中生活的不同之處。要避免兩種極端的看法：一是認識不到兩者的差異，覺得沒什么兩樣，因而覺得沒必要重新適應；二是雖然看到了兩者的不同，但是把問題看得過于嚴重，認為初中新生很難適應，A、B、D三項認識不正確，故選C。
答案：C21*cnjy*com
例2 每個人都應成為“學習的管理者”。在學習過程中應該（ ）
①學會自主學習 ②提高學習效率
③科學安排時間 ④投入“題海戰術”
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用這些方法和策略，就會使我們在學習中游刃有余，事半功倍。①②③項正確，④項說法錯誤，故選A。
答案：A21*cnjy*com
例3 一位名人曾經說過：“良好的學習方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發揮。” 你認為以下哪種方法會阻礙才能的發揮（ ）
A. 課堂上積極回答問題，參加討論
B. 課外時間沒有一定的計劃，想起什么就做什么
C. 每科都認真記好筆記且有條理
D. 學新課前做好預習工作
解析：本題要求選擇阻礙才能的發揮的方法，通過比較分析不難看出，A、C、D三項都是好的方法，Ｂ項阻礙才能的發揮，故選Ｂ。
答案：B
觸摸中考
【2013南昌】莫言童年時酷愛讀書，為了借一本書，他給人拉了一上午的磨；本村的書不夠看，他就去周圍村子借。少年時，曾被擋在校門外，但他堅持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書，自學了全部中學課本。后來，還圓了大學夢。如今，他成為中國獲得諾貝爾文學獎的第一人。莫言的經歷啟示我們（ ）21*cnjy*com
A．只要堅持學習，就一定能實現人生價值
B．要學會學習，掌握科學的學習方法
C．養成勤奮好學的習慣，會讓我們終身受益
D．堅持學習，掌握知識，能豐富和完善自己
答案：CD
針對訓練
一、單項選擇題
1.新生小惠考入初中后，感覺學習壓力很重，她感到一節課所要掌握的知識太多，需要不停地記筆記，作業太多，自己有時都忙不過來。常常學到晚上12點，但學習成績還是沒有上去。為此，她常常失眠，夜晚偷偷地哭。她產生苦惱的根源在于 ( )
A.學習不刻苦21*cnjy*com
B.女孩子到了初中，智力發展不如男孩，這是正常的C.沒有了解初中學習的新特點
D.沒有克服困難的毅力
2.進入初中后，不僅增加了很多科目，學到更多的知識，我們還可以自學自己喜歡的科目，閱讀更多的參考書籍，這說明初中學習的新特點是 （ ）
A.可以想學什么就學什么
B.可以完全憑自己的興趣和愛好學習
C.我們不僅可以在課堂上學到知識，而且可以運用已經獲得的知識和能力學習一些課堂上學不到的知識 D.既豐富多彩又為所欲為
3.小明說：“以前我有什么問題都可以找爸爸媽媽幫忙，現在他們不大管我了，也不幫我檢查作業，復習功課了。開始我很不習慣，但慢慢地也適應了，做作業不再需要媽媽陪，自己也知道如何安排學習了，父母的嘮叨也少了。”進入初中的小明在學習生活中有了新的感受關鍵是 （ ）21*cnjy*com
A.能獨立地承擔學習的任務，對自己負責，再也不需要父母幫忙了
B.在面對新的學習的時候，采用了不同的方法和策略C.隨著年齡的增長，知道了學習的重要性
D.逐漸適應了初中的學習生活
4.下面哪些是提高學習效率的好辦法 （ ）
A.上課時集中精力、認真聽講
B.把每天的時間都用在學習上
C.晚上熬夜學習到很晚21*cnjy*com
D.一邊看電視一邊寫作業
5.下列關于學習方式和學習方法正確的說法是（ ）
A.學習成績好的同學的學習方法就一定是好的
B.用小學的方法也一定能學好初中的各門功課
C.好的學習方式會在學習的過程中自然而然地形成，用不著探索嘗試
D.只有適合于自己、能不斷提高自己學習效率的學習方法才是好的學習方法
6.當某個老師的講課方式我們不太適應的時候，我們應該（ ）
A.向老師抗議，要求老師改變教學方式
B.把時間都放在自己喜歡的科目
C.順其自然，用其他科的成績彌補這一科
D.改進學習方法，盡快掌握學科特點和學習規律21*cnjy*com
7.進入初中后，小明感覺很不習慣，環境變了，同學和老師都是陌生的，朋友少了，科目多了，難度升了，成績降了……如果你是小明，你會怎么應對這些煩惱呢 （ ）
①無能為力，隨他去吧 ②主動與同學、老師交流
③調整心態，積極適應新環境 ④制定合理的學習計劃，改進學習方法
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
8.學會自主學習，對于剛剛踏進中學校門的中學生來說至關重要。我們只有學會自主學習，才能適應新的學習生活。下列對自主學習的認識正確的是( )
A.以自學為主，不需要老師同學的幫助
B.抄襲他人的作業
C.不與他人商量學習中的問題
D.能獨立安排學習，不依賴老師和家長21*cnjy*com
9.要從整體上提高學習效率，必須 （ ）
①把握好每個環節的質量 ②擺脫對老師和父母的依賴 ③課前認真復習，上課專心聽講，課后及時復習 ④獨立承擔學習責任
A. ①③ B.①②③ C.②④ D.②③④
10.在初中的學習過程中，之所以要合理安排時間，是因為進入初中后（ ）
A.學習科目增多了，難度加深了，時間不夠用了
B.我們的年齡增長了
C.我們玩的時間少了
D.家長和老師的要求高了
中學生李麗，勤奮好學，成績優秀。但最近她不像以前那樣積極回答問題了。原來，她讀了一本介紹學習方法的書，正在模仿書中一些優秀生采用的“放松式”學習法。期中考試時，李麗的學習成績不但沒有提高，反而退步了。回答11-12題
11.下列認識正確的是 （ ）
A.李麗沒有做到自主學習，再努力也沒有用
B.李麗天生不是學習的材料，不如及早放棄21*cnjy*com
C.李麗驕傲自滿，放松了學習
D.李麗一味模仿別人，沒有找到適合自己的學習方法
12.李麗要提高學習成績，就應該 （ ）
①根據自己的實際，探尋適合自己的學習方法 ②科學利用、合理安排時間 ③根據自己的興趣愛好，想學什么就學什么 ④善于思考，勇于創新，開闊思路
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13．你認為下列說法正確的是 （ ）
①每個人的學習方式各有特點 ②對于別人成功的學習方法，都要效仿 ③我們需要發現適合于自己的方法 ④學習有法，而無定法，貴在得法
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
二、非選擇題
1. （1）根據自己剛剛進入初中的體驗填寫：
初中和小學相比，學習科目_____；學習難度____；老師講課的速度____；課后作業的數量____；父母 和老師的監督____……
（2）這些說明初中學習呈現了不同于小學的____。21*cnjy*com
2.小明學會了逐步擺脫對父母的依賴，獨立地承擔學習的責任，說明他學會了____學習。
3.（1）課前不預習，上課不專心，課后不復習，學習的效率就____。反之，課前____預習，上課時____。
聽講，課后_____復習，學習的效率就____。可見，學習的效率就蘊含在____中。
4.小麗每天的時間安排得都非常好，做任何事情都有條不紊。尤其是考試之前，更是根據自己的學習實際，制定學習計劃，合理安排各科的復習時間，因此每次都能取得較好的成績
（1）材料中小麗取得好成績的秘訣是什么？
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?(2)對你有什么啟示？
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?5.你認為搞好初中學習的有效方法和策略是什么？21*cnjy*com
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6.心理學家認為，每個人在學習方式上都有自己的特點。請判斷自己屬于哪一種：
（1）最佳學習時間（早上/中午/晚上）
（2）是否喜歡單獨學習（獨行俠/合群型）
（3）獲得知識的方式（閱讀/視聽/手腦并用）21*cnjy*com
（4）學習環境（安靜型/菜市場型）
7.（1）每個人的學習方式是否相同？
（2）每個教師的教學是不是也各有特色？
8.金色的九月，小強來到了新學校，開始了自己的初中生活。不久后，他就發現中學學習變化很大。科目多，作業多，老師講課節奏快，學習時間長……于是，他改變了一些不良的學習習慣，采取了一些主動學習的方法和策略，開始慢慢地適應了中學學習生活。
（1）為了適應初中學習生活，你應當改掉哪些不良的學習習慣？21*cnjy*com
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（2）為了提高學習效率，你采取了哪些適合自己的學習方法和策略？
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9某編輯部最近收到一封學生來信，信中說：“我叫小文，是七年級的學生，我很喜歡我們的數學老師，她的的教學方法很活潑。所以，當時我學習數學特別賣力氣，成績也比較好。后來，數學老師換了，不知為什么我不喜歡現在的數學老師，一上他的課，就心煩，甚至一翻開數學課本，就會因想起他而心煩，學不進去，結果是數學成績下滑。我很著急，不知道該怎么辦。”
請你回答以下問題：
（1）小文是以什么標準來確定自己的學習喜好的？21*cnjy*com
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（2）假如你是編輯部的一名編輯，請你給小文出個主意，他現在應該怎么辦？
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10.《昨日歌》：“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過去了，今日徒懊惱。世人但知悔昨日，不知今日又過了。水去日日流，花落日日少。成事立業在今朝，莫待明朝悔今朝。”
結合上述材料，請你談談怎樣做學習的管理者。21*cnjy*com
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11．同學甲說：“我知道自己在早晨的記憶效果是最好的，但起來幾次就堅持不了了。”
同學乙說：“每次考試過后，我都會定下學習計劃，但往往不到一個星期就拋到腦后了。”
從上述材料中，你感悟到了什么？
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參考答案：
思品中考針對性復習
第一單元　笑迎新生活
第二課　 把握學習新節奏
第二框 享受學習
復習目標
1.懂得學習是一個苦樂交織的的過程，認識到學習既是權利又是義務。
2.體驗到學習苦中有樂，領會學習帶來的快樂，從而能夠喜歡學習。世紀教育網
3.激發學生強烈的求知欲和學習的熱情，對學習充滿興趣，樹立終身學習的意識。?
知識網絡

知識講解
1. 學習中的苦與樂
學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂。世紀教育網
當我們討論學習的苦樂時，是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因為戰爭、貧窮和疾病等原因失去了上學的機會，他們的眼睛里充滿著求知的渴望，失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。
學習中有苦更有樂。如果在放棄學習的權利與克服學習的困難兩者中選擇，我們將會明白，享有學習的權利和機會，這是多么令人快樂。
2. 探索世界的奧秘世紀教育網
當我們從學習中逐漸了解世界奧妙的時候，當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候，當我們成功破解學習難題豁然開朗的時候，當我們通過學習發掘自己潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界，我們會發現生活中還有更多有趣的現象和問題，需要我們不斷地探索和發現。
在享受學習的過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，不斷地提升著我們的精神境界。只有不斷地努力，才能登上新的知識高峰，實現新的自我超越。
初中三年的學習將是我們終身學習的重要基礎，把握好初中的學習生活，將使我們終身受益。
例題點撥
例1 宋代思想家、教育家朱熹在《四時讀書樂》中寫道：
春天“讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除；”
夏季“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風；”
秋季“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高；”
冬季“讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。”世紀教育網
對此理解正確的是（ ）
A.學習就是讀書，讀書就是學習
B.學習是一件快樂的事情，沒有痛苦可言
C.我們要學會享受學習的快樂
D.只有名人才能體會到學習的快樂
解析：。本題旨在考查學習的快樂。讀朱熹的詩，可以發現每一句里面都有“樂”字，說明他把讀書學習看作是一種樂趣，從而啟示我們要享受學習帶來的樂趣。其余三個選項本身都是錯誤的。
答案：C世紀教育網
例2 “不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”。這句話的寓意是（ ）
A.要登山才能測量天有多高
B.要跳進深溪才能測量地有多厚
C.學習要取得收獲，就應去實踐，去探索世界的奧妙
D.學習是一個爬山和游泳的過程
解析：本題旨在考查“探索世界的奧妙”。“登高山”、“臨深溪”比喻實際去體驗，去實踐；“知天之高”、“知地之厚”比喻知道了世界的奧秘。兩相結合，可知“學習要取得收獲，就應去實踐，去探索世界的奧秘”。
答案：C世紀教育網
觸摸中考
【2013山西】對右邊這幅漫畫理解正確的是（ ）
①這位同學很勤奮，連洗腳的時間都在看書，值得學習
②愛要講究方式，過分溺愛不利于培養孩子的獨立意識
③思想品德課要避免空洞說教，應將教材內容內化為學生的實際行動
④思想品德課最重要的是對教材知識的學習，成績好了，道德修養就會提高
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
答案：B
針對訓練
一、單項選擇題
?1.對我們每個人來說，學習都是 （ ）世紀教育網
A.痛苦 B.快樂C.只有苦，沒有樂 D.苦樂交織的
2.學習對我們每個人來說有苦也有樂，因為（ ）
①學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦學習 ②學習使我們沒有自由 ③在學習中我們會不斷發現自身潛能，不斷超越自己 ④學習是父母 和老師的要求
A. ①② B.③④C. ①③ D.②④
3.孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這句話說明 ( )
A.從學習中不一定能發現快樂
B.知道東西多的人學習不一定好
C.知道去學習不如發自內心的喜歡學習，從學習中享受快樂
D.喜歡學習不如快樂地學習
?在現在世界上的很多地方，還有很多兒童沒有或失去了上學的機會，他們的眼睛里充滿著求知的渴望，失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。據此回答4—5題。
4.這些兒童不能讀書是因為 （ ）
A.他們不愿意讀書
B.他們沒有體驗到讀書的快樂
C.因為戰爭、貧窮、和疾病等原因使他們失去上學的機會
D.他們沒有權利讀書
5.我們能夠從中得到的啟示是 （ ）
A.不讀書也一樣活得很好
B.享有學習的權利和機會是多么令人快樂的
C.我們的條件比他們的條件好，他們不如我們世紀教育網
D.一定要認真讀書，否則將來和他們一樣
6.對青少年的學習權利和義務做出了明確規定的法律是 ( )
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國義務教育法》
C.《中華人民共和國刑法》
D.《中華人民共和國教師法》
7.在下列狀態下，我們的快樂就會洋溢在心中（ ）
①當我們從學習中逐漸了解世界奧秘的時候 ②當我們的好奇心在學習中得到滿足的時候 ③當我們通過學習發現自己潛能的時候 ④當我們在做數學難題，總也做不出來的時候。
A. ①②③ B.②③④ C.①③④D. ①②④
8.把握好初中的學習生活，將使我們終身受益。因為初中三年的學習將是我們 ( )
A.高中學習的重要基礎 B.終身學習的基礎
C.探索世界奧妙的全部 D.學習的重要內容世紀教育網
?9.小明認為學習是一種享受，學點東西就行，用不著太刻苦。小紅認為學習是一種痛苦，她經常晚上熬夜學習，并稱之為“學海無涯苦作舟”。對他倆的看法和做法認識正確的是 （ ）
A.小明對，小紅錯。小紅沒有認識到學習可以給自己帶來快樂，是悲觀的態度
B.小明錯，小紅對。小明沒有認識到學習需要克服困難，刻苦努力。
C.他們的說法都是正確的，因為每個人都有自己的學習方法和態度
D.他們的看法都不全面，學習對每個人來說都是苦樂交織的
10.學習對每個人來說都是苦樂交織的，學習的快樂在于 ( )
①了解奧秘后的滿足 ②發現進步后的快樂 ③攻克難題后的自得 ④艱辛探索后的幸福 ⑤展望未來時的希望
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤
11.在舊中國，只有20%的學齡兒童能夠入學讀書，絕大部分的人是文盲，許多貧窮的孩子只能羨慕地看著那些能夠讀書的幸運者。以下說法錯誤的是（ ）
A.要珍惜學習的權利和機會
B.學習太痛苦了，不如放棄自己的學習權利世紀教育網
C.克服學習中的困難，努力完成學習任務
D.要正確看待學習中的苦和樂，珍惜美好的學習時光
12.下列做法符合義務教育法規定的是 （ ）
A.父親讓正讀初一的女兒小紅輟學打工
B.某紡織廠招收了幾名未成年人到工廠工作
C.李老師鼓勵家庭困難的同學讀完初中
D.小強經常曠課到網吧玩游戲
13.據調查，目前侵入我國的境外物種16種。由于這些物種瘋狂繁殖，每年造成的經濟損失有570億。境外物種侵入還造成人的花粉過敏等其他疾病，物種侵入的原因有故意、無意和自然侵入三種，其中公民無意帶入占80%，例如：境外旅游者帶進的水果、熟肉制品、小動物，還有自駕車出游的車輪帶回的草籽等。了解外來物種引進的利與弊、揚長避短成為近年來科學界面臨的新問題，這一事實說明 （ ）
A.境外物種侵入影響我國經濟發展
B.境外物種侵入危害我國人民健康
C.在解決新問題中包含著探索與學習的樂趣世紀教育網
D.每個中學生面臨的新問題很多
14.你認為怎樣可以意識到“學習是一種享受”（ ）
①正確對待學習的壓力 ②克服考試焦慮 ③培養正確的學習觀 ④想學就學，不學也可以
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
二、非選擇題
1.古人對學習詠嘆有很多。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”——韓愈
“春天，讀書之樂樂如何？綠滿窗前草不鋤；夏天，讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來熏風；秋天，讀書之樂樂淘淘，起舞明月霜天高；冬天，讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。” ——朱熹
（1）韓愈和朱熹對學習的詠嘆說明的是學習的哪兩個方面？世紀教育網
（2）對他們二者，學習是不是只是苦或只是樂的？

2.(1)小時候你有過不能理解的問題嗎？
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（2）長大后，很多問題都解決了。你是怎樣知道答案的？
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（3）當我們的疑惑一個個通過學習得到解決，內心洋溢著怎樣的感覺？
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3．在放棄學習的權利與擺脫學習的困難兩者中選擇，你會選擇______。
4. 當他還是個放牛娃的時候，他就在牛背上夢想能飛上藍天。1980年，他父親不幸病逝，剛上初二的他不得不輟學.學校的老師冒雨找到了他的母親：“這孩子成績好，退學太可惜，可不要把孩子的前途耽誤了。” 正在地里干活的放牛娃重返了校園.1984年，他終于實現了那個牛背上的夢想，進入了空軍飛行學院。他就是航天英雄聶海勝。 （1）聶海勝的生活發生了怎樣的變化？世紀教育網
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（2）學習在聶海勝的經歷中體現了什么價值？世紀教育網
5.小文天資聰穎，接受能力非常強，可是他總認為學習是一件苦差事，因此，從來不求上進，把時間和精力都用在玩上。當朋友勸他努力學習時，他就說：“人活著，就是為了快樂，誰愿意在學習上受苦呀，太傻了！”
你同意小文的觀點嗎？為什么？世紀教育網
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6.進入初中不久，小明發現初中學習生活與小學有著很大的不同，初中不僅學習的科目多，作業多，而且老師講課的速度也快，自己每天光做作業就得做到11、12點，似乎苦、累、困成了初中生活的主旋律，于是他就有了下圖的想法。
作為同學的你，請告訴小明怎樣正確對待學習的苦與樂？
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7. 在墨西哥每個獨生子女的家里，當小孩稍微懂點事的時候，母親就會翻開書本，滴一些蜂蜜在上面，然后讓小孩去聞書上的蜂蜜。并且問小孩：“書是什么味道呢？”不言而喻，書本是甜的。
?這則故事給我們什么啟示呢？世紀教育網
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8. “清清，那個美麗好學的女孩，你們看見沒有？”在汶川地震救助現場，什邡市鎣華鎮中學初一一班班主任陳全紅一直關心著一個名叫鄧清清的女孩子。在她心中，這個貧困家庭里的小女孩，人窮志不窮，常在回家路上打著手電筒看書。
終于，鄧清清被武警水電三中隊的搶險官兵救了出來。讓陳老師與官兵們感動的是，這個女孩被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實如同她的堅強一樣，讓聽者無不動容。
你從廢墟中讀書的女孩身上學到了什么？世紀教育網
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參考答案
一、單項選擇題

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