資源簡介

2.1.1練習使用顯微鏡 學案
課題內容 2.1.1練習使用顯微鏡
學習目標 與 核心素養 1.說出顯微鏡的基本構造和作用。 2能夠使用顯微鏡觀察到清晰的圖像。 3.認同顯微鏡的重要作用，愛護顯微鏡。關注科學與技術相互促進的關系。
學習重點 1.顯微鏡的基本構造和作用 2.使用顯微鏡觀察到清晰的圖像
學習難點 1.使用顯微鏡觀察到清晰的圖像 2.顯微鏡的成像特點
【預習案】
一、顯微鏡的構造
1.光學顯微鏡的結構可分為___________、___________、___________。
2.顯微鏡最重要的部分，包括________和______兩種，有放大作用
3.反光鏡有兩面，一面是___________，只具有反光作用；另一面是___________
4.轉動___________時，鏡筒升降范圍較大；轉動___________時，鏡筒升降范圍較小。
二、顯微鏡的使用
5.取鏡：取放顯微鏡時一定要一只手握住___________，另一只手托住___________。
6.轉動反光鏡，使反射光線經過___________、___________、___________、___________到達目鏡。通過目鏡可以看到明亮的圓形___________。
7.先轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，鏡筒下降時，頭應偏向一側，眼睛一定要從側面看著___________，這樣可避免_________________________________。
8.顯微鏡的成像特點：在顯微鏡下所看到的物像是________，實物和物像之間是左右_________、上下_______的。所以在移動玻片標本時，玻片標本與物像的移動方向_________。
9.顯微鏡的放大倍數：一臺顯微鏡的______________________就是該顯微鏡的放大倍數。
10.視野內光線強弱的調節：使用顯微鏡時應有良好的光照條件，當視野內光線太亮時，可以調節反光鏡和遮光器，用___________反光鏡和_____光圈；當視野內光線較暗時，則用___________反光鏡和_____光圈。
【列出我的疑惑】
【探究案】
知識點一、顯微鏡的構造
1.顯微鏡的支持部分有哪些結構？各有何作用？
2.顯微鏡的光學部分有哪些結構？各有何作用？
3.顯微鏡的調節部分有哪些結構？各有何作用？
知識點二、顯微鏡的使用
4.如何進行取鏡和安放？
5.如何對光？
6.如何才能正確的觀察？
7.如何正確整理顯微鏡？
8.顯微鏡的成像特點是什么？
9.顯微鏡的放大倍數如何計算？
10.視野內光線強弱的調節方法如何？
【我的知識網絡圖】
【訓練案】
1.下列關于使用顯微鏡的說法，正確的是( )
A.物鏡越長，視野中看到的細胞數量越多
B.對光時要使低倍鏡對準通光孔
C.觀察“b”，看到的物像是"p”
D.當光線較強時，用反光鏡的凹面對光
2.用顯微鏡觀察玻片標本時，與低倍鏡相比，高倍鏡下看不到的現象是( )
A.細胞數目減少 B.細胞物像變大 C.視野范圍變小 D.視野范圍變大
3.在使用顯微鏡觀察標本時，需要從側面看著物鏡并旋轉粗準焦螺旋，使鏡筒下降。從側面看著物鏡的目的是( )
A.使物鏡降到能看清物像的位置 B.使物鏡對準光源
C.防止物鏡碰到玻片，壓碎玻片 D.防止污染鏡頭
4.在練習使用顯微鏡的課上，小明同學在視野中看到了模糊的細胞，接下來他正確的操作是( )
A.調節粗準焦螺旋 B.調節細準焦螺旋 C.調節光圈 D.轉動反光鏡
5.用顯微鏡觀察標本時，如果光線較弱，應選擇( )
A.大光圈、凹面鏡 B.小光圈、平面鏡 C.大光圈、平面鏡 D.小光圈、凹面鏡
6.顯微鏡的目鏡和物鏡鏡頭臟了，用來擦拭的工具是( )
A.面紙 B.擦鏡紙 C.抹布 D.干凈的手指
7.用顯微鏡觀察細胞的實驗中，下列說法正確的是( )
A.物像的放大倍數是目鏡和物鏡的放大倍數之和
B.觀察細胞時發現視野中有污點，用餐巾紙擦拭鏡頭
C.觀察裝片時，發現物像在視野的左上方，應將裝片向左上方移動
D.將低倍物鏡轉換成高倍鏡后，發現視野不夠明亮，則將凹面鏡調換成平面鏡
8.當顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為20×時，視野內物像的放大倍數為( )
A.15倍 B.5倍 C.100倍 D.50倍
9.在一臺光學顯微鏡的鏡頭盒里有六個鏡頭（如圖所示），若要使視野中看到的細胞最大，應選用的鏡頭組合是( )
A.c和d B.a和d C.c和f D.a和e
10.使用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，選擇下列哪組鏡頭觀察到的細胞數目最多( )
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
11.小清在顯微鏡下觀察到人的口腔上皮細胞后，興奮地把顯微鏡輕輕挪動給同組同學看，但其他同學卻看不清楚物像。要想重新看清物像，應首先考慮進行的操作是( )
A.轉動轉換器 B.調節反光鏡的角度
C.調節粗準焦螺旋 D.調節細準焦螺旋
12.圖1、圖2是用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮的實驗示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）我們使用顯微鏡觀察時，如果發現[ ]目鏡上有污點，應該用_______把它擦拭干凈。在光線
較暗的環境中進行對光時，要使用[ ]_______的____面鏡。
（2）在觀察過程中，當調節[①]____________使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要看著[⑧]______以免其碰到玻片標本。
（3）圖2是同學們在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮時看到的甲、乙、丙、丁四個物像圖。觀察效果最好的是圖____。由圖甲變成圖丙，是在觀察過程中把玻片標本向______方移動的結果。
（4）圖丁的問題是物像________，可以調節[②]____________來達到更好的觀察效果。
（5）在進行觀察時，第一次使用的物鏡是8×，目鏡是10×，第二次觀察時，使用的物鏡是40×，目鏡是15×，第二次看到的物像是第一次的____倍。
13.顯微鏡是初中生物重要的觀察工具，圖甲為顯微鏡的結構示意圖，圖乙為顯微鏡的目鏡和物鏡圖，利用你所學的知識回答下列問題：
（1）在圖甲中，起放大作用的結構是[ ]_____和[ ]_____。
（2）焦螺旋能夠升降鏡簡、調節焦距，其中尋找物像時用的是[ ]____________，使物像更清晰一般需要調節[ ]____________。
（3）在觀察過程中，發現顯微鏡視野過暗，既可以通過調用[ ]______的凹面鏡，也可以調用[ ]_______上的大光圈以達到目的。
（4）觀察時發現最清晰的像位于視野右上方的邊緣處，非常不利于觀察，想使該物像移到視野中央，則應該將裝片向_______方向移動。
（5）如果想觀察到的細胞數目最多，你應該選擇圖乙中的鏡頭組合是_______（選填序號），這時物像放大了____倍。
（6）如果觀察過程中，發現視野中有污點，根據你的經驗判斷，污點只可能位于______、______、目鏡上。
參考答案
【預習案】
1.支持部分 光學部分 調節部分
2.目鏡 物鏡
3.平面鏡 凹面鏡
4.粗準焦螺旋 細準焦螺旋
5.鏡臂 鏡座
6.光圈 通光孔 物鏡 鏡筒 視野
7.物鏡 物鏡碰到玻片標本而損傷物鏡或壓碎玻片標本
8.倒像 相反 顛倒 相反
9.目鏡與物鏡放大倍數的乘積
10.平面 小 凹面 大
【探究案】
1.①鏡座：顯微鏡最底部，像馬蹄一樣的結構，有穩定鏡身的作用。
②鏡柱：鏡座上呈三角形的結構，支持鏡身。
③鏡臂：與鏡柱上端相連的彎曲部分，作用是支持和固著其他部件，是手把持的地方。
④鏡筒：上端是安裝目鏡的地方，下端連接轉換器，轉換器上安裝物鏡。
⑤載物臺：用于放置玻片標本，中央有通光孔，通光孔兩旁各有一個壓片夾。
2.①鏡頭：顯微鏡最重要的部分，包括目鏡和物鏡兩種，有放大作用。觀察時，接近人眼睛的鏡頭是目鏡，安裝在鏡筒的上端，上面標有“5×”或“10×”等字樣，表示該目鏡的放大倍數為5倍或10倍。接近被觀察物體的是物鏡，安裝在轉換器上，上面標有“10×”或“40×”等字樣，表示該物鏡的放大倍數是10倍或40倍
②反光鏡：載物臺下方的可以朝任意方向轉動的鏡子，能將光線經過通光孔反射到鏡筒內。反光鏡有兩面，一面是平面鏡，只具有反光作用；另一面是回面鏡，除有反光作用外，還有聚光的作用，可增加反射到鏡筒內的光線。
3.①轉換器：圓盤狀，可以轉動，上面有三個圓孔，作用是安裝不同放大倍數的物鏡，轉動轉換器可以把物鏡調換到鏡筒下面。
②遮光器：緊貼載物臺下方的能轉動的圓盤。遮光器上有大小不同的圓孔，稱為光圈。轉動遮光器，可使不同的光圈對準通光孔。
③準焦螺旋包括粗準焦螺旋和細準焦螺旋兩種，可以升降鏡筒，調節焦距。轉動粗準焦螺旋時，鏡筒升降范圍較大；轉動細準焦螺旋時，鏡筒升降范圍較小。
4.a.取鏡：取放顯微鏡時一定要一只手握住鏡臂，另一只手托住鏡座。在任何情況下都不能用一只手提著顯微鏡。另外，也不能取下反光鏡和目鏡亂照亂摸。
b.安放：把顯微鏡輕輕放在實驗臺距邊緣約7厘米處，鏡臂朝向自己，安裝好目鏡和物鏡
5.a.先轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升，再轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔，物鏡前端與載物臺保持約2厘米的距離
b.轉動遮光器把一個較大的光圈(不能是最大的)對準通光孔，一只眼注視目鏡內，另一只眼睜開
c.轉動反光鏡，使反射光線經過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒到達目鏡。通過目鏡可以看到明亮的圓形視野。
6.a.把所要觀察的玻片標本正面朝上放在載物臺上，用壓片夾壓住。所觀察的標本必須是薄而透明的，并且正對通光孔的中心。
b.先轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，鏡筒下降時，頭應偏向一側，眼睛一定要從側面看著物鏡，這樣可避免物鏡碰到玻片標本而損傷物鏡或壓碎玻片標本。
c.一只眼向目鏡內看，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
7.a.要先用紗布把顯微鏡的外表擦拭干凈。鏡頭(目鏡和物鏡)要用柔軟的擦鏡紙進行擦拭。
b.轉動轉換器(兩手指握緊其邊緣)，把兩個物鏡偏到兩旁，反光鏡豎立，將鏡筒緩緩下降到最低處。
c.將顯微鏡放進鏡箱里。
8.在顯微鏡下所看到的物像是倒像，實物和物像之間是左右相反、上下顛倒的。所以在移動玻片標本時，玻片標本與物像的移動方向相反。
9.一臺顯微鏡的目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是該顯微鏡的放大倍數。如當目鏡為10×、物鏡為4×時，顯微鏡放大倍數為10×40=400倍。
10.使用顯微鏡時應有良好的光照條件，當視野內光線太亮時，可以調節反光鏡和遮光器，用平面反光鏡和小光圈；當視野內光線較暗時，則用凹面反光鏡和大光圈。
①若要觀察的物體近于透明，或染色比較淺，則需要把光線調稍暗一些，便于觀察其結構。
②由低倍鏡換上高倍鏡后視野會變暗，則需要把光線調得稍亮一些。
【訓練案】
1.B
2.D
3.C
4.B
5.A
6.B
7.C
8.C
9.A
10.B
11.D
12.(1) ⑤ 擦鏡紙 反光鏡 凹 (2) 粗準焦螺旋 物鏡 (3) 丙 右下 (4) 不清晰 細準焦螺旋(5) 7.5
13.(1) ① 目鏡 ④ 物鏡 (2) ⒁ 粗準焦螺旋 ⒀細準焦螺旋 (3) ⑦ 反光鏡 ⑥ 遮光器 (4) 右上方 (5) ①④ 75 (6) 玻片 物鏡

展開更多......

收起↑