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《我是校園志愿者---小小交通協管員》《課件》(共52張PPT)-五年級上冊勞動蘇教版

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  1. 二一教育資源

《我是校園志愿者---小小交通協管員》《課件》(共52張PPT)-五年級上冊勞動蘇教版

資源簡介

(共52張PPT)
我是校園志愿者
——小小交通協管員
活動目標:
1、培養學生養成遵守交通規則的好習慣。 2、培養學生解決問題的綜合能力。
3、培養學生與人合作的意識與能力。
調查組
宣傳組
勸導組
曝光組
收效組
小組匯報
調查組
我是文明勸導員
遵守交通規則現狀調查表
班級內填寫調查表
路邊行人填寫調查表
回收調查表
向交警叔叔詢問
衛星圖
交警護學崗
橫穿馬路
行人橫穿馬路
調查員們正在做交通情況調查
校門口斑馬線交通情況調查圖
通過以上多種途徑的調查和統計,我們得出以下結果:
首先:從時間段上來說,早上和中午闖紅燈和橫穿馬路的現象比較嚴重。主要是因為上下班的人員和接送孩子的家長趕時間。
其次:從人員上來說,不遵守交通規則的老人和無業人員較多。有的老人是因為腿腳不便,不愿多走路。多數老人是缺乏交通安全意識,沒有過斑馬線和看紅綠燈的習慣??傉J為車子就應該為行人讓路。弱勢群體有理!一些無業人員自身素質本身就較低,再加上沒人教育、無人管束、犯錯代價低所以沒有規則意識。也有些小學生不遵守交通規則是受到了家長和其他成人的不良影響。
我是文明勸導員
宣傳組
組長:羅靜怡
把倡議書交給德育處主任
倡議書
創文QQ、創文微信群
交警姐姐們為我們授課
國旗下講話 少先隊活動課
我是文明勸導員
勸導組
組長:王瓊垚
文明勸導志愿者小隊
“文明勸導員”培訓會
文明勸導隊員們正在進行交通督導
最美學生
新聞報道
志愿者們正在值日
志愿者們正在阻止行人橫穿馬路
志愿者們正在勸導
被行人們夸獎
情境小劇場
《我是小小勸導員》
情境小劇場
《我是小小勸導員》
場景一
情境小劇場
《我是小小勸導員》
場景二
情境小劇場
《我是小小勸導員》
場景三
壯大的隊伍
我是文明勸導員
曝光組
組長:羅傲杰
紅黑榜
曝光在班級微信創文群和創文QQ群
對違反交通規則家長進行勸說
家長簽定“做文明家長承諾書”
紅黑榜
我是文明勸導員
收效組
組長:陳夢冉
加裝護欄后
給陳市長爺爺的建議書
尊敬的x市長爺爺:
您好!我們是張灣區實驗小學五年一班的學生。在我們小學門前加設了紅綠燈之后,交通治安明顯好了許多,但是依然存在著巨大的安全隱患,所以,我誠懇地提出以下幾點建議:
一、雖然有了紅路燈,但橫穿馬路的人還是多的數不勝數,有些不自覺的司機也在紅燈時間橫沖直撞地沖過斑馬線,造成了一樁又一樁的交通事故,許多人因此丟掉了自己寶貴的生命,產生了巨大的損失。所以,我認為應在各個上班高峰期安排警力,讓不遵守交通規則的人當文明勸導員,進行文明勸導以及監督的作用。
二、因為我校與黃石路之間插入了一條主干道,形成了一個十字路口。因此安全隱患便大大提升了,可是就是有一些人,為了不等那幾十秒的時間,竟然選擇了不走斑馬線就橫穿馬路。這不就是明白著將生死置之時間之外嗎? 所以,我懇請陳市長您用安全護欄來使這種十分危險的事情停止下來,這樣,就可以使危險最小化,保護我們市民的安全。
墾請x市長能重視此事,采納一下我們的建議,早日消除校門口的安全隱患。

建議人:五(1)班全體學生
2022年4月23日
志愿者宣誓詞
我愿意成為一名光榮的文明勸導志愿者,
我承諾:
盡己所能,不計報酬,幫助他人,
服從安排,協同合作,服務社會,
傳播先進科學文化知識,踐行志愿精神,
用手把愛相牽,用心把愛傳承,
為建設團結互助、平等友愛、共同進步的協作友好型社會貢獻一份自己的力量。
宣誓人:
遵守交通規則從我做起!

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