資源簡介

(共25張PPT)
我們的一生應該怎樣度過呢？生命的意義在哪里？
蝴蝶的蛻變
卵期
幼蟲
化蛹
成蝶
新課導入
第一框 感受生命的意義
第十課 綻放生命之花
生命的追問
第一篇章
人們的回答也許
各不相同
品嘗美食
學習知識
幫助他人
環游世界
成就自我
改變世界
探究新知
暢所欲言：
人為什么活著？
一、生命的追問
視頻：夢騎士
人為什么活著？這五位老人的答案是什么？
是各自的夢
生命的意義有時候很偉大，有時候也很普通，對于有些人來說，生活本身的豐富多彩和生命無窮的奧秘已經是一個令人滿意的答案了。但是，對有些人而言，是為了讓生命有意義，他們認為探索這個問題是有必要的。
怎樣的一生是值得的？
一、生命的追問
辯一辯
實現我的夢想，我的生活過的精彩，我要為我而活，這就是值得的！
要為了別人貢獻自己的一切，只有為別人而活的生命才是值得的，才是值得被人銘記的！
你支持哪一方的觀點，說說你的理由！
兩種觀點都有道理，要辯證地看待
理一理
為自己而活著
強調每個人要活出自己的人生，實現自我價值，不要渾渾噩噩，人云亦云，從這個角度來說是正確的。但如果認為人只是為自己而活，只顧自己而不管別人的需要，這樣的認識是錯誤的。
看到了人的生命是相互關聯的，在看到別人的需要時付出自己的愛心，這樣的生命是值得的，也是有價值的。但如果認為只有別人重要，自己只是為別人而活，也是錯誤的。
為別人而活著
探究：怎樣的一生是值得的
個人角度
能夠活出自己的人生，自食其力，實現自我價值，這樣的一生是值得的。
他人角度
……
探究：怎樣的一生是值得的
當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任，這樣的一生是值得的。
能夠將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來，這樣的一生是值得的。
探究：怎樣的一生是值得的
黃旭華
怎樣的一生是值得的？
知識小結
個人角度
能夠活出自己的人生，自食其力，實現自我價值，這樣的一生是值得的。
當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任，這樣的一生是值得的。
他人角度
能夠將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運結合起來，這樣的一生是值得的。
國家角度
司馬遷
面對生命關鍵看我們自己如何發現生命的價值，如何做出選擇，實現對自我生命意義的探索。
課堂銜接
發現我的生命
第二篇章
你
（2022，此時此刻）
我的前半生
小組討論
回憶你的前半生，在這十幾年的人生中，曾經發生過哪些重要的事情？思考以下問題:
1.這些經歷對你的生命有著怎樣的意義？
2.與同學分享你的生命故事。在這些不同的生命故事中，你想到了什么？
（只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路明確生命的意義，讓我們更好地駕馭自己的生活，指導人生，選擇自己的人生道路。）
①探索生命意義，是人類生命的原動力之一。
探究：為什么要探索生命的意義？
發現我的生命
感悟思考
兩彈一星
核潛艇之父
保衛祖國
助力航天
他們的人生選擇一樣嗎？你覺得為什么會呈現出這些差異？
錢學森
黃旭華
戍邊戰士
中國航天人
②生命是獨特的，生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經歷中一點一點地建構自己，形成人們所說的“我的人生”。
你想過嗎，三年以后的中考過后，你會何去何從。你是選擇讀普通高中繼續學業，還是讀職業高中學個技術？
中考之后
高考之后
六年之后，參加完高考，你又會做出怎樣的選擇？讀哪個大學？學那個專業？
參加工作之后
十年之后，參加工作的你會怎樣工作？
探究新知
二、發現我的生命
生命的意義需要自己發現和創造
我想要過怎樣的生活？
我該如何創造我想要的生活？
……
通過認真地審視這些問題，我們會更加明確生命的意義。
新時代的少年們，無論此刻你是否找尋到生命的意義，無論此刻你是否迷茫，無論此刻你是否處于逆流中……請去奮斗吧！去嘗試吧！去探索吧！在人生的路上不斷的找尋你生命意義，創造自己的人生！
視頻：無奮斗 不青春
拓展提升
感受生命的意義
生活的追問
發現我的生命
怎樣的一生是值得的？
生命是獨特的，生命意義是具體的
人為什么活著？
探究生命意義，是人類生命的原動力之一
生命的意義需要自己發現和創造
課堂小結
1.“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”, 梁俊教師用兩年多的時間，用他手中的吉他教會了學生100多首詩詞。梁老師用實際行動告訴我們（　　）
①每個人都應該去支教，為社會的發展做出自己的貢獻
②實現自己的人生價值，應從日常生活的點滴小事做起
③要積極承擔社會責任，自覺踐行社會主義核心價值觀
④學生的責任是好好學習，將來長大了再回報社會不遲
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
隨堂練習
2.面對新冠肺炎疫情，醫生、護士、警察、環衛工人、快遞小哥等沖鋒在前，真情奉獻，讓生命之花在“戰疫”中綻放。這些“最美逆行者”的事跡啟示我們（　　）
①生命是短暫的、脆弱的
②生命可以從平凡中閃耀出偉大
③只有在關鍵時刻挺身而出，生命才有價值
④生命的意義需要自己發現和創造
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
隨堂練習
3.揚州好人劉衛國，不對當兵，抗洪搶險屢立戰功;退伍創業，10年多捐贈50多萬，還自掏腰包資助困難退伍軍人和群眾，劉衛國的事跡告訴我們（ ）
A.關愛自己更重要 B.人生意義在于奉獻
C.做大事才有價值 D.人在逆境中有目標
B
隨堂練習
再見

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