資源簡介 班級: 姓名: 學(xué)號:課題:第5課 甲午中日戰(zhàn)爭與列強(qiáng)瓜分中國狂潮 使用時(shí)間:2022年9月16日 導(dǎo)案編號:⑤一、 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 1.閱讀課本第24頁第1段,了解日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭的原因,劃出甲午中日戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志。 2.閱讀課本第24頁第2段到26頁第2段,了解甲午中日戰(zhàn)爭的大致過程,了解左寶貴、徐邦道、丁汝昌等民族英雄,會講述鄧世昌的英雄事跡(重點(diǎn)),劃出威海衛(wèi)之戰(zhàn)的時(shí)間和結(jié)果。 3.閱讀課本第24頁第3段到第5段劃出《馬關(guān)條約》簽訂的時(shí)間,理解并掌握《馬關(guān)條約》的內(nèi)容和影響(重點(diǎn)和難點(diǎn))。 4.閱讀課文剩余部分,了解“三國干涉還遼”事件,理解門戶開放政策的含義及影響(難點(diǎn))。二、 預(yù)習(xí) 檢測 觀看本課微視頻,了解甲午戰(zhàn)爭的概況; 完成《高分突破》第26—27頁知識要點(diǎn)部分(限時(shí)5分鐘)。三、 合作探究 【史料實(shí)證】 閱讀下列材料,回答問題: 材料一 甲午戰(zhàn)爭之后,列強(qiáng)爭相在華開設(shè)銀行,如英國的有利銀行,法國的東方匯理銀行……在中國開設(shè)工廠,如英國的增裕面粉廠、和豐船廠、美國煙草公司……還爭奪中國的鐵路權(quán),如俄國修筑滿洲里至綏芬河、哈爾濱至大連、石家莊至太原等鐵路。 ——《林則徐集》 材料二 甲午戰(zhàn)后,列強(qiáng)劃分的“勢力范圍”(如下表) 國別割占或強(qiáng)租租借地區(qū)“勢力范圍”德國膠州灣租借地山東沙俄旅大租借地長城以北、新疆、東北法國廣州灣租借地廣東、廣西、云南英國九龍租借地、威海衛(wèi)租借地長江流域日本割占臺灣和澎湖列島福建材料三 《馬關(guān)條約》簽訂激起了全國的悲憤和抗議……如果沒有甲午戰(zhàn)爭的失敗,就不會激起中國這樣迅速地奔跑……這次戰(zhàn)爭確實(shí)是中國近代史上的重大轉(zhuǎn)折,它的意義就在于激發(fā)了全民族的覺醒,一種要求改革和進(jìn)步的覺醒、富強(qiáng)意識的覺醒、愛國主義和自救的覺醒。 ——戴逸《甲午戰(zhàn)爭深刻影響世界歷史》 (1)根據(jù)材料一,指出甲午戰(zhàn)爭之后,列強(qiáng)對中國的經(jīng)濟(jì)侵略方式有哪些 (史料實(shí)證) (2)根據(jù)材料二,談?wù)勥@一時(shí)期列強(qiáng)給中國帶來的巨大危害是什么 (歷史解釋) (3)根據(jù)材料三,概括作者對甲午戰(zhàn)爭失敗的評價(jià)。 (4)根據(jù)材料一、二、三內(nèi)容,請為三則材料確定一個(gè)合適的主題。四、 課堂檢測 ★要求:1、不看課本和資料;2、劃出關(guān)鍵詞;3、把選項(xiàng)寫在題號前的括號里。 ( )1、下列各項(xiàng)中,屬于《馬關(guān)條約》內(nèi)容的是 ①清政府割遼東半島、臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本②賠償日本軍費(fèi)白銀 2億兩③開放廣州、廈門、 蘇州、杭州為商埠④允許日本在通商口岸開設(shè)工廠。 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ ( )2、甲午中日戰(zhàn)爭后,列強(qiáng)稱中國為“正躺在死亡榻上”的“遠(yuǎn)東病夫”,提出要將“分配這個(gè)病夫的遺產(chǎn)”問題提到議事日程。這個(gè)“分配”活動(dòng)的開端是 A.三國干涉“還遼” B.黃海大戰(zhàn)的爆發(fā) C.(馬關(guān)條約)的簽訂 D.“門戶開放”政策的提出 ( )3.仔細(xì)觀察下面兩幅地圖,與圖一相比,我們可以從圖二中得出的正確結(jié)論是 A.中國近代史的開端 B.中國開始淪為半殖民地半封建社會 C.中國完全淪為半殖民地半封建社會 D.列強(qiáng)侵華勢力從東南沿海深入到腹地 ( )4.以下示意圖從某個(gè)角度反映了中國近代民族危機(jī)的不斷加深,其中①應(yīng)為 A.俄國割占外興安嶺以南、黑龍江以北 B.允許列強(qiáng)駐守北京到山海關(guān)鐵路沿線要地 C.允許日本在通商口岸投資開設(shè)工廠 D.割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本 ( )5.陳獨(dú)秀在《說國家》中指出:我十年以前……哪知道國家是什么東西,和我有什么關(guān)系呢?到了甲午年,才聽見人說有個(gè)什么日本國,把我們中國打敗了。到了庚子年……我才曉得,世界上的人,原來是分做一國一國的……我生長到二十多歲,才知道有個(gè)國家,才知道國家乃是全國人的大家。這表明 A.民族國家意識覺醒于外來侵略 B.閉關(guān)鎖國造成國民意識的落后 C.晚清時(shí)期的中國落后于日本 D.國人學(xué)習(xí)日本開始于甲午戰(zhàn)后 ( )6.據(jù)史料記載,甲午海戰(zhàn)時(shí),北洋水師在艦船噸位、艦隊(duì)建制、艦炮火力等方面與日本海軍相比,或是相差無幾,或是互有優(yōu)劣。但北洋水師遭到慘敗,直至全軍覆沒。其根本原因是 A.清軍戰(zhàn)斗力低下 B.清王朝腐敗 C.李鴻章的妥協(xié)投降 D.中國社會制度落后五、 我的 疑問八年級歷史上冊第5課導(dǎo)案 第2頁 共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫