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課題：第19課 七七事變與全民族抗戰 使用時間：2022年12月3日 導案編號：19
一、 目標導學 1.閱讀課文第91頁：了解七七事變的史實，劃出七七事變的時間、制造者、地點及影響；了解民族英雄趙登禹和佟麟閣的事跡； 2.閱讀課文第92頁：了解第二次國共合作的背景、經過和影響，劃出中共軍隊改編情況，劃出國共第二次合作正式開始的標志和影響； 3.閱讀課文第92到93頁：了解淞滬會戰的史實； 4.閱讀課文第93到94頁，了解南京大屠殺的史實，能夠認識到日本侵略者的慘無人道暴行給中國人民帶來的災難。
二、預習檢測 觀看本課微視頻，了解七七事變的史實概況 完成《高分突破》第122頁填空題部分
三、 合作探究 【史料實證】抗日戰爭改變了中國歷史發展的方向，回顧歷史，發人深思。閱讀下列材料，回答問題： 材料一 取消紅軍名義及番號，改編為國民革命軍，受國民政府軍事委員會統轄，并待命出動，擔任抗日前線之現職。 ——《中共中央為公布國共合作宣言》 （1）材料一為1937年9月國民黨中央通社公布的《國共合作宣言》，據材料并結合所學知識指出這一宣言的發表有何意義？ 材料二　關于大屠殺,日本方面如是說: 因為是在戰爭期間,即使發生某種屠殺,也并非大屠殺一類的行動。日本新修訂的中學歷史教科書描述此次大屠殺是“南京事件”而已。 我不是一個復仇主義者，我無意于把日本帝國主義者欠下我們的血債寫在日本人民的賬上。但是，忘記過去的苦難可能招致未來的災禍。 ---遠東國際軍事法庭法官梅汝璈 （2）材料中“大屠殺”是指什么事件？有人說:“日本侵華已經是許多年前的事了,過去的就讓它過去吧,做人要向前看。”對此,談談你的看法呢 材料三 2014年2月27日，中國十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定，將每年的12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。 -----《人民日報》 （3）您認為設立國家公祭日有何意義？ 【感悟提升】 七七事變使中華民族面臨亡國滅種的嚴重危機，中國由局部抗戰轉變為全民族抗戰。在生死存亡的關頭，中國社會各階級、各政治派別都以不同的方式投身到抗戰的洪流中。國共兩黨再次合作，抗日民族統一戰線正式形成，中國人民最終團結起來，進行了一場抗擊日寇侵略的全民族抗戰。
四、 課堂檢測 ★要求：1、不看課本和資料；2、劃出關鍵詞；3、把選項寫在題號前的括號里。 （　?。?. 1937年9月的一天，自陜西省原縣石橋鎮的一個大壩上，一方多穿著灰軍服、戴著紅星帽的工農紅軍，在這里召開整編督師大會。會場上，每位官兵的手中都拿著一套即將穿上的國民黨軍隊的黃軍服和即將戴上的綴有國民黨黨徽的黃軍帽。紅軍脫帽換裝的原因是 A．九一八事變后，日本扶植偽滿州國傀儡政權 B．日本策劃“華北五省自治運動”、全國人民要求“停止內戰，一致抗日” C．西安事變和平解決，十年內戰基本結束 D．日本全面侵華，國共兩黨合作抗日的實現 （ ）2. 按日軍師團編制計算,從“七·七事變”到1945年,日本歷年投入到中國戰場上的陸軍,平均每年占76.4%,導致這一現象的主要原因是 A．中國擁有先進武器裝備 B．中國戰場是日軍唯一的戰場 C．中國實行全民族的持久抗戰 D． 蘇聯紅軍進駐中國東北 ( )3. 下面是東北大學在二十世紀二三十年代多次遷移的路線。結合所學知識判斷，它的遷移與下列哪一事件有關？1923年在沈陽成立→1931年遷往北平→1937年遷往開封→1938年遷往四川 A．新文化運動 B．北伐戰爭 C．抗日戰爭 D．解放戰爭 ( )4.這面旗幟召喚著全中國的各黨各派各界各軍，召喚著全中國的工農兵學商，召喚著海內外的華夏兒女，眾志成城，同仇敵愾，筑起了中華民族抗擊日本侵略者的鋼鐵長城?！斑@面旗幟”是 A．民主與科學 B．國民黨正面戰場的抗戰 C．抗日民族統一戰線 D．共產黨敵后戰場的抗戰 （ ）5. 紀念館是愛國主義教育的重要基地，我們要了解“鮮血凝固的那個時候，長江嗚咽，鐘山悲泣。三十萬，三十萬同胞，在黑暗中掙扎；三十萬，三十萬冤魂，在地理哭泣”這段歷史，我們最應該去的紀念館是（ ） A.南京大屠殺紀念館 B.渡江戰役紀念館 C.九一八紀念館 D.新四軍紀念館 （ ）6. 1937年，中國人民抗日軍事政治大學第二期在延安正式開學。中國共產黨吸納了原來東北軍和西北軍的一部分愛國軍入參加，其中有張學良將軍的弟弟張學詩、張學明，楊虎城將軍的兒子楊拯民等。這一做法 A．鞏固了國民革命的社會基礎 B.推動了土地革命的順利發展 C.壯大了反抗國民政府的力量 C.適應了全民族抗戰新形勢需要
五、 我的疑問
【合作探究】
（1）標志著以國共合作為主體的抗日民族統一戰線正式建立，國共團結御悔、全民族抗戰的局面開始形成。
（2）南京大屠殺。（略）感悟：我們可以寬恕，但是我們不能忘卻，要銘記歷史，勿忘國恥。或者，忘記過去的苦難可能招致未來的災禍，我們要銘記歷史，珍愛和平。
（3）1.悼念先烈何逝去的同胞，牢記歷史，勿忘國恥；
2.激勵人民愛國主義熱情，鼓舞人民為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗；
3.堅定人民捍衛國家主權，領土完整的決心。
【課堂檢測】
題號 1 2 3 4 5 6
答案 D C C C A D
八年級歷史上冊第19課導案 第3頁 共3頁

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