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七年級歷史上冊第6課《動蕩的春秋時期》導案 班級 姓名 學號
一、預習要求 1、閱讀課文第29頁： （1）在正文部分劃出鐵器農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)的時間，在“相關史事”部分劃出其意義；（重點難點） （2）了解春秋時期的農(nóng)業(yè)，手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展的情況。（重點難點） 2、閱讀課文第30頁前三段，了解周王室衰微的背景、表現(xiàn)和影響。（難點） 3、閱讀課文第30頁第四段和31頁，了解諸侯爭霸的原因；記住著名的春秋霸主；理解春秋時期諸侯爭霸的影響。（重點） 4、問題探究：與青銅工具相比，鐵農(nóng)具有哪些優(yōu)點？
二、預習檢測 一、春秋時期的經(jīng)濟發(fā)展 1、農(nóng)業(yè)：春秋時期，鐵制農(nóng)具和 出現(xiàn)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志。 2、手工業(yè)：手工業(yè)的規(guī)模不斷擴大，青銅業(yè)、 、紡織業(yè)、 以及漆器制作等都有所發(fā)展。 3、商業(yè)：隨著產(chǎn)品的增加， 逐漸活躍。 二、王室衰微 1、時期： 東遷后；2、原因： 的各種制度在春秋時期逐漸遭到破壞，分封制逐步瓦解。 3、影響：周王室地位下降，大的諸侯勢力崛起。他們競相稱霸，操控政治局面，實際上取代了 的地位。 三、諸侯爭霸 1、主要霸主：齊桓公、 、秦穆公、 、等先后稱霸中原。 2、一些強大的諸侯國疆域不斷擴展；出現(xiàn)了大規(guī)模的 交融。
三、合作探究 談談春秋爭霸戰(zhàn)爭的利與弊。 【感悟提升】 春秋時期是我國歷史上的動蕩時期,社會主要特點是戰(zhàn)亂紛爭,戰(zhàn)爭的目的主要以爭霸為主。戰(zhàn)爭給社會帶來了種種災難,但戰(zhàn)爭客觀上促進了國家逐步走向統(tǒng)一,同時也促進了民族交融,密切了華夏族與其他各民族的經(jīng)濟文化聯(lián)系。
四、我的疑問
五、課堂檢測 ★要求：1、不看課本和資料；2、劃出關鍵詞；3、把選項寫在題號前的括號里。 (　　)1.(2019·成都質(zhì)檢)孔子曾經(jīng)編著了一部記載當時魯國歷史的史書,名叫《春秋》。而這部史書中記載的時間跨度與東周前期大體相當。所以后人就將東周前期稱為春秋時期。該時期始于 A.國人暴動 B.周平王東遷 C.齊桓公成為霸主 D.韓趙魏三家分晉 (　　)2.據(jù)統(tǒng)計,春秋時期耕地面積約2.3億畝,此后,隨著農(nóng)田面積的拓展,耕地面積也不斷擴大,春秋時期,耕地面積不斷擴大的主要原因是 A.鐵制農(nóng)具和牛耕的使用 B.分封制的瓦解 C.戰(zhàn)爭的頻繁 D.興修水利 (　　)3.(2019·秦皇島撫寧期末)下列三幅圖片反映的是我國古代不同時期的農(nóng)具,對其出現(xiàn)的 先后順序排列正確的是 A.①②③ B.②③① C.②①③ D.③②① (　　)4.春秋時期,一些強大的諸侯為取得優(yōu)勢,以“尊王攘夷”的名義進行征戰(zhàn),爭奪霸主地位。“尊王攘夷”的實質(zhì)是 A.尊崇周王室的正統(tǒng)地位 B.借周王名義發(fā)展自己的勢力 C.極力證明爭霸戰(zhàn)爭的正義性 D.順應了民族交融的歷史趨勢 (　　)5.關于春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭，下列說法不正確的是 ( ) A.諸侯爭霸是為了維護周王朝的利益和統(tǒng)治 B.爭霸戰(zhàn)爭給人民帶來巨大的災難 C.有利于國家逐漸統(tǒng)一 D.促進了大規(guī)模的民族交融 (　　)6.在我國古代，人們會以“牛”“耕”作為名，如孔子的弟子司馬耕，這反映了牛耕技術在當時備受人們推崇，牛耕的使用開始于 A.春秋時期 B.戰(zhàn)國時期 C.秦朝時期 D.漢朝時期
六、知識鏈接 西周開始實行宗法制 宗法制度是由氏族社會父系家長制演變而來的，是王族貴族按血緣關系分配國家權力，以便建立世襲統(tǒng)治的一種制度。其特點是宗族組織和國家組織合二為一，宗法等級和政治等級完全一致。這種制度確立于夏朝，發(fā)展于商朝，完備于周朝，影響于后來的各封建王朝。確立宗法制目的在于保持奴隸主貴族的政治特權、爵位和財產(chǎn)權不致分散或受到削弱，同時也有利于維系統(tǒng)治階級內(nèi)部的秩序，加強對奴隸和平民的統(tǒng)治。宗法制的核心是嫡長繼承制，即正妻所生的長子為法定的王位繼承人。商朝末年才完全確立了嫡長繼承制。西周一開始就確立了"立嫡以長不以賢，立子以貴不以長"的嫡長繼承制，從而進一步完備了宗法制。 嫡長子繼承制，必須首先嚴格區(qū)別嫡庶關系。例如，天子世世相傳，每世天子都是嫡長子繼承父位而成為第二代天子，奉戴始祖，是為“大宗”。其同母弟與庶兄弟封為諸侯，是為“小宗”。每世的諸侯也是由嫡長子繼承父位而成為第二代諸侯的，奉始祖為“大宗”。他的諸弟封為卿大夫，是為“小宗”。每世的卿大夫也是嫡長子繼承父位而成為第二代卿大夫，奉始祖為“大宗”，他的諸弟為“士”，是“小宗”。士的嫡長子仍為士，其余諸子為庶人。諸侯相對天子來說是小宗，但在其本國為大宗。卿大夫?qū)χT侯為小宗，但在其本族為大宗。以此類推！
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