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七年級歷史上冊第12課《漢武帝鞏固大一統》導案 班級 姓名 學號
一、預習要求 1、閱讀課文第57頁到58頁第1段，找出漢武帝實施“推恩令”背景，理解并掌握“推恩令”和刺史制度的內容，理解這些措施的作用。 2、閱讀課文第58頁的第2、3段，了解漢武帝實行“罷黜百家，獨尊儒術”的背景，理解“罷黜百家，獨尊儒術”的含義，掌握其具體措施，理解這項措施的影響。 3、閱讀課文第59頁，了解“鹽鐵專賣”的背景，掌握“鹽鐵專賣”的措施，理解這些措施的作用。 4、閱讀課文第60頁到61頁，了解“北擊匈奴”的背景、經過和意義。
二、預習檢測 一、政治之新 ①背景：諸侯王 ；豪強兼并 。 ②措施：“ ”的實施、建立 制度。 ③作用：中央對 的控制大大加強。 二、思想文化之新 ①目的：加強 ②措施：“罷黜百家、 ”、興辦太學，以 的經書作為教材。 ③作用：儒學為歷代王朝所推崇，成為中國古代 的主流。 三、經濟之新 ①背景： 經營權也大都掌握在豪強手中。 ②目的：加強朝廷對社會 的控制。 ③措施：漢武帝把鑄幣權收歸中央，統一鑄造 ；實行鹽鐵官營、專賣；在全國范圍內統一調配物資，平抑 。 ④作用：使國家的財政狀況有了很大改善，為 許多政策的推行奠定了經濟基礎。 四、軍事之新 ①目的：解除 的威脅 ②措施：漢武帝組建強大的騎兵隊伍，開始大舉反擊匈奴，公元前 ，漢武帝派 、霍去病出擊匈奴。 ③結果：匈奴經過漠北戰役的沉重打擊，再無力與西漢對抗，部分匈奴人開始西遷。
三、合作探究 結合課本內容，漢武帝為了“鞏固統一”采取了哪些措施？這些措施的作用或影響分別是什么？ 措施作用(影響)政治上思想上經濟上軍事上
四、我的疑問
五、課堂檢測 ★要求：1、不看課本和資料；2、劃出關鍵詞；3、把選項寫在題號前的括號里。 （ ）1. (2018·菏澤學業考)西漢初年,政論家賈誼指出,當下形勢就像一個病人,小腿腫得像腰,腳趾腫得像大腿,不能屈伸自如。不及時治療,就不可醫治了。上述言論針對的問題是 A.農民起義 B.匈奴的威脅 C.王國問題 D.統治者的腐敗 ( )2.(2019·張掖高臺質檢)漢武帝時,地方上的諸侯國被越分越小,這種現象與下列哪項措施有關 A.推行“推恩令” B.“罷黜百家,獨尊儒術” C.征戰匈奴 D.開拓西域 （ ）3.2019年3月1日,《求是》雜志發表習近平總書記重要文章《在新的起點上深化國家監察體制改革》,指出國家之權乃是“神器”,是個神圣的東西。……不關進籠子,公權力就會被濫用。漢武帝為了強化監察體制,把權力“關進籠子”里,采取的措施是 A.設立御史大夫 B.建立刺史制度 C.“罷黜百家,獨尊儒術” D.頒布“推恩令” （ ）4.董仲舒說:“今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(人君無法維持統一)。”為了扭轉這種局面,漢武帝采取的措施是 A.“焚書坑儒” B.分封諸侯王 C.頒布“推恩令” D.“罷黜百家,獨尊儒術” （ ）5.儒學成為封建王朝的正統學說，始于 秦朝 B.西漢 C.東漢 D.西晉 （ ）6.《漢書·食貨志》記載:“敢私鑄鐵器、煮鹽者,釱(一種刑罰)左趾,沒入其器物。”該項法規反映當時 A.建立了察舉制 B.統一鑄造五銖錢 C.實行鹽鐵官營 D.統一調配物資 （ ）7.(2019·耒陽質檢)西漢初年對匈奴采取“和親”政策,漢武帝時期對匈奴采取攻勢,導致這一變化的主要原因是 A.漢武帝態度比漢初皇帝強硬 B.漢武帝時期經濟繁榮國力強盛 C.漢武帝時,和親政策不起作用 D.漢武帝時匈奴勢力衰弱 ( )8.“月黑雁飛高,單于夜遁逃。”西漢時期迫使匈奴單于倉皇遁逃,再也無力與西漢對抗的戰役是 A.漠北戰役 B.漠南戰役 C.巨鹿之戰 D.長平之戰 ( )9.漢武帝一反祖宗定法，尊儒術以約束官吏，效法家而嚴懲貪官，王道霸道，交錯為用”。這說明漢武帝治國的特點是 A.“無為而治” B.儒法并用 C.重用外戚 D.“以德化民”
六、知識鏈接 1、董仲舒：西漢著名思想家、政治家、教育家，唯心主義哲學家和今文經學大師。漢景帝時任博士，講授《公羊春秋》。漢武帝元光元年（前134），武帝下詔征求治國方略，董仲舒在著名的《舉賢良對策》中系統地提出了“天人感應”、“大一統”學說和“諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進”、“罷黜百家，獨尊儒術”的主張為武帝所采納，使儒學成為中國社會正統思想，影響長達二千多年。其學以儒家宗法思想為中心，雜以陰陽五行說，把神權、君權、父權、夫權貫串在一起，形成帝制神學體系。2、2、漢代的太學：漢代的太學創始于漢武帝時期，是以傳授知識和研究學問為主要的目的的最高學府，隸屬太常。兩漢時期，太學中科目及人數逐漸加多，開設了解《詩》《書》《禮》《易》《春秋》等儒家經典的課程。兩漢的太學生稱“博士弟子”獲“太學弟子”。漢代太學初創時規模很小，只有幾位經學博士和博士弟子50人，東漢遷都洛陽后不斷修建學校，太學生最多時余3萬余人。附設童子科，收12—16歲的少年入學。
七年級歷史上冊第12課導案 第 1 頁 共2 頁

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