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第四單元 第四章 第二節 血流的管道——血管
【學習目標】1、能夠描述動脈、靜脈和毛細血管的結構與功能特點。2、嘗試區分三種血管以及血液在三種血管內流動的情況。3、通過課本里的實驗觀察小魚尾鰭的血液流動，能夠分辨血管的種類及血液在不同血管內的流動情況。
【重點難點】動脈、毛細血管、靜脈三種血管結構與功能。
【知識鏈接】1.血液是由 和　　 組成。2.血細胞有　　　 　、　 　、　 　　三種。
3.血細胞中最大的是　　　　 ，最小的是　　　 　 ，最多的是　　　　 　。
學習過程 學習內容 學法指導
自主預習 1、血管可分為 、 和 三種。 2、在血管里血液流動最快的是 ，血液流動最慢的是 。將血液從身體各個部分送回心臟的血管是 。 3、中醫給病人切脈時，所切的脈是哪種血管？它具有哪些特點？ 4、什么是毛細血管？它具有哪些適于進行物質交換的特點？ 5、在我們的手上看到的一條條“青筋”是哪一種血管，它具有哪些特點？ 6、在四肢靜脈的內表面，有哪些結構可以防止血液倒流？ 7、在抽血或輸液前，為什么將針刺入部位的上方(近心端)用膠皮管捆扎起來？ 通讀本節課的內容完成此項內容。
合作探究 探究一：閱讀課本后歸納出動脈、毛細血管、靜脈三種血管結構與功能的特點。血管動脈毛細血管靜脈結構特點功能血流速度分布出血情況三者聯系探究二：小組實驗：觀察小魚尾鰭內血液的流動。 1、在觀察小魚尾鰭內血液流動時，用浸濕的棉絮包住小魚的頭部和軀干部，目的是為了保證小魚的 ，在低倍鏡下看到尾鰭中最小的血管是 ，只允許紅細胞 通過它。 2、在觀察過程中為什么要不斷用滴管往棉絮上滴水？ 3、毛細血管內血流速度最慢，管壁很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點有什么作用？ 閱讀第56--57頁回答問題
課堂檢測 1．在病人的上臂部抽血化驗或輸生理鹽水，選用的血管依次是（ ） A．動脈、靜脈 B．靜脈、靜脈 C．動脈、動脈 D．靜脈、動脈 2.血液在哪種血管中流得最慢，這有利于（ ） A.動脈，氣體交換 B.靜脈，物質交換C.毛細血管，氣體交換 D.毛細血管，物質交換 3.血液在血管中的流向是（ ） A.靜脈→動脈→毛細血管 B.靜脈→毛細血管→靜脈 C.動脈→靜脈→毛細血管 D.動脈→毛細血管→靜脈 ４.靜脈的作用是收集血液返回心臟，下列靜脈的特點中與防止血液倒流相適應的結構特點主要是（ ） A.與心臟相通 B.管壁薄而彈性小C.管腔大，其內表面有靜脈瓣 D.與動脈伴行 ５.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動情況，在視野中看到血細胞通過血管的方式如下圖（箭頭表示血液流動情況），其中能判斷屬于靜脈的是（ ）６.在我們體表皮膚上隆起一條條“青筋”，實際上是（ ）A.動脈 B.靜脈 C.毛細血管 D.神經 ７.血液在哪種血管中流得最慢，這有利于（ ）A.動脈，氣體交換 B.靜脈，物質交換C.毛細血管，氣體交換 D.毛細血管，物質交換 8.血液從心臟輸送到身體各部分去的血管叫 ；把血液從身體各部隊各部分輸送回心臟的血管叫 ；毛細血管是連通最小的 和 之間的血管。9.某人受傷，如果血液緩慢滲出，顏色暗紅，則受傷破裂的血管是 ；如果血流噴出，顏色鮮紅，則受傷破裂的血管是 。10.高血壓患者多因為血管硬化引起的，這里的血管指 。“打吊針”輸液，藥物直接進入的血管是 ，肌肉注射的藥物，最先進入的血管是 。 看看哪一組能最快完成此項任務！加油！
總結反思

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