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課題：第13課 香港和澳門回歸祖國(guó) 使用時(shí)間：2023年4月1日 編號(hào)：13
一、 目標(biāo)導(dǎo)學(xué) 閱讀課本第65頁，劃出并掌握“一國(guó)兩制”提出的時(shí)間、提出者、內(nèi)容、地位。（重點(diǎn)與難點(diǎn)） 閱讀書本第66-68頁，了解香港、澳門回歸祖國(guó)的歷程；劃出并掌握香港、澳門回歸祖國(guó)的時(shí)間及其歷史意義。（重點(diǎn)） 理解并掌握我國(guó)能收回香港、澳門主權(quán)的根本原因和關(guān)鍵因素。（難點(diǎn)） 理解特別行政區(qū)、民族自治區(qū)和經(jīng)濟(jì)特區(qū)的區(qū)別。（難點(diǎn)）
二、預(yù)習(xí)檢測(cè) 《港澳回歸》，初步了解香港和澳門回歸祖國(guó)的歷史；
三、 合作探究 【史料實(shí)證——統(tǒng)一之策】 材料一　1984年,鄧小平曾跟英國(guó)外交大臣杰弗里·豪說:“解決臺(tái)灣、香港問題可以有兩種方式,一種是非和平方式,一種是和平方式。非和平方式,或者說武力解決問題,總是不好的。怎樣能用和平方式解決問題呢 這必須充分照顧到香港和臺(tái)灣的歷史和實(shí)際情況。” (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),香港的“實(shí)際情況”如何 材料中的“和平方式”指的是什 么 它能否充分照顧到香港的歷史和現(xiàn)實(shí) 【家國(guó)情懷——統(tǒng)一之果】 材料二　香港問題為什么能夠談成呢 并不是我們參加談判的人有特殊的本領(lǐng),主要是我們這個(gè)國(guó)家這幾年發(fā)展起來了,是個(gè)興旺發(fā)達(dá)的國(guó)家,有力量的國(guó)家,而且是個(gè)值得信任的國(guó)家。 ——鄧小平《在中央顧問委員會(huì)第三次全體會(huì)議上的講話》 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括20世紀(jì)90年代,中國(guó)為什么能夠收回香港、澳門。 (3)綜合上述材料,從中我們可以得到什么啟示
四、 課堂檢測(cè) ★要求：1、不看課本和資料；2、劃出關(guān)鍵詞；3、把選項(xiàng)寫在題號(hào)前的括號(hào)里。 1．歷史敘述包括對(duì)歷史事件的客觀描述和主觀評(píng)述，下列屬于客觀描述的是（ ） A．進(jìn)入改革開放新時(shí)期后，鄧小平提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想 B．“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出，為香港和澳門回歸祖國(guó)開辟了途徑 C．香港、澳門回歸祖國(guó)，為祖國(guó)完成統(tǒng)一大業(yè)提供了成功范例 D．香港和澳門的回歸與發(fā)展，證明了“一國(guó)兩制”方針的正確性 2．有學(xué)者認(rèn)為，“一國(guó)兩制”構(gòu)想是十一屆三中全會(huì)以后在考慮和平解決臺(tái)灣問題進(jìn)而擴(kuò)展到解決香港問題的過程中，由鄧小平首先提出并反復(fù)闡述的我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，是鄧小平創(chuàng)造性地繼承和發(fā)展馬列主義、毛澤東思想的一個(gè)重大突破，是一個(gè)“偉大創(chuàng)舉”，是“最有天才的創(chuàng)造”，是一個(gè)“開歷史先河的偉大構(gòu)想”。對(duì)此理解正確的是（ ） A．一國(guó)兩制是馬克思主義中國(guó)化的成果 B．一國(guó)兩制只適用于臺(tái)灣和香港問題 C．和平方式是解決臺(tái)灣問題的唯一方式 D．改革開放之后中央才考慮解放臺(tái)灣 3．下列關(guān)于“一國(guó)兩制”含義的敘述正確的是（ ） ①范圍是在中華人民共和國(guó)這個(gè)統(tǒng)一主權(quán)的國(guó)家里②前提是祖國(guó)統(tǒng)一 ③大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，香港澳門臺(tái)灣實(shí)行資本主義制度 ④香港澳門臺(tái)灣實(shí)行資本主義制度是一個(gè)暫時(shí)的過渡 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 4．中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在2020年新年賀詞中說道：“澳門的成功實(shí)踐表明，‘一國(guó)兩制’完全行得通、辦得到、得人心。”以下對(duì)一國(guó)兩制的理解不正確的是（ ） ①一國(guó)兩制是我國(guó)的基本外交政策 ②香港澳門的回歸說明我國(guó)已經(jīng)完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè) ③一國(guó)兩制方針的成功實(shí)踐是綜合國(guó)力增強(qiáng)的體現(xiàn) ④一國(guó)兩制解決香港澳門問題不適用于用于解決臺(tái)灣問題 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 5．鄧小平曾說:“中央確實(shí)是不干預(yù)特別行政區(qū)的具體事務(wù)的,也不需要干預(yù)。但是特別行政區(qū)是不是也會(huì)發(fā)生危害國(guó)家根本利益的事情呢 那個(gè)時(shí)候,北京過問不過問 ……如果中央把什么權(quán)力都放棄了,就可能會(huì)出現(xiàn)一些混亂,損害香港的利益。”這一講話意在表明（ ） A．“一國(guó)”是“兩制”的前提 B．“一國(guó)兩制”促進(jìn)港澳地區(qū)繁榮穩(wěn)定 C．海峽兩岸關(guān)系取得重大進(jìn)展 D．民族區(qū)域自治制度是符合國(guó)情的政策 6．澳門回歸祖國(guó)20周年之際，二班組織了海報(bào)展，細(xì)心的小明在展板中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤是以下哪一項(xiàng)（ ） A．澳門回歸時(shí)間：1999年12月20日 B．澳門回歸得益于“一國(guó)兩制”政策 C．澳門曾經(jīng)被英國(guó)占領(lǐng) D．港澳回歸洗雪了百年國(guó)恥 7．1997年以來，中央政府始終支持各省市加強(qiáng)與香港的經(jīng)濟(jì)合作，幫助香港渡過亞洲金融風(fēng)暴，鼓勵(lì)內(nèi)地人士赴港旅游等。中央政府這些舉措旨在（ ） A．行使對(duì)香港的領(lǐng)土主權(quán) B．改變香港旅游低迷狀況 C．推動(dòng)香港經(jīng)濟(jì)向好發(fā)展 D．轉(zhuǎn)移內(nèi)地省市過剩資金 8．下圖是兩張紀(jì)念郵票，郵票上體現(xiàn)具有中國(guó)特色的地區(qū)管理制度。這二者的相同點(diǎn)是（ ） 廣西壯族自治區(qū)成立六十周年 澳門回歸祖國(guó)二十周年 A．都享有高度的自治權(quán) B．都擁有獨(dú)立的立法權(quán) C．都由國(guó)家統(tǒng)一行使主權(quán) D．都由中央政府直接管轄
五、 我的疑問
【合作探究】
（1）實(shí)際情況:香港長(zhǎng)期實(shí)行資本主義制度。“和平方式”指的是“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”。能。實(shí)行“一國(guó)兩制”既考慮到歷史,即香港是中國(guó)的一部分,有利于主權(quán)回歸,實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一,又照顧到現(xiàn)實(shí),維持香港原有的資本主義制度和生活方式,從而有利于保持香港的繁榮和穩(wěn)定。
（2）“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想的提出,為港澳的回歸開辟了途徑;改革開放使我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位大大提升;全國(guó)人民的支持;港澳自古以來就是我國(guó)的領(lǐng)土。
（3）落后就要挨打,強(qiáng)盛才有尊嚴(yán)。
【課堂檢測(cè)】
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A A C D A C C C
八年級(jí)歷史下冊(cè)第13課導(dǎo)案 第3頁 共2頁

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