資源簡介 七年級歷史下冊第21課《清朝前期的文學(xué)藝術(shù)》導(dǎo)案 班級 姓名 學(xué)號一、 預(yù)習(xí)要求 1、閱讀課文第107頁-108頁,知道和掌握《紅樓夢》的作者和特點,以及思想內(nèi)容(重點); 2、閱讀課文109頁-111頁,了解和掌握昆曲的特點和代表作以及京劇的產(chǎn)生過程、流傳原因,知道京劇是“國粹”(重點);二、 預(yù)習(xí)檢測 《紅樓夢》 清代的 創(chuàng)作取得了空前的成就,其中藝術(shù)最高。影響最深遠的曹雪芹的 。 《紅樓夢》以貴族青年 和 的愛情悲劇故事為主線,通過了賈、王、史、薛四大家族的興衰變化,揭示了 走先后衰亡的歷史命運。 作者不僅重點塑造了賈寶玉、林黛玉等反抗 、追求 的典型人物形象,還熱情地歌頌了被奴役、被蹂躪的奴婢進行 的精神,憤怒地批判了以 為代表的頑固勢力,具有深刻的社會意義。 昆曲與京劇藝術(shù) 中國古代的戲曲藝術(shù)發(fā)展到清代,進入了一個更為繁榮的時期。其中最有影響的的是 和 。 昆曲,在明朝時經(jīng)過改良后,成為一個全國性的劇種,代表作有湯顯祖的 。 清朝前期昆曲藝術(shù)發(fā)展到頂峰,洪昇的 、孔尚任的 成為昆曲的傳世之作,清朝中期以后逐漸走向衰落。 徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點,加以創(chuàng)造和改進,在 年間逐漸形成一個新的劇種 ,后被稱 為或 。后來成為中國最主要的劇種,是中國的 之一。三、 合作探究 【重評經(jīng)典】 材料:由臺灣大學(xué)和趨勢教育基金會聯(lián)合主辦、作家白先勇?lián)慰偛邉澋摹靶率兰o重評《紅樓夢》兩岸交流論壇”2019年6月13日在臺灣大學(xué)舉辦。兩岸紅學(xué)學(xué)者共同與會,從版本、哲學(xué)、文學(xué)等角度研討《紅樓夢》。 ——中國新聞網(wǎng) (1)請你寫出《紅樓夢》的原作者以及成書時間。從社會意義角度研討《紅樓夢》具有怎樣的價值。 【步入梨園】 (2)上圖中的作品均屬于哪一劇種 請分別寫出對應(yīng)的作者。 (3)這一劇種是在什么時候走向衰落的 試分析其衰落的原因。 【研讀國粹】 名稱 類別傳統(tǒng)戲劇起源徽劇、昆曲等代表人物梅蘭芳、程長庚等譽稱“國劇”“國粹”之一(4)根據(jù)表格中的信息,判斷表格中的“名稱”,并說說它長久不衰的原因。 【感悟提升】 清朝時期的小說和戲曲均體現(xiàn)了反對封建統(tǒng)治、追求自由幸福的思想,反映了市民階層的擴大對通俗文藝的需要,是商品經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。對以《紅樓夢》、京劇為代表的傳統(tǒng)文化,我們應(yīng)秉著取其精華,剔除糟粕的正確態(tài)度繼承和弘揚。四、 我的疑問五、 課堂檢測 ★要求:1、不看課本和資料;2、劃出關(guān)鍵詞;3、把選項寫 ( )1. 毛澤東曾評價一部小說:“寫的是幾個家庭,主要是一個家庭。通過家庭反映社會,家庭是社會的縮影。不看這部書,就不了解中國的封建社會。”這部書是 A.《三國演義》 B.《水滸傳》 C.《西游記》 D.《紅樓夢》 ( )2.如圖是晚清畫師沈蓉圃參照《京腔十三絕》,挑選了同治、光緒年間舞臺上享有盛名的十三位演員,繪制的一幅名伶彩色劇裝寫真畫。此圖內(nèi)容反映的“國粹”藝術(shù)是 A.元曲 B.昆曲 C.雜劇 D.京劇 ( )3.人們評論昆曲時認為,“乾隆以前有戲有曲,嘉慶道光之際有曲無戲,咸豐同治以后無戲無曲”,昆曲走向衰落。由此可知,昆曲衰落的因素是 A.昆曲自身缺乏創(chuàng)新 B.自然經(jīng)濟的逐步解體 C.儒家思想文化的衰落 D.西方文化藝術(shù)傳入六、 知識鏈接 梅蘭芳:(1894年10月22日-1961年8月8日),清光緒二十年(1894年)出生于北京,祖籍江蘇泰州。中國京劇表演藝術(shù)大師。 梅蘭芳通過不斷的努力,終于集京劇旦角藝術(shù)之大成,融青衣、花旦、刀馬旦行當為一爐,創(chuàng)造出獨特的表演形式和唱腔,世稱“梅派”,影響很大。 二十世紀二三十年代,梅巧玲之孫梅蘭芳繼承并發(fā)展了梅派藝術(shù),當時的男旦藝術(shù)在京劇史上出現(xiàn)了“梅尚程荀”四大名旦,讓整個京劇發(fā)展步入了巔峰時期,這是京劇走向興盛的重要標志。七年級歷史下冊第21課導(dǎo)案 第 4 頁 共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫