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6-1我對誰負責誰對我負責 白板課件(僅希沃使用,PPT為圖片版)

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  1. 二一教育資源

6-1我對誰負責誰對我負責 白板課件(僅希沃使用,PPT為圖片版)

資源簡介

(共23張PPT)
第三單元勇擔社會責任
第六課責任與角色同在
第一框我對誰負責誰對我負責
中國學生發展核心素養體系




學會學習
責任擔當

健康生活
實踐創新
全面發
展的人
人文底苗
科學精神
文化基礎
自學思考
1、責任的含義、責任的來源
2、在社會生活中,我們扮演著哪些角色?分
別承擔著哪些責任?
3、角色與責任之間存在什么關系?
4、對自己負責的表現和意義分別是什么?
5、我們應如何對他人負責?
C責任的含義
一是分內應做的事:
二是因沒有做好分內事,而應當承擔的過
失,比如民事責任、刑事責任等。
責任的來源
自對他人的承諾、職業要
求、道德規范、法律規定等。
盡可能多的找到整別Fe、F的方法
她是一名教師,她的責任是
教書育人這
個責任來自
職業要求、道德規范、法律規

熱正新間網
她是一名顧客,!
她的責任是排隊付款
這個責任來自
道德規范、法律規定
線點
作為家庭成員,
他的責任是主動承擔家務
這個責任來自
道德規范、法律規定
我與朋友做好約定,我的責任

遵守諾言
,氵
這個責任來

對他人的承諾
4月3日5:30
四川省涼山州
救援工作展開情況:上級領導親臨現場指揮,消防隊員、撲火
隊員正在滅火,部隊戰士在尋找被困人員,醫生在為傷員治療,
民政部門緊急運來救援物資,并在社會上組織募捐活動、市民
走上街頭送別英雄、許多村民自發組織起來救援。…許多中
學生從電視里看到這則新聞(媒體)后也在想:我能做點什么?
把零用錢捐出去吧。截至4月1日18:30,30名失聯撲火隊員遺
體已全部找到,包括27名森林消防員和3名地方撲火人員。
在救災過程中,哪些人承擔了責任?
他們分別承擔了什么責任?
不同的角色,不同的責任!
救援人員
撲火救援
應急組織
收治傷員、檢驗DNA
市民、中學生
決策指揮
領導
安撫、慰問家屬等
醫生、法醫
報導一線情況
媒體
義務捐贈、參與救援
說一說:我的角色,我的責任?
環境
角色
責任
開火車
學校
家庭
社會
中國
商場、網絡、實
踐.
說一說:我的角色,我的責任?
環境
角色
責任
遵守學校紀律,認真
學校
學生、朋友
學習;互幫互
開火車
助.…
家庭
子女
孝敬父母
社會
社會一員
遵守社會規則、維護
公共秩序
中國
中華兒女
心系祖國前途和命運
商場、網絡、實
消費者、網民志
踐.
愿者
排隊付款、服務社會

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