資源簡介

(共17張PPT)
“站報紙”游戲
活動內容分析
對于報紙，學生們并不陌生，每家都會訂或者買報紙，通過報紙能夠了解很多知識，但是能利用報紙做游戲，學生們還是第一次聽說，對于這個內容，他們很感興趣。本活動的設計，旨在通過“站報紙”的游戲，使同學們根據已有的知識經驗掌握“站報紙”的技巧和方法，懂得只有相互配合、團結合作才能取得成功的道理。獲得“團結、自信、快樂、成功”的信念，達到培養良好的生活方式和健康行為的目的。
教學目標
（一）知識與技能
1、學生在游戲過程中能學會運用已有知識經驗解決實際問題，思考怎樣才能在報紙上站最多的人。
2、學生通過游戲中的親身體驗，培養遇事認真觀察、仔細思考、大膽實踐、善于反思和總結的習慣，以及預測和判斷的能力。
（二）過程與方法
1、通過游戲活動，激發學生參與集體活動的興趣和熱情，提高學生積極參與、團結合作、勇于競爭的意識。
2、養成遇到問題積極動手動腦,善于反思和總結的好習慣。使學生的思維能力,心理品質得到提高,構建有助于學生主動學習的活動機制。
（三）情感、態度和價值觀
1、學生在游戲的群體活動中能克服自身心理發展的弱點。
2、通過交流獲得成功的方法和技能，逐步培養良好的生活方式和健康行為習慣。
教學重難點
教學重點
1、學生通過游戲的親身體驗,能提高預測、分析、判斷等能力，培養學生的參與意識與合作意識。
2、培養學生團結合作,勇于競爭的精神，激發學生參與活動的興趣和熱情。
教學難點 學生通過游戲的親身體驗,能提高預測、分析、判斷等能力，培養學生的參與意識與合作意識。
謎 語
一張紙，四方方，
國家大事它來裝。
衣食住行全都有，
天文地理它也裝。
語文數學和英語，
不會它也來出招。
謎底：報紙
報紙是傳播信息的一種媒介。通過看報紙能了解發生在世界上的許多事情，增長好多知識。
“站報紙”游戲
“站報紙”游戲規則
1、要求無論用任何方式都可以，就是不可以把腳踏在報紙之外的地上。
2、在游戲的過程中，游戲人不得把報紙弄壞。
3、站在報紙上的所有人，要一起堅持4秒鐘，才算勝利。
4、最初，將報紙完全打開；第二次將報紙對折；第三次再對折。一共進行三輪比賽。
確定小組方案
討論一下：怎樣才能既符合游戲規則，又能讓盡可能多的人站到報紙上。
把自己想到的好辦法寫下來。
預測“站報紙”人數
全 開 對 折 再對折
各小組進行第三次“站報紙”比賽并統計每組站的人數。
下面我們請站得最多的小組來說說你們是怎么做到的。（生：根據前兩次的情況要選擇能力強的同學參加比賽，要有比較好的平衡能力，腳要小，而且選擇比較瘦小的同學，要互相扶著，包在一起，要團結。
請大家看看優勝組3次站報紙的記錄表，你有什么發現？
預設：
（1）隨著報紙面積的減小，站得人數也減少。
（2）只有團結合作，懂得了與別人配合，齊心協力才能取得成功。
（3）懂得了在失敗后要重新思考，再探究。
據報道，現在世界上的人口已經突破74億。世界上平均每分鐘出生264人，死亡108人。預計到2050年，世界上將有90億人。
拓展延伸
你從“站報紙”這個游戲中學到了什么？
填海造陸地，
開發外太空，
利用其他星球
你們說得方法都很好，你們都是在想辦法擴大人類可以生活的面積。的確，地球的資源有限，如果我們控制人口的快速增長，減少人口的出生率是不是 更好呢？如果我們每個人都注意保護環境，減少污染，是不是我們就不用那么麻煩的尋找其他的行星了？

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