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2022-2023學年度第一學期八年級物理同步課程6.3 測量物質的密度 導案(無答案)

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  1. 二一教育資源

2022-2023學年度第一學期八年級物理同步課程6.3 測量物質的密度 導案(無答案)

資源簡介

6.3 測量物質的密度 導案
【學習目標】
1.認識量筒,會用量筒測量液體和不規則固體的體積
2.進一步熟悉天平的調節和使用方法
3.利用天平、量筒測算出固體和液體的密度
【學習重點】
1.利用天平和量筒測固體和液體的密度
【學習難點】
1.測量密度誤差的分析
【課前預習】
導學一:測量密度的原理
閱讀課本P117-118,完成關于測量物質密度的預習填空:
原理:要知道物質的密度,只要測出物體的質量和體積,應用公式 求密度;
物體的質量用 測量,液體和形狀不規則的固體體積可以用 測量。
導學二:液體密度的測量
在“測量食用油密度”的實驗中:
小方所在的實驗小組的實驗方案如下:
① 用調節好的托盤天平測出燒杯和食用油的總質量m1為42.6 g;
② 將燒杯中的一部分食用油倒入量筒,量筒中食用油的體積V如圖甲所示;
③再用調節好的托盤天平,測出燒杯和剩余食用油的質量m2,天平平衡時,右盤砝碼和游碼的示數如圖乙所示.
請將實驗數據及測量結果填入表中:
導學三:固體密度的測量
小明同學在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中,選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水,進行了如下的實驗操作
A.把天平放在水平桌面上;
B.把游碼移到標尺的零刻度線處,調節橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡;
C.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡;
D.在量筒中倒適量的水,此時液面的示數為V1.
E.將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內的水中,此時液面示數為V2;
(1)用調節好的天平稱小礦石的質量,天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則礦石的質量為   g.
(2)把礦石放入裝有60 cm3水的量筒中,液面上升的位置如圖乙所示,則礦石的體積是  cm3,該礦石的密度是 kg/m3.
【課堂評學】
液體密度的測量原理是:ρ=  .
方法:①用天平測出燒杯和液體的總質量m1;
②把燒杯中的一部分液體倒入 ,讀出量筒內液體的體積V;
③稱出燒杯和剩余水的的質量m2;
④求出液體的密度ρ=   (用m1、m2、V表示)
測量不規則固體密度實驗中,應先測量物體的  ,后測量 。(均選填“質量”或“體積”)
3.為確定某種金屬塊的密度,首先用天平測量金屬塊的質量。當天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則金屬塊的質量m為   g。然后,用量筒測量金屬塊的體積。將水倒入量筒,液面達到的位置如圖乙所示,再把金屬塊完全浸沒在量筒的水中,水面升高,如圖丙所示,則該金屬塊的體積V為   cm3。根據測量結果可知該金屬塊的密度為   g/cm3,相當于   kg/m3。

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