資源簡介

(共27張PPT)
人民教育出版社七年級上冊第四單元：
第八課第一框
生命可以永恒嗎
∑》
導學：時政導入
1、吃了唐僧肉，真能長生不老嗎？
2、我們的生命可以永恒嗎？
∑》
自學：翻轉反饋
總議題：生命可以永恒嗎？
子議題：
1.生命的特點？
2.如何正確看待死亡？
3.怎樣理解“生命有接續(xù)”？
4.面對生命的接續(xù)我們應該怎么做？
M
》
研學：問題探究
每對母子都是生死之交
胎兒發(fā)育早期
胎兒非常敏感，感冒和使用藥導致大量細胞受損，導
致胚胎流產、死亡。
胎兒發(fā)育中期
如果媽媽的情緒壓抑、焦慮，對胎兒神經系統(tǒng)發(fā)育有
嚴重影響，容易產生畸形兒，嚴重者甚至可致流產、
死亡。
胎兒出生時
每15個人出生的時候就會有1個遇到出生障礙一一
早
產、難產。
說一說：你的生命遭受過磨難嗎？
》
研學：問題探究
生命的特點
①生命來之不易。
在地球上，干姿百態(tài)的生命競相展現(xiàn)自己的活力，生
命是大自然的奇跡。每個人的生命是在無數(shù)的偶然性
中產生的，在這一點上我們是幸運的。
戰(zhàn)亂下的兒童二
》1
研學：問題探究
生命之問：我和別人有什么不一樣？
●世界上沒有兩片完全相同的樹葉，
人臉識別+指紋門考助系統(tǒng)
⑧自自⑨自向
世界上也沒有兩個完全相同的人。
·在世界上，兩個擁有完全相同指紋
的人出現(xiàn)的概率為640億分之一。指
市
紋甚至比脫氧核糖核酸(DNA)更為獨
天網
報警系統(tǒng)
特，同卵雙生者盡管擁有幾乎相同的
脫氧核糖核酸，卻沒有相同的指紋。
M
》
研學：問題探究
生命的特點
②生命是獨特的。
每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。
ATM
DNA
》>研學：問題探究
10
20
30
40
50
607080
90
100
√人類平均壽命是72歲（聯(lián)合國數(shù)據），假設醫(yī)療水平不斷提高，我們每
個人都可以活到90歲，那么我們要撕掉一格；
√同學們現(xiàn)在已經13歲了，我們再撕掉一格；
√一天里的24小時，我們有一半的時間在睡覺、吃飯，日常瑣事占據了
我們一半的生命，因此剩下的八十年我們還要撕掉一半…
√剩下的四十年中，還有很多時間不由自己支配，必要的應酬、上班、
生病（特別是晚年），大概要花掉我們一半的時間，所以真正屬于自己時
間…
算一算：你的人生還剩多久？
M
∑》>
研學：問題探究
生命的特點
③生命是不可逆的。
“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復
返。”從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為少
年，生命的時光一去不復返。
返老還童
BENJAMIN BUTTON
④生命也是短暫的。
在時間的長河中，個人的生命很短暫。“人
榮獲3項奧斯卡獎
生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已”

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