資源簡介

(共52張PPT)
第２課
これは本です
単　語
ほん①（本） 〔名〕 書
かばん◎ 〔名〕 包，公文包
ノート① 〔名〕 筆記本，本子
えんぴつ◎（鉛筆） 〔名〕 鉛筆
かさ①（傘） 〔名〕 傘
くつ②（靴） 〔名〕 鞋
単　語
ざっし◎（雑誌） 〔名〕 雜志
しんぶん◎（新聞） 〔名〕 報紙
じしょ①（辭書） 〔名〕 詞典
カメラ① 〔名〕 照相機
テレビ① 〔名〕 電視機
パソコン◎ 〔名〕 個人電腦
コンピューター：電腦
ニュース：新聞
ラジオ① 〔名〕 收音機
でんわ◎（電話） 〔名〕 電話
つくえ◎（機） 〔名〕 桌子，書桌
単　語
いす◎ 〔名〕 椅子
とけい◎（時計） 〔名〕 鐘，表
てちょう◎（手帳） 〔名〕 記事本
かぎ（鍵）② 〔名〕 鑰匙，鎖
しゃしん◎（寫真） 〔名〕 照片
おみやげ◎（お土産） 〔名〕 禮物
単　語
めいさんひん◎（名産品） 〔名〕 特產，名產
シルク① 〔名〕 絲綢
ハンカチ◎③ 〔名〕 手絹
かいしゃ◎（會社） 〔名〕 公司
くるま◎（車） 〔名〕 車
じてんしゃ◎②（自転車） 〔名〕 自行車
在日語里，對長輩、工作單位的上司等應該尊敬的對象，或初次見面的人、交往不多的人，以及在會議或舉行某種儀式等公開場合，一般使用禮貌用語。
人　 　方　即成為一種禮貌語言。
例：
直接詢問「JC企畫の人ですか」「日本人ですか」聽起來覺得對人不尊敬，
かた②（方） 〔名〕 （敬稱）位，人
単　語
用「JC企畫の方ですか」「日本の方ですか」較禮貌。
與上述同理：
ちち①（父）　　　　　　　 在外稱呼自己的父親
おとうさん②（お父さん） 在家稱呼自己的父親
　在外稱呼別人的父親
かた②（方） 〔名〕 （敬稱）位，人
ひと◎（人） 〔名〕 人
かぞく①（家族） 〔名〕 家人，家屬
はは①（母） 〔名〕 （我）母親
おかあさん②（お母さん） 〔名〕 母親
単　語
交際與表達
親屬稱謂
在家稱呼自家親人 おじいさん おばあさん お父さん/ パパ お母さん/ ママ お兄さん お姉さん
在別人面前稱呼自家親人 祖父(そふ) 祖母(そぼ) 父(ちち) 母(はは) 兄(あに) 姉(あね)
稱呼別人的親人 おじいさん おばあさん お父(とう)さん お母(かあ)さん お兄(にい)さん お姉(ねえ)さん
単　語
にほんご◎（日本語） 〔名〕 日語
ちゅうごくご◎（中國語） 〔名〕 漢語，中文
國家名稱+語=對應的語種 （P24)
例如： 意大利語
　　　 法語
　　　 韓語
イタリア語◎
フランス語◎
韓國語（かんこくご）◎
単　語
それ◎ 〔代〕 那，那個
あれ◎ 〔代〕 那，那個
これ◎ 〔代〕 這，這個
どれ① 〔疑〕 哪個
豆知識
漢語里指示事物時只分為“這”“那”兩種說法，而日語中則分為三種：近指，中指和遠指，分別用こ、そ、あ來指示，再加上表示疑問的「ど」，簡記為こ、そ、あ、ど。
単　語
この◎ 〔連體〕 這，這個
その◎ 〔連體〕 那，那個
あの◎ 〔連體〕 那，那個
どの① 〔連體〕 哪個
連體詞為連接體言的詞，必須要連接體言（名詞、數詞、代詞）使用。
　例：この本（這本書）
　　　その傘（那把傘）
　　　あの人（那個人）
単　語
えっ 〔嘆〕 啊
わあ① 〔嘆〕 哇
ええ① 〔嘆〕 （應答）嗯，是
なん①（何） 〔疑〕 什么
だれ① 〔疑〕 誰
どなた① 〔疑〕 哪位
ながしま◎（長島） 〔專〕 長島
にほん②（日本） 〔專〕 日本
単　語
ありがとうございます 謝謝
スワトウ② 〔專〕 汕頭
ロンドン① 〔專〕 倫敦
交際與表達
どうも ありがとう ございます　［寒暄語］
“どうも”用于加強“ありがとうございます”所表示的謝意
根據情況可通過增減成分的方式來表達不同程度的謝意
どうも ありがとうございます
どうも ありがとう
ありがとう
どうも
単　語
おいくつ◎ 多大
何歳／～歳①
詢問年齡【禮貌語言】
一般用“何歳ですか（多大了？）”
或者用比較禮貌的語言“おいくつですか（多大年紀了？）”。
在直接詢問孩子的年齡時，一般直接用
“いくつ”
“何歳”
なんさい
交際與表達
100以下的數字
0 れい/ゼロ 10 じゅう 20 にじゅう
1 いち 11 じゅういち 30 さんじゅう
2 に 12 じゅうに 40 よんじゅう
3 さん 13 じゅうさん 50 ごじゅう
4 し/よん 14 じゅうし/じゅうよん 60 ろくじゅう
5 ご 15 じゅうご 70 ななじゅう
6 ろく 16 じゅうろく 80 はちじゅう
7 しち/なな 17 じゅうしち/じゅうなな 90 きゅうじゅう
8 はち 18 じゅうはち 100 ひゃく
9 く/きゅう 19 じゅうく/じゅうきゅう
0.1 れいてんいち 2/3 さんぶんのに
交際與表達
數量詞（年齡）
1歳 いっさい 11歳 じゅういっさい
2歳 にさい 12歳 じゅうにさい
3歳 さんさい 13歳 じゅうさんさい
4歳 よんさい 14歳 じゅうよんさい
5歳 ごさい 15歳 じゅうごさい
6歳 ろくさい 16歳 じゅうろくさい
7歳 ななさい 17歳 じゅうななさい
8歳 はっさい 18歳 じゅうはっさい
9歳 きゅうさい 19歳 じゅうきゅうさい
10歳 じゅっさい 20歳 はたち
幾歲 何歳（なんさい）/ おいくつ ～歲 ～歳（さい）
第２課
解説 文法
1.1說話人和聽話人相隔一段距離，面對面時
これ：近稱，離說話人較近的事物，“這個”
それ：中稱，離聽話人較近的事物，“那個”
あれ：遠稱，離說話人和聽話人都比較遠的事物，“那個”
1.これ/それ/あれは　名　です　<指示代詞>
これは　本です。　　　　
例：
（這個是書。）
ほん
（那個是傘嗎？）
それは寫真ですか。
あれは傘ですか。
（是的，這個是照片。）
はい、これは寫真です。
（那個是照片嗎？）
（是的，那個是傘。）
はい、あれは傘です。
しゃしん
しゃしん
かさ
かさ
解説 文法
1.2 說話人跟聽話人位于同一位置，面向同一方向時
これ：近稱，離說話人、聽話人較近的事物
それ：中稱，離說話人、聽話人較遠的事物
あれ：遠稱，離說話人、聽話人更遠的事物
1.これ/それ/あれは　名　です　“這個/那個是～”
（那個是傘。）
（那個是照片。）
（這個是書。）
これは本です。
それは寫真です。
あれは傘です。
同 一 方 位
しゃしん
かさ
ほん
1、――それは自転車ですか。
――はい、（ ）は自転車です。
A.その B.あの C.これ D.あれ
c
じてんしゃ
2、――あれは車ですか。
　 ――（　　）は車です。
A.これ　　　B.それ　　　C.あれ　　D.どれ
c
第２課
解説 文法
2.だれですか/何ですか 是“誰”/“什么”
だれ：是什么人嗎，誰
何：是什么事物，什么
句尾何后續助詞“か”，一般讀升調。
（那是什么？）
（那個人是誰？）
“だれ”的比較禮貌的說法是“どなた”。
▲それは何ですか。
▲あの人はだれですか。
なん
ひと
練習：
1 、那是什么？
2、 吉田老師是哪一位？
3、 這是誰的書？
4 、那是誰的鉛筆？
あれは何ですか。
吉田先生はどなたですか。
これは誰の本ですか。
それは誰の鉛筆ですか。
1、それは（ ）ラジオですか。
A.だれの B.これ
C.どなた D. どれ
2、それは（ ）雑誌ですか。
A.なん B.だれ
C.どれ D.なんの
A
D
ざっし
解説 文法
3.名 の名 ［所屬］
助詞“の”連接名詞和名詞，表示所屬。
（森先生的鑰匙。）
（田中的車。）
▲李さんの新聞
1.小李的報紙。
2.高橋的雜志。
▲高橋さんの雑誌
▲森さんのかぎ
▲田中さんの車
たなか
くるま
しんぶん
たかはし
ざっし
1、這是日語書。
2、那是小李的傘。
3、那不是長島的桌子。
4、那個是王老師的電腦？
あれは長島さんの機ではありません。
あれは王先生のパソコンですか。
練習
これは日本語の本です。
それは李さんの傘です。
第２課
解説 文法
これ
＝この＋Ｎ
このカメラ　は スミスさんのカメラ　です。
これ　は　スミスさんのカメラ　です。
4.この/その/あの名 は名です “這個/那個～是～”
それ ＝ その＋Ｎ
あれ ＝ あの＋Ｎ
どれ ＝ どの＋Ｎ
こ、そ、あ、ど系列
解説 文法
這個相機是史密斯先生的。
このカメラは王さんのです。
4.この/その/あの名 は名です “這個/那個～是～”
あのノートは誰のですか。
その自転車は森さんのです。
那個筆記本是誰的？
那輛自行車是森先生的。
（　　）ノートは李さんのです。
A.これ B.この
C.どれ D.それ
B
り
1、這本書是小王的。（この|本）
2、那個包是森先生的。（その|かばん）
3、那臺電視是小張的嗎？（その|テレビ）
この本は王さんの（本）です。
あのテレビは張さんの（テレビ）ですか。
そのかばんは森さんの（かばん）です。
練習
解説 文法
5.どれ/どの名　　 意義：“哪，哪個”
“どれ”“どの”是在三個以上的事物中，不能確定是哪一個時所用的疑問詞。單獨使用時，用“どれ”，修飾名詞時用“どの”。
（小張的桌子是哪一張？）
▲森さんのかばんはどれですか。
▲長島さんの傘はどれですか。
▲張さんの機はどの機ですか。
もり
ながしま
かさ
ちょう
つくえ
（森先生的包是哪個？）
（長島先生的傘是哪一把？）
練習：
1 、小王的字典是哪一個？（辭書）
2、 吉田老師的表是哪一個？（時計）
3、 長島的手帕是哪一個手帕？（ハンカチ）
王さんの辭書はどれですか。
吉田先生の時計はどれですか。
長島のハンカチはどのハンカチですか。
解説 文法
6.どれ/だれ/どなたが名ですか
特殊疑問詞做主語時，提示主語的助詞“は”要變成“が”，其回答也必須用“が”來回答。
（誰是小李？）
（那個人是小李。）
▲どなたが森さんですか。
（哪位是森先生？）
（那位是森先生。）
▲誰が李さんですか。
――あの人が李さんです。
――あの方が森さんです。
だれ
り
ひと
もり
かた
1、（ ）が私（ ）鍵ですか。
A.この　の B.これ　は
C.どれ　の D.どの　の
2、どなた（ ）李さんの日本語の先生ですか。
――あの方（ ）李さんの日本語の先生です。
A.は は B.は が
C.が は D.が が
C
わたし
かぎ
D
Ａ　甲：これは　テレビですか。
　　乙：いいえ、それは　テレビでは　ありません。
パソコンです。
Ｂ　甲：それは　何ですか。
　　乙：これは　日本語の　本です。
會　話
Ｃ　甲：森さんの　かばんは　どれですか。
　　乙：あの　かばんです。
Ｄ　甲：その　ノートは　だれのですか。
乙：わたしのです。
會　話
應用課文——家族の寫真
（小李從包里取記事本時，從記事本里掉出一張照片）
小野：李さん、それは 何ですか。
李：これですか。家族の 寫真です。
小野：（指著其中一個人）この 方は どなたですか。
李：私の 母です。
小野：お母さんは おいくつですか。
李：52歳です。
應用課文——家族の寫真
（小李從包里取出一個盒子）
李：小野さん、これ、どうぞ。
小野：えっ、何ですか。
李：お土産です。
みやげ
應用課文——家族の寫真
（小野打開一看，是一塊很漂亮的刺繡手絹）
小野：わあ、シルクの ハンカチですか。
李：ええ、スワトウの ハンカチです。中國の 名産品です。
小野：どうも ありがとう ございます。
ちゅうごく
めいさんひん

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