資源簡(jiǎn)介

第一單元第三課第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：了解認(rèn)識(shí)自己的重要性，增強(qiáng)自信心，更好地與他人相處，樹(shù)立理性面對(duì)他人評(píng)價(jià)的心態(tài)。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑探究和在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的能力；提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；形成一定的獲取信息和加工信息的能力。3、知識(shí)目標(biāo)：知道正確認(rèn)識(shí)自己的重要性；掌握正確認(rèn)識(shí)自己的途徑和方法；學(xué)會(huì)正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己
導(dǎo)學(xué)過(guò)程 導(dǎo)學(xué)內(nèi)容
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 認(rèn)真閱讀課本，思考下列問(wèn)題，并在課本相應(yīng)處劃線(xiàn)標(biāo)示知識(shí)點(diǎn)。★1、正確認(rèn)識(shí)自己的重要性：正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是_______的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展。（2）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的______。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開(kāi)他人和社會(huì)，更好地理解他人、寬容和善待他人。2、認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)容：（1）從_____方面認(rèn)識(shí)自己：從身體特征和心理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如自己的身材、相貌、體能和性別等。（2）從_____方面認(rèn)識(shí)自己：從個(gè)性心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如性格、氣質(zhì)等。（3）從_____方面認(rèn)識(shí)自己：從在群體中的關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如自己在家庭或者班級(jí)中的角色等。★3、認(rèn)識(shí)自己的途徑：通過(guò)_________來(lái)認(rèn)識(shí)自己。對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們_______和________自己的行為。通過(guò)_________來(lái)認(rèn)識(shí)自己。他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更完整、客觀、清晰的認(rèn)識(shí)。
預(yù)習(xí)檢測(cè) 單項(xiàng)選擇題1.俗話(huà)說(shuō)：“人貴有自知之明”，自知之所以可貴，是因?yàn)椋? ） ①自知，有利于完善自己 ②自知，有利于個(gè)人進(jìn)步 ③自知，有利于挖掘自身的潛能 ④自知，有利于身心健康成長(zhǎng) ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④2．孟子日：“人告之以有過(guò)，則喜。”這說(shuō)明正確認(rèn)識(shí)自己的途徑是（ ）A．自我評(píng)價(jià) B．比較評(píng)價(jià)C．他人評(píng)價(jià) D．自我觀察和分析3．小樂(lè)經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我雖然個(gè)子不高，但也有許多優(yōu)點(diǎn)。我是世界上獨(dú)一無(wú)二的，一定要加倍努力來(lái)塑造更好的自我形象。”以下理解正確的是（　　）A．小樂(lè)不敢面對(duì)自己的不足，這是一種逃避行為 B．小樂(lè)只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，有失片面C．小樂(lè)學(xué)會(huì)了欣賞自己，積極接納自己 D．這樣做，不利于發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足材料題 初中生活過(guò)得真快，第一學(xué)期的學(xué)習(xí)就快結(jié)束了。期末考試結(jié)束后班主任給每位同學(xué)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)是一項(xiàng)必不可少的程序，在小亮這一學(xué)期的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報(bào)告單”上，有這樣一些評(píng)價(jià)：寫(xiě)給自己老師寄語(yǔ)昨天的我，自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間。今天的我，正在刻苦學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點(diǎn)。明天的我，可能是中國(guó)足球隊(duì)的隊(duì)員你是一個(gè)聰明、活潑、愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集體，也是班里的“足球健將”。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步閱讀上述材料，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)報(bào)告單中涉及哪幾種認(rèn)識(shí)自己的途徑。“老師寄語(yǔ)”對(duì)小亮的成長(zhǎng)有什么積極意義？ “昨天的我……今天的我，正在刻苦學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點(diǎn)。明天的我，可能是中國(guó)足球隊(duì)的隊(duì)員。”這對(duì)我們正確認(rèn)識(shí)自己有什么啟迪？
我的疑惑
第三課第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己
參考答案
單項(xiàng)選擇
B 2.C 3.C
材料題
(1)①通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。②通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。
(2)有助于小亮形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)自信心，做更好的自己。要重視老師的態(tài)度與評(píng)價(jià),用理性的心態(tài)面對(duì)老師的評(píng)價(jià),有助于小亮走向成熟。
(3)①人是不斷發(fā)展變化的，認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程。
②隨著年齡的增長(zhǎng)、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就有可能成為更好的自己。

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