資源簡介 第二單元第四課第2課時 深深淺淺話友誼學習目標 1、情感、態(tài)度與價值觀目標:珍視友誼,在相處中體驗積極的情感。2、能力目標:學會正確對待友誼,能正確處理交友中出現(xiàn)的問題,堅持自己的道德底線。3、知識目標:了解友誼的特質(zhì),知道什么樣的友誼才是真正的友誼。學習重點難點 重點:友誼的特質(zhì)。難點:正確處理交友中存在的問題。導(dǎo)學過程 導(dǎo)學內(nèi)容預(yù)習導(dǎo)學 認真閱讀課本第44-48頁,思考下列問題,并在課本相應(yīng)處劃線標示知識點。★1、友誼的特質(zhì)?①友誼是一種________的關(guān)系。②友誼是_________的、__________的。③友誼是一種_______________。★2、在友誼中需要澄清什么問題?①友誼不是___________的,我們要學會接受一段友誼的_________,____________新的友誼。②___________并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待_________的態(tài)度。在競爭中能___________并________朋友的________,做到____________和________,我們會收獲更多。③友誼_____________________。友誼__________________,但不等于_____________地為朋友做任何事。其實,當朋友____________時,___________甚至___________,反而會傷害朋友,傷害友誼。④友誼可以帶來________,讓人________;有時也會帶來_________,增添_________。梳理對友誼的_________,澄清對友誼的_________,是我們成長必經(jīng)的歷程。預(yù)習檢測 單項選擇題1. “真正的朋友,在你獲得成功的時候,為你高興,而不捧場:在你遇到不幸或悲傷的時候,會給你及時的支持和鼓勵;在你有缺點可能犯錯誤的時候,會給你正確的批評和幫助。”這說明在友誼中我們能夠得到( )①成功與資助 ②理解和支持 ③忠誠和信任 ④肯定和關(guān)心A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④2. 小瑜和小力是某校八年級一對“雙子星”。學習上,他們總是排在班級的前兩名,交替領(lǐng)先:足球場上,也是一攻一守,配合默契。他們既是競爭對手,又是很好的朋友。可見,在對待競爭和友誼的關(guān)系上,下列認識不正確的是( )A.有競爭就沒有友誼 B.友誼并不排斥競爭C.競爭并不必然傷害友誼 D.競爭會激勵我們共同進步3. 古人云:“君子之交淡如水。”這句話對我們的啟示是( )A.只有道德高尚的圣賢才能交到朋友B.友誼的美好不在于名利,而在于心靈的相遇C.唯有志同道合、志趣相投的友誼才值得珍惜D.真正的友誼需要平淡4. 小麗和小美是同班的好朋友,在期末考試的考場上,小麗順利地答完了試卷。正要交卷時,忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下,小麗立刻心領(lǐng)神會,想在這關(guān)鍵時刻幫朋友一把,趕緊把客案抄在紙上,趁老師轉(zhuǎn)身時把紙條遞給小美。小麗的行為( )A.是值得贊賞的,因為小美是她的朋友B.是錯誤的,因為她沒有堅持原則,其行為是對友誼的曲解C.是錯誤的,因為這樣做會被老師處罰,使自己受到牽連,不值得D.是正確的,因為不這樣做就有可能失去一位朋友5.廣州市中級人民法院近日發(fā)布了廣州兩級法院從2007年至2014年的未成年人犯罪案件綜合審判工作白皮書。8年以來判處的未成年人刑事犯罪案件中,非本地戶籍的未成年人長期占到了整個廣州市未成年人犯罪的70%以上,而且這部分未成年人多來自農(nóng)村,大多未接受完義務(wù)教育就輟學打工,往往結(jié)交社會上的一些“不良青年”,由此走上違法犯罪道路的……上述案例警示我們( )①要慎交朋友②不交損友③朋友有難處要拔刀相助④要珍惜受教育權(quán)利,自覺履行受教育義務(wù)。①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 小輝和小東是一對形影不離的好朋友。小輝的英語成績好,小東的數(shù)學是強項。學習中,他們開展競賽,你追我趕,互相幫助,成績都很優(yōu)秀,生活中,他們互相關(guān)心。但最近小東在校外被七年級一個經(jīng)常恃強凌弱的學生打了一頓,小輝聽說那個學生還有三個幫手。小東找到小輝幫忙,請求小輝找?guī)讉€人幫他報仇,把打他的人教訓一頓。(1)有人說“競爭讓友誼褪色”,請結(jié)合材料談?wù)勀愕挠^點。作為好朋友,小輝能答應(yīng)小東的要求嗎?為什么?我的疑惑第四課第2課時深深淺淺話友誼參考答案四、合作探究(1)我不同意這種說法。小輝和小東在競爭中共同進步的事實說明競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多。(2)小輝應(yīng)拒絕打架幫忙的要求。因為朋友相處要講原則,分清是非,不能要求對方做不道德甚至違法的事情。打架是違反校規(guī)的行為,是講哥兒們義氣的錯誤做法,會傷害友誼,傷害朋友,堅持原則規(guī)勸朋友才是對友誼負責的表現(xiàn);王輝應(yīng)當幫助劉冬將此事報告老師或家長協(xié)助處理,有必要的話還可以直接報警等。五、預(yù)習檢測1.C 2.A 3.B 4.B 5.D 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫