資源簡介

第二單元第三課第2課時 依法行使權利
【學習目標】 1、知識目標：知道行使權利的界限,懂得依法行使權利；了解維護權利的方式，知道如何正確維護權利2、能力目標:學會依法行使權利，學會依照法定程序維護自身權益；能夠尊重他人合法權利,學會規范自身行為3、情感態度價值觀目標：明確權利邊界，樹立法治觀念；增強權利意識，積極維護自己的權利
【重點難點】 1、學習重點：公民如何依法行使權利2、學習難點：公民如何維護權利
【自學指導】 課前預習：認真熟讀教材，獨立完成導案中的問題，勾畫在教材的相應位置。
【自主先學】 1.公民如何行使權利？（怎么做）P432.公民如何正確行使權利？（怎么做）P43-443.公民如何學會依法維護權利？（怎么做）P444.維護權利的方式？（是什么）P44-46
【合作探究】 近年來,隨著信息技術的進步,網絡直播行業并噴式發展,已成為廣大網民休閑娛樂的重要方式。但是,某網紅直播竟把南京大屠殺等民族傷痛作為調侃笑料,被依法處理。另:中國演出行業協會網絡表演(直播)分會也是先后公布了四批主播黑名單,主要是因為主播在直播過程中宣揚色情、宣揚賭博等違法違規內容,封禁5年期限內將在行業內禁止注冊和直播。(1)參與網絡直播是公民在行使哪方面的權利 (2)請從依法行使權利的角度分析上述材料給我們的啟示
【達標訓練】 （ ）1.鄰居馮某養的寵物狗常在夜間吠叫,擾得四鄰不安。小閩與其交涉,馮某卻理直氣壯地說:“我有權養狗,狗叫是正常的。小閩據理力爭,理由是A.公民的人身自由不受侵犯 B.公民行使權利不得損害他人的合法權利C.公民享有廣泛而真實的權利 D.公民行使權利不得損害國家的利益（ ）2.“曬客”指的是那些熱衷于用文字、照片、視頻等方式將私人物件與生活經歷放在網上曝光的網友?！皶窨汀弊宓目谔柺恰爸挥胁幌霑竦?沒有不能曬的。”這一日號A.正確,這是我國公民的絕對自由的權利B.正確,我國公民享有不受限制的言論自由的權利C.錯誤,我國公民的隱私任何人、任何機關都不能公開D.錯誤,應在法律允許的范圍內行使言論自由的權利（ ）3.八年級學生小輝上學途中,被一根垂落半空的光纜絆倒,造成右手臂骨折。后查證,垂落光纜是當地某綜通信公司疏于管理所致。因為醫療費問題產生糾紛,小輝的父母將該通信公司告上法庭。小輝采用的維權方式是A.行政訴訟 B.民事訴訟 C.刑事自訴 D.司法調解（ ）4.農民工小王為討薪,爬高壓線以死威脅老板雖要回欠薪,卻因擾亂公共秩序,被公安機關拘留;他的同鄉小李則通過勞動仲裁順利追回欠薪。兩人的不同遭遇告訴我們①非訴訟手段是我們維護權益最有效的手段②要采用合法的方式維護自己的正當權益③討薪行為會受到刑罰處罰 ④要增強法治意識,樹立法治觀念 A.①② B.②④ C.①④ D.③④（ ）5.在體檢后被公司拒錄,多方打聽才知道是因為被檢査出為乙肝病毒攜帶者。求職者小李認為用人單位存在就業歧視,將其起訴到長沙市岳麓區人民法院。這是小李提起的A.民事訴訟 B刑事自訴 C.行政訴訟 D.仲裁（ ）6.近年來,消費者為“小事”“小利”依法維權的案例不斷增加,如一消費者因為在牛肉面里吃到一根頭發絲而將餐館告上法庭最終維權成功;某市民因超市少找零四分錢而起訴商家,最終促使商家取消四舍五入找零慣例,抹去購物分幣零頭,讓利消費者。消費者為“小事”“小利”起訴商家A.是小題大做,既麻煩又不劃算 B.不利于營造和諧有序消費環境C.是對有限司法資源的隨意浪費 D.表明公民的維權意識不斷增強（ ）7八年級(2)班的幾位同學就公民權利展開如下討論其中觀點不正確的是小李:我國公民享有廣泛的權利,與我們學生關系最密切的就是受教育權。受教育權是指接受九年義務教育,它具有強制性。小王:受教育既是公民的基本權利,也是公民的基本義務。劉:我奶奶領退休金就是在享有物質幫助權。小趙:當我們的權利受到侵犯時,訴訟是維權的最佳方式。A.小李和小王 B.小王和小劉 C.小劉和小趙 D.小李和小趙
【我的收獲】寫出思維導圖
【自我疑惑】

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