資源簡介

第二單元第三課第1課時 公民基本權利
【學習目標】 1、知識目標：知道公民基本權利的具體內容,懂得享有這些權利的重要性；了解其實現的具體方式2、能力目標:運用所學知識準確辨識公民享有的基本權利；能歸納并梳理公民基本權利的關系圖3、情感態度價值觀目標：體會公民權利對個人、家庭、社會及國家的價值,增強權利意識,珍惜公民權利
【重點難點】 1、學習重點：如何理解我國公民權利的真實性2、學習難點：如何認識憲法對公民權利的限制
【自學指導】 課前預習：認真熟讀教材，獨立完成導案中的問題，勾畫在教材的相應位置。
【自主先學】 1.憲法規定我國公民享有哪些基本權利？（是什么）P34-412.公民選舉權和被選舉權的條件、意義？P353.公民政治自由的內容和意義？P35 4.公民監督權的要求和意義？P365.人民行使當家作主權力的重要形式是什么？P366.公民享有的人身自由內容和意義是什么？P36-387.我國憲法是如何保護公民的人身自由的？P37-388.我國公民享有哪些社會經濟和文化教育權利？P38-419.公民的財產權內容是什么？P39 10.公民享有勞動權的內容是什么？P3911.公民的物質幫助權的含義？P39 12.公民的受教育權的含義？P4013.公民享有的文化權利的含義？P41
【合作探究】 材料：張某的商店丟了部分物品,張某認為是附近開小超市的郭某所為。一天晚上,張某帶人闖入郭某家里,強行將郭某帶到他的商店進行詢問,兩個多小后才將郭某放回,致使郭某身心受到極大傷騫。郭某將張某告上法庭。法院經過調查取證后,認定沒有偷張某的物品,張某侵犯了郭某的合法權益,判處張某有期徒刑一年,責令張某公開向郭某賠禮道歉,消除影響。（1）張某侵犯了郭某的什么權利？（2）法院的判決說明了什么？（3）這一案例給了我們什么啟示？
【達標訓練】 （ ）1.下列屬于公民的政治權利和自由的是①小李委托出版社出版了自己的一本故事集②小王實名舉報村主任貪污受賄1000萬元③小趙上大學后為減輕家庭負擔找了一份家教工作④小劉冒用領導的簽名簽署了一份文件A.②④ B.③④ C.①③ D.①②（ ）2.某公司安全科長懷疑工人余某偷盜公司財物,便用繩索將其捆綁,掛牌在公司大門口示眾一個多小時。這侵犯了余某的A.財產權 B.姓名權 C.物質幫助權 D.名譽權（ ）3.下列情況可以對公民的通信進行檢查的有A.父母為了了解子女的思想動態 B.老師為了教育學生C.領導為了掌握下屬員工的思想活動 D.公安機關因追查刑事犯罪的需要（ ）4.公民權利為我們追求有尊嚴的生活、實現人生幸福提供保障。以下關于公民基本權利的說法,正確的是A.小華有出版自由的權利,這屬于他的文化權利B.公民的人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊嚴不受侵犯住宅不受侵犯和言論自由C我國年滿十八周歲未被依法剝奪政治權利的公民享有選路權和被選舉權D.小華的爺爺定期領取養老金,體現他擁有財產權（ ）5.關于我國公民的基本權利,下面隸屬關系正確的有①集會自由—政治自由 ②姓名權——人格尊嚴權③選舉權和被選舉權---人身自由 ④財產權——社會經濟權利A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④（ ）6.國務院印發的《個人所得稅專項附加扣除暫行辦法》規定,有孩子正在讀書的納稅人按照每個子女每月1000元標準扣除后繳納個人所得稅。這規定①有利于減輕納稅人的經濟負擔 ②是公民享有政治權利的具體表現③有利于公民更好行使受教育的權利 ④是公民享有物質幫助權的具體表現①② B.②④ C.①③ D.③④（ ）7.經國務院批準,人社部、財政部決定逐年提高企業和機關事業單位退休人員基本養老金水平。這說明我國公民享有A.人格尊嚴權 B.物質幫助權 C..財產所有權 D.人身自由權
【我的收獲】寫出思維導圖
【自我疑惑】

展開更多......

收起↑