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第一單元第三課第1課時(shí) 青春飛揚(yáng)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)青春的美好，感受青春的可貴，珍惜青春，善待青春2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，做到自尊自愛3、知識(shí)目標(biāo)：青春含義的理解；知道自信、自強(qiáng)對(duì)于青春成長(zhǎng)的意義
學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：青春的意義難點(diǎn)：青春含義的理解
課本探究 認(rèn)真閱讀課本第23-27頁，思考下列問題，并在課本相應(yīng)處劃線標(biāo)示知識(shí)點(diǎn)。1、青春的我們有哪些成長(zhǎng)的渴望？ ★2、為什么說青春的探索需要自信？★3、培養(yǎng)自信的方法？ ★4、怎樣做到自強(qiáng)？根據(jù)標(biāo)題、問題構(gòu)建知識(shí)框架青春飛揚(yáng)
預(yù)習(xí)檢測(cè) 1．“我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子。報(bào)我以不幸嗎？我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨…從汪國(guó)真的詩中能讀到（　　）①無所謂的人生態(tài)度，愜意的生活②積極進(jìn)取的人生追求，樂觀自信的心態(tài)③面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志④得過且過、自由自在的隨意性格A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 2．馮小剛在給電影《芳華》命名時(shí)說：“芳是芬芳、氣味，華是繽紛的色彩，非常有青春和美好的氣息，很符合記憶中的美的印象。芳華充當(dāng)了那個(gè)時(shí)代大部分年輕人的美好記憶，那淳樸而又天真的年代在一段段歲月流逝的嘆息中漸行漸遠(yuǎn)。”這段話告訴我們（　　）A．青春必然會(huì)流逝，我們無法抓住青春 B．青春帶來身體和心理上的變化 C．青春非常短暫，我們要及時(shí)行樂 D．青春是美好的，我們要珍惜青春年華，創(chuàng)造積極人生3．當(dāng)人們問球王貝利哪一個(gè)進(jìn)球最精彩的時(shí)候，他回答“下一個(gè)”。這是對(duì)自己能力的信心，也是對(duì)已有成績(jī)的超越。“做最好的自己”成為球王的座右銘。下面說法錯(cuò)誤的是（　　）A．“做更好的自己”需要揚(yáng)長(zhǎng)避短 B．“做更好的自己”需要主動(dòng)改正缺點(diǎn) C．“做更好的自己”還需要不斷激發(fā)自己的潛能 D．“做更好的自己”就要放棄學(xué)習(xí)4．習(xí)近平總書記說：“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的：將來，青春是用來回憶的。”對(duì)這句話的理解有誤的是（　　）A．奮斗使我們的青春更燦爛 B．美好的未來需要?jiǎng)?chuàng)造 C．青春是美好的，要盡情享受 D．有夢(mèng)想要努力去實(shí)現(xiàn)5．清代詩人袁枚“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”的詩句，啟示我們?cè)谏钪幸龅剑ā　。僮粤? ②自傲 ③自信 ④自強(qiáng)A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6. 2019年7月6日，清華大學(xué)舉行2019年研究生畢業(yè)典禮，清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇在致辭中鼓勵(lì)大家要在不斷戰(zhàn)勝困難和質(zhì)疑的過程中堅(jiān)定自信，他還希望同學(xué)們以開放自信的胸懷升華人生境界。這啟示我們（　　）A．自信是成功的唯一條件 B．要充滿自信，相信“天生我材必有用” C．自信是避免困難的決定性因素 D．有了自信，我們就能開創(chuàng)偉大而光榮的事業(yè)7．魏祥，先天殘疾，幼年喪父，母親12年如一日背他上學(xué)，他不因貧苦而低頭，不因殘疾而自棄，過早地經(jīng)歷了人生磨難的他，面對(duì)坎坷的人生現(xiàn)實(shí)，身殘志堅(jiān)、堅(jiān)強(qiáng)地直面人生挫折，努力求學(xué)，在2017年高考中以648分的優(yōu)異成績(jī)問鼎清華。他用自己的拼搏改變了人生的軌跡，我們要向魏祥那樣堅(jiān)強(qiáng)飛翔，做到自強(qiáng)就要（　　）①相信自己，勇敢嘗試②戰(zhàn)勝自我，超越自我③要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持④不斷進(jìn)步，不斷克服自己的弱點(diǎn)，才能體驗(yàn)成功帶來的自信A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 8. 自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。下列體現(xiàn)自強(qiáng)精神的有（　　）①天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身②益友有三：友直，友諒，友多聞③天行健，君子以自強(qiáng)不息④眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
熟知課年少到延川，梁家河村把活干；窯泂土炕關(guān)關(guān)過，做飯縫衣樣樣學(xué)；單薄身板打土壩，煤油燈下把書看……習(xí)大大的青春時(shí)光充滿了磨礪，留下了精彩，成為一代青年的典范。（1）材料中展現(xiàn)了習(xí)主席的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)至少寫出2個(gè)。看了習(xí)大大的經(jīng)歷，小琴發(fā)出感慨：自強(qiáng)成就了今天的習(xí)大大。（2）自強(qiáng)對(duì)我們的成長(zhǎng)有何意義？（3）請(qǐng)你圍繞自強(qiáng)寫兩條青春寄語，與同學(xué)共勉。
我的疑惑
第三課第1課時(shí)青春飛揚(yáng)
參考答案
預(yù)習(xí)檢測(cè)
1.D 2.D 3.D 4.C 5.B 6.B 7.D 8.C
熟知課本
（1）如：自立自強(qiáng)、勤奮好學(xué)、艱苦奮斗、堅(jiān)強(qiáng)等（言之有理，寫出兩個(gè)即可給4分）；
（2）可以讓我們更自信（2分）；讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息（2分）（言之成理，可酌情給分）
（3）如：自強(qiáng)，讓生活更精彩；人生當(dāng)自強(qiáng)。（每條（2分），共（4分），言之有理即可）

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