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第一單元第二課第2課時 青春萌動
學習目標 情感、態(tài)度與價值觀目標：初步樹立正確的愛情觀2、能力目標：掌握與異性交往的原則和尺度，建立與異性之間的友誼；學會恰當處理異性之間的朦朧情感3、知識目標：知道對異性的欣賞和向往并不是真正的愛情
重點難點 重點：男女交往對自己成長的意義 難點：與異性交往的正確方式
課本探究 認真閱讀課本第18-21頁，思考下列問題，并在課本相應(yīng)處劃線標示知識點。1、青春期的心理萌動的含義和表現(xiàn)在哪些方面 ★2、如何正確地看待與異性相處 （與異性交往的意義是什么）★3、與異性相處的正確做法？★4、如何正確地認識和對待異性情感？★5、什么是真正的愛情？怎樣正確處理青春期的朦朧情感？根據(jù)標題、問題構(gòu)建知識框架青春萌動
預(yù)習檢測 1、對如右圖漫畫《保持距離》中的校規(guī)內(nèi)容，你的態(tài)度是（ ）贊成，男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼反對，男女生正常交往可以互相幫助，互相學習，共同進步贊成，男生女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定反對，男女生一般都具有自我性別意識2、在學校的運動場上，我們看到，有女生加油，男生跑的更加有勁了；在學習上，有女生鼓勵，男生的勁頭更足了。這些現(xiàn)象啟示我們（ ）男生在女生面前才有表現(xiàn)欲男生女生的正常交往是健康有益的應(yīng)限制男生女生的交往男生的潛能很大3、班上一些同學受老師、家長的管教，清楚知道男女生之間不應(yīng)該交往過密，因而他們常常壓抑自己，做到疏遠異性同學。這種做法（ ）①不利于我們的健康成長②是錯誤的，忽視了男女生正常交往的必要性③是正確的，可以避免超友誼的出現(xiàn)④對錯參半，仁者見仁，智者見智A.①② B.①③ C.②③ D.②④4、好友小華正處于一段特殊的“感情”當中，有時高興，有時煩惱。這時候你可以告訴他（ ）①青春期，萌發(fā)對異性朦朧的情感，是正常的現(xiàn)象②對于這種朦朧的情感，應(yīng)慎重對待，理智處理③與異性交往，我們要舉止得體，學會保護自己④異性間的友誼是不正常的，會遭周圍人的質(zhì)疑①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④5、新學期，老師驚訝發(fā)現(xiàn)，七年級的同學們都明顯長高長大了，為此，班主任引導同學們召開有關(guān)異性交往的主題班會。下列同學的觀點中，正確的是（ ）①小林：男女生之間的交往，是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗②小李：男女生之間通過交往可以建立純真的異性友誼，見證青春的美好③小魚：男女交往可以幫我們了解異性的思維方式和情感特征④小陳：男女生之間最好少交往，甚至不交往，因為男女生交往很容易產(chǎn)生早戀現(xiàn)象A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
熟知課本 七年級某班級教室內(nèi)，同學們在紛紛議論“異性交往”的話題。大家都紛紛表達自己的看法。甲：我認為，中學生的主要任務(wù)是學習，異性交往是長大以后的事情。乙：我認為，與異性交往不是一件好事，因為容易與異性談戀愛。丙：異性交往很重要，它可以調(diào)節(jié)我們的生活。結(jié)合材料分析丙的觀點，為什么說異性交往很重要？結(jié)合材料，男生女生之間應(yīng)如何正確交往？乙的觀點認為，與異性交往容易談戀愛。對此，你怎么看？
我的疑惑
第二課第2課時 青春萌動
參考答案
預(yù)習檢測
1.B 2.B 3.A 4.A 5.C
熟知課本
與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。與異性交往使我們成長中一個重要方面，也是對我們的考驗。男女生之間通過交往可以建立純真的異性友誼，見證我們美好的青春。
男女生交往應(yīng)該舉止得體，熱情大方，看到對方的長處與優(yōu)勢，相互學習，互相取長補短，從而使自己變得更優(yōu)秀。
在與異性的交往過程中，我們會因為對異性的欣賞而愉悅，在心中萌發(fā)一種對異性朦朧的情感，也容易把這種情感理解為愛情。但是，愛情是一種高尚的情感，意味著責任與擔當。對于出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。

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