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第三單元第六課第2課時 集體生活成就我
學習目標 1、情感、態度與價值觀目標：激發學生對集體生活的正確認識,通過集體完善自己發展自己,培養學生的集體意識。2、能力目標：了解集體生活對我們的影響，認識到集體生活對我們的作用。3、知識目標：在集體生活中培養良好的品格，完善自我。樹立集體意識，積極融入集體生活。
重點難點 重點：在集體中涵養品格難點：在集體中發展個性
課本探究 認真閱讀課本第58--61頁，思考下列問題，并在課本相應處劃線標示知識點。1、在集體中，我們可以涵養哪些品格？（是什么）2、在集體中如何涵養品格？（怎么做）3、為什么要在集體生活中發展個性？（為什么）★4、在集體中，怎樣發展我們的個性？（怎么做）根據標題、問題構建知識框架 集體生活成就我
預習檢測 1．有位家長這樣說：“擇校，于我而言不是選擇名氣，我選擇的是一個優秀的集體，集體優秀才能成就個人優秀。”對此，下列理解正確的有(　　)①優秀的集體可以培養成員負責任的態度和能力 ②優秀的集體可以涵養成員優秀的品格　③優秀的集體可以發展、完善成員的個性　 ④個體可以增強集體凝聚力A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．據調查，很多中小學生希望能在集體中實現自我價值。在集體生活的這個平臺上，我們(　　)①展示自己的個性　②發展自己的個性　③放任自己的個性　④不斷認識和完善自我A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④3．學校是一個集體，需要學生及時調整自己去融入其中。要融入集體之中，就需要我們在交往中學會(　　)①彼此尊重　 ②彼此接納　 ③理解和包容　 ④無原則地容忍和謙讓A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
熟知課本 探究題4. 七年級(1)班正在創建校級優秀班級，但班級中存在以下不和諧的現象：一是班里最近新轉來一名學生，這名學生性格內向，不善于交往，加上剛到一個新的環境，就愈加孤獨了；二是班里有幾名學生對待班級的事務不熱情，只考慮個人，不為集體著想；三是班里的學生除了學習，很少參加課外活動，不利于他們個性的發展。假如你是班級成員，請嘗試解決下列問題。 (1)如何幫助新轉來的同學走出孤獨？(2)要讓那幾名沒有責任心的學生轉變態度，你會跟他們說些什么？(3)如何在班級中促進同學們的個性發展？
我的疑惑
1-3 A B A
[答案] (1)①發動同學們伸出友誼之手關心幫助新同學，讓他感受集體的溫暖。②告訴這位新同學要大膽地融入集體，因為只有在集體中才能培養人際交往能力。③在交往中學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。
(2)我們一定要在集體生活中培養負責任的態度和能力。①在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責。②我們在認真做事的過程中體現自己的價值，體驗責任感，做有擔當的人。③班級是我們的家，我們要讓這個家變得更美好。
(3)班級：開展豐富多彩的課外活動，如體育、書法繪畫、攝影、演講等，培養學生的興趣，促進學生的個性發展。
個人：①包容他人的不同，學習他人的優點，有助于我們完善個性。②要積極參與集體活動，把握機遇，自主發展，使自己的個性不斷豐富。

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