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第二單元第五課第1課時 預防犯罪
學習目標 情感、態度與價值觀目標:感受法律尊嚴,增強法治觀念,防微杜漸能力目標:通過對案例的理性分析、辨別,對違法犯罪行為的危害有更全面的認識知識目標:能夠準確判斷犯罪行為,表述其基本特征、刑罰種類
學習重點難點 重點：犯罪的基本特征難點：怎樣加強自我防范，預防犯罪
自主預習 自行閱讀書本P52-P56，完成下面的預習題。一、了解罪與罰1.怎樣理解刑法的作用 刑法是 、保護 和 的有力武器。它明確規定了什么行為是犯罪,以及對犯罪應當判處什么樣的 。2.什么是犯罪 犯罪的基本特征是什么 (1)根據刑法規定,犯罪是具有 社會危害性、觸犯了 、應當受到 處罰的行為。(2) 、 和 是犯罪的三個基本特征。 3.什么是刑罰 刑罰是怎樣分類的 (1)刑罰又稱為 、刑事處分,是指審判機關依法對犯罪分子適用的 的強制性法律制裁方法,以限制或剝奪犯罪人 為主要內容。 (2)根據我國刑法的規定,刑罰分為 和 兩大類。 二、加強自我防范青少年怎樣加強自我防范,預防犯罪 1.我們作為社會成員,要珍惜美好生活， 犯罪危害, 犯罪。2.預防犯罪,需要我們杜絕 。3.我們應增強 ,依法自律,做一個 的人。 4.我們要從小事做起,避免沾染 ,自覺 ,防患于未然。
預習檢測 1.14歲少年扈某持刀將兩名同學先后捅成重傷、死亡,被判處有期徒刑17年,后因當地人民檢察院提起抗訴,扈某被改判為無期徒刑。扈某的行為( )①具有嚴重社會危害性 ②是一般違法行為 ③應受刑罰處罰 ④表明其法治意識淡薄A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.某市中級人民法院判決劉某犯騙取貸款、票據承兌、金融票證罪,判處有期徒刑4年,并處罰金1 000萬元;犯組織、領導黑社會性質組織罪,判處有期徒刑15年,并沒收個人全部財產;犯故意殺人罪,判處死刑,剝奪政治權利終身。上述判決中屬于附加刑的有( )A.有期徒刑、沒收財產、剝奪政治權利終身 B.剝奪政治權利終身、沒收財產、死刑C.罰金、沒收財產、剝奪政治權利終身 D.有期徒刑、罰金、剝奪政治權利終身3.劉某因販毒、搶劫,被人民法院判處死刑、剝奪政治權利終身,并處罰金6萬元,賠償刑事附帶民事原告經濟損失15萬元。分析該案例,下列觀點正確的是( )A.死刑、罰金屬于附加刑 B.刑事違法性是犯罪的最本質特征C.剝奪政治權利屬于主刑 D.受刑罰處罰是犯罪的法律后果4.正在讀初中的魏某曾被評為“三好學生”,但是自從結識了社會上一些游手好閑的“朋友”后,他開始小偷小摸,繼而發展到盜竊同學家的財物,最后在行竊時被當場抓獲。這說明( )A.青少年要依法自律,避免沾染不良習氣B.一個人如果法治觀念淡薄,就必定會走上違法犯罪道路C.一般違法與犯罪對社會的危害程度相同D.一般違法與犯罪都具有社會危害性,都要承擔法律責任5.下面幾幅圖說明A.一般違法和犯罪都具有嚴重社會危害性B.有了不良行為如不及時改正,就有可能發展為犯罪C.一般違法與犯罪承擔的法律責任是相同的D.有不良行為的人一定會走上違法犯罪的道路
熟知課本 閱讀材料,回答問題。2021年3月1日,《中華人民共和國刑法修正案(十一)》正式開始施行,刑法修正案(十一)對低齡未成年人刑事責任年齡進行了調整,規定“已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾,情節惡劣,經最高人民檢察院核準追訴的,應當負刑事責任。”(1)刑法修正案調整低齡未成年人刑事責任年齡有何積極意義 (2)聯系實際,請你為預防未成年人犯罪提幾條合理化的建議。
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