資源簡介

第三單元第七課第2課時 服務社會
學習目標 情感、態(tài)度與價值觀目標:樹立服務社會、奉獻社會的意識,培養(yǎng)親社會行為能力目標:理解服務社會的意義,能夠主動參與服務社會的活動知識目標:知道服務社會體現(xiàn)人生價值,促進全面發(fā)展;懂得服務社會需要我們青年擔當責任,需要積極參與社會公益活動,需要熱愛勞動、愛崗敬業(yè)
學習重點難點 重點：懂的服務社會的意義；掌握服務和奉獻社會的做法難點：日常生活中將服務社會落實到實際行動中
自主預習 1.杭州81歲的金淑華退休后,堅持每周三天到老年活動室為老人理發(fā),三十年來,每人每次2元的價格從未漲價。金淑華堅守三十年為老人理發(fā)的主要原因是( )A.服務社會能體現(xiàn)人生價值 B.服務社會需要培養(yǎng)敬業(yè)精神C.人們在交往中形成各種關(guān)系 D.服務社會能獲取巨額財富2.志愿者積極參加“做好垃圾分類投放”公益活動,他們不辭辛勞到社區(qū)宣傳垃圾分類的意義,不僅幫助居民掌握垃圾分類的方法,增強居民環(huán)保意識,也提高了自己與居民溝通的能力。這說明( )A.參加公益活動只能走進社區(qū)B.志愿者承擔社會責任沒有任何收獲C.參加志愿活動就是為了獲得他人贊許　 D.志愿者奉獻社會,自身能力也得以提升3.某縣有九名中學生在縣掃黑辦的指導下,開展了掃黑除惡宣傳服務社會的實踐活動。同學們通過設立條幅、向過往行人發(fā)放掃黑除惡宣傳單等方式,耐心向市民講解宣傳內(nèi)容,共發(fā)放宣傳單3 000余張,取得了較好的宣傳效果。青少年服務社會的意義有( )①服務社會體現(xiàn)人生價值②服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展③服務社會需要我們積極參與社會公益活動④服務社會需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)A.①③ B.②③ C.③④ D.①②4.中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。作為新時代的中學生,我們應該( )①認真學習、全面了解團的章程②完全按照自己的想法選擇是否加入共青團③在實踐中承擔責任,服務社會④嚴格按照團章要求,爭取早日加入共青團組織A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
預習檢測 1.義務植樹、義務大掃除、捐款捐物、愛心助學等這些都是常見的公益活動。在服務社會的過程中,我們參與這樣的公益活動有利于( )獲取豐厚報酬 ②拓展視野,增長見識③提高觀察、分析、解決問題的能力 ④提升人際交往能力,提高道德境界A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.新學期第一課,林林同學“曬”起了自己暑假作業(yè)的完成情況:看到一些公共自行車上有灰塵,我便連續(xù)幾天到小區(qū)附近的公共自行車站點,擦拭公共自行車;另外,我還參加了幾次公益活動……你對林林這份暑假作業(yè)的看法有( )①有利于塑造健康人格,形成正確的價值觀②能增進關(guān)心社會的興趣和情感,養(yǎng)成親社會行為　③不利于形成良好的學習習慣和生活態(tài)度　④有利于養(yǎng)成參與公益活動、愛護公共設施的好習慣A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.滿滿大愛暖人間。章秀娟是浙江省湖州市最早的骨髓捐獻者之一,在她的影響下,丈夫多次無償獻血,8歲的女兒也積極參與志愿者活動。從中可以看出,章秀娟的家庭“美”在( )①關(guān)愛他人生命,熱心幫助他人②努力踐行敬業(yè)價值準則③積極承擔社會責任,服務社會④熱心參加社會公益活動,傾力奉獻社會A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.在新時代,中國共產(chǎn)主義青年團組織青年參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐,服務和奉獻社會。下列屬于青少年奉獻社會所踐行的活動有( )①走進敬老院,關(guān)愛老人 ②糾正同學的不文明行為　③走上街頭,宣傳中國夢 ④去醫(yī)院看護生病的媽媽A.①② B.①③ C.②④ D.③④
熟知課本 閱讀材料,回答問題。探究背景:2022年北京冬奧會日益臨近,北京冬奧組委面向全球招募北京2022年冬奧會和冬殘奧會賽會志愿者。某中學八年級(1)班學生對此展開了討論,請你參與并完成下列任務。探究一:第一小組同學認為:我們一定要積極參加志愿者活動,參加志愿者活動可以……(1)請你補全第一小組同學的發(fā)言。探究二:第二小組同學向大家介紹了志愿者賽會志愿服務的內(nèi)容:賽會志愿者將為北京冬奧會和冬殘奧會開閉幕式以及各項比賽提供志愿服務,如對外聯(lián)絡服務、競賽運行服務、媒體運行與轉(zhuǎn)播服務、場館運行服務、市場開發(fā)服務、人力資源服務、技術(shù)運行服務、文化展示服務、賽會綜合服務、安保服務、交通服務;等等。(2)請根據(jù)志愿者服務內(nèi)容,談談作為志愿者,應做好哪些準備。探究三:該班學生深入討論后,紛紛報名參加北京冬奧會志愿者活動,要為北京冬奧會作出自己的貢獻。(3)作為八年級學生,我們能為北京冬奧會做些什么
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