資源簡介

第四單元第十課第2課時 關天下興亡 匹夫有責
學習目標 情感、態度與價值觀目標:培養愛國主義情操，增強熱愛勞動的意識，培養創新精神。能力目標:通過自己參與活動，提高自己為國家發展做貢獻的能力，培養分析問題、歸納問題能力。知識目標:了解勞動的重要性，明確勞動者身上的優秀品質，體會理解創新的重要性，明確國家發展對青少年的要求。
學習重點難點 重點：勞動的作用；如何實現中國夢難點：如何實現中國夢
自主預習 1.《中共中央　國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》要求,學校要設立勞動教育課,將勞動素養納入學生綜合素質評價體系。加強勞動教育是因為（ ）A.崇尚勞動的民族是最優等的民族 B.只要勞動就能實現中華民族復興C.勞動素養是綜合素質的最高要求 D.熱愛勞動是中華民族的優良傳統2.閱讀漫畫《勞動的理解》,對甲觀點評價恰當的是（ ）A.正確,因為知識能夠創造財富和價值B.錯誤,因為體力勞動比腦力勞動更有用C.錯誤,因為勞動是公民的基本權利,必須參加D.錯誤,因為從事不同的勞動都是為國家和社會作貢獻3.(2021·南沙區一模)南沙區多所學校因地制宜在校園內開辟小農場,讓學生種植蔬果。其意義在于( )A.培養學生勞動精神　 B.提高學生學習成績 C.懲戒學生不良行為　 D.凈化校園生態環境4. 2020年11月24日,全國勞動模范和先進工作者表彰大會在北京隆重舉行。受表彰的勞動者中,既有高級技師,也有普通工人;既有科研工作者,也有環衛部門工作人員和大中小學教師。從中我們認識到（ ）①職業有分工,地位無貴賤,平凡的人生也能創造偉大　②所有的勞動者都應受到國家的表彰　③承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利　④我國尊重勞動,凡是對社會有益的勞動,都是光榮的A.①②③　 B.②③④　 C.①③④　 D.①②④
預習檢測 1.下圖漫畫中課程的開設有利于（ ）A.增強實踐能力,做到知行合一　 B.提升問題意識,輕視書本知識C.參與勞動實踐,放棄理論學習　 D.拓展課外知識,弱化課堂學習2..壯麗70年,社會主義中國取得了令世人驚嘆的偉大成就,但還存在發展不平衡、不協調、居民收入差距依然較大等問題。國家正在積極采取各種措施著力解決,并取得了顯著成效。對此認識正確的是（ ）A.少年興則國家興,少年強則國家強 B.堅信偉大的成就可以掩蓋問題C.正視發展中的問題,對國家未來更加充滿信心 D.諸多的問題抵消了國家建設的成就3.下列說法對右圖漫畫認識正確的是( )A.腦力勞動者比體力勞動者更值得尊重和學習B.只有好好學習,考上名牌大學,才能實現人生價值C.只有從事腦力勞動,才能為國家作貢獻D.勞動只有分工不同,沒有高低貴賤之分
熟知課本 閱讀材料,回答問題。材料一:榮獲2019年度國家最高科學技術獎的“中國核潛艇之父”黃旭華,十幾歲為求學遠離家人,輾轉各地,戰爭紛飛也不放棄;拋家舍業,為我國核潛艇事業的發展作出了重要貢獻;他帶領團隊突破幾十項技術難關,創造性地解決核潛艇的操縱性、發射穩定性等問題;64歲的他冒著生命危險率先隨艇下潛,打消了其他成員的顧慮,以總設計師的擔當鼓舞了團隊成員。有同學說,追星就要追這樣的“星”。材料二:每個成功者都離不開辛勤勞動和艱苦奮斗。習近平總書記曾寄語年輕人:通過勞動播種希望、收獲果實;通過勞動磨煉意志、鍛煉自己;勞動是推動人類社會進步的根本力量。(1)根據材料一,完成以下表格。材料給追“星”少年的啟示十幾歲為求學遠離家人,輾轉各地①_________拋家舍業,為我國核潛艇事業的發展作出了重要貢獻②________________________________________________________突破幾十項技術難關,創造性地解決難題③______________________________________________________率先隨艇下潛④________________________________________________________(2)緊扣材料二,說明勞動對于個人及我國經濟社會發展戰略目標的意義。
我的疑惑

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