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第1課信息與信息社會(huì) 同步練習(xí) 川教版(2018)初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)(Word版,含答案)

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  1. 二一教育資源

第1課信息與信息社會(huì) 同步練習(xí) 川教版(2018)初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)(Word版,含答案)

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第1課信息與信息社會(huì) 同步練習(xí) 川教版(2018)初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
一、選擇題
1.下列不屬于信息的是( )。
A.報(bào)上登載的舉辦商品展銷會(huì)的消息 B.電視中的計(jì)算機(jī)產(chǎn)品廣告
C.計(jì)算機(jī) D.各班各科成績(jī)
2.關(guān)于信息,以下說(shuō)法不確切的是( )。
A.信息就是指計(jì)算機(jī)中保存的數(shù)據(jù) B.信息可以影響人們的行為和思維
C.信息需要通過(guò)載體才能傳播 D.信息有多種不同的表示形式
3.( )是信息技術(shù)的核心,是信息社會(huì)的重要支柱。
A.計(jì)算機(jī)技術(shù) B.網(wǎng)絡(luò)技術(shù) C.通信技術(shù) D.多媒體技術(shù)
4.聊城動(dòng)物園微信發(fā)布消息,6月1日當(dāng)天,所有兒童可免費(fèi)參觀動(dòng)物園。雯雯6月3日去游園,沒(méi)有享受到優(yōu)惠。這反映了信息的( )。
A.依附性 B.真?zhèn)涡?C.時(shí)效性 D.共享性
5.信息技術(shù)是指( )信息的技術(shù)。
A.輸入、輸出
B.分類、加工和存儲(chǔ)
C.加工、存儲(chǔ)和表達(dá)
D.獲取、加工、存儲(chǔ)、傳輸、表達(dá)與交流
6.以下不屬于信息的是 ( )。
A.一段天氣預(yù)報(bào) B.一個(gè)優(yōu)盤 C.一份學(xué)生成績(jī)單 D.一則招領(lǐng)啟示
二、填空題
7.如圖所示,如果小東在區(qū)域B下載微信APP,那么他使用的應(yīng)該是_________手機(jī)。

8.如圖所示,小東在區(qū)域A下載微信APP,那么他使用的應(yīng)該是__________手機(jī)。
9.信息處理的過(guò)程主要包括信息的采集、存儲(chǔ)、_____、傳輸和發(fā)布等基本環(huán)節(jié)。
10.信息技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感技術(shù)和( )。
A.編碼技術(shù) B.電子技術(shù) C.通信技術(shù) D.顯示技術(shù)
三、判斷題
11.2020年新冠疫情期間,多地停課不停學(xué),同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^(guò)網(wǎng)課形式學(xué)習(xí)。這主要體現(xiàn)了信息的傳遞性和共享性。( )
12.一般智能終端都支持Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)連接。( )
13.我們可以在互聯(lián)網(wǎng)上,實(shí)景參觀博物館,是利用了VR技術(shù)。( )
14.信息技術(shù)快速發(fā)展,越來(lái)越多的技術(shù)應(yīng)用于生活中,購(gòu)買衣服時(shí)可以通過(guò)3D模擬體驗(yàn),查看適合自己的衣服。( )
四、操作題
15.傳感器是一種檢測(cè)裝置,可以模擬人的五大感覺(jué)器官:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)器官。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下表提供的傳感器名稱,將相對(duì)應(yīng)的人體器官名稱,填寫在“人的感覺(jué)器官”一欄中恰當(dāng)?shù)奈恢弥校缦卤砝铀尽?br/>人的感覺(jué)器官 視覺(jué) ______ _____ ______ ______
傳感器名稱 光敏傳感器 味敏傳感器 聲敏傳感器 氣敏傳感器 力敏傳感器
此外,在我們的日常生活中,傳感器的應(yīng)用已經(jīng)非常普遍了,幫助人們獲取自然和生產(chǎn)生活領(lǐng)域中物品信息的主要要途徑和手段。
試卷第1頁(yè),共3頁(yè)
試卷第1頁(yè),共3頁(yè)
參考答案:
1.C
2.A
3.A
4.C
5.D
6.B
7.安卓
8.蘋果
9.加工
10.C
11.正確
12.正確
13.正確
14.正確
15. 味覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 嗅覺(jué) 觸覺(jué)
答案第1頁(yè),共2頁(yè)
答案第1頁(yè),共2頁(yè)

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