資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子。______是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒;______是化學(xué)變化中的最小的微粒;______是得失電子的原子或原子團(tuán)。21教育名師原創(chuàng)作品(2022秋 晉江市校級期中) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )下列事例不能說明“物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成”的是( )A.通過現(xiàn)代科學(xué)儀器移動硅原子B.掃地時,大量塵埃在空中飛舞C.糖塊放到水里會逐漸“消失”D.用掃描隧道顯微鏡拍攝到苯分子的圖象下列有關(guān)微粒的說法中,正確的是( )A.所有物質(zhì)都是由肉眼看不見的、細(xì)小的微粒構(gòu)成的B.同種微粒的性質(zhì)不同C.發(fā)生物理變化時,微粒間的距離保持不變D.微粒之間是緊密排列的,沒有空隙1、2、原子中:核電荷數(shù)=______=核外______3、在原子結(jié)構(gòu)中,要搞清楚下列問題:質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))=核外電子數(shù),因而原子____________。(2)原子核中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù),普通氫原子的原子核內(nèi)____________。(3)原子核在整個原子中所占的體積很小,但原子的質(zhì)量主要集中在____________上。(4)原子核內(nèi)____________決定了元素種類,同種元素的原子和離子具有相同的____________。(2022秋 永定區(qū)期中) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )在醫(yī)學(xué)工作中,14C主要用作“14C呼氣試驗(yàn)”,可以用來檢測是否有幽門螺旋桿菌的感染。14C表示含有6個質(zhì)子和8個中子的碳原子,下列有關(guān)說法不正確的是( )21*cnjy*comA.該碳原子的核外電子數(shù)是6B.該碳原子的相對原子質(zhì)量是14C.該碳原子的核電荷數(shù)是8D.該碳原子的質(zhì)量主要集中在原子核上(2022秋 工業(yè)園區(qū)期中) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,下列有關(guān)原子的說法正確的是( )A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B.相同的原子無法構(gòu)成不同的分子C.原子中一定含有質(zhì)子、中子,電子三種粒子D.原子呈電中性是因?yàn)樵又胁缓瑤щ姷奈⒘?br/>1.道爾頓——實(shí)心球模型——首先提出原子論。2.湯姆生——棗糕模型(西瓜模型)——發(fā)現(xiàn)電子。3.盧瑟福——______結(jié)構(gòu)模型—α粒子散射實(shí)驗(yàn),原子核。4.玻爾——______模型。5.現(xiàn)代——電子云模型。6、從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)建立模型往往需要有一個不斷完善、不斷修正的過程,使模型更接近事物的本質(zhì)。21cnjy.com(2022秋 龍口市期中) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )為揭示原子結(jié)構(gòu)的奧秘,1911年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金屬箔實(shí)驗(yàn)。當(dāng)α粒子轟擊金屬箔時,如圖所示的運(yùn)動軌跡全部錯誤的是( )A.①② B.②③ C.③④ D.①③用高能粒子轟擊原子核是研究微觀粒子的一種方法。1934年,意大利科學(xué)家費(fèi)米用中子轟擊鈾原子(質(zhì)子數(shù)為92,元素符號為U),得到了一種質(zhì)量增加的原子。他公開宣布發(fā)現(xiàn)了93號元素,被科學(xué)界認(rèn)可,從而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。1938年,德國科學(xué)家哈恩在重復(fù)費(fèi)米的實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)費(fèi)米實(shí)驗(yàn)中得到的是56號鋇元素,并用如圖所示模型來定義這一變化。費(fèi)米知道后,立即重復(fù)哈恩的實(shí)驗(yàn),結(jié)果證實(shí)自己錯了,費(fèi)米坦率地檢討并糾正了錯誤。請結(jié)合材料分析,以下觀點(diǎn)不正確的是( )A.面對前人的觀點(diǎn)要敢于質(zhì)疑B.科學(xué)結(jié)論的得出要依據(jù)客觀事實(shí)C.對科學(xué)的認(rèn)識是一個不斷修正、完善的過程D.該原子的變化屬于化學(xué)變化1.元素是具有相同的____________(質(zhì)子數(shù))的同一類原子的總稱,例如,H-1、H-2、H-3分屬不同原子,但均屬氫元素。2.原子和元素的區(qū)別與聯(lián)系原子 元素區(qū)別 (1)粒子(成員)(2)既講______,又講______(3)從______角度描述分子的構(gòu)成或物質(zhì)的構(gòu)成 (1)粒子的總稱(集體)(2)只講______,不講______(3)從______角度描述物質(zhì)的組成聯(lián)系 化學(xué)反應(yīng)前后元素和原子的種類都不會改變3、植物生長過程中需要量較多的是含__________________元素的無機(jī)鹽。植物生長缺乏氮元素時,植株矮小,葉色發(fā)黃;缺乏磷元素時,植株暗綠帶紅;缺乏鉀元素時,植株矮小,葉片上帶許多褐斑。 (2022秋 港北區(qū)期中) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )市場上有“富硒大米”含鐵醬油等商品,這里的“硒”和“鐵”指的是( )A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.離子(2022秋 河西區(qū)期中) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )地殼中含量最多的非金屬元素是( )O B.N C.Al D.Fe1.元素符號的表示方法用該元素的拉丁文的第一個______字母來表示,若有重復(fù)則取前兩個字母,第二個字母______。認(rèn)識常見元素的符號(H、O、C、N、S、P、Cl、I、Si、Na、Fe、Cu、Ca、Ag、Al、K)【出處:21教育名師】2.元素符號表示的意義宏觀意義:表示一種______;微觀意義:表示這種元素的一個______。注意:當(dāng)元素符號前面加上______時,就只具有微觀意義。如“2H”只表示2個氫原子。(2022秋 黃浦區(qū)期中)鋁元素符號書寫正確的是( )A.Lv B.Cl C.Al D.Ar(2022 樂山) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )下表是生物細(xì)胞中的部分元素及其組成,其中屬于金屬元素的是( )選項(xiàng) 元素符號 質(zhì)量分?jǐn)?shù)A N 3%B P 1%C K 0.35%D S 0.25%A.A B.B C.C D.D1.常見元素化合價口訣氫鉀鈉銀______;鎂鋅鋇鈣______;氟氯溴碘______;通常氧顯______;銅______鋁______;鐵有______和______;單質(zhì)元素為______。常見原子團(tuán)化合價口訣______硝酸氫氧根,______硫酸碳酸根,______記住磷酸根,______價的是銨根。3.化合價的一般規(guī)律(1)在化合物里氫元素通常顯______價、氧元素顯______價。(2)金屬元素在化合物中通常顯______。(3)單質(zhì)里元素的化合價為______。(4)在化合物里,元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為______。4、根據(jù)元素的化合價正確寫出化合物的化學(xué)式的步驟:①按一定順序?qū)懗鲈胤枺虎谠谠胤柕纳戏綐?biāo)出化合價;③再根據(jù)元素化合價代數(shù)和為______的原則寫出分子中各元素的原子個數(shù)。21·cn·jy·com5、標(biāo)出已知元素化合價,根據(jù)“________________________________________________”列式求解。(2022秋 徐匯區(qū)校級期中) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )一個大齒輪能與多少個小齒輪組合,取決于邊緣的齒數(shù)。一定數(shù)目的原子能與多少個其他一定數(shù)目的原子結(jié)合,正如“齒輪”一樣,主要取決于( )21*cnjy*comA.摩爾質(zhì)量 B.物質(zhì)的量 C.化合價 D.原子質(zhì)量(2022秋 莘縣期中) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )過碳酸鈉(Na2CO4)是常用作魚塘養(yǎng)殖的增氧劑,其增氧原理是過碳酸鈉與水反應(yīng)生成過氧化氫和碳酸鈉,進(jìn)而緩慢產(chǎn)生氧氣。在過碳酸鈉(Na2CO4)中碳元素的化合價為( )A.+4 B.+6 C.-6 D.+2SHAPE \* MERGEFORMAT1、(2022 渝北區(qū)自主招生) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )“芯片”是電子產(chǎn)品的核心部件,氮化鎵是制造芯片的材料之一,如圖是鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表的一部分。下列說法不正確的是( )A.鎵屬于金屬元素,m=3B.氯化鎵的化學(xué)式為GaCl2C.鎵元素的位置應(yīng)該在Z處D.鎵的最外層電子數(shù)與A1相同2、(2022 市南區(qū)校級自主招生) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )下列微粒中氮元素的化合價與NH3相同的是( )A.NO2 B.NH4+ C.NO3- D.NO2-SHAPE \* MERGEFORMAT1、關(guān)于分子、原子、離子的下列說法中,錯誤的是( )A.分子、原子、離子都是在不斷運(yùn)動的粒子B.分子是由原子構(gòu)成的一種粒子C.分子、原子、離子都是不顯電性的粒子D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子2、蒸餾水不宜養(yǎng)魚,是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含( )A.氧元素 B.氧分子 C.氧原子 D.氫分子3、根據(jù)下圖回答下列問題。(1)鈉的相對原子質(zhì)量為 。(2)兩種元素中屬于非金屬元素的是 。(3)鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是 不同。4、用高能粒子轟擊原子核是研究微觀粒子的一種方法。1934年,意大利科學(xué)家費(fèi)米用中子轟擊鈾原子(質(zhì)子數(shù)為92,元素符號為U),得到了一種質(zhì)量增加的原子,他公開宣布發(fā)現(xiàn)了93號元素,被科學(xué)界認(rèn)可,從而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。【來源:21cnj*y.co*m】1938年,德國科學(xué)家哈恩在重復(fù)費(fèi)米的實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)費(fèi)米實(shí)驗(yàn)中得到的是56號鋇元素,并用圖示模型來定義這一變化。費(fèi)米知道后,立即重復(fù)哈恩的實(shí)驗(yàn),結(jié)果證實(shí)自己錯了,費(fèi)米坦率地檢討并糾正了錯誤。(1)費(fèi)米用中子轟擊鈾原子,不可能增加鈾原子的______數(shù),所以得不到93號元素。(2)結(jié)合材料分析,以下觀點(diǎn)正確的是________。A.面對前人的觀點(diǎn)要敢于質(zhì)疑B.科學(xué)結(jié)論的得出要依據(jù)客觀事實(shí)C.對科學(xué)的認(rèn)識是一個不斷修正、完善的過程5、(2022 金昌) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )從微觀視角認(rèn)識物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法。如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。(1)A粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得到”或“失去”)電子。(2)寫出B粒子的符號 ,它與C形成化合物的化學(xué)式為 。(3)D原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值為 。1、能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是( )A.2H B.H C.H+ D.H22、揭示原子結(jié)構(gòu)的奧秘,經(jīng)歷了漫長的探究過程。原子結(jié)構(gòu)的模型是在實(shí)驗(yàn)和探索中不斷地修正和完善的。下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)模型的敘述正確的是( )21·世紀(jì)*教育網(wǎng)A.湯姆生建立的“湯姆生模型”認(rèn)為原子核像太陽,電子像行星繞原子核運(yùn)行B.盧瑟福建立的“盧瑟福模型”認(rèn)為電子像云霧一樣出現(xiàn)在原子核周圍C.玻爾建立的“分層模型”認(rèn)為電子在原子核周圍分層運(yùn)動D.現(xiàn)代科學(xué)家認(rèn)為電子像葡萄干那樣嵌在原子中3、下列各組元素,元素符號的大寫字母相同的一組是( )A.硫、磷、硅 B.氬、氖、鋁 C.碳、鈣、氯 D.氟、氧、鈉4、下列關(guān)于化合價的說法中,正確的是( )A.H2中H的化合價為+1價B.H2O中氧元素的化合價為-2價C.一種元素只有一種化合價D.非金屬元素在跟其他元素化合時,一定顯負(fù)價5、某化合物的化學(xué)式為HnXO2n-1,則元素X的化合價可能是( )A.+(2n+2) B.+(3n+2) C.+(3n-2) D.+(2n-1)6、如圖是水分子電解模型圖:(1)一個水分子通電后分裂為 個氧原子和 個氫原子. 個氧原子重新組合變成1個氧分子, 個氫原子重新組合變成1個氫分子。(2)從中可知從分子角度看,化學(xué)反應(yīng)是分子 為原子,原子再 變成其他新的分子;反應(yīng)前后分子的種類 (填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化,而原子的種類 (填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。(3)從微觀角度看,化學(xué)反應(yīng)中, 可再分,而 不可再分,所以 是化學(xué)變化中的最小粒子。7、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的部分信息:認(rèn)真分析信息,回答下列問題:(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是 ;(2)仔細(xì)分析上表規(guī)律,可以推知:表中的符號X= ;(3)結(jié)構(gòu)示意圖為所表示的離子符號是 ;(4)寫出一個由8、14號兩種元素組成的化合物的化學(xué)式 ;(5)這個同期表的發(fā)現(xiàn)和制作者是 。A.張青蓮 B.湯姆生 C.門捷列夫 D.諾貝爾8、下列符號中數(shù)字“2”的意義①O2 。②2O 。③ 。④O2﹣ 。9、(2022 營口) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )如圖1為元素周期表的一部分,圖2為幾種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:(1)圖1中氬的相對原子質(zhì)量是 ,硫元素的原子序數(shù)為 ;(2)X元素名稱 ;(3)圖2中與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填字母序號,下同);(4)圖2所示粒子共表示 種元素,其中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是 。10、1886年,法國化學(xué)家莫瓦桑第一次制得了氟的氣態(tài)單質(zhì),并確定其化學(xué)式為F2,它幾乎可以與所有金屬直接化合,且在化合物中氟幾乎都呈-1價(1)F元素屬于 元素(選填“金屬”或“非金屬”)。(2)科學(xué)家還用Xe(氙氣)和PtF6-首次合成了含稀有氣體元素的化合物XePtF6,其中PtF6-為帶一個單位負(fù)電荷的原子團(tuán),XePtF6中Pt元素的化合價為 。專題27 構(gòu)成物質(zhì)的微粒、元素、化合價課題1思維導(dǎo)圖 自主學(xué)習(xí)區(qū)課題2考點(diǎn)管理 明確考點(diǎn)分布歸類探究1、物質(zhì)的微粒 悟透各類題型例題選講1變式演練1歸類探究2、原子的構(gòu)成 悟透各類題型例題選講2變式演練2歸類探究3、原子結(jié)構(gòu)模型的發(fā)過程,建模思想 悟透各類題型例題選講3變式演練3歸類探究4、物質(zhì)由元素組成 悟透各類題型例題選講4變式演練4歸類探究5、元素符號 悟透各類題型例題選講5變式演練5歸類探究6、 元素的化合價 悟透各類題型例題選講6變式演練6課題3.走進(jìn)重高 命題規(guī)律分析課題4.課堂練習(xí) 提升解題能力課題5.限時集訓(xùn) 點(diǎn)拔拓展延伸21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒;原子是化學(xué)變化中的最小的微粒;離子是得失電子的原子或原子團(tuán)。21教育名師原創(chuàng)作品(2022秋 晉江市校級期中) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )下列事例不能說明“物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成”的是( )A.通過現(xiàn)代科學(xué)儀器移動硅原子B.掃地時,大量塵埃在空中飛舞C.糖塊放到水里會逐漸“消失”D.用掃描隧道顯微鏡拍攝到苯分子的圖象【答案】B【解答】解:A、通過現(xiàn)代科學(xué)儀器移動硅原子,說明原子是真實(shí)存在的,能說明“物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成”的,故選項(xiàng)錯誤。B、掃地時,大量塵埃在空中飛舞,塵埃是宏觀的物質(zhì),不能說明“物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成”的,故選項(xiàng)正確。C、糖塊放到水里會逐漸“消失”,是因?yàn)檎崽欠肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的,運(yùn)動到水分子中間去了,能說明“物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成”的,故選項(xiàng)錯誤。D、用掃描隧道顯微鏡拍攝到苯分子的圖象,說明分子是真實(shí)存在的,能說明“物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成”的,故選項(xiàng)錯誤。故選:B。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有下列有關(guān)微粒的說法中,正確的是( )A.所有物質(zhì)都是由肉眼看不見的、細(xì)小的微粒構(gòu)成的B.同種微粒的性質(zhì)不同C.發(fā)生物理變化時,微粒間的距離保持不變D.微粒之間是緊密排列的,沒有空隙【答案】A【解答】解:A、物質(zhì)是由分子、原子、離子等肉眼看不見的微粒構(gòu)成的,故A正確;B、同種微粒的性質(zhì)相同,故B錯誤;C、在外力作用下,發(fā)生物理變化時,微粒間的距離也會發(fā)生變化;故C錯誤;D、微粒是不斷運(yùn)動著的,微粒之間有空隙,故D錯誤。故選:A。www-2-1-cnjy-com1、2、原子中:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)3、在原子結(jié)構(gòu)中,要搞清楚下列問題:質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))=核外電子數(shù),因而原子不顯電性。(2)原子核中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù),普通氫原子的原子核內(nèi)無中子。(3)原子核在整個原子中所占的體積很小,但原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。(4)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目決定了元素種類,同種元素的原子和離子具有相同的核電荷數(shù)。(2022秋 永定區(qū)期中) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )在醫(yī)學(xué)工作中,14C主要用作“14C呼氣試驗(yàn)”,可以用來檢測是否有幽門螺旋桿菌的感染。14C表示含有6個質(zhì)子和8個中子的碳原子,下列有關(guān)說法不正確的是( )21*cnjy*comA.該碳原子的核外電子數(shù)是6B.該碳原子的相對原子質(zhì)量是14C.該碳原子的核電荷數(shù)是8D.該碳原子的質(zhì)量主要集中在原子核上【答案】C【解答】解:A、14C表示含有6個質(zhì)子和8個中子的碳原子,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故電子數(shù)為6,A正確;B、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=6+8=14,B正確;C、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),故該碳原子的核電荷數(shù)是6,C錯誤;D、該碳原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,D正確;故選:C。(2022秋 工業(yè)園區(qū)期中) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,下列有關(guān)原子的說法正確的是( )A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B.相同的原子無法構(gòu)成不同的分子C.原子中一定含有質(zhì)子、中子,電子三種粒子D.原子呈電中性是因?yàn)樵又胁缓瑤щ姷奈⒘?br/>【答案】A【解答】解:A、原子中一個質(zhì)子的質(zhì)量約等于一個中子的質(zhì)量,約等于電子質(zhì)量的1836倍,所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,說法正確;B、相同的原子可以構(gòu)成不同分子,例如氧原子可以構(gòu)成氧分子,也可以構(gòu)成臭氧分子,說法錯誤;C、原子是由原子核和核外電子構(gòu)成,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成,但是原子中并不一定含有中子,例如氫原子中就不含有中子,說法錯誤;D、原子呈電中性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子帶正電荷,電子帶負(fù)電荷,且兩者數(shù)量相等,說法錯誤;故選:A。1.道爾頓——實(shí)心球模型——首先提出原子論。2.湯姆生——棗糕模型(西瓜模型)——發(fā)現(xiàn)電子。3.盧瑟福——核式結(jié)構(gòu)模型—α粒子散射實(shí)驗(yàn),原子核。4.玻爾——分層模型。5.現(xiàn)代——電子云模型。6、從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)建立模型往往需要有一個不斷完善、不斷修正的過程,使模型更接近事物的本質(zhì)。21cnjy.com(2022秋 龍口市期中) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )為揭示原子結(jié)構(gòu)的奧秘,1911年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金屬箔實(shí)驗(yàn)。當(dāng)α粒子轟擊金屬箔時,如圖所示的運(yùn)動軌跡全部錯誤的是( )A.①② B.②③ C.③④ D.①③【答案】B【解答】解:α粒子帶正電,原子核帶正電,且質(zhì)量比α粒子大的多,故α粒子遇到原子核會被排斥或是反彈,②③是α粒子被吸引,故軌跡錯誤的是②③;故選:B。【版權(quán)所有:21教育】用高能粒子轟擊原子核是研究微觀粒子的一種方法。1934年,意大利科學(xué)家費(fèi)米用中子轟擊鈾原子(質(zhì)子數(shù)為92,元素符號為U),得到了一種質(zhì)量增加的原子。他公開宣布發(fā)現(xiàn)了93號元素,被科學(xué)界認(rèn)可,從而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。1938年,德國科學(xué)家哈恩在重復(fù)費(fèi)米的實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)費(fèi)米實(shí)驗(yàn)中得到的是56號鋇元素,并用如圖所示模型來定義這一變化。費(fèi)米知道后,立即重復(fù)哈恩的實(shí)驗(yàn),結(jié)果證實(shí)自己錯了,費(fèi)米坦率地檢討并糾正了錯誤。請結(jié)合材料分析,以下觀點(diǎn)不正確的是( )A.面對前人的觀點(diǎn)要敢于質(zhì)疑B.科學(xué)結(jié)論的得出要依據(jù)客觀事實(shí)C.對科學(xué)的認(rèn)識是一個不斷修正、完善的過程D.該原子的變化屬于化學(xué)變化【答案】D【解答】A、面對前人的觀點(diǎn)要敢于質(zhì)疑,而不是簡單的迷信和盲從,故選項(xiàng)說法正確。B、科學(xué)結(jié)論的得出要依據(jù)客觀事實(shí),在實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和歸納,故選項(xiàng)說法正確。C、人類對科學(xué)的認(rèn)識是一個不斷修正、完善的過程,在研究過程中允許出現(xiàn)偏差或錯誤,故選項(xiàng)說法正確。D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,在化學(xué)變化中原子不可分,該原子的變化屬于物理變化,故選項(xiàng)說法錯誤。故選:D。1.元素是具有相同的核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的同一類原子的總稱,例如,H-1、H-2、H-3分屬不同原子,但均屬氫元素。2.原子和元素的區(qū)別與聯(lián)系原子 元素區(qū)別 (1)粒子(成員)(2)既講種類,又講個數(shù)(3)從微觀角度描述分子的構(gòu)成或物質(zhì)的構(gòu)成 (1)粒子的總稱(集體)(2)只講種類,不講個數(shù)(3)從宏觀角度描述物質(zhì)的組成聯(lián)系 化學(xué)反應(yīng)前后元素和原子的種類都不會改變3、植物生長過程中需要量較多的是含氮、磷、鉀元素的無機(jī)鹽。植物生長缺乏氮元素時,植株矮小,葉色發(fā)黃;缺乏磷元素時,植株暗綠帶紅;缺乏鉀元素時,植株矮小,葉片上帶許多褐斑。 (2022秋 港北區(qū)期中) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )市場上有“富硒大米”含鐵醬油等商品,這里的“硒”和“鐵”指的是( )A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.離子【答案】A【解答】解:“富硒大米”、“加鐵醬油”等用品中的“硒、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“硒、鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。故選:A。(2022秋 河西區(qū)期中) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )地殼中含量最多的非金屬元素是( )O B.N C.Al D.Fe【答案】A【解答】解:地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素,元素符號為O。故選:A。1.元素符號的表示方法用該元素的拉丁文的第一個大寫字母來表示,若有重復(fù)則取前兩個字母,第二個字母_小寫。認(rèn)識常見元素的符號(H、O、C、N、S、P、Cl、I、Si、Na、Fe、Cu、Ca、Ag、Al、K)【出處:21教育名師】2.元素符號表示的意義宏觀意義:表示一種元素;微觀意義:表示這種元素的一個原子。注意:當(dāng)元素符號前面加上系數(shù)時,就只具有微觀意義。如“2H”只表示2個氫原子。(2022秋 黃浦區(qū)期中)鋁元素符號書寫正確的是( )A.Lv B.Cl C.Al D.Ar【答案】C【解答】解:鋁元素符號為Al;故選:C。(2022 樂山) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )下表是生物細(xì)胞中的部分元素及其組成,其中屬于金屬元素的是( )選項(xiàng) 元素符號 質(zhì)量分?jǐn)?shù)A N 3%B P 1%C K 0.35%D S 0.25%A.A B.B C.C D.D【答案】C【解答】解:除金屬汞以外,凡是帶钅字旁的為金屬元素。A、N是氮元素的元素符號,氮元素屬于非金屬元素;B、P是磷元素的元素符號,磷元素屬于非金屬元素;C、K是鉀元素的元素符號,鉀元素帶钅字旁,屬于金屬元素;D、S是硫元素的元素符號,硫元素屬于非金屬元素。故選:C。2-1-c-n-j-y1.常見元素化合價口訣氫鉀鈉銀正一價;鎂鋅鋇鈣正二價;氟氯溴碘負(fù)一價;通常氧顯負(fù)二價;銅正一二鋁正三;鐵有正二和正三;單質(zhì)元素為零價。常見原子團(tuán)化合價口訣負(fù)一硝酸氫氧根,負(fù)二硫酸碳酸根,負(fù)三記住磷酸根,正一價的是銨根。3.化合價的一般規(guī)律(1)在化合物里氫元素通常顯+1價、氧元素顯-2價。(2)金屬元素在化合物中通常顯正價。(3)單質(zhì)里元素的化合價為零。(4)在化合物里,元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零。4、根據(jù)元素的化合價正確寫出化合物的化學(xué)式的步驟:①按一定順序?qū)懗鲈胤枺虎谠谠胤柕纳戏綐?biāo)出化合價;③再根據(jù)元素化合價代數(shù)和為零的原則寫出分子中各元素的原子個數(shù)。21·cn·jy·com5、標(biāo)出已知元素化合價,根據(jù)“正負(fù)化合價的代數(shù)和為0”列式求解。(2022秋 徐匯區(qū)校級期中) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )一個大齒輪能與多少個小齒輪組合,取決于邊緣的齒數(shù)。一定數(shù)目的原子能與多少個其他一定數(shù)目的原子結(jié)合,正如“齒輪”一樣,主要取決于( )21*cnjy*comA.摩爾質(zhì)量 B.物質(zhì)的量 C.化合價 D.原子質(zhì)量【答案】C【解答】解:化合價是指一種元素的一個的原子和其他元素的原子相化合的性質(zhì),一定數(shù)目的原子能與多少個其他一定數(shù)目的原子結(jié)合,取決于化合價,故選:C。(2022秋 莘縣期中) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )過碳酸鈉(Na2CO4)是常用作魚塘養(yǎng)殖的增氧劑,其增氧原理是過碳酸鈉與水反應(yīng)生成過氧化氫和碳酸鈉,進(jìn)而緩慢產(chǎn)生氧氣。在過碳酸鈉(Na2CO4)中碳元素的化合價為( )A.+4 B.+6 C.-6 D.+2【答案】B【解答】解:鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)碳元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6。故選:B。SHAPE \* MERGEFORMAT1、(2022 渝北區(qū)自主招生) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )“芯片”是電子產(chǎn)品的核心部件,氮化鎵是制造芯片的材料之一,如圖是鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表的一部分。下列說法不正確的是( )A.鎵屬于金屬元素,m=3B.氯化鎵的化學(xué)式為GaCl2C.鎵元素的位置應(yīng)該在Z處D.鎵的最外層電子數(shù)與A1相同【答案】B【解答】解:A、鎵屬于金屬元素,m=31-2-8-18=3,該選項(xiàng)正確。B、氯化鎵中鎵元素化合價是+3,氯元素化合價是-1,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,氯化鎵化學(xué)式為GaCl3,該選項(xiàng)不正確。C、鎵元素的位置應(yīng)該在Z處,該選項(xiàng)正確。D、鎵的最外層電子數(shù)與A1相同,都是3個,該選項(xiàng)正確。故選:B。2、(2022 市南區(qū)校級自主招生) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )下列微粒中氮元素的化合價與NH3相同的是( )A.NO2 B.NH4+ C.NO3- D.NO2-【答案】B【解答】解:設(shè)氨氣中氮元素的化合價為x,依據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0的原則,則x+(+1)×3=0,解得x=-3,A、設(shè)二氧化氮中氮元素的化合價為y,依據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0的原則,則y+(-2)×2=0,解得y=+4,故A錯誤;B、設(shè)銨根中氮元素的化合價為z,依據(jù)原子團(tuán)中元素化合價代數(shù)和為原子團(tuán)的化合價的原則,則z+(+1)×4=+1,解得z=-3,故B正確;C、設(shè)硝酸根中氮元素的化合價為m,依據(jù)原子團(tuán)中元素化合價代數(shù)和為原子團(tuán)的化合價的原則,則m+(-2)×3=-1,解得m=+5,故C錯誤;D、設(shè)亞硝酸根中氮元素的化合價為n,依據(jù)原子團(tuán)中元素化合價代數(shù)和為原子團(tuán)的化合價的原則,則n+(-2)×2=-1,解得n=+3,故D錯誤。故選:B。SHAPE \* MERGEFORMAT1、關(guān)于分子、原子、離子的下列說法中,錯誤的是( )A.分子、原子、離子都是在不斷運(yùn)動的粒子B.分子是由原子構(gòu)成的一種粒子C.分子、原子、離子都是不顯電性的粒子D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子【答案】C【解析】A、分子、原子、離子都是不斷運(yùn)動的粒子,故正確;B、分子是由原子構(gòu)成的一種粒子,故正確;C、分子、原子是顯中性的粒子,離子帶正電或負(fù)電;故錯誤;D、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是:分子、原子和離子,故正確。2、蒸餾水不宜養(yǎng)魚,是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含( )A.氧元素 B.氧分子 C.氧原子 D.氫分子【答案】B【解析】純凈物是由元素組成的,而有些純凈物又是由分子構(gòu)成的,一種分子就可代表一種物質(zhì),在一種物質(zhì)中只有一種分子,一切分子都是由相應(yīng)的原子構(gòu)成的。蒸餾水可以看做純凈物,水是由水分子構(gòu)成的,水分子又是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,水中含有水分子,當(dāng)然也含有氫原子和氧原子;水是由氧元素和氫元素組成的;因?yàn)椴灰损B(yǎng)魚,是因?yàn)闆]有氧氣,微觀上就是沒有氧分子。3、根據(jù)下圖回答下列問題。(1)鈉的相對原子質(zhì)量為 。(2)兩種元素中屬于非金屬元素的是 。(3)鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是 不同。【答案】(1)22.99(2)氯或者Cl或者氯元素(3)質(zhì)子數(shù)不同【解析】(1)在元素周期表中,元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,故鈉的相對原子質(zhì)量為22.99;(2)由“金”字旁可知, 鈉屬于金屬元素,由“氣”字旁可知,氯元素屬于非金屬元素;(3)元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。4、用高能粒子轟擊原子核是研究微觀粒子的一種方法。1934年,意大利科學(xué)家費(fèi)米用中子轟擊鈾原子(質(zhì)子數(shù)為92,元素符號為U),得到了一種質(zhì)量增加的原子,他公開宣布發(fā)現(xiàn)了93號元素,被科學(xué)界認(rèn)可,從而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。【來源:21cnj*y.co*m】1938年,德國科學(xué)家哈恩在重復(fù)費(fèi)米的實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)費(fèi)米實(shí)驗(yàn)中得到的是56號鋇元素,并用圖示模型來定義這一變化。費(fèi)米知道后,立即重復(fù)哈恩的實(shí)驗(yàn),結(jié)果證實(shí)自己錯了,費(fèi)米坦率地檢討并糾正了錯誤。(1)費(fèi)米用中子轟擊鈾原子,不可能增加鈾原子的______數(shù),所以得不到93號元素。(2)結(jié)合材料分析,以下觀點(diǎn)正確的是________。A.面對前人的觀點(diǎn)要敢于質(zhì)疑B.科學(xué)結(jié)論的得出要依據(jù)客觀事實(shí)C.對科學(xué)的認(rèn)識是一個不斷修正、完善的過程【答案】(1)質(zhì)子 (2)ABC【解析】(1)元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱,費(fèi)米用中子轟擊鈾原子,不可能增加鈾原子的質(zhì)子數(shù),所以得不到93號元素。21教育網(wǎng)(2)A.面對前人的觀點(diǎn)要敢于質(zhì)疑,A正確;B.科學(xué)結(jié)論的得出要依據(jù)客觀事實(shí),B正確;C.對科學(xué)的認(rèn)識是一個不斷修正、完善的過程,C正確。www.21-cn-jy.com5、(2022 金昌) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )從微觀視角認(rèn)識物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法。如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。(1)A粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得到”或“失去”)電子。(2)寫出B粒子的符號 ,它與C形成化合物的化學(xué)式為 。(3)D原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值為 。【答案】(1)失去;(2)Mg2+;MgCl2;(3)6。【解答】解:(1)最外層電子數(shù)是1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子而形成陽離子。(2)B粒子質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為帶2個單位正電荷的鎂離子,其離子符號為Mg2+。C質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為氯離子,鎂元素顯+2價,氯元素顯-1價,鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl2。(3)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),34=2+8+18+x,x=6。故答案為:(1)失去;(2)Mg2+;MgCl2;(3)6。1、能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是( )A.2H B.H C.H+ D.H2【答案】D【解析】氫氣是由氫氣分子構(gòu)成的,氫氣分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,每個氫氣分子中含有2個氫原子,故氫氣分子可表示為:H2。2·1·c·n·j·y2、揭示原子結(jié)構(gòu)的奧秘,經(jīng)歷了漫長的探究過程。原子結(jié)構(gòu)的模型是在實(shí)驗(yàn)和探索中不斷地修正和完善的。下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)模型的敘述正確的是( )21·世紀(jì)*教育網(wǎng)A.湯姆生建立的“湯姆生模型”認(rèn)為原子核像太陽,電子像行星繞原子核運(yùn)行B.盧瑟福建立的“盧瑟福模型”認(rèn)為電子像云霧一樣出現(xiàn)在原子核周圍C.玻爾建立的“分層模型”認(rèn)為電子在原子核周圍分層運(yùn)動D.現(xiàn)代科學(xué)家認(rèn)為電子像葡萄干那樣嵌在原子中【答案】C【解析】A、湯姆生建立的“湯姆生模型”即“西瓜模型”正電荷是西瓜肉,電子是西瓜籽,故A錯誤;B、盧瑟福建立的“盧瑟福模型”是發(fā)現(xiàn)原子核,原子大部分體積是空的,電子圍繞帶正電的原子核隨意動轉(zhuǎn),故B錯誤;C、波爾建立的“分層模型”認(rèn)為電子在原子核周圍分層運(yùn)動,故C正確;D、現(xiàn)代科學(xué)家認(rèn)為電子是在原子核周圍分層運(yùn)動,故D錯誤。3、下列各組元素,元素符號的大寫字母相同的一組是( )A.硫、磷、硅 B.氬、氖、鋁 C.碳、鈣、氯 D.氟、氧、鈉【答案】C【解析】書寫元素符號時應(yīng)注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫;由常見元素符號進(jìn)行分析判斷即可.A、硫、磷、硅三種元素的元素符號分別是S、P、Si,第一個字母不同,故選項(xiàng)錯誤。B、氬、氖、鋁三種元素的元素符號分別是Ar、Ne、Al,第一個字母不同,故選項(xiàng)錯誤。C、碳、鈣、氯三種元素的元素符號分別是C、Ca、Cl,第一個字母相同,故選項(xiàng)正確。D、氟、氧、鈉三種元素的元素符號分別是F、O、Na,第一個字母不同,故選項(xiàng)錯誤。4、下列關(guān)于化合價的說法中,正確的是( )A.H2中H的化合價為+1價B.H2O中氧元素的化合價為-2價C.一種元素只有一種化合價D.非金屬元素在跟其他元素化合時,一定顯負(fù)價【答案】B【解析】H2為單質(zhì),氫元素的化合價為0;一種元素也可有多種化合價,如氮元素的化合價有0、+2、+4、+5等;非金屬元素跟其他元素化合時,也可能顯正價,如H2O中氫元素的化合價為+1價。5、某化合物的化學(xué)式為HnXO2n-1,則元素X的化合價可能是( )A.+(2n+2) B.+(3n+2) C.+(3n-2) D.+(2n-1)【答案】C【解析】因化合物中H元素為+1價,O元素的化合價為-2價,設(shè)元素X的化合價為x,由化學(xué)式為HnXO2n-1,根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為0,則(+1)×n+x+(-2)×(2n-1)=0 解得:x=+(3n-2)。6、如圖是水分子電解模型圖:(1)一個水分子通電后分裂為 個氧原子和 個氫原子. 個氧原子重新組合變成1個氧分子, 個氫原子重新組合變成1個氫分子。(2)從中可知從分子角度看,化學(xué)反應(yīng)是分子 為原子,原子再 變成其他新的分子;反應(yīng)前后分子的種類 (填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化,而原子的種類 (填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。(3)從微觀角度看,化學(xué)反應(yīng)中, 可再分,而 不可再分,所以 是化學(xué)變化中的最小粒子。【答案】(1)1 2 2 2 (2)分裂 重新組合 發(fā)生 不發(fā)生(3)分子 原子 原子【解析】從組成角度看:水是由氫元素和氧元素組成的.在水通電分解這一變化中,水分子分解變成氫原子和氧原子,每2個氫原子結(jié)合成一個氫分子;每2個氧原子結(jié)合成一個氧分子;從微粒角度看:水是由水分子構(gòu)成的,大量的水分子聚集在一起形成了宏觀上的水.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,分子分解為原子,原子再重新組合成新的分子,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量都不變,分子的種類發(fā)生改變。7、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的部分信息:認(rèn)真分析信息,回答下列問題:(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是 ;(2)仔細(xì)分析上表規(guī)律,可以推知:表中的符號X= ;(3)結(jié)構(gòu)示意圖為所表示的離子符號是 ;(4)寫出一個由8、14號兩種元素組成的化合物的化學(xué)式 ;(5)這個同期表的發(fā)現(xiàn)和制作者是 。A.張青蓮 B.湯姆生 C.門捷列夫 D.諾貝爾【答案】(1)8;(2)17;(3)Ca2+;(4)SiO2;(5)C。【解析】(1)地殼中含量最多的元素是氧元素,其原子序數(shù)是8,故填:8;(2)表中的符號X等于17,故填:17;(3)結(jié)構(gòu)示意圖為所表示的離子是鈣離子,其符號是Ca2+,故填:Ca2+;(4)由8、14號兩種元素組成的化合物是二氧化硅,其化學(xué)式為 SiO2,故填:SiO2;(5)元素同期表的發(fā)現(xiàn)和制作者是門捷列夫,故填:C。8、下列符號中數(shù)字“2”的意義①O2 。②2O 。③ 。④O2﹣ 。【答案】①1個氧分子中有兩個氧原子②兩個氧原子③氧元素的化合價為﹣2價④1個氧離子帶2個單位的負(fù)電荷。【來源:21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】【解析】①中數(shù)字“2”在氧氣的化學(xué)式中氧的元素符號的右下角,表示1個氧分子中有兩個氧原子。②中數(shù)字“2”在氧的元素符號的前面,表示兩個氧原子。③中數(shù)字“2”在氧的元素符號的正上方,表示氧元素的化合價為﹣2價。④中數(shù)字“2”在氧的元素符號的右上角,表示1個氧離子帶2個單位的負(fù)電荷9、(2022 營口) ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )如圖1為元素周期表的一部分,圖2為幾種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:(1)圖1中氬的相對原子質(zhì)量是 ,硫元素的原子序數(shù)為 ;(2)X元素名稱 ;(3)圖2中與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填字母序號,下同);(4)圖2所示粒子共表示 種元素,其中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是 。【解答】解:(1)根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,氬的相對原子質(zhì)量是39.95;左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),硫元素的原子序數(shù)為16。(2)元素周期表是按原子序數(shù)遞增的順序排列的,X元素的原子序數(shù)為17,為氯元素。(3)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子中的最外層電子數(shù),原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì);由題干中提供的結(jié)構(gòu)示意圖可知,硫原子的最外層電子數(shù)為6,則與其化學(xué)性質(zhì)相似的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應(yīng)為6,A符合要求。(4)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,AB核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素,圖中共表示3種元素。D質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),且最外層電子數(shù)為8,故其中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是D。故答案為:(1)39.95;16;(2)氯;(3)A;(4)3;D。10、1886年,法國化學(xué)家莫瓦桑第一次制得了氟的氣態(tài)單質(zhì),并確定其化學(xué)式為F2,它幾乎可以與所有金屬直接化合,且在化合物中氟幾乎都呈-1價(1)F元素屬于 元素(選填“金屬”或“非金屬”)。(2)科學(xué)家還用Xe(氙氣)和PtF6-首次合成了含稀有氣體元素的化合物XePtF6,其中PtF6-為帶一個單位負(fù)電荷的原子團(tuán),XePtF6中Pt元素的化合價為 。【解答】解:(1)F的名稱是氟,帶“氣”字旁,屬于非金屬元素。(2)PtF6-為帶一個單位負(fù)電荷的原子團(tuán),化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號一致,則PtF6的化合價為-1價;在化合物中氟幾乎都呈-1價,設(shè)Pt元素的化合價為x,由原子團(tuán)中元素的化合價代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價,可得:x+(-1)×6=-1,則x=+5價。故答案為:(1)非金屬;(2)+5。專題27 構(gòu)成物質(zhì)的微粒、元素、化合價課題1思維導(dǎo)圖 自主學(xué)習(xí)區(qū)課題2考點(diǎn)管理 明確考點(diǎn)分布歸類探究1、物質(zhì)的微粒 悟透各類題型例題選講1變式演練1歸類探究2、原子的構(gòu)成 悟透各類題型例題選講2變式演練2歸類探究3、原子結(jié)構(gòu)模型的發(fā)過程,建模思想 悟透各類題型例題選講3變式演練3歸類探究4、物質(zhì)由元素組成 悟透各類題型例題選講4變式演練4歸類探究5、元素符號 悟透各類題型例題選講5變式演練5歸類探究6、 元素的化合價 悟透各類題型例題選講6變式演練6課題3.走進(jìn)重高 命題規(guī)律分析課題4.課堂練習(xí) 提升解題能力課題5.限時集訓(xùn) 點(diǎn)拔拓展延伸21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 初中科學(xué)培優(yōu)講義(word版 含答案)專題27 構(gòu)成物質(zhì)的微粒、元素、化合價(原卷版).doc 初中科學(xué)培優(yōu)講義(word版 含答案)專題27 構(gòu)成物質(zhì)的微粒、元素、化合價(解析版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫