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第三節(jié) 遺傳病與優(yōu)生 教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路
講授多基因病時(shí)，可以首先列舉幾種學(xué)生知道的多基因病，如原發(fā)性高血壓、冠心病、哮喘、精神分裂癥、先天性心臟病等。然后，從這些疾病的發(fā)病程度和對(duì)環(huán)境刺激的敏感性上，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)多基因病的遺傳基礎(chǔ)以及與環(huán)境的關(guān)系。
講授染色體異常遺傳病時(shí)，除了結(jié)合典型實(shí)例介紹染色體的非整倍體變異外，還可以簡要介紹染色體結(jié)構(gòu)變異類型的遺傳病，如貓叫綜合征等。此外，在自然流產(chǎn)兒中，除了最常見的常染色體三體類型外，其余為染色體結(jié)構(gòu)變異和其他遺傳病等。
講授優(yōu)生及其措施時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先使學(xué)生明確優(yōu)生學(xué)是應(yīng)用遺傳學(xué)原理來改善人類遺傳素質(zhì)的科學(xué)，以及研究和提倡優(yōu)生學(xué)的必要性。然后，介紹我國為預(yù)防遺傳病的發(fā)生所采取的主要措施。禁止近親結(jié)婚、進(jìn)行遺傳咨詢屬于胚胎形成前的一級(jí)預(yù)防措施產(chǎn)前診斷及中止妊娠屬于胚胎形成后的二級(jí)預(yù)防措施。遺傳咨詢是遺傳學(xué)專家或醫(yī)生根據(jù)患者遺傳病類型進(jìn)行系譜分析，以確定該遺傳病的遺傳方式和發(fā)病幾率，使患者和家屬了解該遺傳病的前因后果，或解除憂慮，或勸阻可能引起嚴(yán)重遺傳病的婚姻或妊娠。
二、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)性目標(biāo)
1.列舉常見的遺傳病。
2.說明禁止近親結(jié)婚的道理。
3.優(yōu)生的概念和開展優(yōu)生工作應(yīng)該采取的主要措施。
（二）技能性目標(biāo)
1.遺傳病對(duì)人類的危害。
（三）情感性目標(biāo)
1.關(guān)注殘疾人。
2.認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：人類遺傳病類型；優(yōu)生的概念及開展優(yōu)生工作應(yīng)采取的措施。
教學(xué)難點(diǎn)：近親結(jié)婚的含義及禁止近親結(jié)婚的原因。
四、教學(xué)媒體
圖片、視頻等。
五、課時(shí)建議
1課時(shí)。
六、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入
提出問題:
(1)影響人類生存和發(fā)展的全球性問題有哪些？
(2)其中環(huán)境污染直接威脅我們的健康,而且還會(huì)貽害下一代的是什么病？
(3)目前遺傳病的發(fā)生率和死亡率如何？遺傳病是如何產(chǎn)生的？
(4)怎樣利用遺傳病的原理避免遺傳病的發(fā)生,使每一個(gè)家庭都生育出一個(gè)健康的孩子？
根據(jù)學(xué)生回答,導(dǎo)出本節(jié)課的研究內(nèi)容：人類遺傳病與優(yōu)生。
（二）講授新課
1.人類遺傳病概述
（1）請(qǐng)同學(xué)們回憶學(xué)過了哪些人類遺傳病:白化病和貓叫綜合征是如何產(chǎn)生的。
（2）在同學(xué)們回答的基礎(chǔ)上師生一起總結(jié)出遺傳病的概念。
（3）遺傳病的概念:遺傳病是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病。
（4）教師提問:遺傳物質(zhì)的基本單位和它的主要載體是什么 (學(xué)生回答:基因,染色體)在此基礎(chǔ)上總結(jié)出遺傳病的類型。
（5）遺傳病的類型:單基因遺傳病,多基因遺傳病,染色體異常遺傳病。
2.人類遺傳病對(duì)人類的危害
教師通過投影儀出示以下資料:（遺傳病的圖片等資料）
然后讓學(xué)生交流搜集到的有關(guān)資料,同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行討論:
(1)作為健康人應(yīng)如何生活,以教育學(xué)生要珍惜生命。
(2)遺傳病發(fā)病率逐年升高的原因,要特別注意環(huán)境污染導(dǎo)致的遺傳病發(fā)病率的升高,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。
3.優(yōu)生的概念
指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本,了解以下問題:
(1)什么是優(yōu)生？什么是優(yōu)生學(xué)？
(2)閱讀小字材料,了解優(yōu)生學(xué)的劃分。
(3)了解我國的人口發(fā)展情況,明確計(jì)劃生育國策與優(yōu)生的關(guān)系。
4.優(yōu)生的措施
（1）指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本,總結(jié)出優(yōu)生的具體措施。既是禁止近親結(jié)婚。
（2）教師利用電腦多媒體軟件介紹近親關(guān)系,突破難點(diǎn)。
（3）教師出示幾個(gè)民族近親婚配率,對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)生教育和人口素質(zhì)教育。
5.遺傳咨詢
遺傳咨詢又叫“遺傳商談”或“遺傳勸導(dǎo)”，是指醫(yī)生或遺傳專家對(duì)咨詢對(duì)象提出的問題予以解答。其中包括：
（1）分析遺傳病的發(fā)病原因和遺傳方式。
（2）推算后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率。
（3）提出防治這種遺傳病的策略方式及方法。
（4）對(duì)咨詢者在選擇配偶、生育計(jì)劃上提出建議和指導(dǎo)。
6.產(chǎn)前診斷
產(chǎn)前診斷：就是在胎兒出生前，醫(yī)生利用專門的檢測(cè)手段，如B超等手段對(duì)孕婦檢查，以確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。

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