資源簡介 八上社會思品期末模擬試卷(一)一、選擇題(每題2分,共50分)1.陳文同學準備以“上古亞非文明”為主題進行探究性學習。他探究的內容應包括( )①古代埃及文明 ②古巴比倫文明 ③古代印度文明 ④古代希臘文明A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④2.“三大世界性宗教的形成,影響了世界各大古典文明體系的特點”。下列關于三大世界性宗教的表述不正確的是( ) A.佛教、伊斯蘭教的產生地在亞洲,基督教的產生地在歐洲B.佛教反對將人分為等級,主張“眾生平等”C.基督教的核心教義是“博愛”,“基督”是“救世主”的意思D.伊斯蘭教的創立與建立統一的國家有機結合21世紀教育網版權所有3.8世紀中期,形成地跨歐、亞、非三大洲的大帝國是( )A.羅馬帝國 B.查理曼帝國C.阿拉伯帝國 D.奧斯曼土耳其帝國4.右圖反映的是西周主要的政治制度及其相互關系。下列對圖片所反映內容的理解,正確的包括( ) ①分封制是周朝重要的政治制度②宗法制以嫡長子繼承制為核心③西周分封制是宗法制的基礎④西周實行嚴格的等級制度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.復旦大學校訓“博學而篤志,切問而近思”出自中國某典籍,全句是“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”你認為該典籍是( )A.《韓非子》 B.《孫子兵法》 C.《道德經》 D.《論語》6.很多歷史信息來源于我們對圖表的研究與解讀,下圖所反映的歷史事實是( ) 21世紀教育網版權所有A.秦統一貨幣B.秦統一尺寸C.秦統一文字D.齊統一文字7.兩宋時期的諺語“蘇湖熟,天下足”反映了當時農業生產比較發達的區域是( )A.黃河流域 B.上江上游流域 C.珠江流域 D.長江下游流域8.元朝時,成為“衣被天下”的棉紡織業中心的是( )A.成都 B.杭州 C.大都 D.松江9.能夠通過右圖所示著作查到的史實有 ( )①秦始皇統一貨幣、文字、度量衡②文景之治21世紀教育網版權所有③蔡倫改進造紙術④漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”⑤張仲景的《傷寒雜病論》A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤10.下列朝代中,使中國由分裂局面走向統一的有( )①秦朝 ②西漢 ③西晉 ④隋朝 ⑤唐朝 ⑥北宋 ⑦元朝A.①②③④ B.①②④⑦ C.①③④⑦ D.①③④⑥11.唐朝后期,一位去過日本的中國人回來向人們描述了他在日本的所見所聞,描述中不可能提到的是( )A.遣唐使陸續回國,參與國家建設 B.人們在議論鑒真傳法C.大化改新促進了日本的發展 D.戚繼光打敗倭寇的消息在日本傳開12.下列關于宋代經濟發展表述正確的有( )①到南宋時,全國經濟重心完成了從黃河流域到長江流域的轉移②棉花在兩宋成為一項重要經濟作物③棉紡織技術在松江一帶傳播開來21世紀教育網版權所有④造船業居當時世界首位,廣州、泉州都有發達的造船業A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④小美是個內向的女孩,進入初中后,更加沉默寡言。當同學們成群結隊在一起聊天、做游戲時,她總是孤零零一個人在遠處看著。據此回答13-15小題。13.小美的表現屬于( )A.高傲心理 B.自信心理 C.閉鎖心理 D.自卑心理14.長此以往,小美會( )①使自己陷入孤立 ②交不到朋友③更好地保護自己不受到傷害 ④不利于自己的健康成長A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④15.請你告訴小美,她應該( )①主動敞開自己的心扉②多和同學交往,形成良好的人際關系③保持積極開放的心態,形成健全的人格④封閉自己,不讓同學發現自己的缺點A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④16.下列同學交往中,方式恰當的是( )A.男生李軍經常給女生寫信,女同學很煩他B.女同學小云從不跟男同學打交道21世紀教育網版權所有C.女同學小閩熱情幫助殘疾男同學學習D.女同學小惠最近胡思亂想,整天感覺有男同學對自己有意思17.“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”啟示我們( )①要生得轟轟烈烈②要死得無聲無息③每一個生命,自有其價值和尊嚴④要最大限度地釋放潛能追求生命的價值,這樣才有可能達到人生的完美A.①② B.③④ C.①③ D.②④18.可以最大限度地發掘自我生命的潛力的途徑是( ) A.愛惜時間,充分利用時間B.認真學習,刻苦鉆研,提高工作效率 C.不斷創造,不斷進步,創造生命價值D.積累經驗,創造財富,提升生命價值19.趙某從商場購買的一臺彩電,使用不長時間就發生爆炸。經有關專家現場鑒定,爆炸是因電視機自身質量問題引起的。在這種情況下,趙某維權應采取的正確方式是( )①與商場協商解決21世紀教育網版權所有②到商場強行搬走一臺價格相同的電視機③自認倒霉,重新購買④向人民法院提起訴訟⑤請求消費者協會調解A.①②④??? B.①④⑤? C.①③⑤??? D.②④⑤20.王先生與朋友到某酒樓用餐時,自帶了一瓶白酒。餐后,酒樓告知他要收取100元的“開瓶費”。王先生當場提出質疑,并拒絕支付“開瓶費”。該酒樓的這一行為侵犯了王先生的( )A.自主選擇權和安全權 B.依法求償權和知悉真情權C.安全權和知悉真情權 D.自主選擇權、公平交易權和知悉真情權21.為治理藍藻,清潔水源,某地中小學開展了“省下三角錢,認領一尾食藻魚”的活動。同學們積極響應,并主動捐獻出自己的零花錢。從財產權利角度看,同學們行使的是( )21世紀教育網版權所有A.財產使用權 B.財產占有權 C.財產收益權 D.財產處分權22.李某早年與妻子趙某離婚,一直與兒子、父母和殘疾的妹妹共同生活。后來李某因交通事故去世,留下住房一套和10萬元存款。按照我國《繼承法》規定,李某遺產的第一順序繼承人是( )A.李某的兒子和妹妹 B.李某的兒子和趙某 C.李某的兒子和父母 D.李某的兒子、父母和妹妹23.有一位叫劉穎的老人,18年來她將自己制作的4400多個布袋贈送給身邊的鄰居、姐妹、公交司機、陌生人,希望人們少用塑料袋,減少白色垃圾。這位“布袋奶奶”的故事告訴我們( )A.保護環境只是成年人的事情B.要有社會責任感,樹立生態文明觀念C.保護環境已成為每個人的自覺行動D.要友善待人,發揚助人為樂精神24.小梅的父親發現,自從小梅上了八年級以后,小梅的成績越來越差,于是逐漸對她的學習失去了信心,并強迫16歲的小梅輟學到深圳服裝廠打工,學校多次要求小梅返校,但都遭到拒絕。下列對這件事情的看法正確的是 ( )①父母對小梅未盡到撫養、教育的義務 21世紀教育網版權所有②小梅應該對自己負責,積極進行自我保護,維護自己的合法權益③服裝廠老板招收未成年人做工是合法合理的 ④學校履行了對未成年人保護的義務A.①②③ B.②③④? C.①②④? D.①②③④ 25.國務院正式出臺的《校車安全管理條例》,對校車安全做出一系列規定,如校車遇到交通擁堵時可以優先通行、機動車駕駛人不避讓校車將面臨200元罰款等。這些規定體現了對未成年人的( )A.社會保護 B.司法保護 C.家庭保護 D.學校保護二、材料分析題(共50分)26.(4分)小明想在暑假參與“文化之旅”的活動。但是,目前仍未決定是否參加,于是,他去聽導游在行前所舉辦的說明會。這位導游指著地圖說:“參加這次的旅游團,可以讓大家對世界的歷史文化有初步的理解。首先,我們到A地,在這里會帶大家去羅馬城,看競技場、萬神殿……,感受一下當地風情,接著,前往奧運會的發源地B地看看雅典古劇場……,隨后飛越地中海,去C地造訪基督教的故鄉,去D地探訪清真寺的建筑風格,領略阿拉伯民族堅忍不拔的品質。然后回國,歡迎大家參與此次的行程!”小明決定出游。請你說出A、B、C、D四個國家或地區的名稱。21世紀教育網版權所有A B C D 27.(11分)一位意大利旅行家曾來到中國,在自己的書中對當時的大都曾這樣描述:“郭中所居者,有各地來往之外國人,或來貢方物,或來售貨宮中。……外國巨價異物及百物之輸入此城者,世界諸城無能與比。”請回答:(1)材料中所說的旅行家是誰?他的書中所描繪的大都指現在的哪個地方?(2分)(2)作為歐洲文明的發源地之一,意大利這個地方在公元前后被哪個帝國所統治?而現在的意大利這個國家是從哪個帝國分裂并發展而來的?(2分)(3)這位旅行家是沿著一條重要的陸上路線來到中國的,說出這條路線的名稱和開辟時間,它的開辟有又什么重要歷史意義?(4分)(4)你認為這位旅行家在書中描述的景象出現的主要原因有哪些?(3分)28.(11分)21世紀教育網版權所有王亮非常喜歡朗讀毛澤東的詞《沁園春·雪》,他覺得這首詞 氣勢雄偉,很有偉人氣魄。他的弟弟王清才讀小學,當他聽到詞中有“秦皇漢武”、“唐宗宋祖”、“一代天驕,成吉思汗,只識穹弓射大雕”等句,忙問哥哥這是什么意思。王亮向他弟弟作了解釋。(1)請寫出上述詞中所涉及的五位歷史人物。(5分)(2)成吉思汗建立了哪個少數民族政權?你能說出我國歷史上還有哪些少數民族建立過政權對中國歷史產生了深遠影響?(至少三個)(4分)(3)你認為詞中的秦皇對中國歷史最大的影響是什么?(2分)29.(12分)閱讀材料,回答問題:21世紀教育網版權所有材料一:天臺縣五位小孩春節溺水身亡,據警方推測是先有小孩落水,后相互救援而釀慘劇。這如花般美麗的生命的逝去是悲痛的。材料二:2011年5月1日,“醉駕入刑”處罰新規定開始實施,交警部門嚴查酒駕,很多駕車人養成了“飲酒不開車,開車不飲酒”的好習慣,代駕(請人代為駕駛)服務行業在不少城市開始悄然現身并迅速發展。某日,張先生在酒店招待客戶后請了代駕,回家途中,不幸發生交通事故。事后,作為消費者的張先生與代駕公司協商賠償事宜,卻至今未果。(1)材料一的事實告訴我們,生命是寶貴的,也是脆弱的,需要你我細心呵護。那么我們該如何呵護生命?(4分)(2)請用“珍愛和尊重生命”的相關知識,概括張先生“酒后請代駕”的行為說明了什么?(2分)(3)作為消費者,張先生的哪些權利遭到了侵犯?如果你是張先生,該如何維權?(6分)30.(12分)閱讀材料,回答問題: 21世紀教育網版權所有材料一:為加強校園文明建設,培養青少年良好的思想道德品質,某市電視臺公開曝光一些初中學生違紀的不文明行為。材料二:14歲的初二學生張某迷戀上網,嚴重厭學。網吧業主與張某簽訂合同,讓張某每晚7點至10點到網吧服務,付報酬2元,但允許其空閑時免費上網娛樂。一個月后,張某因向網吧業主索要報酬不給,兩人爭執,張某情急之下推倒了一臺電腦,業主叫人將張某關綁在樓上,要其賠償。張某為了脫身,從窗戶入爬出去,不慎跌落、摔傷。(1)材料一電視臺的做法可取嗎?請說明理由(4分)(2)請從法律的角度簡要評析網吧業主的行為。(4分)(3)張某從自身的過錯中應當吸取什么教訓?(4分)參考答案一、選擇題(共50分)12345678910111213BACBDCDDBCDCC141516171819202122232425CACBABDDCBCA二、材料分析題(共50分)26.羅馬、希臘、巴勒斯坦地區、阿拉伯半島(每空1分,共4分)28.(1)秦始皇 漢武帝 唐太宗 宋太祖 成吉思汗(5分)(2)蒙古(1分)鮮卑族建立的北魏、契丹建立的遼、女真建立的金等(3分)(3)統一六國,建立了中國歷史上第一個統一的中央集權的封建大帝國。(2分)30.(1)不可取,侵犯了公民的肖像權,同時青少年受到特殊的保護,電視臺有義務保護青少年的隱私,電視臺沒有承擔起相應的社會保護。(4分)(2)①根據《未成年人保護法》,不得雇傭童工,網吧業主與張某簽訂合同違反了法律。②為了保護未成年人的健康成長,我國法律規定,有些活動場所是禁止未成年人進入的,比如營業性歌舞廳、錄像廳、電子游戲廳、網吧等。網吧業主沒有遵守法律,允許張某在網吧上網,沒有為青少年的成長營造良好的社會環境。沒有承擔社會保護的責任。③我國法律規定人身自由是每個人的基本權利,網吧業主違法法律規定將張某關綁在樓上,侵犯了公民的人身自由權。(4分)(3)①通過學習和接受教育,不斷增強自我保護意識,養成良好的行為習慣。②未成年人要學會自我保護,就要做到防范于未然,樹立自我保護意識;還要做到依法實施自我保護。自我保護的最有效措施就是求助法律,學會和掌握一定的自我保護技巧和方法。要勇于和善于與不法侵害行為作斗爭,但一定要注意方法、技巧。(言之有理即可)(4分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫