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（12）基因的自由組合定律——2023屆高考生物一輪復習基礎知識填空
考點1 兩對相對性狀的雜交實驗
一、兩對相對性狀的雜交實驗——觀察現象，提出問題
1. 雜交實驗
P 黃色圓粒×綠色皺粒
↓
F1 黃色圓粒
↓
F2 ____ _____ _____ _____
9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1
2. 分析
（1）性狀的顯隱性：顯性性狀：_____、_____；隱性性狀：____、____。
（2）相對性狀的分離比：這兩對相對性狀的遺傳均分別遵循_____定律，判斷的依據是F2中黃∶綠=3∶1，圓∶皺=3∶1。
（3）F2中出現了重組類型，即_____和_____。
二、對自由組合現象的解釋——分析問題，提出假說
1. 理論解釋
（1）F1（YyRr）產生配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合，產生的雌雄配子均為4種，基因型及比例為YR:Yr:yR:yr=__________。
（2）受精時，雌雄配子的結合方式有___種。
（3）F2的基因型有9種，表現型有4種，比例為__________。
2. 遺傳圖解
（1）過程圖解
（2）F2基因型與表現型
基因型：
純合子：YYRR、YYrr、yyRR、yyrr（各占1/16）
單雜合子：YyRR、YYRr、Yyrr、yyRr（各占2/16）
雙雜合子：YyRr（占4/16）
表現型
顯隱性：雙顯（Y_R_，占9/16）；單顯（Y_rr+yyR_，占3/16×2）；雙隱（yyrr，占1/16）
與親本關系：親本類型（Y_R_+yyrr，占10/16）；重組類型（Y_rr+yyR_，占6/16）
三、對自由組合現象的驗證——演繹推理，驗證假說
1. 演繹推理：設計測交實驗，推測實驗結果
3. 進行實驗：不論是正交還是反交，______實驗結果都與預期相同，證明了F1,（YyRr）產生了4種配子，且比例為1:1:1:1，驗證了假說的正確性。
四、分析結果，得出結論——基因的自由組合定律
考點2 基因的自由組合定律及應用
一、基因的自由組合定律實質
1. “自由組合定律”的細胞學基礎
2. 自由組合定律的實質和適用范圍
（1）實質：位于非同源染色體上的______________的分離或組合是互不干擾的；在_________過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
（2）發生時間：形成______時。
（3）適用范圍
使用生物：進行________的真核生物的遺傳遵循，原核生物與病毒的遺傳均不遵循。
使用遺傳方式：適用于________遺傳，不適用于細胞質遺傳。
二、自由組合定律的應用
1. 指導雜交育種，把________結合在一起。
2. 為遺傳病的______和______提供理論依據。
三、孟德爾成功的原因分析
（1）正確選用豌豆作實驗材料是成功的首要條件：豌豆作為遺傳實驗材料的優點：①________傳粉，可避免外來花粉的干擾；②具有易于區分的相對性狀；③花較大，人工去雄和異花授粉較方便。
（2）對相對性狀遺傳的研究，從一對到多對
生物的性狀多種多樣，根據自由組合定律，如果有n對性狀自由組合，后代的性狀組合會有____種，這是很難統計的。
孟德爾采取了由單因素（即一對相對性狀）到多因素（即兩對或兩對以上相對性狀）的研究方法。
（3）對實驗結果進行統計學分析：孟德爾運用了統計學的方法對實驗結果進行了統計，從而發現了生物性狀的遺傳在數量上呈現一定的比例，并最終解釋了這些現象。
（4）運用假說—演繹法這一科學方法：孟德爾科學地設計了實驗的程序，按“提出問題→實驗→假設（解釋）→_____→總結規律”的科學實驗程序進行。
（5）創新的驗證假說：孟德爾創新性地設計了測交實驗，證實了對實驗現象的解釋，驗證了假說的正確性，并歸納出了分離定律和_______定律。
四、孟德爾遺傳規律的再發現
（1）表型（表現型）：生物個體表現出來的性狀，如豌豆的高莖和矮莖。
（2）基因型：與表型有關的基因組成，如高莖豌豆的基因型是DD或Dd。
（3）等位基因：控制相對性狀的基因，如D和d。
參考答案
考點一：黃圓 黃皺 綠圓 綠皺 黃色 圓粒 綠色 皺粒 分離 黃皺 綠圓 1:1:1:1 16 9:3:3:1 測交
考點二：非等位基因 減數分裂 配子 有性生殖 細胞核 優良性狀 預測 診斷 自花 2n 驗證 自由組合
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