資源簡介

第四節(jié)　激素調(diào)節(jié)
學(xué)習(xí)目標
1．說出內(nèi)分泌腺的特點、種類；說出激素的概念和主要種類。[重點]
2．舉例說明人體的激素參與生命活動的調(diào)節(jié)。
3．舉例說明激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系。
4．嘗試設(shè)計對照實驗。
INCLUDEPICTURE"知識點1.tif" INCLUDEPICTURE "C:\Users\jiayali\Desktop\新建文件夾\知識點1.tif" * MERGEFORMATINET 內(nèi)分泌腺分泌激素
INCLUDEPICTURE"自主學(xué)習(xí).tif" INCLUDEPICTURE "C:\Users\jiayali\Desktop\新建文件夾\自主學(xué)習(xí).tif" * MERGEFORMATINET
閱讀教材內(nèi)容，完成下列填空。
1．內(nèi)分泌腺________導(dǎo)管，它們的分泌物是________，直接進入腺體內(nèi)的________，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。
2．仔細分析比較下圖，完成下表。
INCLUDEPICTURE"ZW+32.tif" INCLUDEPICTURE "C:\Users\jiayali\Desktop\新建文件夾\ZW+32.tif" * MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE"ZW+33.tif" INCLUDEPICTURE "C:\Users\jiayali\Desktop\新建文件夾\ZW+33.tif" * MERGEFORMATINET
腺體類別 有無導(dǎo)管 分泌物輸送方式 實例
外分泌腺 ______ 通過________排出 汗腺等
內(nèi)分泌腺 ______ 直接進入腺體內(nèi)的毛細血管 甲狀腺等
3.人體的內(nèi)分泌腺及其功能
INCLUDEPICTURE"ZW+34.tif" INCLUDEPICTURE "C:\Users\jiayali\Desktop\新建文件夾\ZW+34.tif" * MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE"知識點2.tif" INCLUDEPICTURE "C:\Users\jiayali\Desktop\新建文件夾\知識點2.tif" * MERGEFORMATINET 幾種激素的主要功能
INCLUDEPICTURE"自主學(xué)習(xí).tif" INCLUDEPICTURE "C:\Users\jiayali\Desktop\新建文件夾\自主學(xué)習(xí).tif" * MERGEFORMATINET
結(jié)合教材資料分析內(nèi)容，完成以下問題。
1．生長激素(資料1)
(1)觀察資料1中的兩張圖片：左邊是________患者，個子矮小，最右邊是________患者，個子過高。
(2)侏儒癥是由于幼年時生長激素分泌不定導(dǎo)致的，巨人癥是由于幼年時生長激素分泌過多導(dǎo)致的。
(3)這說明生長激素具有促進人體____________的功能。
(4)異常：幼年時期分泌不足，會患__________，分泌過多，會患________；成年后分泌過多，會患肢端肥大癥。
2．甲狀腺激素(資料2)
(1)該實驗?zāi)苷f明甲狀腺激素具有____________________的作用。
(2)異常：嬰、幼兒時期分泌過少，會患________；飲食中缺碘，會患____________；分泌過多，會患__________________。
3．胰島素(資料3)
(1)“切除胰腺，尿液中出現(xiàn)葡萄糖”，這說明調(diào)節(jié)糖類的吸收、利用和轉(zhuǎn)化的物質(zhì)存在于____________中。
(2)“胰管結(jié)扎，胰腺萎縮，但內(nèi)部的胰島活著，尿中沒有出現(xiàn)葡萄糖”，這說明調(diào)節(jié)糖類的吸收、利用和轉(zhuǎn)化的物質(zhì)存在于____________中。
(3)“胰島中提取出胰島素，胰島素能治療糖尿病”說明調(diào)節(jié)糖類的吸收、利用和轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是____________。
(4)綜合以上實驗?zāi)艿贸鲆葝u素具有______________________________的作用。
(5)異常：胰島素分泌不足會患______________________________________________。
易錯提醒
胰島素不可以口服，胰島素是蛋白質(zhì)類激素，很容易被消化液分解而失去藥效，所以胰島素只能注射，不能口服。
INCLUDEPICTURE"合作探究.tif" INCLUDEPICTURE "C:\Users\jiayali\Desktop\新建文件夾\合作探究.tif" * MERGEFORMATINET
針對教材資料分析中的資料2，請討論回答以下問題。
1．實驗應(yīng)該分為幾組？每組是否只有一只動物即可？為什么？該實驗的變量是什么？
2．實驗條件如水溫、水質(zhì)及餌料等應(yīng)當(dāng)如何處理？
3．為控制單一變量，實驗中還有哪些應(yīng)注意的問題？
INCLUDEPICTURE"知識點3.tif" INCLUDEPICTURE "C:\Users\jiayali\Desktop\新建文件夾\知識點3.tif" * MERGEFORMATINET 激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系
INCLUDEPICTURE"自主學(xué)習(xí).tif" INCLUDEPICTURE "C:\Users\jiayali\Desktop\新建文件夾\自主學(xué)習(xí).tif" * MERGEFORMATINET
閱讀教材內(nèi)容，完成下列填空。
1．人體的生命活動主要受到____________的調(diào)節(jié)，但也受到____________的影響。而且兩者也相互聯(lián)系、相互影響。
INCLUDEPICTURE"合作探究.tif" INCLUDEPICTURE "C:\Users\jiayali\Desktop\新建文件夾\合作探究.tif" * MERGEFORMATINET
1．【思考】神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)二者不同的特點有哪些？
INCLUDEPICTURE"課堂小結(jié).tif" INCLUDEPICTURE "C:\Users\jiayali\Desktop\新建文件夾\課堂小結(jié).tif" * MERGEFORMATINET
1．幾種激素的區(qū)別
激素名稱 產(chǎn)生部位 作用 分泌過多時的病癥 分泌不足時的病癥
生長激素 ____ 促進人體生長發(fā)育 ____(幼兒期)；____(成年期) ________________________________________________________________________
甲狀腺激素 ____ 促進代謝，促進生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 甲狀腺功能亢進(甲亢) ________________________________________________________________________(嬰、幼兒期)
胰島素 ____ 調(diào)節(jié)糖類的吸收、利用和轉(zhuǎn)化 ________________________________________________________________________
2.激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系
INCLUDEPICTURE"ZW+35.tif" INCLUDEPICTURE "C:\Users\jiayali\Desktop\新建文件夾\ZW+35.tif" * MERGEFORMATINET
第四節(jié)　激素調(diào)節(jié)
知識點1
【自主學(xué)習(xí)】
1．沒有；激素；毛細血管　2.有；導(dǎo)管；無
3．①生長激素　②甲狀腺　③胰島　④胰島素
知識點2
【自主學(xué)習(xí)】
1．(1)侏儒癥；巨人癥
(2)生長發(fā)育　
(3)侏儒癥；巨人癥
2．(1)促進幼年個體發(fā)育
(2)呆小癥；地方性甲狀腺腫；甲狀腺功能亢進(甲亢)
3．(1)胰腺　(2)胰島　(3)胰島素
(4)調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化
(5)糖尿病
【合作探究】
1．兩組。每組不能只有一只動物，數(shù)量太少會有偶然性。實驗的變量是甲狀腺激素。
2．實驗條件如水溫、水質(zhì)及餌料等都要保持一致性。
3．實驗中還要注意蝌蚪應(yīng)該是同一批的，大小一致。
知識點3
【自主學(xué)習(xí)】
1．神經(jīng)系統(tǒng)；激素調(diào)節(jié)
【合作探究】
1．神經(jīng)調(diào)節(jié)具有反應(yīng)快、持續(xù)時間短的特點，而激素調(diào)節(jié)具有反應(yīng)慢、持續(xù)時間長的特點。
【課堂小結(jié)】
1．垂體；巨人癥；肢端肥大癥；侏儒癥；甲狀腺；呆小癥；胰島；糖尿病
2．神經(jīng)系統(tǒng)；激素(內(nèi)分泌系統(tǒng))

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