資源簡介

第四單元　生物圈中的人
第一章　人的由來
第一節(jié)　人類的起源和發(fā)展
學習目標
1．地球上現(xiàn)存的生物具有共同的祖先。
2．比較四種現(xiàn)代類人猿與人類的異同，總結(jié)人類在起源和發(fā)展過程中，在形態(tài)、使用工具等方面的變化。
3．人類和現(xiàn)代類人猿都是由森林古猿進化而來的。
INCLUDEPICTURE"知識點1.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\jiayali\\Desktop\\新建文件夾\\知識點1.tif" \* MERGEFORMATINET 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
INCLUDEPICTURE"自主學習.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\jiayali\\Desktop\\新建文件夾\\自主學習.tif" \* MERGEFORMATINET
閱讀教材觀察與思考，回答以下問題。
1．現(xiàn)代類人猿主要有四種：________、________、________、________。他們和人類的共同祖先是__________。
2．森林古猿的生活方式：以________為主的熱帶叢林生活。
INCLUDEPICTURE"知識點2.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\jiayali\\Desktop\\新建文件夾\\知識點2.tif" \* MERGEFORMATINET 從猿到人的進化
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1．人類進化的過程
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INCLUDEPICTURE"合作探究.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\jiayali\\Desktop\\新建文件夾\\合作探究.tif" \* MERGEFORMATINET
1．隨著人類數(shù)量不斷增加，類人猿的數(shù)量卻日益減少，為什么會這樣？
2．類人猿與人類的比較
分類 類人猿 人類
運動方式 臂行 __________
續(xù)表
制造工具能力 使用自然工具，一般不會______工具 會制造并使用簡單和復(fù)雜的______
腦發(fā)育的程度 腦容量______，無語言文字能力 腦容量______，語言文字能力______
3. 閱讀下列陳述，判斷①～⑤中屬于事實的是________，屬于觀點的是________。
①古人類露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的。
②露西生活在300萬年前。
③其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬～300萬年前的古人類化石。
④其他地區(qū)沒有200萬～300萬年前的古人類化石。
⑤亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的。
INCLUDEPICTURE"課堂小結(jié)-1.tif" INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\jiayali\\Desktop\\新建文件夾\\課堂小結(jié)-1.tif" \* MERGEFORMATINET
第四單元　生物圈中的人
第一章　人的由來
第一節(jié)　人類的起源和發(fā)展
知識點1
【自主學習】
1．長臂猿；猩猩；大猩猩；黑猩猩；森林古猿
2．樹棲
知識點2
【自主學習】
1．環(huán)境；直立；制造；火；大腦；語言
【合作探究】
1．類人猿不具備發(fā)明和創(chuàng)造科技的能力；人類開發(fā)森林，破壞、污染環(huán)境，類人猿因缺少生存空間而數(shù)量日益減少。
2．直立行走；制造；工具；小；大；強
3．①②③；④⑤
【課堂小結(jié)】
森林古猿；化石

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