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九上道法期末復(fù)習(xí)課件 第一單元富強與創(chuàng)新 (共68張PPT)+視頻素材

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  1. 二一教育資源

九上道法期末復(fù)習(xí)課件 第一單元富強與創(chuàng)新 (共68張PPT)+視頻素材

資源簡介

(共68張PPT)
道德與法治
人教版九年級下冊
第一單元 富強與創(chuàng)新
第一課 踏上強國之路
第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
復(fù)習(xí)目錄
1、教材結(jié)構(gòu)
2、核心觀點
3、易錯易混
4、重點知識精講
5、時政鏈接
6、課時訓(xùn)練
新知講解
一、教材結(jié)構(gòu)
九年級上冊知識結(jié)構(gòu)圖
教材線索
部編教材九上的線索
明線:社會主義核心價值觀
國家層面要求——富強、民主、文明、和諧
暗線:五大發(fā)展理念——創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享
五位一體總布局——經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)
四個全面——全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨
全面建成社會主義現(xiàn)代化國家
新知導(dǎo)入
以核心價值為引領(lǐng)——價值追求
價值追求
事實維度
思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖指引
新知講解
回望來路
審視現(xiàn)實
富起來
經(jīng)濟發(fā)展
1978年十一屆三中全會召開
改革開放
強起來
歷史方位
黨的十八大以來中國特色社會主義進入新時代
站起來
政治獨立
1949年新中國成立
展望未來
新知導(dǎo)入
歷史進程
奮斗目標
國強民富
站起來
富起來
強起來
1840年
1919年
1949年
1956年
1978年
1992年
2017年
2050年
革命
革命+建設(shè)
改革開放
三個“徹底”
奠定了基礎(chǔ)
實現(xiàn)飛躍發(fā)展
現(xiàn)代化
新知講解
二、核心觀點
核心觀點
第一課 踏上強國之路
1. 強國富民成為一百多年來中華民族矢志不渝的奮斗目標。
2. 中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會主義革命,確立社會主義基本制度,推進社會主義建設(shè),為當(dāng)代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ),為中國發(fā)展富強、人民生活富裕奠定了堅實基礎(chǔ)。
3.1978年,黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的歷史征程。
4.“四個尊重”的方針:尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造。
5.中國共產(chǎn)黨的初心和使命: 為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。
6.中國發(fā)展新的歷史方位:黨的十八大以來,中國特色社會主義進入新時代。
7.中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民走上了建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國之路。
8.改革開放的地位/重要性/結(jié)論:改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇。改革開放是強國之路,富民之路。改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色。我國成為世界經(jīng)濟增長的主要穩(wěn)定器和動力源,已經(jīng)成為影響世界的重要力量
核心觀點
第一課 踏上強國之路
9.社會主義的根本原則:共同富裕。
10.共同富裕≠同時富裕、同步富裕、同等富裕。
11.進入新時代,我國社會的主要矛盾:人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
12.我國經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài):我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。
13.我國經(jīng)濟發(fā)展面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn):區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)。
14.改革創(chuàng)新精神的內(nèi)涵:與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐。
15.黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想。
16.人民對美好生活的向往,就是黨的奮斗目標。
17.發(fā)展的根本目的就是增進民生福祉。
18以經(jīng)濟建設(shè)為中心是首要任務(wù)、首要工作、中心任務(wù)、中心工作;是興國之要;是解決一切民生問題的根本途徑。(補充)
核心觀點
第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
1.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。
2.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉。
3.與創(chuàng)新相關(guān)的戰(zhàn)略:科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。
4.實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新,讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一動力。
5.科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。
6.教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。
7.青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力?
增強創(chuàng)新意識,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識;善于觀察,勤于思考,敢于質(zhì)疑;積極參加社會實踐活動,多參加一些小制作、小發(fā)明活動;勤動腦,遇事多問幾個為什么。等等。
8.創(chuàng)新的目的是增進人類福祉,讓生活更美好。
新知講解
三、易錯易混
易錯易混
1.“改革開放”和“對外開放”
改革開放是中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段基本路線的兩個基本點之一,包括對內(nèi)改革和對外開放。對外開放是我國必須長期堅持的基本國策。“引進來”和“走出去”是我國對外開放的基本途徑。
2.“改革開放”的標志和“改革”的標志
改革開放的標志:黨的十一屆三中全會的召開。
改革的標志:1978年11月,安徽省鳳陽縣小崗村18位農(nóng)民鄭重地簽下一份“契約”,嘗試“大包干”的做法。這變成中國改革的一聲驚雷,成為中國改革的標志。
3.十九大后,我國社會主要矛盾發(fā)生了怎樣的變化,初級階段的這一判斷也會隨之改變嗎?
答:不會改變。黨的十九大明確了新時代這一歷史新方位,指出我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。但同時也指出社會主要矛盾的變化并沒有改變對我國社會主義所處的歷史階段的判斷,也就是說我們正處于并將長期處于社會主義初級階段的這一基本國情依然沒有變 , 我們是世界上最大的發(fā)展中國家這個國際地位也沒有變。
易錯易混
4.共同富裕≠同等富裕、同時富裕、同步富裕。
5.進入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
6.正確理解共享發(fā)展
①共享發(fā)展應(yīng)該是人人享有,而不是一部分人享有,先富要帶后富。
②共享發(fā)展不是短時間就能實現(xiàn)的。
③共享發(fā)展就是要共同享有國家發(fā)展的所有成果。
③“人心齊,泰山移。”人人共享需要人人共建。
易錯易混
7、我國已經(jīng)是“科技強國”
參考答案:
①這一觀點是錯誤的。
②目前,我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅實基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域走在世界前列,但從整體上看,我國仍然面臨創(chuàng)新能力不強、科技發(fā)展水平總體不高、科技對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐能力不足、科技對經(jīng)濟增長的貢獻率遠低于發(fā)達國家水平等問題。
③我國的科技創(chuàng)新之路依然任重道遠,尚未建成創(chuàng)新型國家,也沒有步入世界科技強國行列。
易錯易混
8、共同富裕就是同時、同步、同等富裕。
參考答案:
①這一觀點是錯誤的。
②共同富裕,是指黨和政府鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來,形成示范效應(yīng),并通過先富者帶動和幫助后富者,逐步實現(xiàn)共同富裕。
③)共同富裕是一個過程,是中國特色社會主義的根本原則。
④)共同富裕不等于同時富裕,也不等于同步、同等富裕。
易錯易混
9、中國已經(jīng)成為推動世界經(jīng)濟增長的重要“引擎”,這表明中國已經(jīng)成為世界經(jīng)濟強國。
參考答案:
(1)這一觀點是錯誤的。
(2)中國的經(jīng)濟總量已經(jīng)穩(wěn)居世界第二位,中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率連續(xù)多年穩(wěn)居世界第一位,中國已經(jīng)成為推動世界經(jīng)濟增長的重要“引擎”。
(3)中國的經(jīng)濟總量較大,但中國經(jīng)濟發(fā)展還面臨著區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等一系列突出的矛盾和挑戰(zhàn),前進路上還有不少困難和問題。中國是世界上發(fā)展最快、變化最大的發(fā)展中國家之一,中國還不屬于世界經(jīng)濟強國。
易錯易混
  10、創(chuàng)新是多方面的,創(chuàng)新的核心是科技創(chuàng)新。創(chuàng)新與青少年無關(guān)。只有科技領(lǐng)域的創(chuàng)新才有價值,其他領(lǐng)域的創(chuàng)新毫無價值。
參考答案:“創(chuàng)新是多方面的,創(chuàng)新的核心是科技創(chuàng)新。”這句正確,創(chuàng)新包括科技、制度、服務(wù)、理論等方面的創(chuàng)新,創(chuàng)新的核心是科技創(chuàng)新。“創(chuàng)新與青少年無關(guān)”是錯誤的,人人都可以創(chuàng)新,創(chuàng)新與青少年密切相關(guān)。“只有科技領(lǐng)域的創(chuàng)新才有價值,其他領(lǐng)域的創(chuàng)新毫無價值。”是錯誤的,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,人類生活的各個領(lǐng)域都可以創(chuàng)新,也都需要創(chuàng)新。
新知講解
4、重點知識精講
重點知識
第一課 踏上強國之路
中國共產(chǎn)黨團結(jié)和帶領(lǐng)中國人民做出了哪些努力
①中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成新民主主義革命,建立中華人民共和國。
②中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民完成社會主義革命,確立社會主義基本制度,推進社會主義建設(shè)。
③中國共產(chǎn)黨團結(jié)和帶領(lǐng)中國人民進行改革開放,激發(fā)了廣大人民群眾的創(chuàng)造性。
重點知識
第一課 踏上強國之路
中國共產(chǎn)黨的初心和使命
為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興
(P8)
重點知識
第一課 踏上強國之路
中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線
“一個中心,兩個基本點”:以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放
興國之要:以經(jīng)濟建設(shè)為中心
立國之本:四項基本原則
強國之路、富民之路:改革開放P4
【選擇題必考】
經(jīng)濟建設(shè)是我國當(dāng)前的中心工作,不能說成其他的,比如改革開放、保護環(huán)境等。
重點知識
第一課 踏上強國之路
改革開放的作用
①我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展,按勞分配為主體、多種分配方式并存,社會主義市場經(jīng)濟體制等社會主義基本經(jīng)濟制度。
②改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動、創(chuàng)造社會財富的積極性和主動性空前高漲。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造(“四個尊重”)已成為社會共識。
重點知識
第一課 踏上強國之路
改革開放的重要性(地位)
(P5閱讀感悟)
①堅持改革開放,是我們的強國之路。
②只有改革開放,才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。
③改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招,也是決定實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。(或:P8改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇。)
(P11 ④改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色。)
重點知識
第一課 踏上強國之路
改革開放以來,我國取得了哪些成就
①中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體、制造業(yè)第一大國、貨物貿(mào)易第一大國、商品消費第二大國,外匯儲備連續(xù)多年位居世界第一,科技、教育、文化等各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。
②我國城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大,人民收入較快增長,家庭財產(chǎn)穩(wěn)步增加,社會保障體系逐步建立和完善,脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利。中國人民通過改革開放過上了幸福生活。
③(中國)成為世界經(jīng)濟增長的主要穩(wěn)定器和動力源,中國已經(jīng)成為影響世界的重要力量。
重點知識
第一課 踏上強國之路
★為什么改革只有進行時,沒有完成時?(全面深化改革的原因))
①我國過去40多年的快速發(fā)展靠的是改革開放,未來發(fā)展也必須堅定不移地依靠改革開放。(歷史經(jīng)驗)
②★我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。(主要矛盾)
③我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。(新常態(tài))
④我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。(現(xiàn)實挑戰(zhàn))
⑤改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色。(特色)
重點知識
第一課 踏上強國之路
為什么要共享發(fā)展成果?
①衡量一個社會的文明程度,不僅要看經(jīng)濟發(fā)展狀況,而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人民,人民的合法權(quán)益是否得到切實保障。
②★人民對美好生活的向往,就是黨的奮斗目標。
③★發(fā)展的根本目的就是增進民生福祉。
(P11-P13)
新知講解
第一課 踏上強國之路
①★黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想,強調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有,讓人民群眾共享發(fā)展成果,引領(lǐng)全體人民朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進。刪除引領(lǐng)全體人民后“攜手邁入全面小康社會”
②黨和政府抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題,提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平,加強社會保障體系建設(shè),堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),實施健康中國戰(zhàn)略,打造共建共治共享的社會治理格局,不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。
③多謀民生之利、多解民生之憂,在發(fā)展中補齊民生短板、促進社會公平正義,促進人的全面發(fā)展、社會全面進步。
【選擇題必考】
★共同富裕≠同步富裕、同時富裕、同等富裕
重點知識
第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
★創(chuàng)新的重要性?
①創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。
②創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉,也是中華民族最鮮明的民族稟賦。
重點知識
第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
怎樣正確認識創(chuàng)新?(創(chuàng)新與生活的關(guān)系)
①生活處處有創(chuàng)新。
②創(chuàng)新是一種生活方式。
③生活的各個領(lǐng)域都需要創(chuàng)新,也都可以創(chuàng)新。
(P15-P16)
重點知識
第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
★創(chuàng)新改變生活表現(xiàn)在哪些方面?
①創(chuàng)新給我們帶來驚喜,讓我們獲得成就感。
②創(chuàng)新點燃激情,讓我們的生命充滿活力。
③創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式,讓我們勇敢面對挑戰(zhàn),激發(fā)潛能,超越自我。
④知識的創(chuàng)新提供新的思想和方法,技術(shù)的創(chuàng)新促進生產(chǎn)力發(fā)展、增加社會財富,制度的創(chuàng)新促進公平正義、推動社會進步;
⑤創(chuàng)新讓生活更美好。我們的生活將因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。
個人
社會
生活
重點知識
第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
★為什么要堅持創(chuàng)新發(fā)展?
①創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量。(人類社會)
②時代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。(時代發(fā)展)
③創(chuàng)新驅(qū)動是國家命運所系。實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,推進以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新,讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一動力,是適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實需要。(國家命運)
④創(chuàng)新是改革開放的生命。(改革與創(chuàng)新關(guān)系)
(P17-P18)
重點知識
第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
改革與創(chuàng)新的關(guān)系?
①改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì),創(chuàng)新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創(chuàng)新推動中國走向富強。
②國家用改革之手激活創(chuàng)新引擎,釋放更多創(chuàng)新活力,讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。
【知識點撥】
在P18有涉及到“時代精神”,由于整本書知識關(guān)聯(lián)性比較強,可能選擇題里會提前出現(xiàn)有關(guān)“民族精神”的內(nèi)容,在本冊P67和P114有具體講解。中國精神包括時代精神和民族精神兩方面,其中民族精神的核心是愛國主義,時代精神的核心是改革創(chuàng)新,選擇題經(jīng)常顛倒說法,需要注意。

(P18-P19)
重點知識
第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
★科技創(chuàng)新的重要性?
科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。
(P20)
重點知識
第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
★我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀?
(1)成就:目前,我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅實基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。
(2)不足:從整體上看,我國仍然面臨創(chuàng)新能力不強、科技發(fā)展水平總體不高、科技對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐能力不足、科技對經(jīng)濟增長的貢獻率遠低于發(fā)達國家水平等問題。
(3)中國科技創(chuàng)新之路任重道遠,需要加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。
【易錯提示】
我國科技創(chuàng)新水平總體比較落后,不能說“我國科技創(chuàng)新水平領(lǐng)先世界”
(P20)
重點知識
建設(shè)創(chuàng)新型國家的必要性?
第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
(1)科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。
(2)科技現(xiàn)狀:(成就)我國雖在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅實基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。(不足)但是,從整體上看,我國還面臨科技創(chuàng)新能力不強、科技對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐能力不強、科技發(fā)展總體水平不高、科技對經(jīng)濟增長貢獻率低于發(fā)達國家水平等問題。
(3)中國科技創(chuàng)新之路任重道遠,需要加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。
重點知識
第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
★如何建設(shè)創(chuàng)新型國家?
①必須落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略(這里補充一個“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”也可以),將科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置,把經(jīng)濟建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。
②要增強自主創(chuàng)新能力,堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針,堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。
③必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制,搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺,營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。
補充:
(4)企業(yè):必須自強奮斗,敢于突破,增強自主創(chuàng)新能力,堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。
(5)青少年:樹立遠大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高自身素質(zhì);學(xué)會獨立思考,善于觀察,勤于動手,勇于實踐;樹立終身學(xué)習(xí)觀念,增強創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力,為把我國建設(shè)成為創(chuàng)新型國家做出自己的貢獻。
國家
拓展設(shè)問
實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義有哪些
(1)有利于營造尊重勞動尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍,讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。
(2)有利于加快科技、教育事業(yè)的發(fā)展,為現(xiàn)代化建設(shè)提供堅實的科技和人才支撐。
(3)有利于增強我國的綜合國力,縮小與發(fā)達國家之間的差距。
(4)有利于增強我國的科技創(chuàng)新能力,加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。
拓展設(shè)問
為促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,我們應(yīng)該怎么做?
(個人角度)當(dāng)今社會,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心。創(chuàng)新不唯年齡、不唯學(xué)歷、不唯職業(yè),每個人都是創(chuàng)新者,都可以在創(chuàng)新中實現(xiàn)自我價值。
(企業(yè)角度)企業(yè)是社會創(chuàng)新的重要力量。核心技術(shù)不是別人賜予的,企業(yè)不能只是跟著別人走,而必須自強奮斗,敢于突破,提高創(chuàng)新能力。
(社會角度)時代需要弘揚創(chuàng)新精神。(創(chuàng)新精神的表現(xiàn))
(權(quán)利角度)創(chuàng)新的時代,既要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),又要學(xué)會保護自己的知識產(chǎn)權(quán)。
重點知識
第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
創(chuàng)新的表現(xiàn)
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,“四個全面”戰(zhàn)略布局,五大發(fā)展理念
理論創(chuàng)新
對社會主義基本經(jīng)濟制度的完善;《民法典》的制定;精準扶貧政策的出臺
制度創(chuàng)新
《戰(zhàn)狼2》《海棠依舊》優(yōu)秀圖書、電影、電視劇、紀錄片,中國詩詞大會》等原創(chuàng)節(jié)目
文化創(chuàng)新
天眼FAST、量子通信衛(wèi)星、大飛機、“嫦娥四號”、北斗全球組網(wǎng)、天問一號
科技創(chuàng)新
天眼FAST、量子通信衛(wèi)星、大飛機、“嫦娥四號”、北斗全球組網(wǎng)、天問一號
科技創(chuàng)新
重點知識
第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
創(chuàng)新精神的表現(xiàn)?
①敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信。
②探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神。
③承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神。
④舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟世情懷。
【易錯提示】
P11有個“改革創(chuàng)新精神”,要加以區(qū)分
(P26)
重點知識
第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
在創(chuàng)新的時代怎樣對待知識產(chǎn)權(quán)?
①既要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),又要學(xué)會保護自己的知識產(chǎn)權(quán)。
②保護知識產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造、保護創(chuàng)新。
③當(dāng)知識產(chǎn)權(quán)受到侵犯時,我們要善于運用法律維護自己的權(quán)益。
(P27)
重點知識
第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
【常考】★青少年怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神?
(青少年應(yīng)該如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力,成為創(chuàng)新型人才)
①樹立遠大理想,珍惜受教育的權(quán)利,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
②敢于質(zhì)疑,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,樹立敢為人先的精神。
③勤于思考、善于觀察,培養(yǎng)動手能力,勇于在實踐中探索,提高個人實踐能力
④積極參加各種小制作、小發(fā)明等實踐活動,尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)。
⑤增強動手能力,從小發(fā)明、小創(chuàng)造做起;
⑥培養(yǎng)創(chuàng)新精神,不斷提高個人創(chuàng)新能力;等等
重點知識
第二課 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展
教育的重要性?(為什么我國要大力發(fā)展教育事業(yè)?)
①一個民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年大計,教育為本。
②★教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。
③教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
【易錯提示】
教育是民族振興、社會進步的基石。選擇題經(jīng)常把“教育”換成其他的,比如“科技”。
補充:黨和國家始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
當(dāng)今世界,綜合國力的競爭在于經(jīng)濟的競爭和科技的競爭,而科技的競爭關(guān)鍵在于人才的競爭,而人才的培養(yǎng)在于教育,所以從一定意義上說,教育決定一個國家和民族的未來。)
知識拓展
1、改革開放以來我國取得輝煌成就的原因有哪些
(建黨100年以來\十三五、十四五等)
(1) 根本原因:
開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,確立了中國特色社會主義制度,發(fā)展了中國特色社會主義文化。
(2) 主要原因:
①堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。 ②堅持改革開放。
③堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心。 ④社會主義制度的優(yōu)越性。
⑤實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略 ⑥走可持續(xù)發(fā)展道路。
⑦全國各族人民團結(jié)一致、艱苦創(chuàng)業(yè)、努力奮斗。
知識拓展
2. 河南近年發(fā)生翻天覆地變化的原因是什么(河南取得脫貧工作成功的原因有哪些或奇跡的原因等)
(1)堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持以人民為中心的發(fā)展思想;(2)堅持經(jīng)濟建設(shè)為中心、大力發(fā)展生產(chǎn)力,堅持改革開放;(3)國家的幫助、政府及福建等發(fā)達地區(qū)的幫扶;(4)寧夏各族人民發(fā)揚齊心協(xié)力、團結(jié)一致、艱苦創(chuàng)業(yè);(5)因地制宜,發(fā)揮寧夏的優(yōu)勢,發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè);(5)堅持民族區(qū)域自治制度;(6)堅持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略;(7)創(chuàng)新各種扶貧方式,精準扶貧等。
知識拓展
3. 青少年怎樣為改革開放作貢獻?重點背誦
(面對改革開放的大潮,中學(xué)生應(yīng)怎樣做?)
①我們要樹立遠大理想,立志成才,報效祖國。
②我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,弘揚改革創(chuàng)新精神。
③樹立平等、開放、參與的國際意識。
④做改革開放事業(yè)的擁護者、推動者。
課堂練習(xí)
1. 中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民進行革命、建設(shè)、改革,走上了強國富民之路。以下對應(yīng)正確的是 (  )
A.完成新民主主義革命——中華民族強起來了
B.完成社會主義革命——中華民族強起來了
C.黨的十一屆三中全會——開啟了改革開放的歷史征程
D.改革開放新的偉大革命——中華民族站起來了
C
新中國成立,完成新民主主義革命,中華民族站起來了;
三大改造完成社會主義革命,富起來了;
改革開放新的偉大革命,中國人民強起來了。
時政鏈接
五、時政鏈接
時政鏈接
人民日報
時政鏈接
核心考點
1.社會主義的根本原則:共同富裕。
2.共同富裕≠同時富裕、同步富裕、同等富裕。
3.進入新時代,我國社會的主要矛盾:人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
4.我國經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài):我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。
5.我國經(jīng)濟發(fā)展面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn):區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)。6.改革創(chuàng)新精神的內(nèi)涵:與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐。
7.黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想。
8.人民對美好生活的向往,就是黨的奮斗目標。
9.發(fā)展的根本目的就是增進民生福祉。
時政鏈接
1、2022年10月31日15時37分,搭載夢天實驗艙的長征五號B遙四運載火箭,在中國文昌航天發(fā)射場點火升空,發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。這是空間站建造的關(guān)鍵之戰(zhàn),中國空間站“T”字基本構(gòu)型即將在軌組裝完成。
2、2022年11月29日23時08分,搭載神舟十五號載人飛船的長征二號F遙十五運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射,約10分鐘后,神舟十五號載人飛船與火箭成功分離,進入預(yù)定軌道,費俊龍、鄧清明、張陸3名航天員乘組狀態(tài)良好,由費俊龍擔(dān)任指令長,發(fā)射取得圓滿成功。
11月30日7時33分,神舟十五號3名航天員:費俊龍、鄧清明、張陸,順利進駐中國空間站,與神舟十四號航天員乘組首次實現(xiàn)“太空會師”。
時政鏈接
科技.創(chuàng)新
考點鏈接:科教興國戰(zhàn)略;人才強國戰(zhàn)略;堅持科技創(chuàng)新;通過科技大力發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)。
考點鏈接:科技興國、人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略;航天精神;科技成就。
時政鏈接
脫貧,以人民為中心
全國脫貧攻堅表彰大會
完成了消除絕對貧困的艱巨任務(wù),創(chuàng)造了又一個彪炳史冊的人間奇跡。
一個奇跡
一個理論
立足我國國情,把握簡評規(guī)律,出臺一系列超常規(guī)政策舉措,構(gòu)建了一整套行之有效的政策體系工作體系制度體系,走走出了一條中國特色減貧道路,形成了中國特色反貧困理論。
一個精神
“上下同心、盡銳出戰(zhàn)、精準務(wù)實、開拓創(chuàng)新、攻堅克難、不負人民”
一個起點
脫貧摘帽不是終點,而是新生活,新奮斗的起點。
新知講解
熱點鏈接:中國共產(chǎn)黨成立100周年
材料一:2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。100年前,中國共產(chǎn)黨成立就是為了讓老百姓過上好日子,而不是為了自己的私利。我們黨的百年奮斗史就是為人民謀幸福的歷史。人民就是江山。我們共產(chǎn)黨打江山、守江山,都是為了人民幸福,守的是人民的心。
材料二:偉大的事業(yè)需要靠一代代人矢志不渝地干、前赴后繼地奮斗。 “青年工作,抓住的是當(dāng)下,傳承的是根脈,面向的是未來,攸關(guān)黨和國家前途命運。” 中國共產(chǎn)黨事業(yè)持續(xù)發(fā)展歷程中,廣大青少年始終是傳承者、接班人。
閱讀材料,運用所學(xué)知識,思考并回答下列問題:
(1)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)劜牧弦粋鬟f了哪些信息?(三方面即可,6分)


(2)請你列舉兩例近年來中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福的事例,并任選其一談?wù)勂溆绊憽#?分)

(3)成為中國共產(chǎn)黨事業(yè)優(yōu)秀的的傳承者、接班人,你準備采取哪些實際行動?(三方面即可,6分)

新知講解
(1)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)劜牧弦粋鬟f了哪些信息?(三方面即可,6分)
(1)中國共產(chǎn)黨堅持以人民為中心的發(fā)展理念;中國共產(chǎn)黨的初心和使命是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興;人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標;中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益;我國是人民民主專政的社會主義國家,人民是國家的主人;讓全體人民共享改革成果、實現(xiàn)共同富裕是黨對人民的莊嚴承諾。
(2)請你列舉兩例近年來中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福的事例,并任選其一談?wù)勂溆绊憽#?分)
(2)廁所革命----提升衛(wèi)生習(xí)慣,倡導(dǎo)文明風(fēng)尚,改善農(nóng)村人居環(huán)境。全員免費疫苗----有效控制疫情傳播,保障維護公民的生命健康。
3)成為中國共產(chǎn)黨事業(yè)優(yōu)秀的的傳承者、接班人,你準備采取哪些實際行動?(三方面即可,6分)
(3)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為奉獻祖國奠定文化基礎(chǔ);把個人最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起,并為之不懈奮斗;熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,增強責(zé)任感和使命感;培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),培育和踐行社會主義核心價值觀;積極面對生活學(xué)習(xí)中的挫折,努力拼搏,戰(zhàn)勝困難;培養(yǎng)創(chuàng)新精神,積極參與實踐活動,增強實踐能力;培養(yǎng)開放包容的胸懷,學(xué)會團隊合作等等。
新知講解
十九屆六中全會概況 材料:十九屆六中全會概況 2021 年 11 月 8 日至 11 日,中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第 六次全體會議在北京舉行。全會聽取和討論了習(xí)近平總書記受中央政治局委托作的工作報告, 審議通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》,審議通過了《關(guān)于 召開黨的第二十次全國代表大會的決議》。
(為什么:意義)十九屆六中全會順利召開有什么重要意義?
(1)總結(jié)了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全黨全國各族人民同心同德、頑強奮斗取得的重大成就和歷史經(jīng) 驗。
(2)生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。
(3)宣示了我國邁入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新發(fā)展階段,開啟第二個百年奮斗目標 的新征程。
(4)描繪了國家未來發(fā)展藍圖,明確我國的前進方向和奮斗目標,激勵全國各族人民為實現(xiàn) 中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗
課堂訓(xùn)練
六、課堂訓(xùn)練
課堂訓(xùn)練
1. 2021年6月1日起實施《中華人民共和國鄉(xiāng)村振興促進法》規(guī)定,每年農(nóng)歷秋分日為中國農(nóng)民豐收節(jié),鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)和支持農(nóng)村基層群眾性自治組織規(guī)范化、制度化建設(shè),國家完善城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的社會保障制度……該法填補了我國鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域的立法空白,切實保障農(nóng)民合法權(quán)益。該法的實施 ( )
A. 標志著全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有法可依
B. 有利于區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,消除城鄉(xiāng)差別(x)
C. 為促進廣大農(nóng)民共同富裕提供物質(zhì)保障 (法律)(x)
D. 保障村民自治,完善我國的根本政治制度(x)
A
課堂訓(xùn)練
2.2021年2月21日,“十四五”時期的首個中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面推進鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見》發(fā)布,文件將全面推進鄉(xiāng)村振興,加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化定為總目標。這有利于 ( )
①縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距 ②推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展
③實現(xiàn)城鄉(xiāng)同步富裕 (x) ④促進社會公平正義
A. ①③④ B. ①②④
C. ①②③ D. ②③④
B
課堂訓(xùn)練
3. 黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想,強調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有,讓人民群眾共享發(fā)展成果。對共享發(fā)展成果理解正確的是 ( )
①共享發(fā)展成果是社會文明進步的表現(xiàn)
②共享發(fā)展成果是共同富裕的要求
③強國路上我們每個人都可以坐享其成(x)
④共享發(fā)展成果體現(xiàn)了社會主義的優(yōu)越性
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
B
課堂訓(xùn)練
4.(2022 駐馬店學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測)“江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”下列能體現(xiàn)習(xí)近平總書記這一情懷的古語是(  )
A.立善法于天下,則天下治;立善法于一國,則一國治
B.千人同心則得千人力;萬人異心則無一人之用
C.德莫高于愛民,行莫賤于害民
D.遙知百國微茫外,未敢忘危負歲華
C
課堂訓(xùn)練
【解析】 本題考查以人為本的相關(guān)知識。“立善法于天下,則天下治;立善法于一國,則一國治”,意為在天下設(shè)立好的法令制度,天下就會太平;在一國設(shè)立好的法令制度,一國就能安定,A項不符合題意,排除。“千人同心則得千人力;萬人異心則無一人之用”,意為千人同心同德就能發(fā)揮千人力量,萬人離心離德則抵不上一個人的作用,B項不符合題意,排除。“德莫高于愛民,行莫賤于害民”,意為沒有比愛護百姓更高尚的品德,沒有比戕害百姓更卑微的行為,C項符合題意。“遙知百國微茫外,未敢忘危負歲華”,意為知道在浩渺的大海外還有許多國家,不敢忘掉國家的危機,辜負了歲月,D項不符合題意,排除。故選C。
知識拓展:請寫出與“以人民為中心”的發(fā)展思想相關(guān)的名言警句。
①民惟邦本,本固邦寧;②民亦勞止,汔可小康;③足寒傷心,民寒傷國;等等。
課堂訓(xùn)練
5.(2022 商丘永城一模改編)“圓夢天宮,英雄凱旋!”2022年4月16日,“神舟十三號”載人飛船成功返回。183天!“神舟十三號”載人飛行任務(wù)創(chuàng)造多個“首次”:首次實施徑向交會對接、首次實施快速返回流程、航天員首次在軌進行手控遙操作試驗……這些“首次”的取得(  )
①離不開一代代航天人的接續(xù)奮斗
②標志著我國的航天技術(shù)遙遙領(lǐng)先
③表明了我國加快推進科技自立自強
④得益于我國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
B
【解析】 本題考查科技創(chuàng)新的相關(guān)知識。“神舟十三號”載人飛行任務(wù)中這些“首次”的取得,得益于我國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,離不開一代代航天人的接續(xù)奮斗,表明我國加快推進科技自立自強,①③④說法正確且符合題意;②“遙遙領(lǐng)先”說法錯誤,排除。故選B。
課堂訓(xùn)練
6.(2022 鄭州外國語四模)李克強總理在2022年《政府工作報告》中指出,延續(xù)實施扶持制造業(yè)、小微企業(yè)和個體工商戶的減稅降費政策,優(yōu)先安排小微企業(yè),對小微企業(yè)的存量留抵稅額于6月底前一次性全部退還;加大研發(fā)費用加計扣除政策實施力度,將科技型中小企業(yè)加計扣除比例從75%提高到100%;著力培育“專精特新”企業(yè),在資金、人才、孵化平臺搭建等方面給予大力支持……國家支持中小企業(yè)發(fā)展是因為(  )
①中小企業(yè)是擴大就業(yè)、改善民生的重要力量
②中小企業(yè)已成為我國國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量
③中小企業(yè)是我國公有制經(jīng)濟的重要組成部分
④中小企業(yè)對提升我國的綜合國力具有重要作用
A.①② B.①③
C.②③ D.①④
【解析】 本題考查中小企業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識。中小企業(yè)涉及各行各業(yè),在擴大就業(yè)、改善民生方面發(fā)揮著重要作用,對于我國綜合國力的提升具有重要作用,①④說法正確且符合題意;國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量,②屬于知識性錯誤,排除;中小企業(yè)是非公有制經(jīng)濟的重要組成部分,③說法錯誤,排除。故選D。
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