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(1)走近細(xì)胞——2022-2023學(xué)年高一生物學(xué)人教版(2019)必修一期末復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識填空

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  1. 二一教育資源

(1)走近細(xì)胞——2022-2023學(xué)年高一生物學(xué)人教版(2019)必修一期末復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識填空

資源簡介

(1)走近細(xì)胞——2022-2023學(xué)年高一生物學(xué)人教版(2019)必修一期末復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識填空
考點1:細(xì)胞學(xué)說
1.建立者:主要是德國科學(xué)家__________和______________。
2.內(nèi)容
(1)組成:一切動植物都由細(xì)胞和____________構(gòu)成。
(2)功能:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(3)來源:新細(xì)胞是由老細(xì)胞_____產(chǎn)生的.
3.意義:
(1)細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了________的統(tǒng)一性和的_________統(tǒng)一性,使人們認(rèn)識到各種生物之間存在著共同的物質(zhì)基礎(chǔ)。
(2)細(xì)胞學(xué)說證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系,揭示了___________的統(tǒng)一性。
(3)細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進入了____________,極大地促進了生物學(xué)的研究進程。
考點2:從生物圈到細(xì)胞
一、生命活動離不開細(xì)胞的原因
原因:
1.病毒:無細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在__________中才能生活。
2.單細(xì)胞生物:依靠單個細(xì)胞完成各種__________。
3.多細(xì)胞生物:依賴各種______的細(xì)胞共同完成復(fù)雜的生命活動
二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
細(xì)胞→組織→器官→ ______→個體→種群 →______ →生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
(1)地球上最早的生命形式:___________。
(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是_______。
(3)最大的生命系統(tǒng)是_________。植物沒有系統(tǒng)層次。
(4)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),______獨立生存,不屬于生命系統(tǒng)
(5)分子、原子、化合物都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都不屬于生命系統(tǒng)。
考點3.:顯微鏡的使用方法
1、使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞
1. 使用高倍鏡的“四字訣”
找:先在低倍鏡下“找”到物像,并調(diào)節(jié)至清晰。
移:將觀察點“移”到______________。
轉(zhuǎn):“轉(zhuǎn)”動轉(zhuǎn)換器,換上高倍物鏡。
調(diào):“調(diào)”節(jié)光圈或反光鏡及____________,使物像清晰。
2. 顯微鏡放大倍數(shù)剖析
放大倍數(shù)=____________×____________。該放大數(shù)指的是長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù),而不是面積或體積的大倍數(shù)。
放大倍數(shù)與鏡頭長短的關(guān)系:
(1)目鏡越長,放大倍數(shù)________,反之則放大倍數(shù)越大。
(2)物鏡越長,放大倍數(shù)________,距玻片距離越近(如H1);反之,則放大倍數(shù)越小,距玻片距離越遠(如H2)。
(3)放大倍數(shù)與觀察效果的關(guān)系:
物像大小 看到細(xì)胞數(shù)目 視野亮度 物鏡與玻片的距離 視野范圍
高倍鏡 大 少 暗 近 小
低倍鏡 小 多 亮 遠 大
3. 顯微鏡的成像特點及玻片標(biāo)本移動的規(guī)律:
(1)成像特點:顯微鏡下所成的像是倒立的放大的_______,即物像上下、左右與玻片上物體的位置是顛倒的,且比實物大很多倍。
(2)移動規(guī)律:玻片標(biāo)本與物像的移動方向_______,相對于視野中央,物像偏哪個方向,玻片標(biāo)本就向哪個方向移動,即“同向移動”。
4. 如何確定有關(guān)視野中的污點位置:轉(zhuǎn)動目鏡,若污點動,說明污點在_______上;若不動,再移動玻片標(biāo)本,若污點動,說明污點在_______上;若不動,說明污點在_______上。(也可用低倍鏡換高倍物鏡,若污點消失,說明污點在物鏡上:若污點還在,說明污點在目鏡或玻片標(biāo)本上,還需進一步確定)
考點4:真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
1. 概念:根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以_________為界限的細(xì)胞核,可把細(xì)胞分為_________和_________兩大類。由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫作真核生物,由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫作原核生物。
2. 示意圖:
原核細(xì)胞 真核細(xì)胞
3. 比較:
原核細(xì)胞 真核細(xì)胞
大小 較小 較大
本質(zhì)區(qū)別 無以核膜為界限的細(xì)胞核 有以核膜為界限的細(xì)胞核
細(xì)胞核 沒有由核膜包被的細(xì)胞核,遺傳物質(zhì)分布的區(qū)域稱為_______;無染色體 有成形的細(xì)胞核;核中DNA與_______結(jié)合成染色體
細(xì)胞質(zhì) 有分散的_______,無其他細(xì)胞器 有核糖體,也有_______等復(fù)雜的細(xì)胞器
細(xì)胞壁 有(支原體除外) 植物細(xì)胞和真菌細(xì)胞有,動物細(xì)胞無
舉例 放線菌、藍細(xì)菌、衣原體、支原體等細(xì)胞 真菌、動物、植物等的細(xì)胞
考點5:病毒
1. 常考易錯的病毒知識:
(1)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),在生物學(xué)分類上既不屬于真核生物,也不屬于原核生物
(2)病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA,故每種病毒的堿基和核苷酸各有____種;在增殖過程中,病毒一般只提供模板、_________原料、核苷酸原料、________細(xì)胞器、tRNA都由寄主提供
參考答案:
考點一:施萊登 施旺 細(xì)胞產(chǎn)物 分裂 細(xì)胞 生物體結(jié)構(gòu) 生物界 細(xì)胞水平
考點二:活細(xì)胞 生命活動 分化 系統(tǒng) 群落 單細(xì)胞生物 細(xì)胞 生物圈 不能
考點三:視野中央 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 目鏡放大倍數(shù) 物鏡放大倍數(shù) 越小 越大 虛像 相反 目鏡 標(biāo)本 物鏡
考點四:核膜 真核細(xì)胞 原核細(xì)胞 擬核 蛋白質(zhì) 核糖體 線粒體
考點五:4 氨基酸 核苷酸 核糖體
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