資源簡介

2022-2023學年九年級世界史總復習資料
（九上）第一單元 古代亞非文明
第1課 古代埃及
1.尼羅河與古埃及文明
(1)興亡:位于非洲東北角,古埃及文明被稱為“尼羅河的贈禮”。約公元前3500年開始出現若干小國;公元前3100年左右初步實現統一;公元前525年,被波斯帝國吞并。
(2)版圖:經歷了古、中、新三個王國時代,埃及成為強大的軍事帝國,北至敘利亞和小亞細亞交界處,以及幼發拉底河上游,向南擴展到尼羅河“第四瀑布”。
(3)文明:太陽歷是古埃及天文學的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
金字塔反映了古埃及社會經濟發展的較高水平,是古埃及人智慧的結晶。
2.法老的統治
(1)統治:法老是全國的最高統治者,集軍、政、財、神等大權于一身,國王經常用王杖責打大臣。
(2)危機:隨著社會矛盾的激化,王權受到挑戰,胡夫金字塔之后越修越小反映了王權的衰落。
第2課 古代兩河流域
1.古代兩河流域與古巴比倫文明
(1)范圍:“兩河”指西亞的幼發拉底河和底格里斯河,兩河流域又稱“美索不達米亞”。
(2)建國:約公元前3500年（出現文明）,產生了一些以城市為中心的小國。約前2400年,實現初步統一。
2.古巴比倫王國
(1)統一:前18世紀,第六代國王漢謨拉比完成兩河流域中下游地區的統一,建立統一強大的奴隸制國家。
(2)統治:實行君主專制制度,加強中央集權,制定了一部較為系統和完整的法典《漢謨拉比法典》。
(3)影響:漢謨拉比在位時是古巴比倫王國最強盛的時期。
3.《漢謨拉比法典》
(1)地位:是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。
(2)內容:古巴比倫分擁有公民權的自由民、無公民權的自由民和奴隸三個嚴格的社會等級;奴隸制度在古巴比倫相當發達,戰俘是奴隸的主要來源,也有買賣奴隸的現象。家庭奴隸制是其一大特征。
(3)意義:內容十分廣泛,可以清晰地了解古巴比倫社會。法典中的規定說明商品經濟在古巴比倫比較活躍。
第3課 古代印度
1.古代印度河流域文明
(1)建國:公元前1500年左右,雅利安人侵入印度,后來出現了許多小國家。（出現文明）
(2)鼎盛:孔雀王朝統治時期,基本實現了統一,首都華氏城是當時世界上最繁華、人口最多的大城市之一。
2.森嚴的種姓制度
(1)建立：雅利安人進入印度后,逐漸建立的嚴格的社會等級制度。
(2)主要內容名稱
婆羅門 掌管祭祀
剎帝利 掌管軍事、行政權力
吠舍 從事農業、畜牧業、商業
首陀羅 由被征服的居民,從事農業、畜牧業、捕魚業和手工業,為前三等級服務
最卑賤的“不可接觸者”————賤民
(3)特點:貴賤分明,世代相襲,低等級不得從事高等級的職業,不同等級不得通婚，第一二是統治階級）
3.釋迦牟尼創立佛教
(1)創立:公元前6世紀,喬達摩·悉達多創立，后被稱為“釋迦牟尼”。
(2)教義:反對婆羅門的特權。提出“眾生平等”,宣揚“忍耐順從”。
(3)發展:信仰佛教的民眾日益增多,一度成為印度的國教。公元前3世紀后開始外傳。經中亞傳入中國,后傳到朝鮮、日本、越南等國。往南經錫蘭,傳到東南亞的緬甸、泰國、柬埔寨等國。
第二單元 古代歐洲文明
第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國
1.希臘——歐洲文明的搖籃 （希臘城邦的特點：小國寡民）
(1)范圍:包括希臘半島(主體)、愛琴海諸島等地區。
(2)特點:海岸線曲折,港灣眾多,島嶼密布,適宜航海業和海外貿易的發展。
(3)文明:產生于愛琴海地區,愛琴文明包括克里特文明和邁錫尼文明此后進入荷馬時代。
(4)興起:公元前8世紀,希臘出現了城邦,斯巴達是最大的城邦。
(5)居民:分為公民和非公民,二者是統治與被統治的關系。成年男性公民有參與統治的權利,只有公民才能占有土地；參軍打仗是公民的義務城邦各項活動都以公民為主體。
2.雅典的民主政治
(1)高峰：公元前5世紀中后期,伯里克利主政時期,雅典民主達到全盛。
(2)表現:雅典公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生。代表各地的10個主席團輪流主持城邦日常事務主席團由各地抽簽產生,主席團主席也經抽簽產生:公民大會是最高權力機構，為保證貧窮公民參政議政，伯里克利還建立了津貼制度。
(3)局限:僅限成年男性公民，占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。是奴隸制基礎上的少數人的民主。
3.亞歷山大帝國
(1)興起:前4世紀,馬其頓成為軍事強國。
(2)東征:前334年,馬其頓國王亞歷山大東征,先后打敗波斯帝國、埃及,進入兩河流域,最遠到印度河流域。
(3)成果:建立亞歷山大帝國,地跨歐、亞、非三洲。
(4)局限性:亞歷山大東征具有侵略性質,給東方人民帶來巨大災難,也掠奪了東方世界的無數財富。
(5)積極性:促進了東西方文化的大交匯,加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來;帝國境內建造的新城后來成為新的經濟文化中心。
第5課 羅馬城邦和羅馬帝國
1.羅馬城邦——歐洲文明的繼承者
(1)建國:公元前509年,羅馬建立共和國
(2)統治:國家統治的決策權掌握在元老院手中,兩個權力相等的執政官主持日常政務,公民大會是形式上的最高權力機關;設立兩名保民官,有權否決執政官與元老院提出的對平民不利的決議;頒布了《十二銅表法》 標志著羅馬成文法的誕生，是后世羅馬法典乃至歐洲法的淵源。
(3)擴張:公元前3世紀初,羅馬征服了整個意大利半島；隨后戰勝了迦太基,控制了西地中海地區;公元前2世紀成為整個地中海地區的霸主。
(4)危機:公元前73年,斯巴達克發動奴隸起義,使羅馬共和國進一步衰落。
2.羅馬帝國
(1)政權更迭:前49年,凱撒控制元老院，不久被殺，內戰又起。前31年,屋大維成為最后的勝利者。
(2)建國:前27年,屋大維首創“元首制”掌握最高統治實權，羅馬共和國演變為羅馬帝國。屋大維采
取許多措施解決矛盾,帝國進入了和平發展的時代。
(3)擴張:2世紀,羅馬帝國進入黃金時期,帝國版圖橫跨歐、亞、非三洲地中海成為羅馬帝國的“內湖”。
3.羅馬帝國衰亡
(1)原因:3世紀,羅馬帝國陷入長期的政治經濟大危機;日耳曼人侵入羅馬帝國。
(2)滅亡:4世紀末,羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。476年,西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。
第6課 希臘羅馬古典文化
1.文學和雕塑
(1)文學:《荷馬史詩》是了解早期希臘社會的主要文獻
(2)雕塑:奧林匹亞神廟中的宙斯像是世界古代七大奇跡之一。《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術中的杰作。
2.建筑藝術
(1)希臘:體現在神廟建筑,雅典的帕特農神廟是典型代表。
(2)羅馬:特點是石拱門、穹頂等。代表性建筑有羅馬大競技場、引水道工程、凱旋門、方尖碑和萬神廟等。
3.古希臘哲學和羅馬法學
(1)哲學: 德謨克利特提出了“原子論”；
蘇格拉底指出求得知識的最好辦法是有系統的問和答，主張“人應該認識你自己”;
亞里士多德是一位百科全書式的學者，他對許多學科都有貢獻，還創立了邏輯學等新的學科。
(2)法學:《十二銅表法》是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源;萬民法、經濟法以及眾多的法律概念,構成了完整的羅馬法學系統
4.公歷的緣起:凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法,稱“儒略歷”，后來成為今天人們使用的公歷的基礎。4世紀,羅馬皇帝以此作為基督教歷法。
第三單元 封建時代的歐洲
第7課 基督教的興起和法蘭克王國
1.基督教的興起:1世紀時,興起于巴勒斯坦地區。傳道者宣傳說耶穌是“救世主”,4世紀末,羅馬皇帝確定基督教為國教,促進了基督教的傳播。
2.法蘭克王國
(1)建國:西羅馬帝國滅亡前后,日耳曼人建立的許多王國中最強大的是法蘭克王國，建立者：克洛維。
(2)統治:克洛維皈依了基督教,承認羅馬教會在歐洲的重要地位。保留了原來羅馬大地主的土地,把原屬羅馬國有的土地和無主士地賜給自己的親兵和官吏。
(3)版圖:延伸至高盧南部地區以及萊茵河以東至多瑙河之間的大部分地區。
3.封君與封臣制
(1)形成:8世紀前期,法蘭克王國對土地的分封形式進行改革。要求得到封地的人必須提供兵役服務。賜地的人成為封君,接受封地的人成為封臣。
(2)關系:封臣對封君要忠誠,在封君需要的時候,無償地為封君服兵役提供金錢等:封君不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產安全:當封臣受到外來攻擊時,封君必須提供保護。
(3)特點:封君與封臣的關系有嚴格的等級性,而且權利、義務交織。
(4)影響:以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐普遍存在。
4.查理曼帝國——法蘭克王國最強盛的時期
(1)繼位:8世紀,法蘭克國王丕平之子查理繼承王位,成為法蘭克國王。
(2)擴張:800年前后,版圖擴展到今天的意大利北部、西班牙北部和德國西部的廣大地區,成為當時西歐最大的王國。
(3)統治:實行鼓勵基督教發展的政策,命令人民貢獻“什一稅“。
(4)加冕:800年的圣誕節,教皇在羅馬為查理舉行加冕禮,因此查理又稱“查理大帝”或“查理曼”,法蘭克王國史稱“查理曼帝國”。
(5)分裂:843年,查理曼的三個孫子將帝國一分為三,形成以后德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形。
第8課 西歐莊園
1.莊園的領主與佃戶
(1)形成:9世紀開始形成,大約到11世紀莊園遍布歐洲各地。
(2)特點：一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。
(3)生產關系:莊園的居民均為領主的佃戶；土地分為領主的“直領地”和佃戶的“份地”;莊園周圍土地被稱為“公用地”；自由農民是獨立的小生產者,擁有自己的生產工具和財產,有份地保有權,領主不能隨意沒收他們的土地。
2.莊園法庭
(1)權利:有司法權,主持法庭的是領主或其管家。佃戶在勞役中侵犯領主利益的行為都會受到起訴與處罰。
(2)開庭:一般是每隔一段時間為解決一批問題而開庭一次,地點不固定。
(3)懲罰:手段通常是處以罰金,罰金全部歸領主所有。出席法庭是佃戶的義務,無故缺席的佃戶也會被罰款。
(4)審判:依據習慣法或村法,領主可以憑借法庭奴役佃戶,佃戶也可以利用法庭維護自己的權益,甚至有權參與案件的審理。
(5)作用:起著維護莊園公共秩序的作用;既維護了領主的利益,也限制了領主的特權。
第9課 中世紀城市和大學的興起
1.自由和自治的城市
(1)背景:西歐農業技術提高,農業剩余產品增加,商業貿易發展,人口增長。
(2)表現:舊的城市復蘇,新的城市不斷產生。
城市自治斗爭 原因 城市一般坐落在封建領主的領地上,受領主控制
史實 城市居民爭取自由和自治斗爭,常用的手段是金錢贖買和武力斗爭
結果 許多城市取得一定程度的自由與特權,成為自由城市; 部分城市有權選舉市長、市政官員和設立城市法庭
影響 國王給城市頒發特許狀,既削弱了割據勢力,又獲得城市的擁護
2.城市居民的身份
(1)由來:手工工匠和商人是基本居民。農奴在自由城市住滿一年零一天獲得市民的身份,從此享有自由。
(2)生產生活:手工業者主要從事小商品生產,家庭既是生產作坊,也是店鋪。商人專事商業和貿易,通常比手工業者富裕。
(3)發展:市民階層形成,隨著發展出現了富裕的大手工業作坊主、商人和銀行家等,他們成為早期資產階級。
3.大學的興起
(1)背景:隨著經濟的發展,許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷傳入西歐。
(2)興起:12世紀,西歐的教育與學術出現了新氣象,大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。
(3)發展:12世紀,巴黎出現了許多教會學校和教師私人辦的學校。巴黎教師組成教師行會,選舉會長管理學校;13世紀,巴黎教師行會得到羅馬教皇和國王的支持,自治權利得到了保證。大學的自治地位主要體現在免賦稅特權、司法特權、教育自主權。
(4)課程設置:分基礎課程和專業課程，一方面受基督教會的影響,另一方面反映經濟和社會發展的要求。
第10課 拜占庭帝國（東羅馬帝國）和《查士丁尼法典》
1.查士丁尼及《查士丁尼法典》
帝國版圖:囊括希臘以及亞洲西部和非洲北部地區:西羅馬帝國滅亡后東羅馬帝國進入了“黃金時代”。
查士丁尼：527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。
編訂 法典 目的 為了穩固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權利
法典 《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》《新法典》,統稱為《羅馬民法大全》
內容 承認奴隸制對財產、買賣、債務、契約關系等作出明確規定
評價 《羅馬民法大全》被譽為歐洲民法的基礎
2.拜占庭帝國的滅亡
(1)外來侵略:7世紀起,阿拉伯人不斷攻擊拜占庭帝國:9世紀以后,面臨多個外部軍事勢力的進攻,西歐封建主組建十字軍東征拜占庭。
(2)抗擊侵略:把行省改為軍區,把自由民編入軍隊,軍事將領成為地方的行政長官。
(3)帝國滅亡:1453年,奧斯曼土耳其帝國攻破君士坦丁堡,拜占庭帝國最終滅亡。
(4)帝國影響:拜占庭文化在世界上產生過重大影響:為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養。
第四單元 封建時代的亞洲國家
第11課 古代日本
1.6世紀前的日本
(1)建國:1-2世紀,日本有100多個小國。5世紀初,大和政權統一了日本。
(2)統治:大和國的最高統治者稱“大王”,依靠貴族統治全國,王室和貴族各有自己的私有領地,居民以“部”的形式組織生產,部民是貴族的私有民,地位近似于奴隸。
2.大化改新
(1)背景:6—9世紀,日本積極吸收中國文化,刺激了大和的統治者。
(2)概況:646年開始,日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,史稱“大化改新”
(3)內容:政治上,建立以天皇為中心的中央集權制度,地方設國、郡、縣三級，由中央派官治理；經濟上，
廢除一切私地、私民,將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地分給公民，每隔六年授田一次,不能終生使用，不能買賣，統一賦稅。
(4)影響:使日本發展成為一個中央集權的封建國家。
3.武士和武士集團
(1)背景：土地私有和土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地,組成莊園,大莊園還享有“不
輸不入”的特權。
武士集團:地方豪強為了保護自己的莊園,把自己家族和仆從中的強壯男子武裝起來,組成一種血緣關系和主從制相結合的軍事集團,成員稱為“武士”。
武士奪權:12世紀晚期,源氏武士集團擊敗平氏武士集團,其首領源賴朝獲得“征夷大將軍”稱號,設幕府于鐮倉，鐮倉幕府擁有獨立于朝延的政治、軍事權力,日本由此進入幕府統治時期。
慕府統治:幕府與天皇朝廷并存。幕府首領“征夷大將軍”名義上由天皇任命,實際上天皇大權旁落:國家大權基本掌握在武士階層手中。
(5)武士道:武士集團的長期統治,逐漸形成了武士道:武士效忠的對象不是國家,而是他的主人。
第12課 阿拉伯帝國（特征：政教合一）
1.穆罕默德創立伊斯蘭教
(1)背景:6世紀末7世紀初,阿拉伯半島盛行氏族部落的多神崇拜。
(2)創立：穆罕默德闡述獨尊安拉的宗教思想,于7世紀初創立伊斯蘭教
(3)傳播:最初在麥加城傳教,遭到傳統勢力的反對;62年,穆罕德居麥地那,建立穆斯林公社,政教合一的阿
拉伯國家的雛形由此誕生；630年,穆軍默德率穆斯林占領麥加,半島各部落紛紛遣使麥地那,承認穆罕
默德的統治地位,阿拉伯半島基本統一。
2.阿拉伯帝國
(1)版圖:至8世紀中期,阿拉伯帝國形成,版圖橫跨亞、歐、非三大洲,是當時世界上疆域最大的帝國。
(2)影響:伴隨著帝國擴張,伊斯蘭教向阿拉伯半島以外的地區廣泛傳播。
3.阿拉伯文化
(1)發展原因:哈里發重視知識，認為“人最美的裝飾是知識”；830年哈里發在巴格達設立“智慧宮”，支付與譯著同重量的黃金稿酬。
(2)表現:
數學：改造古印度人從0到9的計數法，形成“阿拉伯數字”；完整的代數學由阿拉伯人創造；
醫學：“西醫”有很多阿拉伯人的貢獻;編著了《醫學集成》和《醫典》,長期被歐洲醫學界奉為經典:
文學：《天方夜譚》（《一千零一夜》）是阿拉伯文學的瑰寶。
(3)影響:阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色,為世界文化的發展作出了卓越貢獻:中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明和印度的棉花、食糖等,都由阿拉伯人傳入歐洲。
世界古代地跨歐亞非三洲的帝國
國家 波斯帝國 亞歷山大帝國 羅馬帝國 拜占庭帝國 阿拉伯帝國 奧斯曼土耳其
時間 前6世紀 前4世紀 2世紀 395-1453 8世紀中葉 16世紀
第五單元 走向近代
第13課 西歐經濟和社會的發展
1.新的生產和經營方式：資本主義性質的租地農場和手工工場
(1)背景:土地集中成為一種趨勢,手工業者逐漸脫離農業。
(2)表現:建立租地農場（最早最典型：英國）,并將產品推向市場:雇傭勞動者與雇主形成徹底的雇傭關系。
(3)影響:推動了農業和手工業生產組織逐漸資本主義化,開始改變了中世紀歐洲社會的整體面貌。
2.農村中富有生氣的階級力量:富裕農民、騎士、鄉紳通過各種手段不斷集中土地,以新的經營方式掌握
了生產、交換等環節,還控制了鄉村行政事務。
3.市民階層：
(1)原因：手工業者、商人成為城市居民，享有新的契約關系賦予的權利。
(2)地位:成為強化王權所需要的政治力量,出席國王召集的會議,不斷提出自己的政治主張。
第14課 文藝復興運動（14—16世紀，興起于意大利）——發現人
1.興起的原因
（1）根本原因：14世紀中葉，意大利最早出現了資本主義的萌芽。
（2）直接原因：形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制。
（3）有利條件：意大利較多的保留了希臘、羅馬的古典文化。
2.核心思想/時代精神：人文主義
即以人為中心而不是以神為中心的生活哲學;提倡發揚人的個性,追求享受現世生活。
3.表現形式：采取復興古代希臘羅馬文化的方式
4.實質/性質：一場資產階級思想解放運動。
5.代表人物：
人物 國家 身份 代表作 地位
但丁 意 詩人 《神曲》 文藝復興的文學先驅， 與彼特拉克、薄伽丘并稱為“文學三杰 ”
達芬奇 意 畫家 《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》 與拉斐爾、米開朗琪羅并稱“美術三杰 ”
莎士比亞 英 文學家 《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》 15、16世紀英國文學巨匠
6.意義：推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。
7.文藝復興是對希臘羅馬古典文化簡單的“復興”嗎？為什么？
不是。文藝復興雖然采取復興古代希臘羅馬文化的方式,但對古典文化并非是簡單的“復興”,這其中有繼承,更有創新,其實質是資產階級思想文化的興起。
第15課 探尋新航路——發現世界
1.新航路開辟的原因
根本原因：歐洲商品經濟發展和資本主義萌芽，歐洲人渴求開拓新的貿易市場，獲取財富。
社會根源：《馬可·波羅行紀》的刺激，歐洲人渴望到東方“尋金”。
直接原因：奧斯曼帝國阻斷了東西方之間的傳統通商要道，歐洲人迫切需要通往東方的新商路。
新航路開辟的條件
地理知識提高（地圓學說流行）；
航海技術的進步（中國指南針傳入，歐洲水手掌握羅盤導航技術）；
造船技術的發展 。
3.新航路開辟的過程（順序：迪哥馬麥）
人物 國籍 方向 支持國 路線 成就
迪亞士 葡萄牙 向東 葡萄牙 歐洲→大西洋→非洲南端好望角 發現好望角
達伽馬 葡萄牙 向東 葡萄牙 歐洲→大西洋→印度洋→印度 到達印度
哥倫布 意大利 向西 西班牙 1492年歐洲→橫渡大西洋→美洲 發現美洲新大陸
麥哲倫 葡萄牙 向西 西班牙 歐洲→橫渡大西洋→太平洋→ 印度洋→大西洋→歐洲 首個完成環球航行，證明地圓學說的正確
西方航海家身上的優秀品質：勇于開拓、創新進取、不怕犧牲、克服困難
4.新航路開辟的影響：
歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來,促進了資本主義的產生和發展；
歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系,往來日益密切；
世界開始連為一個整體,世界的觀念也從此逐步確立起來。（最重要）
早期殖民掠奪(新航路開辟后開始）
幾個特殊稱呼：海上馬車夫—荷蘭，無敵艦隊屬于—西班牙，日不落帝國—英國
一、葡萄牙與西班牙的殖民掠奪
1、歐洲人為什么選擇殖民掠奪？
(1)歐洲商品經濟發展，需要拓展市場推銷產品，尋找原料；
(2)殖民掠奪比正常貿易獲取財富速度快。
2、最先進行殖民掠奪的國家：西班牙和葡萄牙
3、葡萄牙的殖民方式：
①在亞洲、非洲拉丁美洲建立一些殖民據點和商站，如中國澳門，控制了從印度洋到太平洋的海上通道；
②以殖民據點為基地在蕩滌進行劫掠式貿易。
西班牙的殖民方式：
①憑借無敵艦隊在美洲建立起一個殖民大帝國。
②強迫印第安人和黑人無償開采金銀礦和開發種植園。
二、英國的殖民擴張
1.英國為什么也會選擇殖民擴張的道路？
(1)隨著資本主義生產方式的確立，英國的手工業尤其是毛紡織業迅速發展英國需要開拓海外市場；
(2)打敗西班牙“無敵艦隊”英國逐漸成為海上霸主。
2、英國的殖民方式：
①17世紀，英國在北美建立殖民地，建立大種植園，生產工業所需的原材料；
②英國殖民者也從事販賣非洲黑奴的活動——三角貿易。
3、三角貿易：
（1）原因：殖民擴張造成美洲勞動力短缺。
（2）從事國家：最先從事國：葡萄牙；最大經營者（受益國）：英國
（3）貿易路線：中程最能體現三角貿易的殘忍
A、出程：英國商船從英國（歐洲）各地的港口出發,將火器、機械制品和酒等物品運往非洲傾銷;
B、中程：在非洲擄獲黑奴,運往西印度群島和美洲殖民地,賣給當地的種植園主;
C、歸程：再購進殖民地盛產的蔗糖、煙草等產品返回英國（歐洲）。
三、荷、法、英殖民爭霸
1、荷蘭殖民概況：一度控制波羅的海、印度及美洲的全部貿易，強占中國臺灣，有“海上馬車夫”之稱。
2、法國殖民概況：17世紀下葉，先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地。
3、殖民爭霸戰爭：
A、目的：為爭奪美洲、非洲、亞洲的殖民地和世界市場；
B、結果：英國憑借強大實力最終戰勝荷蘭和法國,在世界各地奪取了大片殖民地,自詡為“日不落帝國”。
四、評價殖民掠奪帶來的影響
積極：①加速了物種、商品交流；
②客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累和世界市場逐漸形成；
③歐洲文化傳到殖民地，對殖民地社會的發展產生了深遠的影響。
消極：給殖民地人民帶來了深重的災難。
第六單元 資本主義制度的初步確立
第17課 君主立憲制的英國（英國資產階級革命1640-1688)——世界近代史的開端
一、原因：
1.根本原因:封建專制統治嚴重阻礙資本主義的發展；
2.直接原因：蘇格蘭人民起義
3.英國的政治傳統：英格蘭曾在1215年頒布《大憲章》,維護教俗貴族的特權,規定沒有經過協商,國王無權征稅,逐漸確立“王權有限”和“王在法下”的基本原則。13世紀末,英格蘭基本確立議會制度。議會由上下兩院構成,上院由貴族組成,下院由騎士和平民代表組成,稅收權掌握在議會手中。
二、經過：
1.開始標志：1640年，議會重新召開。查理一世挑起內戰。
2.革命高潮：1649年，查理一世被推上斷頭臺。隨后，英國宣布為共和國。
3.克倫威爾的專權統治:議會尊克倫威爾為“護國主”,獨攬大權。
4.斯圖亞特王朝復辟：1660年,查理一世的兒子查理二世接受議會有條件的邀請,做了英國國王。
5.革命結束：1688年“光榮革命”（議會廢黜詹姆士二世，邀請他的女兒瑪麗和女婿威廉共同執政）
三、鞏固革命成果——1689年頒布《權利法案》
1.時間、機構：1689年；英國議會
2.目的：以法律形式限制國王權力，防止獨裁專制。
3.內容：
①重申“議會定期召開，享有討論國事和言論自由的權利、征稅權屬于議會、國民可自由請愿等”權利；
②國王不經議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執行，不得征收捐稅。
③任何天主教徒都不能擔任英國國主，英國國王也不能與天主教徒結婚。
4、意義：英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成君主立憲制。
四、歷史意義
1.對英國：推翻了封建君主專制，為英國資本主義的發展掃清了障礙，為英國資本主義發展開辟了道路。
并在一定程度上維護了社會穩定。
2.對世界：推動了世界歷史的進程，是世界近代史的開端。
3.特點：具有長期性、反復性、曲折性和不徹底性的特點，資產階級和新貴族共同領導。
4.啟示：革命的過程并不是一帆風順的，而是反復曲折的，說明一種新的社會制度代替一種舊的社會
制度，需要經過長期、激烈和反復的斗爭。
第18課 美國的獨立（美國獨立戰爭1775－1783）
一、原因：
1.根本原因：英國的殖民統治阻礙了北美資本主義的發展。
2.直接原因（導火線）：1773年波士頓傾茶事件。
二、過程：
1.開始標志：1775年，來克星頓的槍聲
2.建軍：1775年,第二屆大陸會議召開，決定組建大陸軍，華盛頓任總司令。
3.建國：1776年7月4日，大陸會議通過杰斐遜等起草的《獨立宣言》（美國國慶：7.4）
內容：宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立，強調人人人生而自由平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權力。
意義：標志著美國誕生。（注意：未真正獨立。）
地位：第一個以國家名義表述資產階級政治要求的綱領性文件，被稱為“第一個人權宣言”。
局限：天賦人權的享有者不包含黑人和印第安人。
轉折：1777年，薩拉托加大捷。
勝利：1781年，約克鎮之戰，英國康華利率部下投降。
6.結束:1783年，英國被迫承認美國獨立(注意：此時才真正獨立）
三、美國獨立戰爭的性質：（雙重性）既是一場民族解放戰爭，又是一場資產階級革命。
四、美國獨立戰爭的意義：
1.結束了英國的殖民統治,實現了國家的獨立；(最重要）
2.確立了比較民主的資產階級政治體制,有利于美國資本主義的發展；
3.對歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。
五、1787年美國憲法：
1.制定原因：建立后，各州都有自己的州憲法，各行其是，矛盾重重，代表國家的全國政府軟弱無力。
2.制定：1787年，華盛頓在費城主持召開制憲會議
3.內容：憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共國:
A、三權分立：總統、國會與最高法院及其相關機構分別享有行政、立法、司法權，各司其職,相互制衡;
B、聯邦政府與地方政府分享權力;
C、總統和議員由選舉產生。
4.評價：
(1)地位：1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文憲法,對后來許多國家政治變革產生重要影響。
(2)不足：如允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。
5.華盛頓的貢獻： （精神品質：以天下為己任，廉潔奉公。）
1.領導美國人民取得獨立戰爭的勝利，被譽為“美國國父”。
2.主持制定1787年憲法，開創了美國民主共和的先河。
3.兩任總統屆滿后，拒絕再次連任，維護了民主精神。
第19課 法國大革命和拿破侖帝國
一、原因
1、根本原因：封建專制統治嚴重阻礙法國資本主義的發展
2、思想基礎：啟蒙運動解放了思想，為法國大革命做了重要的理論準備
3、直接原因：1789年法國出現財政危機，國王路易十六召開三級會議討論征稅問題。
△補充：啟蒙運動（時間、中心地點：18世紀、法國）
代表人物 共同思想 核心思想 性質 最大影響
（旗手）伏爾泰推崇英國政治制度 宣傳自由、 平等和民主、反對專制 理性 主義 資產階級 思想解放運動 為法國大革命 作理論準備
盧梭主張公民最大限度直接參與國家管理
孟德斯鳩提倡分權制衡
二、過程
1.開始標志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄。（法國國慶：7.14）
2.頒布文件：1789年8月，制憲議會通過《人權宣言》
(1）內容：宣告人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。
(2) 地位：法國大革命的綱領性文件。
3.制定憲法：1791年，制憲議會制定了憲法，廢除了舊制度，確立了新制度的基本框架。
4.發展：1792年9月，法國宣布廢除君主制，建立了法蘭西第一共和國（1792——1804年）。
1793年，路易十六被推上斷頭臺。
革命高潮：以羅伯斯庇爾為首的雅各賓派上臺，組成了救國委員會，采取一系列措平息國內叛亂，打退反法聯軍。
6.高潮結束：1794年7月，羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭臺。
三、法國大革命的歷史意義（世界近代史上規模最大、范圍最廣、革命最徹底的資產階級革命。）
法國大革命摧毀了法國的君主統治,傳播了資產階級自由民主思想,具有世界性影響。
四、拿破侖帝國——法蘭西第一帝國
1.拿破侖奪權：1799年軍人出身的拿破侖發動政變奪取了政權，被稱為法國大革命的后繼者。
2.拿破侖稱帝：1804年拿破侖加冕稱帝建立“法蘭西第一帝國”（1804——1815）
3.拿破侖鞏固法國大革命成果的措施：
（1）對內：經濟：改善財政，發展經濟，大力發展工商業和農業；
法制：1804年頒布《拿破侖法典》（《民法典》）-后世民法的參照藍本，資本主義世界的立法規范。
（2）對外戰爭：通過對外戰爭多次打敗歐洲反法同盟的軍隊，乘勝擴大了法國的疆域。
4.評價拿破侖對外戰爭:
(1)積極：多次打敗反法同盟，捍衛了法國大革命的成果;廢除歐洲各地封建特權，打擊了歐洲封建勢力。
(2)消極：對當地人民進行壓榨和掠奪，損害了被侵略國家人民的利益。
5.滅亡：1812年拿破侖遠征俄羅斯元氣大傷；1815年，第一帝國覆滅，滑鐵盧之戰。
第七單元 工業革命和國際共產主義運動的興起
第20課 第一次工業革命(18世紀60年代-19世紀中期）
工業革命：是機器大生產逐步取代手工勞動的過程；于18世紀60年代開始于英國的棉紡織業。
一、首先從英國開始的原因
1.政治前提：英國較早完成資產階級革命，確立君主立憲制（資產階級統治）。
2.直接原因：手工生產無法滿足國內外市場的迫切需求。
二、進程
1.開始標志：1765年哈格里夫斯發明珍妮紡紗機。
2.動力革新：1785年瓦特改良蒸汽機——第一次工業革命的標志性成就
3.改良蒸汽機的作用：
（1）蒸汽機的廣泛應用極大地提高了生產力，使工業革命得以更快地向縱深發展。
（2）進入19世紀，傳統的手工工場逐漸被大工廠所代替，現代工廠制度確立。
（3）交通運輸革新：1825年斯蒂芬森設計的蒸汽機車投入使用——標志鐵路時代到來。為社會提供了
更為快捷、廉價、便利的交通，使生產和市場之間的聯系變得更加密切。
完成標志：19世紀中期，英國的大機器生產成為了工業生產的主要方式，工業革命基本完成。
5.擴展：從18世紀后期起，法國、美國、德國等國也先后進行了工業革命。
三、影響
1.極大地提高了社會生產力，人類進入“蒸汽時代”。（最重要）
2.資本主義最終戰勝封建主義，率先完成工業革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統治。
3.世界形成了西方先進、東方落后的局面。
4.引起了社會結構的變化，產生了兩大對立階級：資產階級和無產階級,并造成嚴重的貧富差距。
5.(城市化）促進了城市的興盛和城市人口增長
6.問題：交通擁堵和環境污染。
四、工業革命帶給我們的啟示
1.科技是第一生產力，我們要大力發展科技，堅持“科技興國”戰略。
2.科技是一柄雙刃劍，我們要堅持可持續發展戰略，在發展經濟的同時要注意保護環境。
3.大國工匠精神：堅持不懈、鉆研探索、精益求精等 。
第21課 馬克思主義的誕生和國際共產主義運動的興起
一 、 馬克思與恩格斯
1.馬克思主義誕生的背景：
（1）隨著工業革命的發展，資產階級越來越富有，工人的待遇卻很差。資本主義社會矛盾日益暴露。
（2）19世紀三四十年代，歐洲工人運動興起，隨著工人運動發展，迫切需要革命理論的指導。
（3）馬克思、恩格斯批判地繼承了前人思想的精華,形成了馬克思主義理論。
強調：三大工人運動標志無產階級登上歷史舞臺。
2、馬克思主義理論三個組成部分：馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義。（多選題）
二、1848《共產黨宣言》(馬克思另一重大杰作：《資本論》）
1.出版：1848年,馬克思、恩格斯為共產主義者同盟起草的綱領《共產黨宣言》在倫敦正式出版。
2.內容：①人類歷史是階級斗爭的歷史，資本主義社會必將被共產主義社會所取代。
②肯定資產階級在歷史上曾起到非常革命的作用。
③號召工人階級組織起來，建立共產黨，用暴力推翻資產階級統治，進行無產階級革命。
3意義：《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生。從此，無產階級的斗爭有了科學理論的指
導，社會主義運動更加蓬勃的發展起來。
4.馬克思主義的特點：
科學的理論，創造性地揭示了人類社會的發展規律；
人民的理論，第一次創立了人民實現自身解放的思想體系；
實踐的理論，指引著人民改造世界的行動；
不斷發展的開放的理論，始終站在時代前沿。
三、第一國際
1.背景：馬克思主義誕生后，國際工人運動進入一個新的歷史時期。
2.成立：1864年，英國、法國、德國等國的工人代表聯合起來成立了國際工人協會，史稱“第一國際”。
3.目標：在各國建立支部，努力把各國工人階級的斗爭聯合起來，以提高工資、縮短工時、改善勞動條
件為目標進行經濟斗爭。
四、巴黎公社
1.背景：1870年，法國在普法戰爭中失敗，社會矛盾激化。
2.開始：1871年3月18日，巴黎無產階級和人民群眾武裝起義。
3.建立政權的嘗試：1871年3月28日，建立了世界上第一個無產階級政權——巴黎公社。
4.結果：1871年5月28日，資產階級反對政府勾結普軍聯合反撲，公社失敗。
5.失敗的根本原因：當時世界資本主義正處于上升時期,還不具備建立無產階級政權的條件。
6.意義：巴黎公社是推翻資產階級統治建立無產階級專政的第一次嘗試，為后來的無產階級革命運動提
供了極其寶貴的歷史經驗。
7.馬克思主義是什么時候傳入中國的：新文化運動時期,李大釗
8.社會主義的發展
由空想到科學：1848《共產黨宣言》的發表
由理論到實踐：1871巴黎公社的成立
由理想到現實：1917十月革命的勝利
由一國到多國：1949.10.1中華人民共和國的成立
（九下）第一單元 殖民地人民的反抗和資本主義制度的擴展
第1課 殖民地人民的反抗斗爭
一、拉丁美洲獨立運動（地理概念：美國以南的美洲地區。）
1.主要殖民者：西班牙、葡萄牙（占據巴西）
2.背景：18世紀末19世紀初，美國獨立戰爭和法國大革命的影響
3.代表人物：北部：玻利瓦爾，南部：圣馬丁，被譽為南美的“解放者”。
4.成就：為紀念玻利瓦爾，一個新成立的國家被命名為“玻利維亞”。
二、印度民族大起義（1857-1859，亞洲）
1.主要殖民者：英國
2.背景：英國完成了工業革命，進一步加強了對印度的經濟掠奪和政治壓迫，激起了印度人的反抗。
3.領導力量：封建王公，主力：印度士兵。
4.杰出代表：章西女王（最終犧牲）
5.意義：沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒。這次起義也是19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。
第2課 俄國的改革
一、彼得一世改革
1.背景：俄國農奴制盛行，封閉落后，工商業的發展極其緩慢。
2.目的：通過向西方學習（方式），改變俄國的落后面貌，實現富國強兵。
3.時間：18世紀初（注意：農奴制改革是19世紀中期）
4.內容：（和農奴制改革相比，彼得一世改革的內容更加全面
領域 舉措
政治 改組行政機構，建立中央集權的行政體制，加強沙皇的專制權力。
軍事 創建一支紀律嚴明的新式常備軍；要求貴族必須到軍隊或行政機構為國家服務，按功勞和才能提拔人才。
經濟 鼓勵興辦手工工場，準許工場主購買整個村莊的農奴。
文化教育 推行文化教育，派遣留學生，創辦科學院，開辦學校，創辦報紙。
社會習俗 提倡人們學習西方的禮節服飾與生活方式。
5.性質：自上而下的地主階級改革（與中國的洋務運動性質目的相同）
6.評價：
（1）積極性：彼得一世改革以強兵和學習西方科學技術為目標，開啟了俄國近代化的進程。俄國的經
濟、軍事實力大大增強，為對外擴張準備了條件，一躍成為歐洲軍事強國。1700-1721年，俄國與瑞典進行戰爭。俄國獲勝，奪取了波羅的海的出海口，并在戰過程中營建了新的首都——圣彼得堡。
（2）局限性：農奴制進一步強化，后來成為俄國社會發展的障礙。
二、1861年改革（也叫農奴制改革或亞歷山大二世改革）
1.根本原因：農奴制嚴重阻礙俄國資本主義經濟的發展。
2.時間：1861年 領導者：亞歷山大二世
3.目的：維護地主階級的利益，鞏固統治。（所以是沙皇自上而下進行的資產階級改革）
4.內容：
（1）農奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業。（為資本主義發展提供了自由勞動力）
（2）農奴可以出高出當時的地價贖買一份土地。（雖有剝削性，但為資本主義發展提供了大量資金）
注意：改革共提供四個要素：自由勞動力、資本、市場、原料（重點結合改革內容記前兩個！）
5.性質：沙皇自上而下實行的資產階級性質的改革。
6.評價：
積極：1861年改革是俄國歷史重大的轉折點。廢除了農奴制度，促使社會各個方面出現新氣象，推動俄
國走上了資本主義的發展道路。
局限：農奴制的殘余仍然存在，影響著俄國經濟與社會的發展。
7.俄國兩次改革對比
相同點：都是沙皇自上而下進行的，都推動了俄國的社會進步，都增強了俄國的經濟和軍事實力。
不同點：改革的性質和內容不同，俄國具體走上的道路也不同。
第3課 美國內戰（也叫美國南北戰爭）
一、南北矛盾的加劇
1.美國在19世紀中期的領土：東臨大西洋，西瀕太平洋
2.美國在19世紀中期面臨的兩大問題：國家分裂和奴隸制的廢存問題。
3.南北經濟類型：北方資本主義工商業（完成工業革命）南方種植園經濟（使用黑奴勞動）
（南方在勞動力、原料和市場等方面成為北方資本主義經濟發展的障礙）
4.南北矛盾：奴隸制的廢存問題（矛盾焦點）、關稅問題、西部領土問題、
5.矛盾激化：廢奴運動揭露奴隸制的罪惡，幫助奴隸逃往北方。
二、內戰爆發
1.根本原因：南北方不同的經濟類型的發展，加劇了南北矛盾。（奴隸制阻礙了美國資本主義的發展）
2.導火索：1860年，林肯當選美國總統，主張限制奴隸制的發展。
3.爆發：1861年4月，南方軍隊挑起戰爭，美國內戰爆發，史稱“南北戰爭”
4.初期戰局：北方在軍事上屢屢失利。
5.轉折：1862年林肯政府頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》。
(1)《宅地法》：鼓勵農民到西部耕種。
(2)《解放黑人奴隸宣言》：從1863年元旦起，南方叛亂地區的奴隸永遠獲得自由，并可以自由人身份加入北方軍隊。
△兩個文件的作用：調動了農民尤其是黑人的積極性，踴躍參軍作戰，扭轉了戰局。
6.勝利：1865年南北戰爭以北方勝利而告終，避免了美國的分裂。
7.性質：是美國歷史上第二次資產階級革命。
8.意義：維護國家統一，廢除奴隸制，清除資本主義發展的最大障礙，為經濟迅速發展創造了條件。
9.林肯的貢獻：①維護國家統一（最重要的貢獻也是首要任務）②解放黑人奴隸。
第4課 日本明治維新
一、德川幕府與鎖國時代
1.德川幕府: 19世紀中期，日本在德川幕府統治下，天皇是名義上的君主，實權掌握在幕府將軍手中。
2.鎖國政策：德川幕府推行鎖國政策，只允許同中國、荷蘭進行有限的貿易。造成日本與外界隔絕，阻礙了社會、經濟的發展。
3.民族危機：1853－1854年，美國海軍艦隊兩次強行進入日本，強迫日本簽訂不平等條約。
二、倒幕運動（明治維新的前提條件：一部分中下級武士（主力）聯合西南強藩和朝廷公卿發動）
1.背景：西方國家的入侵，引發了民族危機和社會危機（幕府出現統治危機）
2.倒幕運動：1868年1月，倒幕派在京都發動“王政復古”政變；同年束了幕府統治，改年號為“明治”。
三、明治維新
1.時間：1868年起 人物：明治天皇
2.目的：以西方為榜樣，全面改造日本。（注意：和7世紀孝德天皇進行大化改新學唐朝區分）
3.主要措施：
政治上：廢藩置縣，實現中央集權。
軍事上：實行征兵制，建立新式軍隊。
經濟上：推行地稅改革，以“殖產興業”為口號，大力發展近代經濟。（最能體現資產階級性質）
社會生活上：提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本的教育文化和生活方式。
（“改造日本的教育”最具遠見，體現創新和可持續發展的思想。）
4.性質：天皇自上而下實行的資產階級性質的改革。
5.意義：
（1）積極性：是日本歷史的重大轉折點，使日本迅速走上發展資本主義的道路。
實現富國強兵，開始躋身資本主義強國之列。
（2）局限性：保留大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。強大后很快走上了對外侵略擴張的道路。
6.1861年改革和明治維新的相同點：
①都是資產階級改革②都走上了資本主義道路③都不徹底，都保留了封建殘余④都進行土地調整
7.19世紀中期資本主義發展的主題：資本主義制度的擴展：1861年改革、明治維新和美國南北戰爭
第二單元 第二次工業革命和近代科學文化
第5課 第二次工業革命
一、電的應用
1.時間：十九世紀六七十年代，各種新技術、新發明層出不窮。 領先國家：美國、德國
2.特點：科學研究同工業生產緊密結合。
3.最顯著的成就：電力成為新能源進入生產生活領域。
4.代表成就：美國人愛迪生（“發明大王”）發明耐用白熾燈泡，在紐約建成世界上第一個火力發電站和輸電網，發電機、電動機、電話、電車、電報等問世，世界進入“電氣時代”。
二、內燃機和新交通工具：內燃機的發明是第二次工業革命中應用技術中另一重大成就，解決了交通運輸工具的發動機問題，引發了交通工具的一場變革。
1.重要發明：①德國奧托制造煤氣內燃機②德國戴姆勒發明汽油內燃機③德國迪塞爾發明柴油內燃機
2.新交通工具發明：（動力裝置都是內燃機，消耗能源：石油。時間不用特意記，但要能夠排序）
①1886年“汽車之父”德國本茨制造一輛由內燃機驅動的汽車（注意！蒸汽機車1825年就有）
②1913年美國人福特使用流水線生產汽車，帶來汽車制造業的革命；（汽車價格大幅下降）
③1903年“飛機之父”美國萊特兄弟的飛機試飛成功。
作用：為人們的生產生活帶來了極大便利。
三、化學工業和新材料
①瑞典諾貝爾發明現代炸藥②美國海厄特發明賽璐珞,現代塑料工業誕生③法國夏爾多內發明人造纖維
四、第二次工業革命的影響
（1）第促進了生產力的發展，使人類進入“電氣時代”。極大地改善了人們的生活，使一些資本主義國家取得了跨越式的發展，成為工業化強國。
（2）主要資本主義國家出現了壟斷組織，自由資本主義向壟斷資本主義過渡。隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產生了深遠影響。
（3）與一戰的關系：加劇了主要資本主義國家政治經濟發展的不平衡，這是一戰的根本原因。
第6課 工業化國家的社會變化（工業革命帶來的變化，本課重在理解）
1.人口增長：
①原因：工業革命極大地推動生產力發展，促進人口迅速增長。
②影響：工人階級不斷壯大；越來越多的婦女走出家庭成為工業勞動者，為社會地位的提高創造了條件。
2.大眾教育：
①目的：為適應工業化的發展需要，歐洲國家開始推廣大眾化教育。
②表現：19世紀初，德國推行教育改革，建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統教育體系。1802年，法國通過法律開設政府資助的中等學校。1870年開始，英國、法國開始對兒童實行免費義務教育；
③作用：教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發展。
3.城市化：（選擇題常考，需理解）
工業革命促進工業和商業發展，農村人口流向城市，城市越來越大，越來越多的人生活在城市。
4.環境污染嚴重，貧富分化加劇
5.啟示：科學是第一生產力；科技也是把雙刃劍，要合理利用，趨利避害。
6.為資本主義發展掃清道路的方式
革命：17-18世紀：英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命；19世紀中期：美國南北戰爭
改革：19世紀中期：俄國農奴制改革、日本明治維新
19世紀，大國崛起的過程都受到同一事件的影響：工業革命
第7課 近代科學與文化
一、科學家
1.牛頓：近代自然科學的奠基人之一，英國科學家。
成就：萬有引力定律，光學分析和微積分學。（人們利用萬有引力定律發現了海王星）
著作：（17世紀）1687年出版《自然哲學的數學原理》，使物理學成為一門獨立的學科。
2.達爾文：英國生物學家。
著作：1859年出版《物種起源》提出“進化論”的觀點，指出：物種都處于不斷變化之中，歷經了由低級到高級、從簡單到復雜的演變過程；生物的發展和進化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的，而是由遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結果；人類也是進化來的，不是上帝創造的。
影響：打破了千百年來“上帝創造萬物”的神創論，是生物科學的一次偉大革命。
二、文學巨匠
1.巴爾扎克：19世紀法國著名作家。
著作：小說集《人間喜劇》（包含《歐也妮 葛朗臺》、《高老頭》），再現了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景，巴爾扎克給后人留下了一部法國社會，特別是巴黎上流社會的變遷史。
2.列夫 托爾斯泰：俄國偉大的作家，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。
著作：《戰爭與和平》、《安娜 卡列尼娜》、《復活》。
三、音樂美術大師
1.音樂：德國的貝多芬，代表作《英雄交響曲》（為拿破侖而作，1804年發表，因拿破侖稱帝而憤怒）
2.繪畫：荷蘭的梵高，代表作《夜間的咖啡館》和《向日葵》（后者表達了畫家對生命的贊美）
第三單元 第一次世界大戰和戰后初期的世界
第8課 第一次世界大戰（1914——1918）
一、三國同盟和三國協約
1.背景：①在兩次工業革命的推動下，歐洲主要國家經濟發展，成為世界經濟的中心；
②為了奪取市場、原料產地和投資場所，歐洲列強展開激烈爭奪。
2.目的：為了重新瓜分世界，爭奪世界霸權。
3.兩大軍事集團：三國同盟：德、意、奧匈帝國（戰后分裂） 三國協約：英、法、俄
4.影響：兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰，導致一戰爆發。
5.列強爭奪焦點：巴爾干半島（火藥桶）
二、第一次世界大戰
1.根本原因：帝國主義國家（主要資本主義國家）經濟政治發展不平衡。
2.導火索：1914.6 薩拉熱窩事件（塞爾維亞青年普林西普槍殺奧匈帝國皇儲斐迪南大公）。
3.開始標志：1914年7月，奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口，向塞爾維亞宣戰。
(意大利為了自身的利益，參加協約國一方作戰。戰爭范圍：歐洲戰場，擴大到非洲、亞洲等地。)
4.轉折點：1916凡爾登戰役（有“絞肉機”“地獄”“屠場”之稱。體現一戰的特點：殘酷性和破壞性）
5.加快戰爭結束：1917年，美國對德國宣戰，參加協約國。俄國爆發十月革命，退出一戰。
6.結束：1918年，德國投降，一戰以同盟國的失敗而結束。
7.性質：為了重新瓜分世界、爭奪世界霸權的一場非正義的帝國主義戰爭。
8.新式武器：飛機、坦克、潛艇、毒氣彈等 （啟示：科技是一把雙刃劍，要合理使用，趨利避害。）
9.影響：
（1）給各國人民帶來了深重的苦難；
（2）第一次世界大戰削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優勢地位；
（3）一戰削弱了帝國主義的殖民力量，促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。
10.啟示：
（1）遠離戰爭，珍愛和平。
（2）反對霸權主義和強權政治，推進世界和平與發展。
第9課 列寧與十月革命
一、二月革命（1917年3月 俄歷2月）
1.背景：
國內：農奴制改革后俄國同歐美主要資本主義國家相比，依然很落后。
國外：一戰中俄國接連失利，國內各種社會矛盾激化，反對戰爭和要求社會變革的呼聲越來越高。
性質：資產階級民主革命
結果：推翻了沙皇專制統治，建立了資產階級臨時政府。
二、十月革命 (1917年11月 俄歷10月 彼得格勒武裝起義)
1.背景：臨時政府沒有滿足人民對和平、土地和面包的要求，將一戰進行到底，引起人民的更大不滿。
2.領導人：列寧
3.過程：1917年11月6日晚，列寧秘密來到彼得格勒的起義總指揮部—斯莫爾尼宮親自領導起義。7日晚，以“阿芙樂爾號”巡洋艦的炮聲為信號，起義者沖進冬宮，彼得格勒武裝起義取得勝利。
4.特征：中心城市暴動，武裝奪取政權。
5.性質：社會主義革命
三、蘇維埃政權的建立（世界上第一個社會主義國家：蘇維埃俄國，即蘇俄建立）
1.新政權的建立：1917年11月7日，全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會在斯莫爾尼宮召開：
①通過了《和平法令》 ②宣布成立蘇維埃政府，列寧任人民委員會主席 ③退出一戰
2.十月革命勝利的歷史意義：
（1）國際：十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產階級專政的國家，推動了國際無產階級革命運動，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。
（2）對社會主義發展而言：將社會主義理論從理想變為現實。
第10課 《凡爾賽條約》和《九國公約》
巴黎和會——《凡爾賽條約》，調整帝國主義在歐洲的關系
（1）時間：1919年1—6月
（2）地點：戰勝的協約國在法國巴黎的凡爾賽宮召開。
（3）目的（會議的主要內容）：討論對德和約及戰后安排。
（4）操縱國：法國總理克里孟梭、英國首相勞合 喬治、美國總統威爾遜（主要是英法）
（5）實質：帝國主義分贓會議。
（6）結果：通過《凡爾賽條約》：（眼熟內容，注意與雅爾塔會議決定分區占領德國區分）
①重劃德國疆界，阿爾薩斯和洛林歸還法國，薩爾煤礦歸法國開采；
②萊茵河西岸的德國領土由協約國占領15年，萊茵河東岸50千米內，德國不得設防；
③禁止德國實行義務兵役制，不許有空軍、限制陸軍人數；
④德國承認奧地利、波蘭等國獨立；
⑤由協約國設立賠款委員會，決定德國戰爭賠款總數；
⑥德國海外殖民者由英、法、日等國瓜分（突出分贓性質）。
（7）影響：協約國還同其他戰敗國簽訂一系列條約，與《凡爾賽條約》一起構成凡爾賽體系。暫時調
整了戰勝國在歐洲的關系，巴黎和會還決定建立國際聯盟。（美國提出但未加入，后被聯合國取代）
華盛頓會議——《九國公約》，調整帝國主義在亞太地區的關系
（1）背景：巴黎和會暫時調整了戰勝國在歐洲的關系，但它們在東亞和太平洋地區仍然矛盾重重。
（2）時間：1921—1922年
（3）地點：中國等9國代表在美國華盛頓召開會議，主導國是美國。
（4）目的：為了協調帝國主義在東亞、太平洋地區的矛盾，特別是美、日矛盾。
（5）操縱國：美國
（6）結果：通過《九國公約》：
宣稱尊重中國主權、獨立和領土完整，維護各國在中國的商務實業機會均等原則。
（所標榜的尊重中國主權、獨立，只是表面文章，對中國提出的取消治外法權等正義要求，都予以拒絕。）
（7）評價：《九國公約》實現了美國長期追求的“門戶開放”等目的，使日本獨霸中國的企圖未能實現，維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。（擴大了美國的侵略權益，美國成為最大的受益者。）
（8）影響：華盛頓會議是巴黎和會的繼續，它重新調整和確立了戰勝國在東亞和太平洋地區的關系。在這兩個會議的基礎上，戰后國際新秩序得以重建，這一秩序通常被稱為“凡爾賽一華盛頓體系”。
（9）巴黎和會和華盛頓會議的比較
相同點：
目的：都是戰后調整列強關系和重新瓜分世界的會議；
結果：都暫時協調矛盾，又埋下隱患；都損害中國主權。
性質：都是帝國主義大國重新瓜分世界的分贓會議；
操縱國：都是大國操縱，體現強權政治；
不同點：
巴黎和會是戰勝國懲治戰敗國的會議，針對德國，明顯的分贓性質；
華盛頓會議是戰勝國之間相互協調的會議，圍繞中國問題，具有爭霸性質；兩會確立秩序的地域不同。
第11課 蘇聯的社會主義建設
一、新經濟政策
1.原因：為了改變“戰時共產主義政策”，恢復和發展生產。
2.時間：1921-1928
3.特點：利用市場來發展經濟，把社會主義同市場、商品聯系起來。
4.內容：
以征收糧食稅代替余糧征集制(核心）；
允許使用雇傭勞動力，允許出租土地，農民可以自由買賣納稅后的剩余產品，實行自由貿易；
允許私人經營中小企業；
實行按勞取酬的工資制。
5.意義：調動了生產者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農聯盟，促使國民經濟穩步發展。
二、蘇聯的工業化
1.背景：1922年，蘇聯成立。（全稱：蘇維埃社會主義共和國聯盟） 1924年1月，列寧逝世。
2.提出：1925年，斯大林提出實現國家工業化的設想。1926年，蘇聯開始進行社會主義工業化建設。
3.措施：1928—1937年，蘇聯先后完成第一、第二個五年計劃。
4.結果：蘇聯由落后的農業國變成強大的工業國，為蘇聯軍民奪取反法西斯戰爭勝利發揮了重要作用。
5.評價：蘇聯的工業化是在高度集中的指令性計劃下完成的，一方面使蘇聯能夠在短時期內集中全國的人力物力財力實現工業化；另一方面，這種模式排斥市場和商品經濟的發展模式逐步被固定下來，使蘇聯經濟日益僵化。
三、農業集體化：
1.背景：蘇聯出現了嚴重的糧食收購危機，斯大林決定用行政手段加快農業集體化進程，解決糧食問題。
2.時間：20世紀30年代初開始
3.措施：把農民的生產資料公有化，終止新經濟政策，農民加入集體農莊。同時開展消滅富農運動，國家從多方面支持集體農莊的建設，加快組建拖拉機站，為集體農莊提供機械服務，監督集體農莊。
四、蘇聯模式（也叫斯大林模式）
1.形成標志：1936年，公布新憲法。規定蘇聯是工農社會主義國家，（宣告社會主義制度確立），新憲法也標志著蘇聯模式的形成。
2.特征：高度集中的計劃經濟體制和高度集權的政治體制。
3.評價：蘇聯模式在特定的歷史條件下促進了蘇聯社會經濟社會快速發展，也為蘇聯軍民奪取反法西斯戰爭勝利發揮了重要作用。但由于沒有尊重經濟規律，弊端日益暴露，嚴重阻礙經濟社會發展。（優先發展重工業，導致農輕重比例嚴重失調）
第12課 亞非拉民族民主運動的高漲
一、印度的非暴力不合作運動（亞洲，結果：失敗）
背景：一戰期間，印度為英國提供了人力、糧食和軍費，又遭遇饑荒，英印矛盾激化。
領導人：甘地
過程：
1920年甘地號召印度人民開展非暴力不合作運動。后因農民焚燒警察局，甘地認為超出了非暴力不合作運動的范圍，決定停止。
1930年，甘地再次發起，這次主要采取不服從形式，所以又被稱為“文明不服從運動”。
影響：動員了廣大群眾，打擊了英國的殖民統治，增強了印度人民的民族自尊心和自信心。同時，甘地為防止爆發革命，控制了群眾的斗爭方式，保證了資產階級對運動的領導權。
二、埃及的華夫脫運動（非洲。結果：英國有條件地承認埃及獨立）
1.背景：一戰期間，埃及淪為英國的殖民地。戰爭期間埃及經濟快速發展，資產階級逐漸壯大。戰爭后，英國繼續維持在埃及的統治，激起人民強烈反抗。
2.過程：
1918 年，扎格魯爾等人向英國政府提出讓埃及完全獨立的要求，后來發展成為華夫脫黨。
1919年，殖民政府逮捕了扎格魯爾等，激起人民的反英斗爭。殖民政府迫于壓力釋放了扎格魯爾等人。
1922 年，英國被迫有條件地承認埃及獨立。
3.影響：華夫脫運動為埃及民族民主運動的進一步發展奠定了基礎
三、墨西哥的卡德納斯改革（北美）
1.背景：1910 年，墨西哥發生資產階級革命，1917年，墨西哥政府頒布資產階級性質的憲法，但未得到有效實施。墨西哥社會、經濟發展緩慢。
2.前提：1934年卡德納斯當選墨西哥總統，為改變落后狀況，保證憲法實施，推動進行改革。
3.內容：打擊寡頭勢力，確立中央集權的資產階級民主政治體制；推行土地改革；將服務業和大型工業收歸國有；發展教育等。
4.影響：體現了1917年憲法的要求，鞏固了墨西哥資產階級革命的成果，為墨西哥社會、經濟發展奠基。
第四單元 經濟大危機和第二次世界大戰
第13課羅斯福新政
一、從繁榮到危機
1.繁榮：20世紀20年代，美國經濟空前繁榮，繁榮的背后隱藏巨大危機。
2.經濟大危機：
（1）原因： ①資本主義制度的基本矛盾。（根本原因）
②生產力不斷提高，但工人工資增長緩慢，購買力不足，導致生產過剩。(直接原因）
（2）爆發標志：1929年10月，美國紐約股票市場崩潰。（華爾街）
（3）特點：時間長（1929-1933）、范圍特別廣（席卷整個資本主義世界）、破壞性大
（4）影響：經濟危機引發政治危機，美國實行羅斯福新政；德國和日本建立法西斯專政統治。
二、羅斯福新政：1933年
1.目的：應付日益嚴峻的經濟大危機。
2.特點(“新”的含義)：國家干預經濟
3.措施：
項目 具體內容
整頓金融體系 通過《緊急銀行法案》，對銀行業進行整頓，恢復銀行信用
加強對工業的計劃指導(中心措施） 通過《全國工業復興法》，規定公平競爭法規，協調各個工業部門的企業活動；規定雇員有組織起來進行談判的權利，制定最低工資和限制工時；通過《全國勞工關系法》，在一定范圍內維護工人合法權益。（！注意此項內容和以工代賑區分。）
調整農業政策 通過《農業調整法》，對全國農業生產和銷售進行調節，限制產量，保護農產品價格。
推行“以工代賑” 通過投資興建大量公共設施，如水庫、發電站、公路、橋梁、機場、運動場、公園等，為失業者提供就業機會（典型事例：田納西水利工程）
建立社會保障制度 通過《社會保障法》，建立社會福利體制；建立應急的救濟機構，利用過剩物資救濟失業家庭。
影響：
積極：①美國經濟開始緩慢復蘇，人民生活得到改善。
②新政增強了政府的宏觀調控能力，恢復了美國人民的信心，對資本主義世界產生了深遠影響；
局限：是維護資本主義制度前提下的政策調整，沒有改變資本主義本質，無法解決美國社會的根本矛盾。
第14課 法西斯國家的侵略擴張
一、意大利法西斯政權的對外擴張
1.原因：一戰后，意大利經濟衰退，政局混亂，工農運動高漲，中央政府幾乎癱瘓。。
2.建立：1922年，法西斯黨徒向羅馬進軍，墨索里尼在意大利建立法西斯政權。
3.政策：對內獨裁，對外侵略，1935年侵略埃塞俄比亞，第二年吞并。
二、歐洲戰爭策源地形成（德國法西斯政權的建立）
1.原因：①經濟大危機沉重打擊德國②希特勒為首的納粹黨利用人們對《凡爾賽條約》的不滿，煽動復仇情緒。
2.標志：1933年，希特勒出任德國總理，建立法西斯專政，標志世界大戰在歐洲策源地形成。
3.措施：①利用國會縱火案打擊德國共產黨，解散工會②為加強思想控制，焚毀進步書籍③屠殺猶太人④撕毀《凡爾賽條約》，實行普遍義務兵役制，進駐萊茵非軍事區，1938年，吞并奧地利，1939年3月吞并捷克斯洛伐克。
三、亞洲戰爭策源地的形成（日本法西斯統治的建立）
1.原因①日本稱霸世界的政策②經濟大危機重創經濟③軍部是日本法西斯勢力的核心，推動對外擴張。
2.形成：1936年，受軍部控制的廣田弘毅上臺組閣，建立法西斯專政，標志世界大戰的亞洲策源地形成。
（注意：區分德、意，日本的法西斯政權是軍部建立，軍部是一種軍事官僚機構，不是法西斯政黨。）
對外侵略：
①1931年，發動九一八事變，是中國人民抗日戰爭的起點，解開世界反法西斯戰爭的序幕。
②制定《國策基準》，把“確保帝國在東亞大陸地位之同時，向南方海洋發展”作為根本國策。
③1937年7月7日，制造盧溝橋事變，發動全面侵華戰爭。
第15課第二次世界大戰
第二次世界大戰的全面爆發及主要戰場
二戰的原因
根本原因：帝國主義國家政治經濟發展不平衡
直接原因：1929-1933年的經濟大危機
重要原因：英法實行綏靖政策（犧牲其他國家利益，與德意日妥協，法西斯國家野心日益膨脹。）
二戰中兩大陣營
法西斯同盟國：德意日（三國軸心） 世界反法西斯聯盟：1942年華盛頓會議上成立
3.主要戰場：歐洲西線、北非、蘇德和太平洋等。
4.二戰的進程
揭開序幕：1931年，日本發動九一八事變，也是中國人民抗日戰爭的起點。（十四年抗戰的開始）
開辟東方主戰場：1937年，七七事變，中國開始全民族抗戰。（中國八年抗戰的開始）
全面爆發的標志：1939年9月1日凌晨，德軍以“閃電戰”方式突襲波蘭，英、法被迫宣戰。
歐洲西線戰場：1940年，德國攻陷西歐，法國滅亡。又對英國實施猛烈的轟炸，英國軍民堅持抗戰。
蘇德戰場（二戰擴大）：1941年6月，德國突襲蘇聯，莫斯科保衛戰粉碎了德軍不可戰勝的神話。
太平洋戰場（最大規模）：1941年12月7日，日軍偷襲珍珠港。次日，美英對日宣戰。在亞洲，中國牽制著大部分日本陸軍（第三次長沙會戰），為世界反法西斯戰爭的勝利作出了巨大貢獻。
二、反法西斯聯盟的建立及戰爭形勢的轉折
1.世界反法西斯聯盟的建立：
背景：法西斯國家的大肆侵略，激起世界各國人民的憤怒。
成立標志：1942年，中、美、蘇、英等26國在華盛頓簽署《聯合國家宣言》。
意義：是二戰勝利的保障，各國為了一個共同的目標相互支援，協同作戰，逐漸扭轉了戰爭的形勢。
啟示：不同意識形態和社會制度的國家是可以合作的。
2.戰爭形勢的轉折：
轉折點： 1942年7月—1943年2月，斯大林格勒保衛戰。
意大利投降：1943年9月，意大利宣布無條件投降。
諾曼底登陸：1944年 6月，美、英盟軍成功登陸法國諾曼底。諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰場，
德國陷入東西兩個戰場夾擊之中，加速德國滅亡。
雅爾塔會議及戰爭結束
雅爾塔會議：
時間：1945.2
背景：德國敗局已經
主導及首腦：蘇聯斯大林、美國羅斯福、英國丘吉爾。（三巨頭，主要是美蘇）
內容：①決定徹底消滅德國法西斯主義，戰后美、英、蘇等國實行分區占領德國；
②決定戰后成立聯合國；（二戰后：1945年10月正式成立）
③蘇聯承諾在歐洲戰事結束后3個月內，參加對日作戰。（同時侵犯中國主權）
影響：進一步協調了行動，加速反法西斯戰爭的勝利。
波茨坦會議：（注意！與中國有關）
時間：1945年7月，美、英、蘇三國首腦在波茨坦會晤。
內容：重申雅爾塔會議的精神，并以中美英三國的名義發表了敦促日本投降的《波茨坦公告》，公
告重申《開羅宣言》的條件必須實施。
3.戰爭結束：
德國投降：1945年5月8日，德國正式簽署無條件投降書，歐洲戰事結束。
加速日本投降：美國向日本廣島和長崎投下兩枚原子彈；蘇聯出兵中國東北和朝鮮，對日作戰。
日本投降：1945年8月15日，日本法西斯宣布無條件投降。
1945年9月2日，日本正式簽署投降書。第二次世界大戰結束。
4.性質：世界人民正義的反法西斯戰爭。
5.影響：①第二次世界大戰是人類歷史上規模空前的戰爭，世界上大部分地區和人口卷入其中。
②第二次世界大戰的勝利，徹底粉碎了法西斯主義和軍國主義通過戰爭稱霸世界的野心，徹底結束了列強通過爭奪殖民地瓜分世界的歷史，促進了世界殖民體系的瓦解，對維護世界和平、促進共同發展產生了重大而深遠的影響。
6.二戰的啟示：
①熱愛和平，反對戰爭；
②加強國際合作，構建人類命運共同體；
③反對霸權主義和強權政治；
④用和平談判的方式解決國際爭端；
⑤發揮聯合國的作用等。
7.二戰中體現團結合作精神事件：世界反法西斯聯盟的建立、英美盟軍諾曼底登陸、蘇聯出兵中國東北。
第五單元 二戰后的世界變化
第16課冷戰
冷戰的發生
1.含義：指二戰后的 40 多年間，以美、蘇為首的兩大集團之間既非戰爭又非和平的對峙與競爭狀態。
也可以指二戰后美國為遏制蘇聯等社會主義國家實行的冷戰政策。
2.背景：二戰后，美國成為世界上軍事、經濟實力最強大的資本主義國家。建立起以美元為中心的資本主義貨幣體系和以美國為中心的資本主義國際貿易體系，稱霸的欲望十分強烈。
3.原因：美蘇國家戰略的對立和社會制度的巨大差異。
4.開始的標志：1947年，杜魯門主義的出臺，標志著美、蘇戰時同盟關系正式破裂。
（杜魯門聲稱希臘和土耳其受到社會主義威脅，把世界分為“自由國家”和“極權政體”兩個對立的營壘…）
5.冷戰結束的標志：1991年，蘇聯解體，標志著冷戰結束。
6.美國冷戰政策的表現形式（內容）
①政治上：出臺杜魯門主義。
②經濟上：推行馬歇爾計劃，又稱歐洲復興計劃，是杜魯門主義的一次大規模的應用。
（直接目的：控制西歐，根本目的：對抗蘇聯，稱霸世界，政治目的：穩定資本主義制度）
③軍事上：建立北約。（全稱：北大西洋公約組織）
7.冷戰的實質：美蘇兩國在實力的基礎上對世界勢力范圍的劃分
二、德國的分裂
1.背景：德國法西斯政權垮臺后，美、蘇、法、英四國分區占領了德國及其首都柏林；美、英、法與蘇聯在處理德國問題上的分歧越來越大，爆發了“柏林危機”。（可以說是冷戰導致德國分裂）
2.分裂：西德：1949年9月， 美英法占領區成立了德意志聯邦共和國，又稱“聯邦德國”或“西德”。
東德：1949年10月，蘇占區成立了德意志民主共和國，又稱“民主德國”或“東德”。
3.影響：1949年，德國分裂為東德和西德，歐洲冷戰對峙的局面基本形成。
三、北約與華約對峙
1.北約：1949年，美英法等12國家在華盛頓簽《北大西洋公約》，成立“北大西洋公約組織”，簡稱“北約”，總部設在比利時的布魯塞爾。
2.華約：1955年，蘇聯同東歐7個社會主義國家簽《華沙條約》，成立“華沙條約組織”，簡稱“華約”。
3.影響：美蘇雙方互相敵對，進而發展為兩大集團的全面冷戰對峙，兩極格局形成。
4.美蘇冷戰對峙冷戰對世界造成的影響（結合材料題）
①國際局勢緊張，局部熱戰。
②雙方勢均力敵，都不敢輕易動武，使世界維持相對穩定的局面。
③美蘇軍備競賽客觀上有利于科技的發展。
冷戰最激烈的表現：古巴導彈危機
冷戰下的熱戰：朝鮮戰爭（與中國有關）、美國入侵越南、蘇聯入侵阿富汗
第17課戰后資本主義的新變化
一、歐洲的聯合
1.背景：西歐經濟的恢復和發展，西歐國家之間的聯系日益密切。
原因：原有的工業基礎，馬歇爾計劃的援助，采用最先進的科學技術成果，制定恰當經濟發展政策。
表現： 20世紀50年代初，各國的工業生產已經基本恢復到甚至超過了戰前水平。
20世紀50——70年代，西歐經濟持續繁榮。
2.目的：聯合自強以提高國際地位。（材料中可能會體現為了擺脫美國控制，注意審題。）
3.進程：
①20世紀50年代，法國和聯邦德國等六國組建歐洲煤鋼共同體、歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體。②1967年，這3個組織合并為歐洲經濟共同體，簡稱“歐共體”。
③1993年，大部分西歐國家在歐共體的基礎上組成了歐洲聯盟。
4.性質：歐共體”是一個經濟組織；歐盟是一個政治經濟聯盟。
5.作用：成員國加強經濟合作，用一個聲音在國際舞臺上說話，促進了西歐國家經濟發展和國際地位的提高。大大加快歐洲一體化的進程。（歐洲一體化尚未形成，受挫表現：英國脫歐）
二、美國的發展與日本的崛起
1.美國的發展：
二戰后經濟繁榮，成為資本主義世界的霸主
原因：①美國積極拓展世界市場②應用最新科技成果③革新生產技術。
20世紀七八十年代經濟發展速度放緩。
20世紀90年代美國出現了以全球化和信息化為特征的“新經濟”。經濟進一步發展。
2.日本的崛起：
（1）原因：
①外因：a.美國在日本推行非軍事化和民主化改革，推動了日本政府頒布“和平憲法”，
b.冷戰開始后，美國出于本國的戰略需要，開始積極扶持日本（朝鮮戰爭軍需訂單）。
②內因：制定適當的經濟政策；大力引進先進技術。
表現：1968年，日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經濟大國。隨著經濟的發展，日本謀求政治大國的欲望日益膨脹，軍費開支大增，引起亞洲鄰國的關注和不安。
4.二戰后，西歐國家和日本經濟迅速發展的共同原因有哪些？其中有哪些值得中國借鑒？
共同原因：①美國的援助；②采用最先進的科技的成果；③制定適當的經濟發展政策。
借鑒經驗：抓住機遇深化改革；采用最新科技成果；制定適當的經濟發展政策。
三、社會保障制度的建立
1.目的：為緩和社會矛盾
2.開始：羅斯福新政期間，美國頒布了《社會保障法》。實行養老金制度、失業保險制度。
3.推廣：二戰后，主要資本主義國家建立起社會保障制度。英國、法國和聯邦德國等國先后成為 “福利國家”。20 世紀六七十年代，西方主要資本主義國家的社會保障制度進一步發展。
4.影響：是工人階級斗爭的結果，資產階級也認為社會保障制度可以緩和階級矛盾，創造一個有利于經濟發展的穩定的社會環境。但是，社會保障制度不能解決資本主義社會的基本矛盾。
第18課社會主義的發展與挫折
社會主義力量的壯大
1.社會主義由一國到多國：二戰后，東歐、亞洲、和拉丁美洲出現了社會主義國家。如東歐的聯邦德國、南斯拉夫、波蘭，亞洲的中國、朝鮮、越南，拉丁美洲的古巴。
2.經互會：1949年，蘇聯同東歐國家建立了經濟互助委員會，簡稱“經互會”。幫助東歐國家克服了戰后經濟困難，但也將各成員國的經濟納入蘇聯計劃經濟的軌道。
3.中蘇關系：1949年新中國成立后不久，中蘇建交，1950年，中蘇締結《中蘇友好同盟互助條約》，加強社會主義陣營的力量。
二、蘇聯的發展改革與蘇聯解體
1.赫魯曉夫改革：1953年，斯大林逝世。赫魯曉夫在批判斯大林個人崇拜的同時，在經濟上進行改革。
內容：①發動墾荒運動，發展飼料生產，廣種玉米；
②取消農產品的義務交售制，改行收購制；
③改革工業管理體制
結果：失敗
失敗原因：沒有從根本上解決蘇聯模式高度集中的經濟體制弊端，并且存在嚴重的偏差。
勃列日涅夫改革：1964 年，勃列日涅夫開始執政。
內容：
①經濟：推行“新政策”，要求加速科技進步，完善經濟管理體制和加強經濟刺激，
②軍事：為同美國展開軍備競賽，把科技進步的重心放在軍事方面，國民經濟呈現畸形發展狀態。一些重工業產品產量居世界首位，輕工業和新興產業明顯落后，高投入、高能耗、低效率是蘇聯經濟的痼疾。
結果：失敗
失敗原因：仍沒有從根本上突破高度集中的計劃經濟體制。
戈爾巴喬夫改革：1985年，戈爾巴喬夫擔任蘇聯領導人。
內容：加速經濟改革的方案，效果不佳。1988年轉向政治體制改革。取消蘇共的領導地位，實行 多黨制，倡導“公開性”和“政治多元化”，這些措施使人們思想發生混亂，無政府狀態蔓延，局 勢迅速失控。割加盟共和國的分離趨勢也隨之加劇。
東歐劇變：20世紀80年代末，受戈爾巴喬夫改革影響，東歐各國社會制度發生了根本性變化（東歐劇變的實質）。在政治上，實行議會民主制和多黨制；經濟上，實行私有化基礎上的市場經濟。
蘇聯解體：1991年8月19日，蘇共高級官員發動政變失敗。俄羅斯領導人葉利欽控制了全局。1991年底，蘇聯解體。兩極格局瓦解，美蘇冷戰結束。
第19課 亞非拉國家的新發展
一、萬隆會議——第一個沒有殖民國家參加的亞非會議，發展中國家作為獨立的政治力量登上國際舞臺
1.背景：二戰后民族解放運動空前高漲，越來越多的亞非國家取得獨立；新獨立的國家想鞏固政權、發展經濟，他們反對冷戰，不愿卷入大國沖突。
2.召開：1995年，在印度尼西亞的萬隆，來自亞非的29個國家和地區的代表舉行了第一次亞非會議。
3.內容：通過了和平相處、友好合作的十項原則；周恩來在會上提出了“求同存異”的方針。
4.萬隆精神：亞非國家和地區團結合作、友好相處，共同反對帝國主義和殖民主義，爭取和鞏固民族獨立，保衛世界和平。
5.意義：提高了亞非國家和地區的民族自信，鼓勵了亞非拉地區人民爭取民族獨立的斗爭。發展中國家作為新興獨立的政治力量登上政治舞臺。中國提出的和平共處五項原則受到國際社會的認可，逐漸推行開來。
二、非洲的獨立過程
1.1951年底，利比亞宣布獨立
2.1952年，埃及爆發革命，納賽爾為首的“自由軍官組織”發動起義，推翻英國扶植的封建王朝，次
年成立共和國。
3.1962年，阿爾及利亞推翻法國殖民統治獲得獨立。
4.1960年為非洲年，非洲有17個國家獲得獨立。20世紀六七十年代，非洲民族獨立運動進入高潮，絕大多數殖民地國家先后獨立。
5.1990年，納米比亞獨立，標志著所有非洲國家擺脫了殖民主義的枷鎖。
三、拉美人民維護國家主權的斗爭
1.古巴的獨立：在卡斯特羅等人的領導下，于1959年推翻美國支持的獨裁政權，后來又挫敗美國支持的雇傭軍入侵，走上社會主義發展道路。
2.巴拿馬運河的主權的收回：20世紀六七十年代，巴拿馬不斷爆發群眾性的反美運動，要求收回運河區 主權。1977年與美國簽訂條約，直至1999年收回全部主權。
第六單元走向和平發展的世界
第20課 聯合國與世界貿易組織
一、聯合國與國際安全
1.成立：1945年10月，聯合國正式成立。（1945年2月二戰中的雅爾塔會議上決定成立）
2.地位：是影響最大的國際組織。
3.聯合國總部：設在美國紐約。
4.首要宗旨：維持國際和平及安全。（常考）
5.主要機構：聯合國大會（聯大）、聯合國安全理事會（安理會）、聯合國秘書處等。
聯合國大會簡稱“聯大”:由全體會員國組成，每年舉行一屆大會。
聯合國安全理事會簡稱“安理會”:擔負著維護國際和平與安全的主要責任。安理會由中國、法國、俄羅斯、英國、美國5個常任理事國和10個非常任理事國組成，常任理事國擁有否決權。
聯合國秘書處：是聯合國的行政秘書事務機構。
維和部隊：以聯合國名義派出的武裝力量，被人們稱為“聯合國維持和平部隊”。
6.作用：聯合國在維護國際和平與安全方面發揮了積極作用，使許多國家和地區避免了可能發生的戰爭。
二、經濟全球化
1.原因 ： ①和平與發展成為時代主題
②各國把發展經濟作為首要任務，生產力和科技水平有了新的提高。
③國家之間的經濟聯系日益緊密，世界經濟全球化的趨勢加強。
2.表現：國際投資和國際貿易迅速增長，跨國公司的影響日益增大，生產活動的全球化趨勢加快。
三、世界貿易組織（英文名：WTO）
1.成立：1995年1月1日，世界貿易組織正式成立，順應了經濟全球化的趨勢。
2.宗旨：以非歧視性、開放、公平為原則，促進全球貿易和經濟發展，保證就業、收入與需求的增長，提高人類生活水平。
3.職能：制定和規范多變貿易協定、組織貿易談判、解決貿易爭端等。（注意選擇題和聯合國區分）
4.影響：促進了全球貿易和世界經濟的發展，推動著世界的和平與發展。世界貿易組織與聯合國一起成為支撐、協調世界經濟和政治的兩大支柱，推動世界和平與發展。（兩大支柱常考填空題，注意先后順序）
5.新現象：逆全球化和貿易保護主義阻礙了世界經濟的健康發展。（需要理解概念）
6.中國：2001年加入世界貿易組織（是中國參與全球化的表現之一）
第21課冷戰后的世界格局
霸權主義與地區沖突
1.背景：冷戰的結束使世界形勢發展的總趨勢走向緩和，和平與發展成為時代的主題,但仍然存在很多矛盾沖突。
2.威脅世界和平的因素：霸權主義、地區沖突、民族矛盾、宗教紛爭、恐怖活動。
美國霸權主義的體現：
①1999年，以美國為首的北約，越過聯合國安理會，轟炸南斯拉夫聯盟共和國（科索沃戰爭）。5 月 8 日，中國駐南大使館遭到北約導彈襲擊；
②2003年，美國以伊拉克擁有大規模殺傷性武器為借口，未經聯合國授權，發動戰爭占領伊拉克。
世界多極化趨勢的發展
背景：蘇聯解體后，美國成為唯一的超級大國，美國企圖建立一個以美國為主導的“單極世界”。
（當今世界正處在新舊格局交替時期，目前是“一超多強”向多極化發展階段。）
多極化趨勢：歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家或國家聯盟也在國際和地區事務中發揮著重要作用，推動世界朝著多極化方向發展。
（注意：歐盟1993年才成立，多極化趨勢20世紀60年代已經出現）
三、建立國際新秩序的努力
1.不結盟運動：
目的：維護國家獨立，擺脫美國和蘇聯的控制
成立時間：1961年實行和平、不結盟的對外政策
意義：標志廣大發展中國家已經成為國際政治舞臺上的一支重要力量，一定程度上沖擊著兩極格局。
多數國家：致力于發展經濟，力爭增強經濟實力，在新的世界格局中占據有利地位。
2.中國：中國作為最大的發展中國家，主張在國際關系中弘揚平等互信、包容互鑒、合作共贏的精神，共同維護國際公平正義。中國始終不渝地走和平發展道路，整定地奉行獨立自主的和平外交政策。中國反對各種形式的霸權主義和強權政治，絕不干沙別國內政。
第22課不斷發展的現代社會
一、計算機網絡與現代社會生活
1.信息時代：二戰后，隨著電子計算機的發明和普及，數據庫和計算機網絡建立起來。20世紀90年代，在第三次科技革命的推動下，互聯網在全球普及，標志著人類開始進入信息時代。
2.影響：計算機網絡將世界各地聯結成一個整體，創造了人類新的生活模式和文化理念，還對人類的經濟活動產生了直接影響，推動了全球經濟的一體化。隨著互聯網的發展，網絡安全問題日益凸顯，引起社會的關注。（注意材料和填空）
3.拓展：第三次科技革命
時間：20世紀四五十年代（二戰后）至今
重要標志：電子計算機的發明應用。
成果：①電子計算機、手機、互聯網 ②原子能、航天技術、生物工程
二、婦女地位的提高（了解）
1.19世紀末20世紀初，西方資本主義國家的婦女開始獲得選舉權。
2.20世紀六七十年代，歐美發達國家婦女的獨立意識增強。
3.今天，全世界絕大多數的國家和地區的婦女都有了選舉權。
4.1979年，聯合國大會通過了《消除對婦女一切形式歧視公約》。實現婦女和男性的完全平等，還需要人類社會不斷努力。
生態與人口問題：
1.生態問題：（能夠舉例）
原因：工業化的推進，環境惡化成為嚴重的問題。
表現： 氣候：氣候變暖、冰川融化、海平面上升。
水資源：淡水資源面臨短缺。
土地：荒漠化越來越嚴重。
森林：熱風雨淋大片消失。
2.人口增長過快：導致糧食、教育、就業、住房、社會保障等方面也帶來的問題日益凸顯。

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