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(共30張PPT)
你如何看待以上觀點(diǎn)？
天下興亡，匹夫有責(zé)。
第十課 建設(shè)美好祖國(guó)
第四單元 維護(hù)國(guó)家利益
天下興亡 匹夫有責(zé)
勞動(dòng)成就今天
課堂小結(jié)
實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)
課堂練習(xí)
目錄
勞動(dòng)成就今天
01
四大發(fā)明
“新四大發(fā)明”
勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。
人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；
生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。
長(zhǎng)城
都江堰
大運(yùn)河
三峽大壩
港珠澳大橋
青藏鐵路
我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。
③我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
1. 勞動(dòng)的重要性：
1.你的父母從事什么工作？這個(gè)行業(yè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有什么作用？
2.你將來(lái)想從事什么工作？
3.在身邊的勞動(dòng)者中，最令你感動(dòng)的是誰(shuí)呢？
《每一個(gè)勞動(dòng)者的光榮都值得去贊美》
勞動(dòng)只有分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分，地位都是平等的。
每一個(gè)勞動(dòng)者都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
①每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都是在為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
②正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。
③無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
2.為何勞動(dòng)者值得我們尊敬和學(xué)習(xí)？
袁玉
重慶建工無(wú)損檢測(cè)工程有限公司焊接高級(jí)技師焊接高級(jí)技師
全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者
26歲，帶過(guò)的徒弟2000多名
《聚焦中小學(xué)勞動(dòng)教育》
實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)
02
你如何看待以上觀點(diǎn)？
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。
①把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。
②只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。
3.為何要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？
（如何把中國(guó)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？）
①少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神, 埋頭苦干，接力奮斗。（補(bǔ)充）
②要接過(guò)歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者。
③以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
4.如何發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？
（建設(shè)美好祖國(guó)，青少年怎么做？）
（青少年如何用實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)？）
《奮斗有我》
課堂小結(jié)
03
天下興亡
匹夫有責(zé)
勞動(dòng)成就今天
1.勞動(dòng)的重要性？
實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)
2.為何勞動(dòng)者值得我們尊敬和學(xué)習(xí)？
3.為何要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？
（如何把中國(guó)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？）
4.如何發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神？
（青少年如何用實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)？）
（建設(shè)美好祖國(guó)，青少年怎么做？）
課堂練習(xí)
04
1.勞動(dòng)托舉夢(mèng)想，奮斗書(shū)寫華章!習(xí)近平總書(shū)記指出，“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”“把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程”。對(duì)此理解正確的是（　　）
①勞動(dòng)是一切幸福的源泉
②勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富
③唯有勞動(dòng)教育才能促進(jìn)人的全面發(fā)展
④所有公民都享有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
2. 2018起我國(guó)將每年農(nóng)歷秋分設(shè)為“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”。這表明（ ）
①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉
②在我國(guó)勞動(dòng)最光榮
③勞動(dòng)者都是國(guó)家建設(shè)者，理應(yīng)受到贊美
④讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
D
3．2021年全國(guó)教育大會(huì)把勞動(dòng)教育再次放到與德智體美并重的位置：2021年3月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，提出要設(shè)置勞動(dòng)教育課程，將勞動(dòng)教育納入大中小學(xué)生的必修課。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
A.勞動(dòng)教育入了法，貫徹落實(shí)靠大家
B.勞動(dòng)教育太簡(jiǎn)單，洗衣掃地帶做飯
C.勞動(dòng)課程費(fèi)時(shí)間，影響成績(jī)不劃算
D.勞動(dòng)創(chuàng)造幸福感，提高能力終生伴
D
4.下列一組圖片宣傳的主題可能是（ ）
A．珍惜糧食 B．為勞動(dòng)喝彩 C．創(chuàng)新與生活 D．尊重生命
B
5.以下關(guān)于勞動(dòng)、勞動(dòng)者的說(shuō)法,正確的是(　　)
A.勞動(dòng)有體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)之分,腦力勞動(dòng)值得尊重,體力勞動(dòng)得不到人們的尊重
B.勞動(dòng)沒(méi)有分工,所有的勞動(dòng)都付出體力和腦力
C.勞動(dòng)者的地位因高低貴賤而不同
D.只要是從事對(duì)社會(huì)有益的勞動(dòng),勞動(dòng)者都值得全社會(huì)的尊敬和學(xué)習(xí)
D
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