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蘇教版(2019)高中數學必修第一冊 1.2《子集、全集、補集》重點難點突破

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蘇教版(2019)高中數學必修第一冊 1.2《子集、全集、補集》重點難點突破

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《子集、全集、補集》重點難點突破
1.子集的概念.
理解子集的概念,應注意以下幾點:
(1)“A是B的子集”的含義是:A中任意一個元素都是B中的元素,即由任意,能推出.
(2)任何一個集合是它本身的子集,記作.
(3)空集是任何集合的子集,即對于任一集合A,有;空集是任何非空集合的真子集,即對于任一非空集合B,有.
(4)在子集的定義中,不能理解為子集A是B中的部分元素”所組成的集合.
(5)注意子集的三種語言.
名稱 記號 文字語言 符號語言 圖形語言
子集 若集合A的任意一個元素都是集合B中的元素,則稱A是B的子集 若,則
真子集 若集合A是集合B的子集,且B中至少有一個元素不在A中,則稱A是B的真子集 若且,則
2.有限集合的子集個數.
根據子集的定義,集合A是集合B的子集,即,它可能包含幾個方面:(1);(2);(3).
當集合中元素個數是有限個時,其子集、真子集個數必為確定的,下面進行探討:
當元素個數為0時,即集合為,此時子集個數為1,真子集個數為0;
當元素個數為1時,如集合,此時子集個數為2,真子集個數為1;
當元素個數為2時,如集合,此時子集個數為4,真子集個數為3;
當元素個數為3時,如集合,可采用列舉法寫出其子集,注意寫子集時可按元素從少到多的順序來寫,從而做到不重不漏,集合的所有子集如下:
有0個元素的子集:.
有1個元素的子集:.
有2個元素的子集:.
有3個元素的子集:.
因此集合的所有子集為:.
集合的所有真子集為:.
故當元素個數為3時,其子集個數為8,真子集個數為7;
同樣用列舉法可得:當元素個數為4時,其子集個數為16,真子集個數為15.
至此,我們不難猜出:真子集個數比子集個數少1,且當元素個數為時,有如下結論:
①含有n個元素的集合有個子集;
②含有n個元素的集合有個真子集;
③含有n個元索的集合有個非空子集;
④含有n個元素的集合有個非空真子集.
特別注意:對于有限集,設集合A中含有n個元素,集合B中含有m個元素().若,則C的個數為;若,則C的個數為;若,則C的個數為;若,則C的個數為.
3.集合的圖示法.
(1)Venn圖.
①用Venn圖表示集合間的基本關系如下:
②用venn圖表示集合間的基本關系(如圖).
(2)數軸法.
對于由連續(xù)實數組成的集合,通常用數軸來表示,這也屬于集合表示的圖示法在數軸上,若端點值是集合中的元素,則用實心點表示;若端點值不是集合中的元素,則用空心點表示.
例如,集合與用數軸表示分別如圖所示.
注意:當集合為連續(xù)型的無限集時,它們之間是否有包含關系常常利用數軸法來判斷,即在數軸上表示出各集合,通過數軸直觀地做出判斷.
4.全集與補集.
(1)補集是相對全集而言的,它與全集不可分割,一方面,不定義全集,則不存在補集的說法;另一方面,補集的元素逃不出全集的范圍.
(2)補集既是集合的一種關系,同時也是集合的一種運算,求集合A的補集的前提是A為全集的子集,隨著全集的不同,補集也會不同.
(3)若,則,二者必居其一.
(4)符號有三層意思:①A是U的子集,即;②表示一個集合,且;③是U中不屬于A的所有元素組成的集合,即,且.
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