資源簡介

一、氧氣的制取
（一）氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法
(1)過氧化氫制氧氣
①藥品:過氧化氫、二氧化錳。
②反應(yīng)原理:過氧化氫 二氧化錳 水 + 氧氣
H2O2 H2O O2
③操作步驟:
操作步驟 操作方法及注意事項(xiàng)
檢查裝置氣密性 將橡皮管用彈簧夾夾住，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加入一定量水后，燒瓶與漏斗形成液面差，說明裝置不漏氣
裝入藥品 將黑色的二氧化錳加入燒瓶，另將帶有分液漏斗和導(dǎo)管的雙孔橡皮塞塞緊瓶口，放置好集氣瓶。最后向分液漏斗中加入過氧化氫(俗稱“雙氧水”)
打開活塞進(jìn)行反應(yīng) 將分液漏斗活塞打開，讓過氧化氫溶液從分液漏斗滴入圓底燒瓶，觀察現(xiàn)象
向上排空氣法收集氧氣并驗(yàn)滿 氧氣密度比空氣大，因此實(shí)驗(yàn)室收集氧氣時(shí)可采用向上排空氣法。 將帶火星的木條放置于集氣瓶瓶口，若復(fù)燃則氧氣已經(jīng)收集滿
收集完畢，關(guān)閉分液漏斗活塞，回收二氧化錳 待氧氣收集滿后，關(guān)閉分液漏斗活塞?；厥辗忠郝┒分惺Ｓ嗟倪^氧化氫和燒瓶中的二氧化錳固體。洗滌儀器并整理實(shí)驗(yàn)器
(2)高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳)制氧氣
①藥品:高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳。
②原理:高錳酸鉀 加熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
氯酸鉀 二氧化錳，加熱 氯化鉀+氧氣
KClO3 KCl O2
③裝置:此處是用加熱固體制取氣體，所以固體加熱裝置。
④操作步驟
操作步驟 操作方法及注意事項(xiàng)
檢查裝置氣性 將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握試管外壁，若水中導(dǎo)管口有氣泡冒出，或者手撒離后在導(dǎo)管中形成一段水柱，證明裝置不漏氣。否則，應(yīng)塞緊或更換橡皮塞
將藥品裝入試管 按固體藥品的取用方法，取少量高錳酸鉀裝入試管，平鋪在試管底部，管口塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀顆粒隨氧氣進(jìn)入水槽、集氣瓶或堵塞導(dǎo)管
將試管固定在鐵架臺上 鐵夾夾在距離試管口 1/3 處，試管口要低于試管底部(防止冷凝水倒流，致使試管破裂)
點(diǎn)燃酒精燈加熱 先使酒精燈外焰在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱，然后對準(zhǔn)試管中的藥品部位加熱
排水法收集氧氣 集氣瓶內(nèi)裝滿水，不留空氣，當(dāng)導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時(shí)開始收集，瓶中水排盡出現(xiàn)大氣泡時(shí)，瓶中氧氣集滿
收集完畢，導(dǎo)管撤離水槽 導(dǎo)管不離開水槽，不能熄滅酒精燈
熄滅酒精燈 當(dāng)導(dǎo)管撤離水槽后才能熄滅酒精燈，否則水槽中的水會倒吸入試管，引起試管炸裂
用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集。其實(shí)驗(yàn)步驟可以概括為“查一裝一定一點(diǎn)一收一離→熄”7個字，可用諧音記憶為“茶”“莊”“定”“點(diǎn)”“收”“利”“息”。
（二）催化劑
(1)催化劑:在化學(xué)反應(yīng)里能改變反應(yīng)速度，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(工業(yè)上也稱為“觸媒”)。
(2)催化作用:催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用。
(3)對催化劑和催化作用的理解
①能改變反應(yīng)速度，這里的“改變”包括加快和減慢兩種含義；不加入催化劑，并不意味著化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生。
②化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變，但是物理性質(zhì)可能改變，如塊狀催化劑反應(yīng)后變?yōu)榉勰睢?br/>③催化劑是針對具體的反應(yīng)而言的，某一個反應(yīng)的催化劑在另一個化學(xué)反應(yīng)中可能成為反應(yīng)物、生成物或毫無關(guān)聯(lián)的物質(zhì)。如MnO2是過氧化氫分解的催化劑，在KMnO4分解中是生成物。
④催化劑不是萬能的，也不是唯一的， 在某個化學(xué)反應(yīng)中，可選擇不同的物質(zhì)作為催化劑。
⑤催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速度，不能增加或減少生成物的質(zhì)量。
催化劑具有“一變"和“兩不變”的特點(diǎn):
①“一變”:改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度。
②“兩不變”:a.在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑本身質(zhì)量不變；b.在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑本身的化學(xué)性質(zhì)不變。
（三）氧氣的工業(yè)制法
(1)空氣冷凍分離法
①原理:利用液氧的沸點(diǎn)( -183 ℃ )和液氮的沸點(diǎn)( -196 ℃ )不同，說明通過分離液態(tài)空氣獲得氧氣。
工業(yè)制氧氣過程中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
②過程:
空氣 凈化 潔凈的空氣 多次壓縮降溫 液態(tài)空氣 -196 ℃低溫蒸發(fā) 氮?dú)?沸點(diǎn)-196℃)+液氧(沸點(diǎn)-183℃，貯存在藍(lán)色鋼瓶中)
(2)膜分離技術(shù)制取氧氣
利用膜分離技術(shù)，在一定壓力下讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜，得到含氧量較高的富集氧氣。
【能力拓展】
①用過氧化氫制取氧氣屬于放熱反應(yīng)，且該反應(yīng)不需要加熱即可進(jìn)行。
②二氧化錳在該反應(yīng)中起加快過氧化氫分解的作用，但不改變過氧化氫產(chǎn)生氧氣的總量，且二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變。
③該反應(yīng)不加入二氧化錳也能夠發(fā)生，只是發(fā)生反應(yīng)的速度較慢。
二、氧氣的制取和性質(zhì)研究
（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)要求
(1)初步學(xué)會實(shí)驗(yàn)室制取氧氣裝置的裝配、連接方法和氣密性檢查。
(2)初步學(xué)會實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法，學(xué)習(xí)用排水法收集氧氣，學(xué)習(xí)粉末狀固體試劑的使用方法。
(3)學(xué)習(xí)研究氧氣性質(zhì)的方法。
（二）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容詳解
(1)實(shí)驗(yàn)器材：大試管、單孔橡皮塞、橡皮管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽鐵架臺(帶鐵夾)、坩堝鉗、酒精燈、玻璃片、木條、火柴、粗鐵絲、木炭、鋁箔、棉花、澄清石灰水、高錳酸鉀。
(2)實(shí)驗(yàn)過程：
①檢查裝置的氣密性：先將導(dǎo)管的一端浸入水中，用手緊握試管外壁。若水中導(dǎo)管口有氣泡冒出(或手撤離后浸入水中的導(dǎo)管出現(xiàn)一段水柱，且一段時(shí)間內(nèi)水柱高度不變 )，則表明裝置不漏氣，如果無氣泡產(chǎn)生，導(dǎo)管中也無水柱生成，應(yīng)重新組裝并檢查，直到裝置氣密性良好。
②加入藥品：組裝裝置。取檢查過氣密性的試管，將試管橫放，用紙槽盛約7克高錳酸鉀粉末伸入試管底部，然后將試管豎直，讓粉末狀藥品進(jìn)入試管底部。
③裝配：在試管口放一團(tuán)棉花，是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末隨氣體進(jìn)入導(dǎo)管或水槽。用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管口，鐵夾夾在距離試管口1/3處，試管口略向下傾斜，目的是防止冷凝水倒流，使試管破裂。
④加熱：加熱時(shí)，要先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，目的是使試管受熱均勻，防止試管因受熱不均勻而破裂。
⑤收集氣體：集氣時(shí)，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻地放出后，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里。這是因?yàn)殚_始放出的氣體是試管里受熱膨脹的空氣，不是純凈的氧氣。
a.收集氣體的原理和方法:氧氣的密度比空氣大，且不易溶于水，因此實(shí)驗(yàn)室收集氧氣時(shí)采用向上排空氣法或排水法，為了使收集的氣體更純，一般采用排水法。
b.盛放氧氣的集氣瓶正確放置:當(dāng)集氣瓶內(nèi)的水全部排出后，用玻璃片蓋住集氣瓶口，正放在桌面上。
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理儀器的正確順序
停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，這樣可以防止因水槽內(nèi)的水倒流入試管而引起試管炸裂。
⑦觀察收集到的氣體，是一種無色的氣體。
⑧木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)
用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上灼燒至發(fā)紅，然后將木炭插入集氣瓶內(nèi)，出現(xiàn)劇烈燃燒的現(xiàn)象，說明集氣瓶中有氧氣。反應(yīng)完全后，向集氣瓶內(nèi)加入澄清石灰水，振蕩后，出現(xiàn)澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象。反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣點(diǎn)燃二氧化碳
C O2 CO2
二氧化碳+氫氧化鈣 → 碳酸鈣 + 水
CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H20
⑨鋁在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)
把2厘米x 5厘米鋁箔片的一端固定在粗鐵絲上，另一端裏一根火柴。點(diǎn)燃火柴，待火柴燃燒盡時(shí)，立即把鋁箔伸入留有水、充滿氧氣的集氣瓶中，產(chǎn)生劇烈燃燒、發(fā)出白光、生成白色固體的現(xiàn)象。
反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鋁+氧氣 點(diǎn)燃 氧化鋁
Al O2 Al2O3
此實(shí)驗(yàn)中要求集氣瓶底部放少量水或鋪一層細(xì)沙，是因?yàn)殇X在燃燒過程中放出大量的熱，生成溫度很高的固體，濺落到瓶底，會使集氣瓶炸裂。
三、化合反應(yīng)和分解反應(yīng)
（一）化合反應(yīng)
(1)定義:由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)，它屬于化學(xué)反應(yīng)的基本類型之-。
(2)特點(diǎn):反應(yīng)物有多種，生成物只有一-種， 即“多變一” 。
(3)表示式: A+B+...→C
(4)舉例:磷+氧氣 點(diǎn)燃 五氧化二磷
（二）分解反應(yīng)
(1)定義:由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)叫做分解反應(yīng)，分解反應(yīng)也屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型之一。
(2)特點(diǎn):反應(yīng)物只有一種，生成物有多種，即“一變多”。
(3)表達(dá)式:A → B+C+...
(4)舉例:過氧化氫 二氧化錳 水+氧氣。
【能力拓展】
①化合反應(yīng)和分解反應(yīng)都屬于化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型，是從反應(yīng)物和生成物的種類變化上分類的。
②化合反應(yīng)是原子利用率最高的一種化學(xué)反應(yīng)類型，所有的原料都轉(zhuǎn)化到一種物質(zhì)中。
例1、下列關(guān)于催化劑的敘述中正確的是（　　）
A．化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B．不使用二氧化產(chǎn)生氧氣錳作催化劑，過氧化氫就不能產(chǎn)生氧氣
C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變
D．二氧化錳只能作催化劑，催化劑只有二氧化錳
例2、某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣，并測定實(shí)驗(yàn)中生成的氧氣體積。裝置氣密性良好，圖Ⅰ中的燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動，干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰（可以吸收水蒸氣）。下列說法正確的是（　　）
A．將裝置Ⅰ分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V連接，均能達(dá)到測定氧氣體積的目的
B．若用裝置V測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大
C．若用裝置Ⅳ收集氧氣，可將帶火星的木條放置在b處導(dǎo)管口驗(yàn)滿
D．若用裝置Ⅰ與裝置V量組合測量生成氧氣體積，實(shí)驗(yàn)時(shí)先連接裝置Ⅰ和V，后將燃燒匙伸到液面以下
例3、下圖是實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
（1）請寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：①　 　。
（2）實(shí)驗(yàn)中制取的氧氣可以用上圖中的　 　(填字母)裝置來收集。
（3）用制得的氧氣完成D裝置所示實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是　 　。
1.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀和排水法制取氧氣實(shí)驗(yàn)中，下列操作說法正確的是(　　)
A．應(yīng)向試管中加入大量藥品，以產(chǎn)生更多氧氣
B．應(yīng)先給試管均勻預(yù)熱，后集中藥品部位加熱
C．導(dǎo)管冒出氣泡時(shí)應(yīng)立即收集，以免氧氣浪費(fèi)
D．結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面
2.小科加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣。在加熱過程中，該固體混合物中氧元素質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系正確的是(　　)
A． B． C． D．
3.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程巾，可以利用右圖裝置進(jìn)行干燥、收集、測量等操作。下列對應(yīng)的處理方式不合理的是( )
A.方式①：瓶內(nèi)裝濃硫酸干燥氧氣，氧氣由b進(jìn)a出
B.方式②：向上排空氣法收集氧氣，由a進(jìn)氣收集氧氣
C.方式③：排出瓶中原來儲存的氧氣，由b通入水，氧氣從a排出
D.方式④：瓶內(nèi)裝滿水后用排水法測量通入氧氣的體積，由a進(jìn)氧氣，b接量筒
4.實(shí)驗(yàn)室里的氧氣可以通過加熱分解高錳酸鉀的方法來制取。
（1）上圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，為收集較為純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是　 　。（填字母）
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)的步驟正確排序?yàn)椤? 　。
①組裝裝置，加入藥品，固定在鐵架臺上 ②加熱藥品
③檢查裝置的氣密性 ④停止加熱 ⑤收集氣體
（3）在實(shí)驗(yàn)中，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是　 　。
（4）點(diǎn)燃酒精燈后，加熱不久后試管發(fā)生破裂的原因是　 　。（寫出一點(diǎn)即可）
1.有關(guān)氧氣的收集、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿，下列敘述正確的是（ ）
A.甲裝置為向下排空氣法，可用于收集氧氣
B.利用乙裝置收集氧氣，氣體從a通入
C.用燃著的木條伸入丙中，若木條熄滅表明該氣體是氧氣
D.將帶火星的木條放置于丁裝置 d 處可檢驗(yàn)氧氣是否集滿
2.如圖是小珂和小琦各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖（本題的所有夾持儀器均已省略）。小珂同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣（濃硫酸具有吸水性，不溶解氧且不與氧氣反應(yīng)），請回答問題：
（1）小珂同學(xué)制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填裝置編號）________。
（2）現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣，請按氣體的流向，用裝置導(dǎo)管的編號將裝置連接好：①→ ________。
（3）小琦同學(xué)設(shè)計(jì)了圖C 的裝置，并用儀器乙收集氧氣。儀器甲叫________，收集氧氣的方法為________。
3.請根據(jù)下列裝置圖回答問題：
（1）寫出圖中儀器①、②的名稱：①________；②________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的氣體發(fā)生裝置為________ (填字母，下同)，氣體收集裝置為________或________；該裝置中，固定儀器時(shí)的一條主要注意事項(xiàng)是________。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口處要________ 。
（4）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有：①裝入藥品；②檢查裝置氣密性；③收集氣體；④加熱；⑤停止加熱；⑥移出導(dǎo)氣管。正確的操作順序?yàn)?
A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑥⑤ C.②①④③⑤⑥ D.②①④③⑥⑤
（5）若使用B裝置來進(jìn)行二氧化錳和過氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，在該反應(yīng)中二氧化錳是________；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。
（6）經(jīng)查資料可知，NH3的密度比空氣小，極易溶于水，有刺激性氣味。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體的方法來制取NH3，選用________裝置作制取氨氣的發(fā)生裝置，最好選用________裝置來收集NH3，理由是________
4．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是　 　。
（2）選用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用　 　(選填*A"或“B")作為氣體發(fā)生裝置。
（3）選用D裝置作為氧氣收集裝置，氧氣從　 　(選填“a"或“b")管進(jìn)入。
答案及解析
例1、C
【解析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．
A、并不是所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，如人的呼吸作用，不需要使用催化劑，故選項(xiàng)說法錯誤．
B、不使用二氧化產(chǎn)生氧氣錳作催化劑，過氧化氫能產(chǎn)生氧氣，只是速率較慢，故選項(xiàng)說法錯誤．
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，故選項(xiàng)說法正確．
D、二氧化錳不是只能作催化劑，也可以作反應(yīng)物，催化劑也不是只有二氧化錳，其它物質(zhì)也可以作催化劑，故選項(xiàng)說法錯誤．
例2、D
【解析】A.將裝置Ⅰ分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ連接，由于集氣瓶上沒有刻度，因此無法測定氧氣的體積，故A錯誤；
B.用裝置V測量生成氧氣的體積，依靠的是生成氣體對液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)，將液體壓入量筒中，因此進(jìn)入量筒中液體的體積，只與生成氧氣的體積大小有關(guān)，而與是否存在空氣無關(guān)，即測量結(jié)果不變，故B錯誤；
C.若用裝置Ⅳ收集氧氣，則應(yīng)該使氧氣從長導(dǎo)管b進(jìn)入，其中的空氣從短導(dǎo)管a排出，因此可將帶火星的木條放置在a處導(dǎo)管口驗(yàn)滿，故C錯誤；
D.若用裝置Ⅰ與裝置V量組合測量生成氧氣的體積，為了防止生成的氧氣外溢到空氣中，因此實(shí)驗(yàn)時(shí)先連接裝置Ⅰ和V，后將燃燒匙伸到液面以下，故D正確。
例3、（1）鐵架臺 （2）C （3）劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出大量的熱
【解析】（1）儀器①的名稱叫鐵架臺；
（2）氧氣的密度大于空氣，因此用向上排空氣法收集，故選C；
（3）用制得的氧氣完成D裝置所示實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出大量的熱。
1.B
【解析】A.應(yīng)向試管中加入適量藥品，將試管底部鋪滿即可，故A錯誤；
B.應(yīng)先給試管均勻預(yù)熱，后集中藥品部位加熱，防止試管炸裂，故B正確；
C.導(dǎo)管冒出氣泡時(shí)不應(yīng)該立即收集，這時(shí)氣泡中存在空氣，故C錯誤；
D.結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水被倒吸進(jìn)試管造成炸裂，故D錯誤。
2.B
【解析】氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解，生成氯化鉀和氧氣，據(jù)此分析即可。
【解答】隨著氯酸鉀的分解，生成的氧氣越來越多，而混合物中的氧元素越來越少。當(dāng)氯酸鉀完全分解后，因?yàn)槎趸i的質(zhì)量不變，所以混合物中氧元素的質(zhì)量不再發(fā)生改變，故B正確，而A、C、D錯誤。
3.B
【解析】A、方式①：瓶內(nèi)裝濃硫酸干燥氧氣，氧氣由b進(jìn)a出 ，氣體在通過濃硫酸的過程中水蒸氣被吸收，處理合理，A錯誤；
B、方式②：向上排空氣法收集氧氣，氧氣進(jìn)來將空氣向上逐漸排出，所以應(yīng)該是從b進(jìn)入，處理不合理，B正確；
C、方式③：排出瓶中原來儲存的氧氣，由b通入水，氧氣從a排出。通入的水會將長導(dǎo)管的下部封住，所以氧氣要從a排出，處理合理，C錯誤；
D、方式④：瓶內(nèi)裝滿水后用排水法測量通入氧氣的體積，由a進(jìn)氧氣，氣體在瓶內(nèi)積累，氣壓增大將液化由b壓出，所以b接量筒處理合理，D錯誤。
4.（1）e （2）③①②⑤④ （3）防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
（4）沒有預(yù)熱﹑試管外壁有水﹑試管口未向下傾斜等
【解析】（1）氧氣的密度大于空氣，可以使用向上排空氣法收集；氧氣難溶于水，也可以用排水法收集。二者比較可知，由于排空氣法中多少都會混有空氣，因此排水法收集的氧氣比較純凈。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)分析解答；
（3）加熱時(shí)，高錳酸鉀的粉末很容易被生成的氧氣帶入導(dǎo)氣管，從而引起導(dǎo)氣管堵塞，嚴(yán)重的話可能引起爆炸。
（4）在對試管進(jìn)行加熱時(shí)，如果試管受熱不均勻、外壁有水或者藥品里面的水倒流進(jìn)試管底部，都可能造成試管破裂。
【解答】（1）圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，因?yàn)榕潘ū认蛏吓趴諝夥ㄊ占难鯕飧儍?，因此收集較為純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是e。
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)的步驟正確排序?yàn)椋?br/>③檢查裝置的氣密性； ①組裝裝置，加入藥品，固定在鐵架臺上；
②加熱藥品； ⑤收集氣體； ④停止加熱 。 正確的順序?yàn)棰邰佗冖茛堋?br/>（3）在實(shí)驗(yàn)中，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 。
（4）點(diǎn)燃酒精燈后，加熱不久后試管發(fā)生破裂的原因是：沒有預(yù)熱﹑試管外壁有水﹑試管口未向下傾斜等。
1.D
【解析】A.氧氣的密度大于空氣，收集氧氣應(yīng)使用向上排空氣法，故A錯誤；
B.利用乙裝置收集氧氣，氣體從b通入 ，故B錯誤；
C.用燃著的木條伸入丙中，若木條劇烈燃燒，發(fā)出白光，表明該氣體是氧氣，故C錯誤；
D.將帶火星的木條放置于丁裝置 d 處可檢驗(yàn)氧氣是否集滿，故D正確。
2.（1）A （2）②→③→⑤（或②→③→⑤→④） （3）分液漏斗；排水法
【解析】（1）小珂同學(xué)制取氧氣選擇過氧化氫溶液和二氧化錳常溫反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選擇A；
（2）現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣， 則要先制取氧氣，再干燥，再收集，連接順序?yàn)?①→②→③→⑤；
（3）儀器甲名稱為分液漏斗，收集裝置的方法是排水法。
3.（1）酒精燈；錐形瓶 （2）A；E；F；試管口要略向下傾斜
（3）放一團(tuán)棉花 （4）D （5）催化劑；過氧化氫 水＋氧氣
（6）A；G；氨氣有刺激性氣味，會污染空氣，且極易溶于水，G裝置可處理尾氣
【解析】（1）對于實(shí)驗(yàn)器材的認(rèn)識；故答案為：酒精燈，錐形瓶；
（2）選擇A|G|發(fā)生裝置條件應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，如A適用于固＋固 氣，B適用于固＋液 氣。收集裝置應(yīng)考慮氣體的密度、氣體的溶解性等，D是向下排空氣法，E是向上排空氣法，根據(jù)題意氧氣的收集裝置應(yīng)是E或F。故答案為：A,E,F，試管口向下傾斜；
（3）為了防止固體高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽中，所以要在試管口放一團(tuán)棉花；故答案為：放一團(tuán)棉花；
（4）實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：先檢查裝置氣密性，然后裝藥品、連接實(shí)驗(yàn)裝置，開始實(shí)驗(yàn)，最后整理實(shí)驗(yàn)器材；故答案為：D；
（5）雙氧水自身分解較慢，所以要加入催化劑讓其分解的更快；故答案為：催化劑；過氧化氫 ---二氧化錳--->水+ 氧氣；
（6）制取NH3的物質(zhì)的狀態(tài)和反應(yīng)條件是固＋固 氣，所以發(fā)生裝置是選A，由于NH3具有刺激性氣味，且極易溶于水，所以用G來收集較好。故答案為：A，G，氨氣有刺激性氣味，會污染空氣，且極易溶于水，G裝置可處理尾氣；
4．（1）長頸漏斗 （2）A （3）a
【解析】（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；
（2）選用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，應(yīng)該選擇“固液常溫型”，即選用A。
（3）D裝置為“向上排空氣法”，因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝?，所以氧氣從長導(dǎo)管a進(jìn)入集氣瓶，而空氣從短導(dǎo)管b排出去。
浙教版寒假“快人一步”八（下）科學(xué)講義（十六）
氧氣的制取

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