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第一課 歷史和人民的選擇學案-2022-2023學年高中政治統編版必修三政治與法治

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第一課 歷史和人民的選擇學案-2022-2023學年高中政治統編版必修三政治與法治

資源簡介

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導學案
課題:歷史和人民的選擇 課型設置【自研15分鐘+互動表現45分鐘】
【學習主題】近代中國的基本國情和主要矛盾
【定向導學·互動表現·當堂反饋】
情景引領
文本探究 走進生活 自研自探環節:(15分鐘) 合作探究環節:(10分鐘) 表現提升 質疑評價環節:(15分鐘) 總結歸納環節
主題探究一:近代中國的基本國情和主要矛盾 1.近代中國多重矛盾 2.近代中國兩大歷史任務 指導: 自悟自探p2-4頁,將探究的成果記錄在總結歸納環節處,供互動和表現學習時分享。 填空: 1.當時的清政府對內實行________統治,對外采取________政策,中國社會發展幾乎陷入停滯狀態. 2.西方列強強迫清政府簽訂了一系列不平等條約,嚴重損害了中國的______和_______,并一步一步地控制了中國的_____、經濟、_____和軍事。 3._______和中華民族的矛盾、________和人民大眾的矛盾是近代中國社會的主要矛盾。 3.近代中國兩大歷史使命 :____________________________________________________________________________ 主題探究二:重難點突破 ①分析:近代中國的基本國情和主要矛盾 ②探究:近代中國的兩大歷史任務?這兩大歷史任務是由什么決定的? 指導:深沉層次閱讀課本P2-4內容,尋找思考的依據,從知識點上找出理由并把它們轉化為政治能力,再從生活中尋找實例,為自己的思考提供依據。 師友小對子互動:(2分鐘)1.立足“梳理與建構”中的雙基問題,進行學習分享。 2..互相提問“堅持新發展理念 ”。 4人共同體合學:8分鐘 沖刺挑戰。任務驅動:考點探究,規律總結。 ①互相探討疑難問題,共同解決。 ②質疑、評價補充者, 迎接挑戰或發出問題,引發探討。 ③及時背誦重點知識 雙基檢測型展示: 主題一 利用思維導圖,完成以下任務。 建議: ①以書面或口頭的形式。 ②以師友共展、友展師助、全班互動等方式。 ③選出最具創感性思維導圖,放射性思考本節知識內容。 主題二 主題突破型展示 探究要求: 闡述觀點;引發探討。 建議: 展示方式多選擇, ①新聞播報; ②案例分析; ③注意質疑、糾錯、并將正確的答案規范的完成在學道上。 主題探究一:思維導圖 (思維導圖知識補充拓展) 主題探究二:重難點突破 ①分析:近代中國的基本國情和主要矛盾 ②探究:近代中國的兩大歷史任務?這兩大歷史任務是由什么決定的?
課題:歷史和人民的選擇 課型設置【自研15分鐘+互動表現45分鐘】
【學習主題】各種政治力量解決中國問題的方案/沒有共產黨就沒有新中國
【定向導學·互動表現·當堂反饋】
情景引領
文本探究 走進生活 自研自探環節:(15分鐘) 合作探究環節:(10分鐘) 表現提升 質疑評價環節:(15分鐘) 總結歸納環節
主題探究一:各種政治力量解決中國問題的方案/沒有共產黨就沒有新中國 1.中國共產黨成立的意義 2.中國共產黨成立之前,中國社會各階級,各階層對外國侵略者和本國封建統治者所進行的斗爭,存在兩個根本性弱點。 指導: 自悟自探p5-8頁,將探究的成果記錄在總結歸納環節處,供互動和表現學習時分享。 填空: 為中國人民_______,為中華民族________,是中國共產黨人的初心和使命。 2._________,既是歷史的必然,也是人民的選擇 3.中國共產黨深刻認識到,實現中華民族偉大復興,必須推翻壓在中國人民頭上的_______、________、___________三座大山,實現民族獨立,人民解放。 4.沒有共產黨就沒有新中國,是近代以來中國人民斗爭經驗的_______,是中國人民在長期探索、艱苦奮斗的基礎上_________的歷史真理 主題探究二:重難點突破 ①分析:新中國誕生前幾種政治力量的較量 ②探究:對沒有共產黨就沒有新中國的理解 指導:深沉層次閱讀課本P5-8內容,尋找思考的依據,從知識點上找出理由并把它們轉化為政治能力,再從生活中尋找實例,為自己的思考提供依據。 師友小對子互動:(2分鐘)1.立足“梳理與建構”中的雙基問題,進行學習分享。 2..互相提問“堅持新發展理念 ”。 4人共同體合學:8分鐘 沖刺挑戰。任務驅動:考點探究,規律總結。 ①互相探討疑難問題,共同解決。 ②質疑、評價補充者, 迎接挑戰或發出問題,引發探討。 ③及時背誦重點知識 雙基檢測型展示: 主題一 利用思維導圖,完成以下任務。 建議: ①以書面或口頭的形式。 ②以師友共展、友展師助、全班互動等方式。 ③選出最具創感性思維導圖,放射性思考本節知識內容。 主題二 主題突破型展示 探究要求: 闡述觀點;引發探討。 建議: 展示方式多選擇, ①新聞播報; ②案例分析; ③注意質疑、糾錯、并將正確的答案規范的完成在學道上。 主題探究一:思維導圖 (思維導圖知識補充拓展) 主題探究二:重難點突破 ①分析:新中國誕生前幾種政治力量的較量 ②探究:對沒有共產黨就沒有新中國的理解
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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