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第11課 交通安全 單詞 課件 (42張)

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  1. 二一教育資源

第11課 交通安全 單詞 課件 (42張)

資源簡介

(共42張PPT)
工作總結計劃
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交通安全
動詞
1. はさまる ③ [挾まる] (動1自) 夾住,夾在…當中
手夾在門里了
 手が ドアに 挾まる
我的手被夾在門里了。(挾む)
 私は 手を      挾まれました。
ドアに
2. めくる (動1他) 翻(書頁)
翻頁
 ページをめくる
翻日歷
 カレンダーを一枚めくる
3. ぶつける (動2他) 使…撞上
讓頭撞到沙發上了
 頭をソファーにぶつけた。
4.ぶつかる (動1自) 撞上
碰壁
  壁にぶつかる
我撞(碰)到朋友了
 友達にぶつかった。
5.しまる ② [閉まる] (動1自) 關閉
門關了:ドアが閉まる。
關門:ドアを閉める
ドアが故障して閉まらなくなった。(沒關上)
【關上,關閉】
①窓/ドア/引き出しを(            )。
②電気 / テレビを(            )。
閉める
消す
6. たかまる   ③  [高まる] (動1自) ...提高,增長
安全意識提高了:
 安全意識が高まった。
提高安全意識:
 安全意識を高める。
たかめる ③ [高める] (動2他) 提高,增長......
7. かかす [欠かす] (動1他) 缺少
慢跑一天也不缺
 ジョギングを一日も欠かさない。
一次也不缺席地出席會議
 一度も欠かさず會議に出席する。
補充:かける [欠ける] (動2自) 缺少,欠缺,不足
那個人缺乏才能
 あの人は才能に欠ける。
那個人缺乏常識
 あの人は常識に欠ける。
8.  よる [寄る] (動1自)
靠近;道路の端に寄る:
右へ寄れ:
順路回去的時候想順便去超市:
帰りにスーパーへ寄りたいです。
【諺】三人寄れば文殊(もんじゅ)の知恵:  
9. ちる [散る] (動1自) 分散;凋落
花凋落,花謝:
  花が散る。
花開
  花が咲く
精力分散,走神:
  気が散る。
10. ふむ [踏む] (動1他) 踩,踏
ブレーキを踏む
別踩碎玻璃:
 割れたガラスを踏むな。
我的腳被不認識的人踩了。
 私は知らない人に足を踏まれました。
11. ゆだん [油斷] (名·動3自) 疏忽大意
多くの交通事故は心の油斷から起きるそうだ:
あの人には油斷をするな。
慣用「油斷大敵」:
12.かくれる ③ [隠れる] (動2自) 被遮蔽;隱藏
月亮被云彩遮上了:
 月が雲に隠れた。
ついに彼の隠れた才能が現れ出した。
13. たおれる ③ [倒れる] (動2自) 倒下
幫助倒下的人:
 倒れた人を助ける。
房屋因地震倒塌了:
 地震で家が倒れた。
14. すべる  ② [滑る] (動1自) 滑行;打滑
在冰上滑行
 氷の上を滑る
手滑把杯子摔掉了:
 手が滑って、コップを落とした。
うっかり口が滑ってそう言ってしまった。
15. まく  ①  [撒く] (動1他) 撒播
撒豆子:
 豆を撒く。
散布流言:
 うわさを撒く。
危険の種(たね)を撒く。
16.おしゃベり ② [お喋り] (名·動3自他)  聊天
一邊聊天一邊走路:
 お喋りしながら歩く。
彼はふだんあまり                。(喋る)
17. つうこう    [通行] (名·動3自) 通行,往來
請從右側通行。
右側を通行してください。
18. とおりすぎる ⑤ [通り過ぎる](動2自)通過,走過,越過
私のそばを通り過ぎる。
他連個招呼都沒打就走過去了:
 彼はあいさつもしないで通り過ぎた。 
19. おうふく  [往復] (名·動3自) 往返,往復
買往返的票:
 往復の切符を買う。
バスが駅と遊園地(ゆうえんち)の間(あいだ)を往復している。
20. のりかえる ④ [乗り換える] (動2自他)
①換乘,換車 (乗っていた乗り物を降りて、別の乗り物に乗る)
 2回電車を乗り換える。
②改變,換 (今までの立場 考え方 かかわりなどを捨てて、他のものに変える)
條件のいい仕事に乗り換える
2號線に乗り換える
21. ぎゃく そう
逆   走  
逆走のせいで起きた事故は少なくない。
22. はっしゃ     
   発  車  
公交車每隔2分鐘發車一次:
 バスは2分おきに発車する。
24. うん てん
   運  転
25. てん  けん
點  検  
開公交車之前,請一定要檢查
 バスを運転する前に、必ず點検してください。
26. かく  ほ  ①  
    確  保   
まず自分の安全を確保して、道の端に寄って止まり、車を避ける。
27.そう  さ ①
  操   作
操作ミスから大事故になることもある。
28. たい  おう
    対   応    應對
危険な目に遭わないようにしっかりと対応すべきだ。
対応策(さく)を考えてみよう。
29. せい かい  
   正   解       正確答案;答對
什么樣的通行方法是正確的呢:
 どんな通行方法が正解ですか。
30. しょう   とつ   
    衝    突     相撞;(想法)沖突
汽車與公共汽車相撞了
 車はバスと衝突した。
公共汽車撞到汽車上
 バスが車に衝突した。
父と意見が衝突して家を出た。
31. し  はい ①
    支   配     支配,統治
支配交通系統:
 交通システムを支配する
運命を支配する
32 インタビュー   ① (名·動3他) 采訪
采訪選手:
 選手にインタビューする
用電話對他進行采訪:
 電話で彼にインタビューした。
副詞 形容詞
32. すばやい ③ [素早い] (形1) 迅速,飛快
迅速剎車:
 素早くブレーキを踏む。
情報が素早い。
彼は仕事をするのが素早い。
33. さいわい   [幸い] (名 形2 副) 幸虧,幸運
幸而趕上了:
 幸い(に)間に合った。
お役に立てば幸いです。
 如果能幫到您的忙的話,(我)將感到榮幸。
幸いなことに、私たちは事故を避けることができる。
 幸運的是,我們能避免事故發生
34. なにより ① [何より] (名·副) 比什么都…
お目にかかれて、何よりうれしいです。
安全を保(たも)つためには、何よりまず安全の意識を確認する
 勝過其他任何東西=最,最好,首先
健康は何よりだ。
35. そのまま (名·副)  照那樣,就那樣
そのままにしておいてください。
 請保持原樣
就那樣別動:
 そのまま動かないで。
[挾まる]
[閉まる]
[高まる]
[欠かす]
[寄る]
[散る]
[踏む]
[油斷]
[隠れる]
[倒れる]
[滑る]
[撒く]
[お喋り]
[通行]
[通り過ぎる]
[往復]
[乗り換える]
[逆走]
[発車]
[運転]
[點検]
[確保]
[操作]
[対応]
[正解]
[衝突]
[支配]
[幸い]
[何より]
[素早い]
関連の言葉
気が散る
ブレーキを踏む
往復切符を買う
人に迷惑をかける
隠れた危険
自動車を避ける
危険の種を撒く
霧が濃くて見えない
9.角を曲がる
10.衝突して倒れる
11.道路の端に寄る
12.氷の上を滑る
13.泥棒に盜まれる
14.ルールに従って行動する
15.電車を乗り換える
16.交通システムを支配する
名詞
1. 外來詞
スマホ インタビュー
              
シートベルト       レーン
               
急ブレーキ       オッケー     
 
智能手機
安全帶
急剎車
采訪
車道
好的
開車時
シートベルトをする、外す
ブレーキを踏む
ハンドルを切る
スピードを出す、落とす
エンジンをかける、止める
1.事故を起こさないように、( )を落として走りましょう。A.スマホ B.アドバイス C.スピード D.ハンドル
2.誰でも( )はあります。大切なのはそれを繰り返さないことですA.ミス B.ケース C.ポイント D.リラックス
2. 重要名詞
心がけ
地下鉄
運転手
片手
信號
救急車

泥棒
駆け込み乗車
橫斷歩道
交通機関
手すり
2. 重要名詞
心がけ こころがけ 留心,注意
地下鉄 ちかてつ 地鐵
運転手 うんてんしゅ 司機
片手 かたて 單手
信號 しんごう 紅綠燈
救急車 きゅうきゅうしゃ 救護車
角 かど 拐角;角
泥棒 どろぼう 小偷
駆け込み乗車 かけこみじょうしゃ 趕在車門關閉前沖上車
橫斷歩道 おうだんほどう 人行橫道
交通機関 こうつうきかん 交通工具
手すり てすり 扶手,欄桿
安全第一を心がける
救急車を呼ぶ
角を曲がる
泥棒に盜まれる
手すりを捕(つか)まる
1.多くの事故は心の(   )が原因だと言われている。
A.目 B.油斷 C.自覚 D.操作
2.事故を(   )ための心がけが必要だ
A.通り過ぎる B.よる C.呼ぶ   D.避ける
3.とても疲れていたので、著替えずに(   )寢てしまいました。
A.ちなみに B.確かに C.そのまま D.幸い
4.街で財布を落としました。(   )親切な人が拾って交番に屆けてくれました。
A.ちなみに B.確かに C.そのまま D.幸い
1.日本で皿洗いをしたことはいつまでも忘れられない思い出___殘るでしょう。
Aとして Bという Cについて Dにとって
2.日本語ができる____、通訳ができる程度ではない。
 Aというと Bというより Cといっても Dといったら
3.言葉は文化と切り離せない関係だと_____。
 A言えています  B言っています  
 C言われています D言わせています
4.著ている服や話し方から見て、あの人は教育関係の仕事をしている人に___。
 Aかもしれない  Bらしい Cちがいない Dようだ
ACCC

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