資源簡介 2013學年七年級上學期第一次月考社會.思品試卷說明:1、本卷分兩部分:卷Ⅰ為歷史與社會,卷Ⅱ為思品,共6頁。滿分100分,考試時間90分鐘, 閉卷考試。2、本卷試題,考生必須在答題卷上按規定作答;凡在試卷、草稿紙上作答的,其答案一律無效。卷Ⅰ(歷史與社會)一、選擇題(本題有15小題,每題2分,共30分。請選出各題中最符合題意的一個正確選項,不選、多選、錯選,均不給分。)1.地圖的“語言”是我們與地圖對話的關鍵,下列屬于地圖語言的是( )A.比例尺、方向、圖例 B.比例尺、方向、圖例和注記C.比例尺、方向、等高線 D.比例尺、指向標、注記2.在既無指向標,又無經緯網的地圖上,通常確定方向是( )A.上北下南,左東右西 B.上南下北,左西右東C.上北下南,左西右東 D.上南下北,左東右西3.地圖上符號“”表示( )A.沙漠 B.鐵路 C.河流 D.山峰4.下列四幅地圖,圖幅相同,比例尺最大的是 ( )A.世界政區圖 B.中國政區圖 C.浙江省政區圖 D.溫州市政區圖5.某社區的社區安全員在協助警察了解情況,這反映了社區的什么功能( )A.管理 B.經濟 C.文化 D.政治6.關于城市聚落的說法正確的是( )A.大氣污染和交通擁堵都很嚴重 B.城市聚落的特色與功能整齊單一C.大部分人從事農業 D.城市聚落有著比較完善的生產設施和生活文化設施7.“海港邊停泊的巨輪 ,大海里行駛的大船和小船, 捕魚歸來的漁民,繁忙的漁港,壯觀的海面”描述的鄉村聚落類型是( )A.農村 B.牧村 C.漁村 D.林場8.造成中國云南的傣族民居和沙特阿拉伯的民居較大差異的主要原因是( )A、人口數量多少 B、生產方式差異 C、社會活動迥異 D、自然環境差異9.有《木蘭辭》中描述了木蘭從軍前的一個細節——“東市買駿馬,西市買鞍韉……”這里的“市”按社區的功能應歸類于 ( )A.工業區 B.住宅區 C.商業區 D.娛樂區10.下列不同區域之間的聯系中,屬于文化交流的是( )A.安徽的宣紙銷往杭州 B.新疆維吾爾族人到上海賣哈密瓜C.浙江教師到四川支教 D.浙江大學畢業生在網上查詢上海人才市場信息11.將高低起伏的地表特征準確地在平面的地圖上表示出來的地圖稱為( )A.交通圖 B.地形圖 C.政區圖 D.旅游圖12.在等高線地圖上,等高線比較密集的地方屬于( )A.地面坡度和緩 B.地面坡度均一 C.地面坡度陡峭 D.坡度上緩下陡13.2013年10月1日,溫州的彬彬一家決定自駕轎車游覽世界第一橋——杭州灣跨海大橋。你覺得出發前他們最好選擇新版的 ▲ 隨身攜帶。 ( )A.《浙江政區圖》 B.《浙江交通圖》C.《浙江地形圖》 D.《中國交通圖》14.上面四幅等高線地形圖中,等高距相同,比例尺不同,請判斷坡度最和緩的是 ( )15.海拔10米的平原、600米的丘陵、5000米的山地,在分層設色地形圖上,一般采用的顏色分別是( )A.淡黃色、草綠色、深褐色 B.淡黃色、深褐色、草綠色C.草綠色、淡黃色、深褐色 D.深褐色、草綠色、淡黃色二、非選擇題(2個大題,共20分)讀下列兩幅社區圖,回答(8分)甲圖屬于 類型的聚落,乙圖屬于 類型的聚落。(2分)(2)在甲圖中學校沿著公路到科技園區的圖上距離大致是 6厘米,則學校離科技園區的實地距離是 米。(2分)(3)乙圖中的河流走向大致是 方向,道路走向大致是 方向。(2分)(4)由于兩個社區之間的差異,它們之間可以在哪些方面進行交流與合作,實現優勢互補?試舉一例說明。(2分)2、某市在重陽節組織“夕陽紅”活動,組織老年人去某景區游玩,其中有一項“趣味性登山活動”。下面為景區的等高線地形圖,請仔細觀察地圖,并回答(共12分):米(4分)判斷該圖的比例尺表示方法方式,并用另外一種方式表示該比例尺。(4分)寫出該地形圖的定向法,并判斷乙山在甲山的什么方向?(4分)老年人選擇乙山去攀登,請問最好從哪側上山(用字母表示),并說明理由。卷Ⅱ(思想品德)一、選擇題(本題有15小題,每題2分,共30分。請選出各題中最符合題意的一個正確選項,不選、多選、錯選,均不給分。)1.“參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石?!睂τ趧倓傔M入中學階段的我們來說,應從這句話中悟出的道理是 ( )A.新的校園充滿了新奇 B.要珍惜新的起點 C.初中階段有很多夢想 D.要走好人生的每一步2.“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個人就有了兩種思想。”蕭伯納的這句名言告訴我們應 ( )克服閉鎖心理,多與人交往 B.上課時多講話C.尊重朋友的意見 D.要多送朋友禮物小明在小學時,是個學習成績很好的學生,可是進入初中以后,他的成績大不如前了,他的父母非常著急,他自己也有強烈的失落感。他出現這種狀況的主要原因是( )①中學的學習科目增多了 ②中學的學習負擔加重了 ③還沒有適應新的環境和新的學習生活 ④沒有調整好自己的心態,沒有尋找到好的學習方法。A.①② B.③④ C.①④ D.①②③④4.下列選項中,對人際交往理解錯誤的是( ?。?br/>A.對任何陌生的人,我們都不應該有防范戒備心理 B.人際交往是雙向性的,只要求對方無條件的開放和接納是行不通的 C.如果我們想獲得理解,就要袒露自己的真實想法 D.如果我們渴望人際交往中的溫暖,就要獻出自己的信任5.“千人同心,則得千人力;萬人異心,則無一人之用?!边@句話說明( )A.要自覺維護集體榮譽 B.我們要同集體中有“異心”的人作斗爭C.只要是集體,就有向上的力量 D.團結就是力量6.孔子說過:“有朋自遠方來,不亦樂乎?!睙崆槭且环N素質,是一種性格。與同學交往中下列不屬于熱情開朗性格表現的是( )A.尊重他人、助人為樂 B.經常保持豁達、愉快的心情C.對人漠不關心、待人虛情假意 D.關心同學,對有困難的同學伸出援助之手7.校秋季運動會即將開幕,這是我們進入初中以來的第一次校運會,于是同學議論開了。以下同學的觀點正確的有( )①校運會是體育健將們展現才能的舞臺,與我們無關②成績是運動員們努力拼搏獲得的,與班級無關③只要盡力去拼搏,不管結果如何,他(她)都是英雄④成績是大家共同努力獲得的,榮譽屬于整個集體A.①③ B.②④ C.③④ D.①②8.誰不希望自己能友愛合群,與同學相處時如魚得水?那我們就應該掌握與同學友好相處的“金鑰匙”。下列可以作為與同學友好相處“金鑰匙”的有( )①坦率地敞開自己的心扉給予同學情感上的支持 ②在同學需要幫助時,積極主動提供幫助 ③能夠尊重同學意愿,發生矛盾時互相寬容 ④同學幫助過自己,自己才主動去幫助同學A.②③④ ?。拢佗冖邸 。茫佗冖堋 。模佗邰?br/>9.下面同學的做法中,有利于融入新的班集體的有( )A.姚建上自習課時總愛找同桌建林聊天B.小剛向王強請教問題,王強怕麻煩推說不會,拒絕了他C.學校要開運動會,小藝積極報名參加,為班級爭光D.星期天班里組織義務勞動,張寧為了睡個懶覺,請了病假放進一滴紅顏料,可以染紅一杯清水。一個同學做了壞事,會給班集體抹黑,而一個同學做了好事,可以給集體帶來榮譽。這說明( )①集體會給個人帶來許多好處②每一位同學在日常學習和生活中的所作所為與集體毫無關系 ③我們要自覺維護班集體的榮譽,多做好事,不作壞事④個人與集體是密切聯系,不可分割的A.①② B.②③ C.③④ D.②③④11.“理智的人使自己適應這個世界,不理智的人卻硬要世界適應自己”。走進中學,我們的生活發生了很大的變化,一切的改變都是一種新的開始,我們只有一個目標,那就是( )A.積極適應新生活 B.積極讓新生活適應自己C.任其發展,得過且過 D.能適應則適應,不能適應就不適應12.當同學與同學之間發生矛盾時,正確的處理方法是( )A.叫朋友找他算帳 B.寬容大量,原諒對方C.請家長來找對方論理 D.從此懷恨在心13.在新的學校里,每個人都需要朋友,因為 ( )A.友誼能使我們的生活充滿和諧,更有助于我們快樂地成長B.擁有朋友,可以顯示自己的好人緣C.友誼在適當的時候有用D.朋友能夠幫助我欺騙老師和家長14.小張同學說:“在新班級中我熟悉的人很少,每當與同學在一起或上課被老師提問時,我怕同學們笑話,總覺得心跳加速,兩腿發軟,聲音發顫,結果一句話也說不上?!闭埬銥樗龀鲋饕狻#? )①要充滿自信,堅信“天生我才必有用”;②要相信同學并不會取笑自己;③加強鍛煉;④豐富自己的知識;⑤轉到其他班級A.①②③ B.①②⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤15.一天早上,小銘多年未見的表哥從車站打來電話,希望能見小銘一面。小銘雖然很想見表哥,但為了不因自己遲到而影響班集體得到的“流動紅旗”,小銘在電話中向表哥講明了情況,仍按時趕到了教室。這主要表明,關愛集體( )A.要積極主動地為集體建設貢獻才智B.要自覺維護集體的榮譽和利益C.要在集體中求大同存小異,善于團結他人D.要放棄自己的一切利益二、非選擇題(共20分)1、閱讀材料一、二,回答問題。(10分)材料一:小麗和小明是七年級的新生,上中學快一個月了,小麗在日記中寫到:“……終于上中學了,一切對我而言都是嶄新的,看著周圍的同學一個個有說有笑的樣子,我真想成為她們中的一員。但我又不知道怎樣與她們交流,她們會不會覺得我太奇怪了,我真恨自己……”材料二:小明面對陌生的同學和老師,內心雖有與人交往的愿望,臉上卻總是一副高傲的表情,不肯主動與人打招呼,覺得“先與別人打招呼,好像就低人一等”,只想等著別人跟他打招呼。(1)材料一中的小麗是一種什么心理?(2分)(2)材料二中的小明的想法與做法能否與同學建立良好的人際關系?為什么?(4分)(3)如果你班也有類似小麗或小明的“孤獨者”,你打算怎樣幫助他們?(4分)2、閱讀材料,回答問題。(10分)七年級某班同學對如何創建優秀班集體各自發表了不同的看法。甲說:“創建優秀班集體是班干部的事,我不是班干部,與我無關。”乙說:“學習是自己的事,只要我自己學習好,集體好不好沒關系?!?br/>丙說:“班集體中每一個同學都是創建優秀班集體中不可缺少的一分子?!?br/>(1)每個同學都渴望生活在一個優秀的班集體中,請描述你心目中的優秀班集體是什么樣的。(2分)(2)你認為他們三人誰的說法對?為什么?(4分)(3)為把你們班變成優秀的班集體,你能為班集體做些什么?(4分)道路清明河2013學年七年級上學期第一次月考社會.思品答題卷班級 學號 姓名 (卷Ⅰ)歷史與社會一、選擇題(本題有15小題,每題2分,共30分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案二、非選擇題(本題有兩小題,共20分)讀下列兩幅社區圖,回答(8分)甲圖屬于 類型的聚落,乙圖屬于 類型的聚落。(2分)(2)甲圖中學校沿著公路到科技園區的圖上距離大致是6厘米,則學校離科技園區的實地距離是 米。(2分)(3)乙圖中的河流走向大致是 方向,道路走向大致是 方向。(2分)(4)由于兩個社區之間的差異,它們之間可以在哪些方面進行交流與合作,實現優勢互補?試舉一例說明。(2分)2、(12分)(1)(4分)判斷該圖的比例尺表示方法方式,并用另外一種方式表示該比例尺。(2)(4分)寫出該地形圖的定向法,并判斷乙山在甲山的什么方向?(3)(4分)老年人選擇乙山去攀登,請問最好從哪側上山(用字母表示),并說明理由。卷Ⅱ思想品德一、選擇題(本題有15小題,每題2分,共30分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案非選擇題(本題有兩小題,共20分)閱讀材料一、二,回答問題。(10分)材料一中的小麗是一種什么心理?(2分)材料二中的小明的想法能否與同學建立良好的人際關系?為什么?(4分)如果你班也有類似小麗或小明的“孤獨者”,你打算怎樣幫助他們?(4分)閱讀材料,回答問題。(10分)每個同學都渴望生活在一個優秀的班集體中,請用一句話簡單描述你心目中的優秀班集體。(2分)你認為他們三人誰的說法對?為什么?(4分)(3)為把你們班變成優秀的班集體,你能為班集體做些什么?(4分)七年級歷史與社會、思想品德測試卷答題卷(卷Ⅰ)歷史與社會選擇題(本題有15小題,每題2分,共30分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 B C B D A D C D C C B C B A C二、非選擇題(本題有兩小題,共20分)讀下列兩幅社區圖,回答(8分)城市鄉村 (2分)(2) 900 米。(2分)(3) 東西 方向, 南北 方向。(2分)(4)能舉例說出在物產、信息、技術、資金、人才等方面的交流與合作即可。(2分)2、(12分)(1)線段式比例尺(2分);1:500000或1/500000或圖上一厘米表示實地距離5000米(2分)(2)指向標定向法(2分);西南(2分)(3)B處(2分);因為老年人適宜攀登地勢和緩的路線,B處等高線稀疏,說明此處地勢和緩。(2分)卷Ⅱ思想品德一、選擇題(本題有15小題,每題2分,共30分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 B A D A D C C B C C A B A C B非選擇題(本題有兩小題,共20分)閱讀材料一、二,回答問題。(10分)閉鎖心理(2分)(2)小明同學的這種想法和做法是不能與同學們建立良好的人際關系的。(2分)因為人際交往是雙向的,若臉上總是一副高傲的表情,不肯主動與人打招呼,就必然不能與人建立良好的人際關系。(2分)敞開心扉,以積極的心態與他人溝通與交往;養成熱情、開朗的性格;平等地與同學相處;積極參加集體活動,在活動中相互了解、增進感情和友誼等符合題意即可。(每一個要點給2分。)2、閱讀材料,回答問題。(10分)例如優秀的班集體應該是一個團結上進的。此題的答案是開放性的,言之有理即可。(2分)(2)我認為丙說得對。(2分):理由:一個優秀的班集體一定是有凝聚力的班集體,而一個有凝聚力的班集體的形成,靠的是全體成員的團結與奉獻。言之有理,可酌情給分。(2分)要自覺維護班集體的榮譽;不做損害集體利益的事;自覺遵守班級紀律:張揚個性,為班集體發揮自己的才能等符合題意即可。( 每一個要點給2分。)(4分) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 參考答案2013學年七年級上學期第一次月考社會思品答案.doc 答題卷2013學年七年級上學期第一次月考社會思品答題卷.doc 試卷2013學年七年級上學期第一次月考社會思品試卷.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫