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中小學教育資源及組卷應用平臺
九上第四章 期末備考
（復習范圍：4.1-4.3）
考點一、食物與能量
考點精要：食物中的營養素主要有水、無機鹽、糖類、蛋白質、脂肪、維生素和膳食纖維七大類。
探究不同食物中所含的能量
實驗原理:糖類、蛋白質和脂肪三種營養素都屬于有機物，貯存著化學能，它們在生物體內通過氧化分解釋放能量，供生命活動所需。將它們放在體外燃燒，可以快速釋放其中的能量，釋放能量的多少與其在體內氧化分解釋放的能量相等。將等質量的糖類、蛋白質和脂肪充分燃燒，釋放出來的熱量用于加熱相同的液體，比較液體溫度升高的多少就能知道哪種營養素中貯存的能量多。
典例1：（2021·浙江·九年級專題練習）以下是測定某種食物中能量的探究實驗，老師準備了一些植物的種子：花生、小麥、玉米、豆。其中一個小組的實驗過程如下：在實驗前選定了一種種子并稱重，再往錐形瓶中注入30mL水，將一只溫度計的下端浸在水中，然后將種子點燃，記錄溫度計上升的度數，再稱重種子燃燒后的殘留物。所取得的數據是種子燃燒前重0.8g，燃燒后重0.4g，溫度計示數上升30℃。
（1）該實驗選用___________種子最為適宜，其理由是___________。
（2）1mL水每升高1℃需吸收4.2J熱能，則這粒種子燃燒釋放能量是________。理論上這一重量的種子燃燒釋放的能量應是9400J，而實驗取得的數據與理論數據卻有如此大的差距，原因是________。
【答案】花生 花生種子（富含脂類等有機物）容易燃燒 3780J 在實驗過程有大量的能量散失
【解析】（1）花生種子（富含脂類等有機物）容易燃燒，因此該實驗最適宜選花生種子。
（2）1mL水每升高1℃需吸收4.2焦熱能，根據熱量公式Q=cm △T，這粒種子燃燒釋放的能量═4.2J×30×30═3780J。理論上這一重量的種子燃燒釋放的能量應是9400焦，而實驗取得的數據與理論數據卻有如此大的差距，原因是在實驗過程有大量的能量散失。
考點二、營養素的作用
考點精要：
（一）水：水是維持生命活動的基本要素之-，也是構成細胞的主要成分。
（二）無機鹽
無機鹽的種類 缺乏時的癥狀
含鈣的無機鹽 兒童缺鈣易患佝僂病(雞胸、X型腿或 0型腿)；中老年人缺鈣，易患骨質疏松癥
含磷的無機鹽 厭食貧血、肌無力、骨痛等
含鐵的無機鹽 缺鐵性貧血(乏力、頭暈等)
含碘的無機鹽 地方性甲狀腺腫，兒童智力和體格發育出現障礙
含鋅的無機鹽 味蕾功能下降，食欲減弱,生長發育不良
（三）糖類:糖類是人體進行生命活動的主要能量來源。人體正常生命活動所消耗的能量有一半以上來自糖類。
（四）蛋白質：是細胞生長及組織修復的主要原料,占人體細胞千重的50%以上。構成人體細胞的基本物質，可以說沒有蛋白質就沒有生命。也能為人體的生命活動提供能量。
（五）脂肪:脂肪是生物體內貯藏能量的主要物質，是重要的備用能源物質。當人體內的糖類氧化分解不足以提供人體所必需的能量時，才會分解脂肪提供能量。
（六）膳食纖維：可促進腸道的蠕動，有利于及時排便。
（七）維生素
維生素種類 功能 缺乏時的癥狀
維生素A 促進人體的正常發育，增強抵抗力， 維持人的正常視覺 皮膚干燥、 夜盲癥(夜晚看不清東西 )、干眼癥等
維生素B1 維持人體的正常新陳代謝和神經系統的正常生理功能 神經炎、消化不良、食欲不振、腳氣病等
維生素C 維持人體的正常新陳代謝，維持骨骼、肌肉等的正常生理作用，增強抵抗力 壞血病(皮下、牙齦的血管出血)、抵抗力下降等
維生素D 促進鈣、磷的吸收和骨骼的發育 佝僂病(如雞胸、X型腿或O型腿等)、骨質疏松癥等
典例2：（2022·浙江湖州·九年級期末）處于青春期的青少年生長發育很快。營養學專家建議青少年要適當多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質豐富的食品。因為蛋白質是人體（　　）
A．主要的供能物質 B．主要的貯能物質
C．構成細胞的主要成分 D．細胞生長和組織修補的主要原料
【答案】D
【分析】解決本題的關鍵是知道人體的六大類營養物質，知道它們的作用和主要的食物來源。
【解析】食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的，蛋白質是人體需要的六大類營養物質之一。瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質。它是構成組織細胞的基本物質，也是人體生長發育、組織更新、生命活動的調節等的物質基礎。另外，蛋白質也能氧化分解，為人體提供一部分能量，但供能的主要物質是糖類。備用能源是脂肪。溶解營養和廢物的是水。兒童、青少年生長發育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質，所以，應多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質豐富的食物。
考點三、消化系統的結構
考點精要：結構
典例3：（2022·浙江臺州·中考真題）下列圖示表示人體消化系統的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】A
【分析】消化系統包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺。
【解析】由圖可知，A表示消化系統，B表示內分泌系統，C表示神經系統，D表示泌尿系統。
考點四、食物的消化和吸收
考點精要：食物中各種成分的消化，必須經過消化才能吸收的物質有淀粉、蛋白質、脂肪。無須消化可直接吸收的物質是水、無機鹽、維生素。小腸是食物消化吸收的主要場所。
必須經過消化才能吸收的物質
典例4：（2022九上·溫州期末）聯合國8月6日早報消息：明年年初，藥品生產商可能會批量生產數千萬劑新冠肺炎疫苗，到2021年年底可能會有十億劑疫苗可用。這類疫苗會對人類共同抗疫起到重大作用。
（1）注射疫苗后人體中會形成抗體，抗體實際上就是一種蛋白質，許多患者想口服抗體， 這種方式不可取，因為它最終會在 X 器官中被消化成 從而失去它的作用。
（2）X 器官不僅把抗體等物質消化，還可以將生物體內貯藏能量的主要物質消化成 進入到循環系統再次被人體吸收。
【答案】（1）氨基酸 （2）脂肪酸和甘油
【解析】小腸是人體吸收和消化物質主要器官，蛋白質能在小腸中徹底消化成氨基酸，淀粉消化成葡萄糖。
（1）口服該抗體會在小腸中徹底消化為氨基酸，從而失去它的作用。
（2）X器官是小腸，膽汁中不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，在小腸中脂肪顆粒最終被分解為甘油和脂肪酸。
考點五、與人消化有關的消化酶
考點精要：
消化腺 唾液腺 胃腺 胰腺 肝臟 腸腺
流入的部位 口腔 胃 十二指腸 膽囊 小腸
消化液 唾液 胃液 胰液 膽汁 腸液
所含消化酶 淀粉酶 胃蛋白酶 多種消化酶 無消化酶 多種消化酶
典例5：（2022·杭州模擬）某藥品部分說明書如圖，閱讀后回答下列問題：
（1）食物中的脂肪，在________（填寫參與消化的消化液）的作用 下，在小腸處最終消化成________進入了血液。
（2）根據營養素在消化道內被消化的先后順序，分析該藥品“內層包衣”里的酶是________；
（3）該藥品嚼碎后服用會影響藥效，你認為原因是________。
【答案】（1）膽汁、胰液、腸液；甘油、脂肪酸 （2）胰酶
（3）胰酶的成分是蛋白質，胰酶會在胃中被胰蛋白酶消化而失去活性，影響藥效。（或在胃液酸性條件下，胰酶活性會受影響，從而影響藥效）
【解析】安全用藥是指根據病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發最佳效果，盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。
（1）脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；
（2）淀粉的消化開始于口腔、蛋白質的消化開始于胃、脂肪的消化開始于小腸，因此根據營養素在消化道內被消化的先后順序，藥品“內層包衣”里的酶是胰酶；
（3）胰酶的成分是蛋白質，胰酶會在胃中被胰蛋白酶消化而失去活性，影響藥效。（或在胃液酸性條件下，胰酶活性會受影響，從而影響藥效）。
考點六、酶以及影響酶的因素
考點精要：酶是生物活細胞所產生的具有催化作用的蛋白質，是一種生物催化劑。酶的特點：高效性、專一性；溫度和pH都會影響酶的活性。人體中有很多種酶，不同的酶催化體內不同的化學反應。人體細胞若缺乏某種酶或酶不足時，就會發生代謝紊亂，并可能出現疾病。如白化病等。
典例6：（2022·浙江杭州·九年級期末）為了探究暴飲暴食引起消化不良的原因，小樂做了如圖所示的實驗。回答問題：
甲：在①試管中注入2mL淀粉糊，②試管中注入4mL淀粉糊；
乙：在①試管中注入2mL唾液，②試管中注入；
丙：將兩支試管充分振蕩后放入適宜溫度的水中恒溫放置10分鐘后同時取出；
丁：向兩支試管分別滴加2滴碘液，觀察兩支試管內液體顏色的變化情況。
（1）補全步驟乙。_____________________。
（2）小樂認為：步驟丙中，兩支試管應放入70℃的熱水中保溫。判斷此說法是否正確，并說明理由。_______________________________________。
（3）步驟丁中，向兩支試管分別滴加2滴碘液后，實驗結果為：①號試管內液體不變藍色，②號試管內液體變藍色；分析①號試管內液體不變色的原因。____________________________。
（4）該實驗的結論是：食物數量過多會引起消化不良。生活中由于飲食過度而導致腸胃消化不良時，醫生一般會建議服用多酶片，原因是____________________________________________。
【答案】2ml唾液 不正確；唾液淀粉酶催化淀粉分解的適宜溫度為37℃，溫度過高會導致酶失去活性 唾液淀粉酶已催化淀粉分解 多酶片含有多種消化酶，有利于營養物質的消化
【解析】（1）對照實驗中要只有一組變量，不能多個變量；故乙在①試管中注入2mL唾液，②試管中注入2ml唾液；
（2）此說法不正確；唾液淀粉酶催化淀粉分解的適宜溫度為37℃，溫度過高會導致酶失去活性；
（3）淀粉遇到碘液變藍，①號試管內液體不變色的原因是唾液淀粉酶已催化淀粉分解；
（4）醫生一般會建議服用多酶片，原因是多酶片含有多種消化酶，有利于營養物質的消化。
考點七、血液的主要組成及其功能
考點精要：血液的功能：運輸、防御保護和調節體溫。血紅蛋白的特點：在氧濃度高的地方，容易結合氧；在氧濃度低的地方，又容易與氧分離。血液分為：含氧多，顏色鮮艷的動脈血和含氧少，顏色暗紅的靜脈血。
成分 功能 異常病
血液的組成 血漿 運載血細胞，運輸養料和廢物 /
血細胞 紅細胞 運輸氧和一部分二氧化碳 貧血
細 白細胞 吞噬異物，抗感染 太少，抵抗能力差；太多，炎癥
胞 血小板 加速血液凝固 凝血功能降低
典例7：（2022·浙江杭州九年級期末）如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖。下列分析正確的是（　　）
A．細胞①的數量高于正常值，很可能是身體有炎癥 B．細胞②能加速血液凝固
C．細胞③因富含血紅蛋白而呈紅色 D．成熟的細胞①和③都沒有細胞核
【答案】D
【分析】根據圖片可得：①是紅細胞；②是白細胞；③是血小板。成熟的紅細胞無細胞核，呈兩面凹的圓餅狀；白細胞是一類無色、球形、有核的血細胞；血小板為細胞碎片、體積很小、形狀不規則、常成群分布在紅細胞之間。
【解析】A、②白細胞個體最大，有細胞核，可以吞噬病菌。②白細胞數量高于正常值，身體可能有炎癥，錯誤。
B、③血小板的主要功能是凝血和止血，修補破損的血管，錯誤。
C、①紅細胞因富含血紅蛋白而呈紅色，錯誤。
D、成熟的①紅細胞和③血小板都沒有細胞核，正確。
考點八、心臟的結構
考點精要：心臟是血液循環的動力，主要由心肌構成，有四個腔：左右心房和左右心室。心房與靜脈相連，心室與動脈相連。在心房和心室之間，心室和動脈之間，都有能開關的瓣膜，分別叫房室瓣和動脈瓣。瓣膜只能向一個方向開放，保證血液只能按一定的方向流動，即血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈。
典例8：（2022·浙江·溫州市南浦實驗中學九年級開學考試）如圖所示心臟模型，扎緊下腔靜脈，從上腔靜脈灌水，則水將從下列哪條血管流出（　　）
A．肺靜脈 B．仍從上腔靜脈 C．主動脈 D．肺動脈
【答案】D
【分析】心臟位于胸腔內兩肺之間，略偏左，心尖向左；心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房連通肺靜脈，右心房連通上、下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。
【解析】從上腔靜脈（下腔靜脈已結扎）灌水入豬心臟，水在心臟內流動的途徑是：上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→流出。
考點九、血管的種類、功能、分布及特點
考點精要：
血管種類 功能 分布 特點
動脈 把血液從心臟送往身體各處 多分布在較深的部位 管壁較厚，彈性大，管內血流速度快。血液流動由總到分支
靜脈 把血液從身體各處送回心臟 位置有深有淺 管壁較薄，彈性小，管腔大，管內血液流速慢。血液流動由分支匯合
毛細血管 連接最小的動脈和靜脈 分布很廣 管壁由一層上皮細胞構成，管內血流速度很慢。血液流動時紅細胞排成單行通過
典例9：（2022·浙江紹興·中考真題）如圖為人體消化、呼吸、循環系統部分生理活動示意圖。請回答問題。
（1）當外界氣體進入肺泡時，外界氣壓___________（選填“>”、“<”或“=”）肺內氣壓。
（2）圖中a氣體是___________，血液中運輸它的細胞是___________。
（3）健康人進食一段時間后，葡萄糖通過消化道管壁進入循環系統，血液中的血糖含量上升，胰島素分泌___________，從而使血糖恢復到正常水平。
【答案】> 氧氣##O2 紅細胞 增加
【分析】圖示表示了人體新陳代謝的主要過程，據圖中所示a表示氧氣，b表示二氧化碳。
【解析】（1）當外界氣體進入肺泡時，是吸氣過程。吸氣時，肋間肌和膈肌收縮，胸廓體積增大，肺也隨之擴張，外界大氣高于壓肺內氣壓，外界氣體通過呼吸道進入肺。
（2）圖中a通過肺泡進入血管，所以a是氧氣，血細胞中的紅細胞具有運輸氧的功能。
（3）胰島素的作用是調節糖的代謝，促進血糖合成糖原，促進血糖的分解，葡萄糖被吸收后，血糖含量暫時上升，這時，內分泌系統分泌的胰島素增加，使血糖含量恢復到正常水平。
考點十、人體的血液循環
考點精要：血液循環包括體循環和肺循環兩個部分，當然，這兩個部分實際上是相互連通，且同時進行的。體循環：從左心室射出鮮紅色的動脈血，經過體循環，就變成了暗紅色的靜脈血，流回到右心房。肺循環：從右心室射出的暗紅色的靜脈血，經過肺循環變為鮮紅色的動脈血，從肺靜脈流回到左心房。
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典例10：（2022·浙江金華·九年級期末）學習科學時我們經常會使用圖像來建模。結合所學的知識對下列圖像進行分析：
（1）食物中的三大有機物（糖類、蛋白質和脂肪）在消化道內被消化的過程是不同的，甲圖表示食物中的___________在消化道里被消化的過程。
（2）乙圖為心臟結構示意圖，圖中數字①、②、③、④分別表示心臟的四個腔。若靜脈注射消炎藥，則藥物通過心臟四個腔的順序是___________。（用圖中數字表示）
【答案】脂肪 ②①④③
【分析】淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中開始化學消化的器官依次是口腔、胃、小腸。
【解析】（1）脂肪只有在小腸內多種消化酶的作用下才能被消化，在口腔和胃內都不能被消化。圖中食物在小腸內開始被消化，所以是脂肪。
（2）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環。根據循環途徑的不同，血液循環分為體循環和肺循環兩部分。體循環和肺循環組成一條完整的循環途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物。有炎癥要及時消炎，否則影響身體健康。醫生對該生進行靜脈注射，消炎藥物到達心臟四腔中的先后順序是②右心房→①右心室→④左心房→③左心室。
考點十一、輸血與血型
考點精要：ABO血型是由紅細胞膜上的凝集原決定的。輸血原則：以輸同型血為原則，異型血輸血時，主要考慮供血者的紅細胞上凝集原是否會和受血者血清中的凝集素發生凝集作用。
血型 紅細胞上的凝集原 血清中的凝集素
A A 抗B
B B 抗A
AB A、B 無
O 無 抗A和抗B
(1)血液的紅細胞上存在兩種凝集原，分別叫做A凝集原和B凝集原；血液的血清中則含有與它們相對抗的兩種凝集素，分別叫抗A凝集素和抗B凝集素。同時，每個人的血清中都不含有與他自身紅細胞的凝集原相對抗的凝集素。
(2)輸血以輸同型血為原則，異型之間輸血，主要考慮供血者的紅細胞中的凝集原是否會和受血者血清中的凝集素發生凝集反應。AB型可以接受任何血型的血液，因此被稱做萬能受血者；O型可以輸給任何血型的人，因此被稱做萬能供血者。不同血型之間的輸血，一般只能小量地輸送，不能大量輸送。
典例11：（2022·浙江溫州·九年級期末）母體孕育胎兒的過程中，胎兒通過臍帶從母體的胎盤中獲取氧氣、營養物質并帶走代謝產物。若母親是O型血，血液中含有的抗A、抗B凝集素有可能進入到胎兒循環系統，若恰好胎兒為A型、B型或AB型的血型，將會引起血液中紅細胞上凝集原與抗A、抗B凝集素的反應，造成“ABO溶血”。
（1）紅細胞表面是否存在抗原物質是由遺傳決定的，ABO血型系統是由________決定。
（2）若該孕婦的血液與標準A血清混合后不發生凝集，與標準B血清混合后發生凝集。由此可以判定該孕婦的血型為________型血。
（3）根據文中信息，若母親和胎兒同為O型血，則________（填“會”或“不會”）發生ABO溶血。
（4）正確鑒定血型是保證輸血安全的基礎，以輸入同型血為原則。若血型為A型的病人緊急情況下需要輸血，可以輸入供血者血型為________型的健康人血液制品。
【答案】紅細胞上的凝集原的種類 A 不會 A##O
【分析】（1）紅細胞上只有凝集原A的為A型血；紅細胞上只有凝集原B的為B型血；紅細胞上A、B兩種凝集原都有的為AB型血；細胞上A、B兩種凝集原皆無者為O型血。
（2）輸血時型血不合，受血者體內紅細胞會凝聚阻礙血液循環而引起嚴重后果，但有些不同的血型結合也不會產生凝聚反應，具體如：A型、B型都能接受O型血，而AB型都能接受A型、B型、O型血，此情況可用血清來檢驗。據此可以解答該題。
【解析】（1）ABO血型系統是由紅細胞上的凝集原的種類來決定的。
（2）標準A血清中含抗B凝集素，表中與受測者血液混合不發生凝集的話，說明該人血中不含有B凝集原；標準B血清含有抗A凝集素，表中與受測者血液混合發生了凝集反應，說明該人血中含有A凝集原，因此可以判定此血型為A型血。
（3）若母親和胎兒同為O型血，則胎兒的紅細胞中不含A、B凝集原，因此不會與母親發生ABO溶血。
（4）正確鑒定血型是保證輸血安全的基礎，以輸入同型血為原則。若血型為A型的病人緊急情況下需要輸血，可以輸入A型血，也可以輸入萬能供血者血型為O型的健康人血液制品。
1.（2022·浙江臺州·中考真題）現代研究表明，食用南瓜能降血糖，是因為南瓜富含的鈷元素有利于人體合成（　　）
A．腎上腺激素 B．甲狀腺激素 C．生長激素 D．胰島素
【答案】D
【分析】食物中含有大量營養物質，如糖類、蛋白質、脂肪、水、無機鹽、維生素、膳食纖維等。
【解析】現代營養學研究表明，南瓜除了含有豐富的蛋白質、維生素和礦物質等營養外，還含有豐富的膳食纖維、果膠、多糖、類胡蘿卜素等生物活性成分。南瓜中的多糖含有豐富的降血糖成分，是南瓜能夠降血糖的主要因素。另外，南瓜含有豐富的鈷元素，是人體的胰島細胞生長必需的營養元素，而胰島是人體調節血糖的主要器官，有利于人體合成胰島素。
2．（2022·浙江舟山·中考真題）新版《中國居民膳食指南（2022）》中將牛奶及奶制品攝入量由300克改為300~500克。牛奶及奶制品能促進青少年生長發育、組織修復等，因其富含（　　）
A．纖維素 B．糖類 C．脂肪 D．蛋白質
【答案】D
【分析】食物中含有七大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、膳食纖維、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的。
【解析】食物中含有的七大類營養物質中，蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質。此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量。牛奶及奶制品能促進青少年生長發育、組織修復等，因其富含蛋白質。
3．（2021·浙江寧波·九年級階段練習）兒童經常食用含有豐富的維生素A、D的魚肝油和豬肝，可以預防（　　）
A．夜盲癥、佝僂病 B．壞血病、佝僂病
C．口角炎、夜盲癥 D．干眼病、口角炎
【答案】A
【分析】維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病。
【解析】魚肝油和豬肝中含有豐富的維生素A、D，人體缺乏維生素A會患夜盲癥，缺乏維生素D會患佝僂病，所以，兒童經常食用魚肝油和豬肝可以預防佝僂病和夜盲癥，A正確。
4.（2022·浙江湖州·中考真題）小腸是消化道中的主要消化器官，能消化淀粉、蛋白質。脂肪等大分子物質，這是因為小腸中有（　　）
A．多種消化酶 B．鹽酸 C．小腸絨毛 D．膽汁
【答案】A
【分析】食物的消化和營養物質的吸收過程：
【解析】小腸是消化和吸收的主要場所，小腸很長，小腸壁內表面有很多環形皺襞，皺襞上有很多小腸絨毛，增大了與食物的接觸面積；小腸內有多種消化液，如腸液、胰液和膽汁等，內含多種消化酶，能夠消化糖類、脂肪和蛋白質等。
5.（2022·浙江杭州·九年級期末）如圖所示為蛋白質在人體內的消化過程，a、b分別表示胃、小腸中參與蛋白質消化的消化液，X表示經小腸消化后的終產物，則a、b和X分別是（　　）
A．胃液，胰液和腸液，氨基酸 B．唾液，腸液和胰液，葡萄糖
C．胃液，膽汁和腸液，脂肪酸 D．膽汁，腸液和胰液，甘油和脂肪酸
【答案】A
【分析】食物的消化和營養物質的吸收過程：
【解析】由圖可知，蛋白質在胃部進行初步消化，在小腸內被消化為氨基酸吸收。根據分析可知，圖中a代表胃液，b代表胰液和腸液，X代表氨基酸。
6．（2022·浙江杭州·九年級期末）如圖所示為用顯微鏡“觀察人血永久涂片”的視野，下列說法正確的是（　　）
A．①是白細胞，能抵抗病菌的侵入
B．②是最小的血細胞，有運輸氧的功能
C．如果某人患有炎癥，③的數量會高于①
D．如果某人患有貧血，可能是①的數量低于正常值
【答案】D
【分析】在觀察血涂片時，②血小板，因為它的個體最小，形狀不規則；①紅細胞，最多，而且呈兩面凹的圓餅狀，沒有細胞核；視野中個體最大的是③白細胞，高倍的顯微鏡下可見它里面含有細胞核。
【解析】A．①數量最多，是紅細胞，紅細胞沒有能抵抗病菌的侵入的功能，故A錯誤。
B．②血小板是最小的血細胞，具有凝血功能，沒有運輸氧的功能，故B錯誤。
C．如果某人患有炎癥，③白細胞數量會大量增多，不會高于①紅細胞，故C錯誤。
D．如果某人患有貧血，可能是①紅細胞的數量低于正常值，故D正確。
7.（2022·浙江舟山·中考真題）在人一生中，心臟為什么可以永不停歇地跳動而不疲勞？以下模型代表心臟一次跳動中心房和心室舒縮時間的關系（每小格代表0.1秒）。從模型中可知，每次跳動中心房和心室同時休息的時間是（　　）
A．0.1秒 B．0.4秒 C．0.5秒 D．0.7秒
【答案】B
【分析】（1）心臟跳動一次，就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動的過程是先兩個心房收縮，此時兩個心室舒張，房室瓣處于開放狀態，而動脈瓣處于關閉狀態；接著兩個心房舒張兩個心室收縮，心臟房室瓣處于關閉狀態，而動脈瓣處于開放狀態；然后兩個心房和兩個心室舒張，心臟房室瓣處于開放狀態，而動脈瓣處于關閉狀態。心臟就是這樣周而復始的跳動著。如圖所示：
（2）心臟收縮時用力，而舒張是被動的，因此心房和心室同時休息的時間就是指心房和心室同時舒張時。
【解析】由題干可知，每小格代表0.1秒，黑色方格代表收縮，白色方格代表舒張，因此從題干圖示可知，當心房與心室同時舒張時，也就是都為白色空格的時候，心房和心室都為四個空格，即0.4秒，選項B符合題意。
8．（2022·浙江杭州·九年級期末）在“觀察小金魚尾鰭內的血液流動”實驗中，如圖所示為顯微鏡下觀察到的視野圖象，下列敘述錯誤的是（　　）
A．該實驗應在低倍顯微鏡下進行觀察 B．用濕紗布包裹魚的鰓部，有利于小金魚呼吸
C．圖中血管1內流動的血液是靜脈血 D．圖中血管2是毛細血管
【答案】C
【分析】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支流向主干的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管。圖中①是動脈，②是毛細血管，③是靜脈。
【解析】A．小魚尾鰭內含色素，顏色深，視野較暗，因此觀察小魚尾鰭內的血液流動應該用低倍的顯微鏡，低倍鏡比高倍鏡的視野亮，故A正確。
B．用濕紗布包裹魚的鰓部，有利于小金魚呼吸，故B正確。
C．用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，如圖中的1，該血管流動脈血，故C錯誤。
D．圖中血管2紅細胞單行通過，是毛細血管，故D正確。
9．（2022·浙江杭州·九年級期末）如圖所示為小樂繪制的A型血和B型血的模型圖。據此推測，AB型血的模型圖是（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【分析】ABO血型系統是根據紅細胞上A、B凝集原的不同，將血型分為O、A、B及AB血型。
A型血紅細胞上含A凝集原，血清中含抗B凝集素；
B型血紅細胞上含B凝集原，血清中含抗A凝集素，
O型血紅細胞上則沒有A、B凝集原，血清中含抗A及抗B凝集素；
AB型血紅細胞上含A、B兩種凝集原。血清中則不含抗A及抗B凝集素。
A凝集原和抗A凝集素、B凝集原和抗B凝集素互相反應，能使紅細胞發生凝集，利用標準的抗A、抗B凝集素或標準的A、B凝集原可進行血型鑒定。
【解析】AB型血紅細胞上含A、B兩種凝集原。血清中則不含抗A及抗B凝集素。根據模型可以看出，AB型血液中紅細胞上應該同時具備兩種凝集原，其血漿中就沒有凝集素。
10.（2022·浙江金華·九年級期末）在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個圓點位置，分別用不同的方法處理，如圖所示。將該實驗裝置放入37℃的恒溫箱中，保溫處理24小時后，分別在瓊脂塊四個圓點處滴上1滴碘液，觀察實驗現象。下列說法正確的是（　　）
A．該裝置共形成了四組對照實驗
B．滴上碘液后只有④處顯示藍色
C．③④圓點對照可以說明唾液能催化分解淀粉
D．②④圓點對照可以說明酶的催化具有專一性
【答案】D
【分析】酶具有專一性，一種酶只能催化一種或一類化學反應，高溫、低溫、強酸或強堿都會使酶的活性降低甚至失去活性，唾液淀粉酶的最適宜PH是7左右，最適宜溫度是37°C左右，淀粉遇碘液變藍。
【解析】①處蒸餾水沒有唾液淀粉酶，淀粉不被分解，因此遇碘液變藍；②處麥芽糖酶不能水解淀粉，也會變藍；③處煮沸唾液，唾液淀粉酶在高溫條件下變性失活，淀粉不被分解，因此遇碘液變藍；④處新鮮唾液中唾液淀粉酶會將淀粉水解，加碘液不變藍。該裝置共形成了3組對照實驗。①④對照說明新鮮唾液能催化分解淀粉；②④對照，酶的種類不一樣，說明酶的催化具有專一性；③④對照說明高溫會影響唾液的催化作用。綜上所述，ABC錯誤，D正確。
11.（2022·浙江寧波·中考真題）在“觀察魚尾血液微循環”實驗中，小寧根據觀察到的小魚尾鰭血液流動情況繪制如圖所示的示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。下列描述錯誤的是（　　）
A．鰓蓋用濕棉花覆蓋 B．調節細準焦螺旋使物像更為清晰
C．血管1中紅細胞呈單行通過 D．血管2是小動脈，血流速度最慢
【答案】D
【分析】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是小動脈，血液流動的速度最快；由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管，連通與最小的動脈和靜脈之間。圖中1是毛細血管，2是靜脈。
【解析】A．小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮，并經常滴加清水，將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸，A正確。
B．觀察小魚尾鰭內的血液流動情況時，調節細準焦螺旋使物像更為清晰，B正確。
C．圖中1是毛細血管，紅細胞呈單行通過，C正確。
D．圖中2血液由分支流向主干是靜脈，血流速度較慢，D錯誤。（2022·浙江杭州·九年級期末）12.如圖所示為發生在肺內的氣體交換示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．過程a、b是通過人體的呼吸作用實現的
B．通過c過程，肺泡內的氣體進入血液要通過2層細胞
C．血管甲內血液的氧氣含量較高，顏色鮮紅
D．血管乙與血管丙相比，血管乙內的血流速度較快
【答案】B
【分析】人體呼吸的全過程包括：肺泡與外界的氣體交換（肺通氣），肺泡內（與血液）的氣體交換，氣體在血液中的運輸，（血液與）組織（細胞）間氣體交換。題圖中b吸氣，a呼氣，cd肺泡與血液的氣體交換。c為氧氣，d為二氧化碳。
肺泡處的血管根據血流方向可判斷，血管甲是動脈血管，血管乙是毛細血管，血管丙是靜脈血管。
【解析】A．過程a、b是肺與外界環境的氣體交換，通過呼吸運動實現的，A錯誤。
B．肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，所以通過c過程，肺泡內的氣體進入血液要通過2層細胞，B正確。
C．血管甲為肺動脈，流的是靜脈血，內血液的氧氣含量較低，C錯誤。
D．血管乙為肺部毛細血管，血管丙為肺靜脈，毛細血管的血流速度較慢，D錯誤。
13．（2022·浙江杭州·九年級期末）血液循環系統由心臟、血管和血液組成，輸送營養物質和代謝廢物，針對下圖的描述錯誤的是（　　）
A．甲圖A血管表示醫生給病人靜脈注射時，針刺入的血管
B．乙圖為某人的心動周期，在1分鐘內，此人的心房收縮期時間是7.5秒
C．丙圖中，如果曲線代表氧氣的變化，則血管B表示組織細胞間的毛細血管
D．丙圖中，如果曲線代表二氧化碳的變化，則血管B表示肺泡周圍的毛細血管
【答案】A
【分析】（1）體循環的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液流經組織細胞時，血液與組織細胞進行氣體交換，血液中氧氣進入組織細胞，組織細胞產生的二氧化碳進入血液，因此血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。
（2）肺循環的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液流經肺泡時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液，因此血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。
（3）動脈內的血液流動方向是從主干流向分支；靜脈內的血液流動方向是從分支流向主干；毛細血管管腔小，紅細胞只能成單行通過。
（4）心動周期是指心臟跳動一次需要的時間，心動周期=1分鐘/心率。
（5）圖中甲圖A血管是動脈，乙圖中一個心動周期是0.8秒，心房收縮0.1秒，心室收縮0.3秒。
【解析】A．甲圖A血管的血液由主干流向分支，因此A血管是動脈。而醫生給病人靜脈注射時，針刺入的血管是靜脈，不是A血管，A錯誤。
B．乙圖為某人的心動周期，從乙圖看出，在一個心動周期中心房收縮的時間是0.1秒。在1分鐘內，此人的心房收縮期時間═60÷0.8×0.1秒═7.5秒，B正確。
C．丙圖中，如果曲線代表二氧化碳的變化，圖丙中顯示血液流經血管B時二氧化碳減少，因此血管B表示肺泡周圍的毛細血管，C正確。
D．丙圖中，如果曲線代表氧氣的變化，圖丙中顯示血液流經血管B時氧氣減少，因此血管B表示組織細胞間的毛細血管，D正確。
14.（2022·浙江紹興·九年級期末）青少年應樹立健康飲食、平衡膳食的觀念。
(1)食物中的營養素主要有水、糖類、蛋白質、脂肪、無機鹽、維生素和膳食纖維等七大類，其中的 _____ 雖然不能被人體消化吸收，但對人體有非常重要的生理作用；
(2)小明早餐一般備有牛奶、煎雞蛋和面包，從平衡脂食的角度考慮，他應補充的食物是 _____（選填字母）。
A．米飯 B．油條 C．西紅柿 D．牛肉干
【答案】(1)膳食纖維 (2)C
【分析】膳食纖維是指除淀粉以外較復雜糖類物質，包括纖維素和果膠等，這些復雜的糖類物質人體是不能消化的。
【解析】（1）食物中的營養素主要有水、糖類、蛋白質、脂肪、無機鹽、維生素和膳食纖維等七大類，其中的膳食纖維不能被人體消化吸收，可促進腸蠕動、減少食物在腸道中停留時間，在保持消化系統健康上扮演著重要的角色，同時攝取足夠的膳食纖維也可以預防心血管疾病、癌癥、糖尿病以及其它疾病。
（2）小明早餐一般備有牛奶、煎雞蛋和面包，還缺乏維生素，水果蔬菜中含有維生素，故從平衡脂食的角度考慮，他應補充的食物是C：西紅柿。
15.（2022·浙江舟山·九年級期末）醫院在救治危重病人時，都用到監護儀，以監視病人的心率、體溫、氧飽和度、呼吸頻率等一些重要生理指標，為救治提供參考。
（1）如圖為監護儀顯示屏上的部分信息，其中“ECG60次／分”代表的生理指標是___________
（2）氧飽和度是指氧氣與紅細胞中的___________結合程度，反映人體的呼吸通氣能力。
【答案】心率 血紅蛋白
【解析】（1）“ECG60次／分”代表的生理指標是心率；
（2）氧飽和度是指氧氣與紅細胞中的血紅蛋白結合程度，可以反映人體的呼吸通氣能力。
16.圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道中的變化情況，讀圖并填空：
(1)圖中曲線丙表示________的消化。
(2)從圖中看，淀粉最終在_________中徹底消化分解成葡萄糖。
【答案】（1）脂肪 （2）小腸
【解析】丙只在一個器官中進行消化，由此得出丙是脂肪，所在的器官是小腸，乙在小腸的前一個器官胃進行初步消化的，那么乙是蛋白質的消化，甲是淀粉的消化，初步消化發生在口腔。最終都在小腸里被徹底消化
17．（2022·浙江麗水·中考真題）為幫助人們設計健康的飲食方案，營養師用多種谷物配制了雜糧粉，并測得每100克小麥粉、玉米粉和雜糧粉的部分營養成分及含量如表。
營養素食品 蛋白質/克 糖類/克 脂肪/克 鈣/毫克 膳食纖維/克
小麥粉 9.9 74.6 1.8 38 0.6
玉米粉 12.4 66.7 4.6 120 1.5
雜糧粉 26.9 54.7 2.4 186 6.2
（1）初中生需多吃富含蛋白質、鈣等營養素的食物，表中最適合的食品是______。
（2）食物中的糖類（淀粉）消化分解成______后才能被吸收。
【答案】雜糧粉 葡萄糖
【分析】食物中含蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水等六大類營養物質，它們各具有一定的作用，解答即可。
【解析】（1）蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發育、細胞的更新和修復等都離不開蛋白質，此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量；人體對無機鹽的需要量很少，但其作用卻很大，如無機鹽中的鈣是構成牙齒和骨骼的主要物質，尤其青少年缺鈣易導致佝僂病。因此，處于正在生長發育的青少年，應多吃含蛋白質、多種無機鹽的食物。即初中生需多吃富含蛋白質、鈣等營養素的食物，表中最適合的食品是雜糧粉。
（2）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖，才能被人體吸收利用。
18.（2022九上·諸暨期末）小明因感冒、發燒、腹瀉，前往醫院就診。
（1）醫生建議小明檢查血常規。血常規檢查制作血涂片時，需要得到薄而均勻的血膜，下圖中正確的推法是________ 。(圖中箭頭表示載玻片移動的方向)
（2）小明生病后，身體逐漸消瘦。從物質和能量轉換的角度分析，這是人體同化作用________異化作用的結果。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
【答案】（1）乙 （2）小于
【解析】（1）沾一滴血在干凈載玻片右端，取一邊緣光滑平齊的玻片作為推片，推片與載片約成20~30°，并與血滴接觸，使血滴在玻片邊緣散開，迅速將玻片推向左方，作為一均勻和厚度適中的血涂片，因此下圖中正確的推法是乙。
（2）當異化作用大于同化作用時，生物可能在運動中或衰老中，如是患病的人就表現出逐漸消瘦的現象，因此小明生病后，身體逐漸消瘦， 從物質和能量轉換的角度分析，這是人體同化作用小于異化作用的結果。
19．（2022·浙江杭州·九年級期末）2020年新冠肺炎病毒全球肆虐，中華兒女全民戰“疫”，彰顯中國力量！
（1）合理膳食可以增強人體免疫力。小明用花椒、花生油、雞蛋、饅頭、醬油等食材為家人準備午餐。上述食材中富含蛋白質的是___________。
（2）酒精是本次防疫常用的消毒劑，噴灑酒精消毒時遇明火容易引起火災，其原因___________。
A．“噴灑”降低了酒精的著火點
B．“噴灑”使空氣中混有大量的酒精分子
C．“噴灑”使酒精分子的體積變小了
（3）0.5%的過氧乙酸溶液也是一種高效消毒劑。現有10%的過氧乙酸溶液250g，可配制0.5%的過氧乙酸溶液的質量是___________kg。
【答案】雞蛋 B 5000
【解析】（1）花椒中含有維生素，選項錯誤；
花生油中含有豐富的油脂，選項錯誤；
雞蛋中含有豐富的蛋白質，選項正確；
饅頭中含有豐富的糖類，選項錯誤；
醬油中含有無機鹽，選項錯誤，故填雞蛋。
（2）噴灑酒精消毒時遇明火容易引起火災是因為“噴灑”使空氣中混有大量的酒精分子，且與空氣中的氧氣充分接觸，遇明火后發生燃燒，甚至爆炸，故填B。
（3）可以配制0.5%的過氧乙酸溶液的質量=250g×10%÷0.5%=5000g，故填5000。
20.（2022·浙江杭州·九年級期末）心臟工作起來就像一臺水泵，通過不停地搏動，推動血液沿著一定的方向不斷地流動。如圖是人體心臟的結構圖。
（1）體循環的起點是___________（選填“a”或“d”），與血管②相連的d腔的名稱是___________。
（2）圖中a和b兩個腔之間的瓣膜叫做___________，該瓣膜的作用是___________。
【答案】d 左心室 房室瓣 防止血液倒流
【分析】心臟主要由心肌構成。它有4個空腔，按照位置關系，這4個腔分別叫作左心房、左心室、右心房、右心室。圖中，c左心房、d左心室、a右心房、b右心室。與心臟四腔相連的血管中，②主動脈、③肺動脈、④肺靜脈、①上腔靜脈。
【解析】（1）人體血液循環包括體循環和肺循環兩部分。血液循環如圖所示：
體循環的起點是d左心室，與血管②主動脈相連的d腔的名稱是左心室。
（2）圖中a右心房和b右心室兩個腔之間的瓣膜叫做房室瓣，該瓣膜的作用是防止血液倒流。21．（2022·浙江湖州·九年級期末）某校正在開展“急救”項目化學習，小組繪制了人體心臟與血管的結構示意圖，回答以下問題：
（1）若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出，應馬上按壓________（填a或c，下同）處止血；
（2）若b處為靜脈抽血時針刺入的部位，應該在________處扎上膠皮管。
【答案】a a
【分析】動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，動脈的血流速度較快，針刺后容易發生危險；毛細血管的管徑太小，不利于刺入；靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，分布較淺，管壁薄，彈性小，血流速度慢，因此輸液時常選用靜脈血管。
【解析】（1）受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出，是動脈出血，應馬上按壓近心端a處止血。
（2）抽血或者輸血時，要用橡皮管捆扎針刺入部位的上方（近心端），這主要是因為讓靜脈積血膨脹，便于尋找；若b處為上肢抽血時針刺入部位，那么應該在a點扎上膠皮管。
22．（2022·浙江紹興·中考真題）魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫道“何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實”。木蓮在紹興分布甚廣，常攀援于墻頭、橋邊，夏日，在其種子中摻入少量果蔬，一并裝入紗袋，置于裝有井水的盆中，揉搓紗袋后取出，將盆中液體靜置半小時，即形成晶瑩剔透的木蓮豆腐，清涼解暑，食之不忘。
(1)木蓮有蓮房一般的果實，這一性狀由 _____決定，木蓮果實縱切后可見很多種子，其通過種子繁殖的生殖方式屬于 _____ （選填“有性”或“無性”）生殖。
(2)木蓮豆腐制作過程中加入了少量果蔬，其內富含果膠酯酶，能將木蓮果實內的高酯果膠催化轉化為低酯果膠，該操作需在適宜的溫度下進行，原因是 _____。
(3)清涼解暑的木蓮豆腐富含水分，還含有淀粉、無機鹽、維生素等營養物質，上述營養物質中需要在消化道內消化后才能被吸收的是 _____ 。
【答案】(1)基因 有性 (2)酵的活性受溫度影響 (3)淀粉
【分析】（1）有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵的過程。無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程。
（2）基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，生物的性狀由基因控制。
（3）食物中的蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收。
(1)基因決定性狀，木蓮有蓮房一般的果實， 這一性狀由基因決定。木蓮果實縱切后可見很多種子，木蓮用種子繁殖后代，由于種子的胚是由受精卵發育而成的，有生殖細胞參與，因此這種生殖方式屬于有性生殖。
(2)木蓮豆腐制作過程中加入了少量果蔬，其內富含果膠酯酶，能將木蓮果實內的高酯果膠催化轉化為低酯果膠，該操作需在適宜的溫度下進行，原因是酶的活性受溫度的影響，只有在最適溫度時，酶活性最大。
(3)木蓮豆腐富含水分，還含有淀粉、無機鹽、維生素等營養物質。.上述 營養物質中淀粉是大分子的不溶于水的物質，不能被消化道壁直接吸收，它們只有在消化道內被消化為小分子的物質后葡萄糖才能被吸收。而水分、無機鹽、維生素是小分子的物質，不用消化就可以被人體直接吸收。
23.（2021·浙江·九年級專題練習）探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（能量單位）的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結果如下，并根據表回答下列問題：
食物名稱 花生仁 黃豆 核桃仁 大米
質量（克） 20 20 20 20
水（毫升） 50 50 50 50
溫度上升（℃） 2.2 1.4 3.0 1.3
（1）從平衡膳食角度考慮，上述四種食物中，我們應該以__________為食。
（2）從該小組的實驗結果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是__________。
（3）食物中能夠燃燒的物質應該是___________ 。
【答案】大米 核桃仁 有機物
【解析】（1）平衡膳食要求食物多樣，谷類為主，所以這四種食物中，我們應該以食用大米為主。故填：大米。
（2）從該小組的實驗結果可以看出，同樣質量的花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，只有核桃仁燃燒放出的熱量能使同樣體積的水升溫最高，所以含能量最多的是核桃仁。故填：核桃仁。
（3）食物中能夠燃燒的物質是含碳的有機物，不能燃燒的是無機物。故填：有機物。
【點睛】本題考查探究某種食物中含有能量的多少，要注意在探究實驗中，應控制變量，設置對照，分析圖中數據作答。
24．（2022·浙江杭州·一模）人是一個統一的整體，各系統既有分工又協調配合。閱讀材料，回答問題：
材料1：心臟與器官X的關系示意圖；
材料2：人的神經系統中，由神經中樞發出，分布到心臟的A神經和B神經可支配心臟的活動。心臟的反應取決于A神經和B神經興奮的強度大小；緊張時，A神經興奮占優勢，心跳加速，血壓增高；安靜時，B神經興奮占優勢，心跳放緩，血壓降低。
（1）若血液由③流出，首先進入___________（填寫血管名稱）；流經X后，變為含氧豐富的動脈血，則X代表的器官是___________。
（2） 若X代表的器官是小腸，葡萄糖被其吸收進入血液，經血液循環流入心臟，最先進入心臟的部位是___________（選填圖中序號）。
（3）若使用某藥物阻斷A神經傳導，再刺激B神經使其興奮，則血壓會___________（選填“升高”“降低”或“不變”）。
【答案】肺動脈 肺 ① 降低
【分析】圖示心臟的結構：①右心房；②左心房；③右心室；④左心室。
【解析】（1）若血液由③右心室流出，首先進入肺動脈，流經肺部毛細血管時發生氣體交換，肺泡中的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，血液由靜脈血變為含氧豐富的動脈血。因此X代表的器官是肺。
（2）若X代表的器官是小腸，葡萄糖被其吸收進入血液，經腸靜脈等血管，最終由下腔靜脈流入心臟的①右心房。
（3）據題干可知：心臟的反應取決于A神經和B神經興奮的強度大小。緊張時，A神經興奮占優勢，心跳加速，血壓增高；安靜時，B神經興奮占優勢，心跳放緩，血壓降低。若使用某藥物阻斷A神經傳導，再刺激B神經使其興奮，A神經受抑制，B神經占優勢，故心跳放緩，血壓會降低。
25．（2022·浙江寧波·九年級期末）隨著科技的不斷發展，人工器官應用更加廣泛，人工心肺機就是其中一種，它主要由“電動泵”“氧合器”和“熱交換器”三部分構成。如圖為人工心肺機救治病人的示意圖，請據圖回答問題。
（1）圖中，A為“電動泵”，相當于人的___________，推動血液循環流動；B為“氧合器”，相當于人的___________，對血液供氧，排出二氧化碳，完成血液與外界氣體的交換。
（2）圖中的“流出血液”應該是___________血（填“動脈”或“靜脈”）。
【答案】心臟 肺 靜脈
【分析】血液循環分為體循環和肺循環兩部分，體循環是指血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房的循環。肺循環是指血液由右心室流入肺動脈，流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房的循環。
【解析】（1）圖中A為“電動泵”，相當于人的心臟，推動血液循環。肺是氣體交換的主要場所，肺由許多肺泡構成。圖中B為“氧合器”，相當于人的肺，排出二氧化碳，完成血液與外界的氣體交換。
（2）由于B氧合器模擬了肺與血液的氣體交換，進行體循環，吸收了氧氣，排出二氧化碳，血液中的含氧量增加，靜脈血變成了動脈血。所以從人體流出的血液為靜脈血。
26．（2021·浙江·九年級專題練習）人工心肺機可用于急性呼吸衰竭的輔助治療，如圖為其工作原理示意圖。
（1）為防止血液在體外發生凝血，需注射一種抗凝血藥物一一肝素溶液，該藥物主要是抑制___________（填一種血細胞名稱）的凝血作用。
（2）“氧合器”相當于人的肺，圖中所指的氣體應該是___________
（3）人工心肺機中的血泵能將血液壓到氧合器，該功能相當于心臟中___________（填心臟腔室名稱）的功能。
【答案】血小板 二氧化碳 右心室
【分析】循環的路線為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。在肺循環中，血液流經肺部毛細血管網時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡內的氧進入血液，因此血液成分的變化是：氧氣增多，二氧化碳減少。
【解析】（1）血小板在止血、血栓形成、動脈粥樣硬化等過程中起著重要作用，為了防止在支架位置血液凝固，病人需要注射抗凝血劑藥物，該藥物主要是降低了血小板的作用。
（2）由于氧合器模擬了肺泡（肺）與血液的氣體交換，吸收了氧氣，排出二氧化碳，血液中的含氧量增加，變成了動脈血。因此圖中M指的氣體是二氧化碳。
（3）“氧合器”相當于人的肺，人工心肺機中的血泵能將血液壓到氧合器，因此可推斷圖中血泵相當于人的心臟中右心室的功能，把血壓入肺。
【點睛】解答此題的關鍵是正確的識圖，并能根據所學的知識解析生活中的問題。
27．（2021·浙江·九年級專題練習）在神經和激素的調節下，人體內各個器官或系統相互協調、共同作用，從而使人體成為統一的整體。如圖，、、、、、代表人體不同的系統或器官，①②③表示相關物質，請分析并回答下列問題。
（1）圖甲中蛋白質經過被分解為物質①進入血液，最先到達心臟四個腔中的___________。
（2）圖乙曲線表示血液流經組織細胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的___________（填序號）。
（3）水鹽平衡是人體生命活動的重要調節，對于其他動物也是如此。如生活在澳大利亞沙漠中的大袋鼠其體內組織的含水量始終為65%。經檢測大袋鼠尿液，發現尿素含量是人的4倍，鹽含量是人的2倍左右。請解釋袋鼠尿液中尿素和鹽的含量高的原因：___________
【答案】右心房 ③ 為了保存體內水分，減少尿液對水分的散失
【分析】圖中A小腸、B肺、C腎臟。①氨基酸、②氧氣、③二氧化碳。
【解析】（1）蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸，由小腸吸收進入血液。消化產物①氨基酸進入血液后，隨著血液循環經下腔靜脈最先到達右心房。
（2）組織里的氣體交換，由于組織細胞里氧氣的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多，因此，動脈血流經各組織處的毛細血管時，血液中的氧氣與血紅蛋白分離，再擴散到組織細胞里，同時，組織細胞里的二氧化碳擴散到血液中，經過這樣的氣體交換，流經組織的動脈血就變成了含氧氣較少的靜脈血，若圖乙曲線表示血液流經組織細胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的③二氧化碳。
（3）袋鼠尿液中尿素和鹽的含量高的原因是為了保存體內水分，減少尿液對水分的散失。
28．（2022·浙江舟山·九年級期末）人體血液循環系統由心臟、血管和血液組成，圖甲表示心臟局部結構與主動脈彈性作用示意圖，圖乙表示各類血管結構示意圖。請據圖回答下列問題：
（1）心臟為血液循環提供動力。心臟有四個腔，除圖甲中所示的兩個腔外，還包括___________；
（2）由圖甲可知，左心室收縮時，①___________（填結構名稱）關閉，②動脈瓣打開，血液的流動途徑是左心室→___________→各級動脈→毛細血管，與組織細胞進行物質交換。
（3）由圖甲可知，左心室舒張時，②動脈瓣關閉，但血液還在連續流動，是因為血管A中暫時儲存著部分血液，此時血管A彈性回縮，使暫存的血液繼續流向組織細胞。由血管A的功能可推斷它的結構，圖乙中表示血管A的是___________（選填序號）。
（4）圖甲和圖乙表明，生物的結構與功能相適應。請你說出與人體小腸消化功能相適應的結構特點___________。（寫出兩種即可）
【答案】右心房、右心室 房室瓣 主動脈 ③ 小腸很長，小腸內表面有許多皺襞，皺襞上有許多小腸毛絨、小腸內有多種消化液
【分析】血液循環如圖所示：
【解析】（1）心臟為血液循環提供動力。心臟有四個腔，除圖甲中所示的兩個腔外，還包括右心房、右心室。
（2）①在心房和心室之間的瓣膜，屬于房室瓣。②在心室和動脈之間，屬于動脈瓣。由圖甲可知，左心室收縮時，①房室瓣關閉，②動脈瓣打開，血液的流動途徑是左心室→主動脈→各級動脈→毛細血管，與組織細胞進行物質交換。
（3）動脈是由心室發出的血管，在行程中斷分支，形成大、中、小動脈。動脈由于承受較大的壓力，管壁較厚，管腔斷面呈圓形。
靜脈是引導血液回心的血管，小靜脈起于毛細血管網，行程中逐漸匯成中靜脈、大靜脈，最后開口于心房。靜脈因所承受壓力小，故管壁薄、平滑肌和彈力纖維均較少，彈性和收縮性均較弱，管腔在斷面上呈扁橢圓形。故圖乙中③表示的是動脈。圖甲中血管A表示主動脈。圖乙中表示血管A的是③。
（4）人體小腸消化功能相適應的結構特點：小腸很長，小腸內表面有許多皺襞，皺襞上有許多小腸毛絨、小腸內有多種消化液。
29．（2022·浙江衢州·九年級期末）酶的催化效率不僅與溫度、酸堿度有關，還與離子種類有關，如氯離子（C1-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，銅離子（Cu2+）能降低唾液淀粉酶的催化效率，鈉離子（Na+）對唾液淀粉酶的催化效率沒有影響。為了進一步探究硫酸根離子（）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小科設計了如下實驗方案：
試管號 1%淀粉溶液 1%稀硫酸 蒸餾水 碘液
1號 2毫升 0 1毫升 2滴
2號 2毫升 1毫升 0 2滴
①取2支潔凈的試管，按表中從左到右的順序，將藥品加入相應的試管中。
②在2支試管中各加入1毫升稀釋唾液后搖勻。
③將兩只試管放入37℃的水浴中加熱5分鐘，觀察并記錄現象。
（1）步驟③中37℃的水浴加熱的目的是_______。
（2）小衢認真閱讀了小科的實驗方案，指出該方案還不能確定硫酸根離子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改進_______？
（3）如果硫酸根離子能提高唾液淀粉酶的催化效率，則實驗改進后觀察到的現象應該是_______。
【答案】排除溫度對實驗結果的干擾 將稀硫酸改為硫酸鈉溶液 2號試管先褪色
【解析】（1）步驟③中37℃水浴加熱的目的是能使溫度一直保持37℃，排除溫度對實驗結果的干擾。
（2）因為要探究硫酸根離子（）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，加入硫酸時，含有氫離子，氫離子可能對其具有催化效果，可以將硫酸改為硫酸鈉溶液。
（3）淀粉遇碘會變藍，只要淀粉分解，則藍色消失，因為硫酸根離子對其具有催化作用，故淀粉會首先消失，故2號試管先褪色。
30.．（2022·浙江溫州·九年級期末）pH對唾液淀粉酶的活性影響如下圖。為了探究唾液淀粉酶受pH影響活性下降后是否可恢復，小明用6只試管做了如下表的實驗，并記錄每只試管淀粉剩余量。
步驟 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
1.取1ml唾液淀粉酶溶液，將pH調節為特定值。 4.0 5.0 5.8 6.2 6.8 7.4
2.靜置5分鐘后，再將6只試管內液體的pH調至X
3.加入2%的淀粉溶液1ml 1ml 1ml 1ml 1ml 1ml 1ml
4.37℃水浴5分鐘后，測出試管中淀粉剩余量 100% 0 0 0 0 0
（1）表格中X的值最合理的是________。
（2）分析表格的實驗數據，可以得出結論是：________。
（3）當pH=5.8時，酶的催化能力下降，可能原因是：①部分酶的活性徹底消失；②酶整體活性下降，小明分析實驗數據中的淀粉剩余情況認為是原因②，你是否同意他的觀點，請結合實驗數據說明理由：________。
【答案】6.2 當其他條件相同的情況下，在pH為5.0-7.4的范圍中，唾液淀粉酶在pH調節到最適pH后仍可恢復活性，pH為4.0時的唾液淀粉酶失活后無法恢復活性 同意②，因為第③組pH=5.8恢復活性后，5分鐘內也完全將淀粉反應完，所以是酶的活動整體下降后又全部恢復或者（不同意，因為如果部分酶活性徹底消失，剩下的酶也可能5分鐘將淀粉消耗完）
【解析】（1）由圖可知，pH為6.2時唾液淀粉酶的活性最強，則探究唾液淀粉酶受pH影響活性下降后是否可恢復，）表格中X的值最合理的是6.2，故填6.2。
（2）由圖可知，當其他條件相同的情況下，在pH為5.0-7.4的范圍中，唾液淀粉酶在pH調節到最適pH后仍可恢復活性，pH為4.0時的唾液淀粉酶失活后無法恢復活性，故填當其他條件相同的情況下，在pH為5.0-7.4的范圍中，唾液淀粉酶在pH調節到最適pH后仍可恢復活性，pH為4.0時的唾液淀粉酶失活后無法恢復活性。
（3）由表可知，第③組實驗pH為5.8時酶的活性較pH為6.2時減弱，當pH恢復至pH為6.2時，5分鐘內也完全將淀粉反應完，即酶的活動整體下降后又全部恢復，說明當pH=5.8時，酶的催化能力下降的原因是酶整體活性下降，故填同意②，因為第③組pH=5.8恢復活性后，5分鐘內也完全將淀粉反應完，所以是酶的活動整體下降后又全部恢復。
31．（2022·浙江紹興·九年級期末）“多酶片”可用于治療消化不良，是經特殊工藝制成的雙層藥片：外層是糖衣（可溶于胃液）包裹的胃蛋白酶，內層是腸溶衣（不易溶于胃液，可溶于腸液）包裹的胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶。某同學為了驗證多酶片中胃蛋白酶的作用，設計了以下實驗：
[實驗材料]多酶片，蛋白塊，pH=2的緩沖溶液，pH=10的緩沖溶液，蒸餾水，恒溫水浴箱，試管，燒杯等。
（實驗步驟]
①制備胃蛋白酶溶液：取多酶片放入盛有pH為 ① 的緩沖溶液的燒杯中，幾分鐘后糖衣溶解，取上層溶液備用；
②在試管A中加入5mL上層溶液，在試管B加入 ② 作為對照：
③分別加入大小相同的蛋白塊，在37℃恒溫水浴箱中保溫30分鐘。
[分析討論]
(1)請將橫線上的內容補充完整：① _____ ；② _____ 。
(2)若看到 _____ 的現象，可得出“多酶片中胃蛋白酶可以催化蛋白質的分解”的結論。
(3)為充分發揮多酶片的作用，多酶片宜 _____（填“嚼碎服用"或“整片吞服" ）。
【答案】(1) 2 5mLpH =2的緩沖溶液
(2)A中的蛋白塊消失，B中的蛋白塊無變化
(3)整片吞服
【分析】酶的特性：
①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍。
②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學反應。
③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低。
【解析】（1）①由于胃蛋白酶的適宜pH為1.5~2.0，所以制備胃蛋白酶溶液：取多酶片放入盛有pH為2的緩沖溶液的燒杯中，幾分鐘后糖衣溶解，取上層溶液備用。
②為了控制無關變量，遵循單一變量原則，所以在試管A中加入5ml上層溶液，試管B加入等量5mLpH =2的緩沖溶液作為對照。
（2）若看到A中的蛋白塊消失，B中的蛋白塊無變化的現象，可得出“多酶片中胃蛋白酶可以催化蛋白質的分解”的結論。
（3）由于整片吞服使腸溶衣在胃液中不被破壞，確保腸溶衣包裹的酶在腸溶液中發揮作用，而嚼碎服用時，腸溶衣包裹的酶釋放會后在酸性的胃液中失去活性，無法發揮作用，所以為充分發揮多酶片的作用，使用時應整片吞服。
典例分析
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九上第四章 期末備考
（復習范圍：4.1-4.3）
考點一、食物與能量
考點精要：食物中的營養素主要有水、無機鹽、糖類、蛋白質、脂肪、維生素和膳食纖維七大類。
探究不同食物中所含的能量
實驗原理:糖類、蛋白質和脂肪三種營養素都屬于有機物，貯存著化學能，它們在生物體內通過氧化分解釋放能量，供生命活動所需。將它們放在體外燃燒，可以快速釋放其中的能量，釋放能量的多少與其在體內氧化分解釋放的能量相等。將等質量的糖類、蛋白質和脂肪充分燃燒，釋放出來的熱量用于加熱相同的液體，比較液體溫度升高的多少就能知道哪種營養素中貯存的能量多。
典例1：（2021·浙江·九年級專題練習）以下是測定某種食物中能量的探究實驗，老師準備了一些植物的種子：花生、小麥、玉米、豆。其中一個小組的實驗過程如下：在實驗前選定了一種種子并稱重，再往錐形瓶中注入30mL水，將一只溫度計的下端浸在水中，然后將種子點燃，記錄溫度計上升的度數，再稱重種子燃燒后的殘留物。所取得的數據是種子燃燒前重0.8g，燃燒后重0.4g，溫度計示數上升30℃。
（1）該實驗選用___________種子最為適宜，其理由是___________。
（2）1mL水每升高1℃需吸收4.2J熱能，則這粒種子燃燒釋放能量是________。理論上這一重量的種子燃燒釋放的能量應是9400J，而實驗取得的數據與理論數據卻有如此大的差距，原因是________。
考點二、營養素的作用
考點精要：
（一）水：水是維持生命活動的基本要素之-，也是構成細胞的主要成分。
（二）無機鹽
無機鹽的種類 缺乏時的癥狀
含鈣的無機鹽 兒童缺鈣易患佝僂病(雞胸、X型腿或 0型腿)；中老年人缺鈣，易患骨質疏松癥
含磷的無機鹽 厭食貧血、肌無力、骨痛等
含鐵的無機鹽 缺鐵性貧血(乏力、頭暈等)
含碘的無機鹽 地方性甲狀腺腫，兒童智力和體格發育出現障礙
含鋅的無機鹽 味蕾功能下降，食欲減弱,生長發育不良
（三）糖類:糖類是人體進行生命活動的主要能量來源。人體正常生命活動所消耗的能量有一半以上來自糖類。
（四）蛋白質：是細胞生長及組織修復的主要原料,占人體細胞千重的50%以上。構成人體細胞的基本物質，可以說沒有蛋白質就沒有生命。也能為人體的生命活動提供能量。
（五）脂肪:脂肪是生物體內貯藏能量的主要物質，是重要的備用能源物質。當人體內的糖類氧化分解不足以提供人體所必需的能量時，才會分解脂肪提供能量。
（六）膳食纖維：可促進腸道的蠕動，有利于及時排便。
（七）維生素
維生素種類 功能 缺乏時的癥狀
維生素A 促進人體的正常發育，增強抵抗力， 維持人的正常視覺 皮膚干燥、 夜盲癥(夜晚看不清東西 )、干眼癥等
維生素B1 維持人體的正常新陳代謝和神經系統的正常生理功能 神經炎、消化不良、食欲不振、腳氣病等
維生素C 維持人體的正常新陳代謝，維持骨骼、肌肉等的正常生理作用，增強抵抗力 壞血病(皮下、牙齦的血管出血)、抵抗力下降等
維生素D 促進鈣、磷的吸收和骨骼的發育 佝僂病(如雞胸、X型腿或O型腿等)、骨質疏松癥等
典例2：（2022·浙江湖州·九年級期末）處于青春期的青少年生長發育很快。營養學專家建議青少年要適當多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質豐富的食品。因為蛋白質是人體（　　）
A．主要的供能物質 B．主要的貯能物質
C．構成細胞的主要成分 D．細胞生長和組織修補的主要原料
考點三、消化系統的結構
考點精要：結構
典例3：（2022·浙江臺州·中考真題）下列圖示表示人體消化系統的是（　　）
A． B． C． D．
考點四、食物的消化和吸收
考點精要：食物中各種成分的消化，必須經過消化才能吸收的物質有淀粉、蛋白質、脂肪。無須消化可直接吸收的物質是水、無機鹽、維生素。小腸是食物消化吸收的主要場所。
必須經過消化才能吸收的物質
典例4：（2022九上·溫州期末）聯合國8月6日早報消息：明年年初，藥品生產商可能會批量生產數千萬劑新冠肺炎疫苗，到2021年年底可能會有十億劑疫苗可用。這類疫苗會對人類共同抗疫起到重大作用。
（1）注射疫苗后人體中會形成抗體，抗體實際上就是一種蛋白質，許多患者想口服抗體， 這種方式不可取，因為它最終會在 X 器官中被消化成 從而失去它的作用。
（2）X 器官不僅把抗體等物質消化，還可以將生物體內貯藏能量的主要物質消化成 進入到循環系統再次被人體吸收。
考點五、與人消化有關的消化酶
考點精要：
消化腺 唾液腺 胃腺 胰腺 肝臟 腸腺
流入的部位 口腔 胃 十二指腸 膽囊 小腸
消化液 唾液 胃液 胰液 膽汁 腸液
所含消化酶 淀粉酶 胃蛋白酶 多種消化酶 無消化酶 多種消化酶
典例5：（2022·杭州模擬）某藥品部分說明書如圖，閱讀后回答下列問題：
（1）食物中的脂肪，在________（填寫參與消化的消化液）的作用 下，在小腸處最終消化成________進入了血液。
（2）根據營養素在消化道內被消化的先后順序，分析該藥品“內層包衣”里的酶是________；
（3）該藥品嚼碎后服用會影響藥效，你認為原因是________。
考點六、酶以及影響酶的因素
考點精要：酶是生物活細胞所產生的具有催化作用的蛋白質，是一種生物催化劑。酶的特點：高效性、專一性；溫度和pH都會影響酶的活性。人體中有很多種酶，不同的酶催化體內不同的化學反應。人體細胞若缺乏某種酶或酶不足時，就會發生代謝紊亂，并可能出現疾病。如白化病等。
典例6：（2022·浙江杭州·九年級期末）為了探究暴飲暴食引起消化不良的原因，小樂做了如圖所示的實驗。回答問題：
甲：在①試管中注入2mL淀粉糊，②試管中注入4mL淀粉糊；
乙：在①試管中注入2mL唾液，②試管中注入；
丙：將兩支試管充分振蕩后放入適宜溫度的水中恒溫放置10分鐘后同時取出；
丁：向兩支試管分別滴加2滴碘液，觀察兩支試管內液體顏色的變化情況。
（1）補全步驟乙。_____________________。
（2）小樂認為：步驟丙中，兩支試管應放入70℃的熱水中保溫。判斷此說法是否正確，并說明理由。_______________________________________。
（3）步驟丁中，向兩支試管分別滴加2滴碘液后，實驗結果為：①號試管內液體不變藍色，②號試管內液體變藍色；分析①號試管內液體不變色的原因。____________________________。
（4）該實驗的結論是：食物數量過多會引起消化不良。生活中由于飲食過度而導致腸胃消化不良時，醫生一般會建議服用多酶片，原因是____________________________________________。
考點七、血液的主要組成及其功能
考點精要：血液的功能：運輸、防御保護和調節體溫。血紅蛋白的特點：在氧濃度高的地方，容易結合氧；在氧濃度低的地方，又容易與氧分離。血液分為：含氧多，顏色鮮艷的動脈血和含氧少，顏色暗紅的靜脈血。
成分 功能 異常病
血液的組成 血漿 運載血細胞，運輸養料和廢物 /
血細胞 紅細胞 運輸氧和一部分二氧化碳 貧血
細 白細胞 吞噬異物，抗感染 太少，抵抗能力差；太多，炎癥
胞 血小板 加速血液凝固 凝血功能降低
典例7：（2022·浙江杭州九年級期末）如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖。下列分析正確的是（　　）
A．細胞①的數量高于正常值，很可能是身體有炎癥 B．細胞②能加速血液凝固
C．細胞③因富含血紅蛋白而呈紅色 D．成熟的細胞①和③都沒有細胞核
考點八、心臟的結構
考點精要：心臟是血液循環的動力，主要由心肌構成，有四個腔：左右心房和左右心室。心房與靜脈相連，心室與動脈相連。在心房和心室之間，心室和動脈之間，都有能開關的瓣膜，分別叫房室瓣和動脈瓣。瓣膜只能向一個方向開放，保證血液只能按一定的方向流動，即血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈。
典例8：（2022·浙江·溫州市南浦實驗中學九年級開學考試）如圖所示心臟模型，扎緊下腔靜脈，從上腔靜脈灌水，則水將從下列哪條血管流出（　　）
A．肺靜脈 B．仍從上腔靜脈 C．主動脈 D．肺動脈
考點九、血管的種類、功能、分布及特點
考點精要：
血管種類 功能 分布 特點
動脈 把血液從心臟送往身體各處 多分布在較深的部位 管壁較厚，彈性大，管內血流速度快。血液流動由總到分支
靜脈 把血液從身體各處送回心臟 位置有深有淺 管壁較薄，彈性小，管腔大，管內血液流速慢。血液流動由分支匯合
毛細血管 連接最小的動脈和靜脈 分布很廣 管壁由一層上皮細胞構成，管內血流速度很慢。血液流動時紅細胞排成單行通過
典例9：（2022·浙江紹興·中考真題）如圖為人體消化、呼吸、循環系統部分生理活動示意圖。請回答問題。
（1）當外界氣體進入肺泡時，外界氣壓___________（選填“>”、“<”或“=”）肺內氣壓。
（2）圖中a氣體是___________，血液中運輸它的細胞是___________。
（3）健康人進食一段時間后，葡萄糖通過消化道管壁進入循環系統，血液中的血糖含量上升，胰島素分泌___________，從而使血糖恢復到正常水平。
考點十、人體的血液循環
考點精要：血液循環包括體循環和肺循環兩個部分，當然，這兩個部分實際上是相互連通，且同時進行的。體循環：從左心室射出鮮紅色的動脈血，經過體循環，就變成了暗紅色的靜脈血，流回到右心房。肺循環：從右心室射出的暗紅色的靜脈血，經過肺循環變為鮮紅色的動脈血，從肺靜脈流回到左心房。
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典例10：（2022·浙江金華·九年級期末）學習科學時我們經常會使用圖像來建模。結合所學的知識對下列圖像進行分析：
（1）食物中的三大有機物（糖類、蛋白質和脂肪）在消化道內被消化的過程是不同的，甲圖表示食物中的___________在消化道里被消化的過程。
（2）乙圖為心臟結構示意圖，圖中數字①、②、③、④分別表示心臟的四個腔。若靜脈注射消炎藥，則藥物通過心臟四個腔的順序是___________。（用圖中數字表示）
考點十一、輸血與血型
考點精要：ABO血型是由紅細胞膜上的凝集原決定的。輸血原則：以輸同型血為原則，異型血輸血時，主要考慮供血者的紅細胞上凝集原是否會和受血者血清中的凝集素發生凝集作用。
血型 紅細胞上的凝集原 血清中的凝集素
A A 抗B
B B 抗A
AB A、B 無
O 無 抗A和抗B
(1)血液的紅細胞上存在兩種凝集原，分別叫做A凝集原和B凝集原；血液的血清中則含有與它們相對抗的兩種凝集素，分別叫抗A凝集素和抗B凝集素。同時，每個人的血清中都不含有與他自身紅細胞的凝集原相對抗的凝集素。
(2)輸血以輸同型血為原則，異型之間輸血，主要考慮供血者的紅細胞中的凝集原是否會和受血者血清中的凝集素發生凝集反應。AB型可以接受任何血型的血液，因此被稱做萬能受血者；O型可以輸給任何血型的人，因此被稱做萬能供血者。不同血型之間的輸血，一般只能小量地輸送，不能大量輸送。
典例11：（2022·浙江溫州·九年級期末）母體孕育胎兒的過程中，胎兒通過臍帶從母體的胎盤中獲取氧氣、營養物質并帶走代謝產物。若母親是O型血，血液中含有的抗A、抗B凝集素有可能進入到胎兒循環系統，若恰好胎兒為A型、B型或AB型的血型，將會引起血液中紅細胞上凝集原與抗A、抗B凝集素的反應，造成“ABO溶血”。
（1）紅細胞表面是否存在抗原物質是由遺傳決定的，ABO血型系統是由________決定。
（2）若該孕婦的血液與標準A血清混合后不發生凝集，與標準B血清混合后發生凝集。由此可以判定該孕婦的血型為________型血。
（3）根據文中信息，若母親和胎兒同為O型血，則________（填“會”或“不會”）發生ABO溶血。
（4）正確鑒定血型是保證輸血安全的基礎，以輸入同型血為原則。若血型為A型的病人緊急情況下需要輸血，可以輸入供血者血型為________型的健康人血液制品。
1.（2022·浙江臺州·中考真題）現代研究表明，食用南瓜能降血糖，是因為南瓜富含的鈷元素有利于人體合成（　　）
A．腎上腺激素 B．甲狀腺激素 C．生長激素 D．胰島素
2．（2022·浙江舟山·中考真題）新版《中國居民膳食指南（2022）》中將牛奶及奶制品攝入量由300克改為300~500克。牛奶及奶制品能促進青少年生長發育、組織修復等，因其富含（　　）
A．纖維素 B．糖類 C．脂肪 D．蛋白質
3．（2021·浙江寧波·九年級階段練習）兒童經常食用含有豐富的維生素A、D的魚肝油和豬肝，可以預防（　　）
A．夜盲癥、佝僂病 B．壞血病、佝僂病
C．口角炎、夜盲癥 D．干眼病、口角炎
4.（2022·浙江湖州·中考真題）小腸是消化道中的主要消化器官，能消化淀粉、蛋白質。脂肪等大分子物質，這是因為小腸中有（　　）
A．多種消化酶 B．鹽酸 C．小腸絨毛 D．膽汁
5.（2022·浙江杭州·九年級期末）如圖所示為蛋白質在人體內的消化過程，a、b分別表示胃、小腸中參與蛋白質消化的消化液，X表示經小腸消化后的終產物，則a、b和X分別是（　　）
A．胃液，胰液和腸液，氨基酸 B．唾液，腸液和胰液，葡萄糖
C．胃液，膽汁和腸液，脂肪酸 D．膽汁，腸液和胰液，甘油和脂肪酸
6．（2022·浙江杭州·九年級期末）如圖所示為用顯微鏡“觀察人血永久涂片”的視野，下列說法正確的是（　　）
A．①是白細胞，能抵抗病菌的侵入
B．②是最小的血細胞，有運輸氧的功能
C．如果某人患有炎癥，③的數量會高于①
D．如果某人患有貧血，可能是①的數量低于正常值
7.（2022·浙江舟山·中考真題）在人一生中，心臟為什么可以永不停歇地跳動而不疲勞？以下模型代表心臟一次跳動中心房和心室舒縮時間的關系（每小格代表0.1秒）。從模型中可知，每次跳動中心房和心室同時休息的時間是（　　）
A．0.1秒 B．0.4秒 C．0.5秒 D．0.7秒
8．（2022·浙江杭州·九年級期末）在“觀察小金魚尾鰭內的血液流動”實驗中，如圖所示為顯微鏡下觀察到的視野圖象，下列敘述錯誤的是（　　）
A．該實驗應在低倍顯微鏡下進行觀察 B．用濕紗布包裹魚的鰓部，有利于小金魚呼吸
C．圖中血管1內流動的血液是靜脈血 D．圖中血管2是毛細血管
9．（2022·浙江杭州·九年級期末）如圖所示為小樂繪制的A型血和B型血的模型圖。據此推測，AB型血的模型圖是（　　）
A． B． C． D．
10.（2022·浙江金華·九年級期末）在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個圓點位置，分別用不同的方法處理，如圖所示。將該實驗裝置放入37℃的恒溫箱中，保溫處理24小時后，分別在瓊脂塊四個圓點處滴上1滴碘液，觀察實驗現象。下列說法正確的是（　　）
A．該裝置共形成了四組對照實驗
B．滴上碘液后只有④處顯示藍色
C．③④圓點對照可以說明唾液能催化分解淀粉
D．②④圓點對照可以說明酶的催化具有專一性
11.（2022·浙江寧波·中考真題）在“觀察魚尾血液微循環”實驗中，小寧根據觀察到的小魚尾鰭血液流動情況繪制如圖所示的示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。下列描述錯誤的是（　　）
A．鰓蓋用濕棉花覆蓋 B．調節細準焦螺旋使物像更為清晰
C．血管1中紅細胞呈單行通過 D．血管2是小動脈，血流速度最慢
12.（2022·浙江杭州·九年級期末）如圖為發生在肺內的氣體交換示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．過程a、b是通過人體的呼吸作用實現的
B．通過c過程，肺泡內的氣體進入血液要通過2層細胞
C．血管甲內血液的氧氣含量較高，顏色鮮紅
D．血管乙與血管丙相比，血管乙內的血流速度較快
13．（2022·浙江杭州·九年級期末）血液循環系統由心臟、血管和血液組成，輸送營養物質和代謝廢物，針對下圖的描述錯誤的是（　　）
A．甲圖A血管表示醫生給病人靜脈注射時，針刺入的血管
B．乙圖為某人的心動周期，在1分鐘內，此人的心房收縮期時間是7.5秒
C．丙圖中，如果曲線代表氧氣的變化，則血管B表示組織細胞間的毛細血管
D．丙圖中，如果曲線代表二氧化碳的變化，則血管B表示肺泡周圍的毛細血管
14.（2022·浙江紹興·九年級期末）青少年應樹立健康飲食、平衡膳食的觀念。
(1)食物中的營養素主要有水、糖類、蛋白質、脂肪、無機鹽、維生素和膳食纖維等七大類，其中的 _____ 雖然不能被人體消化吸收，但對人體有非常重要的生理作用；
(2)小明早餐一般備有牛奶、煎雞蛋和面包，從平衡脂食的角度考慮，他應補充的食物是 _____（選填字母）。
A．米飯 B．油條 C．西紅柿 D．牛肉干
15.（2022·浙江舟山·九年級期末）醫院在救治危重病人時，都用到監護儀，以監視病人的心率、體溫、氧飽和度、呼吸頻率等一些重要生理指標，為救治提供參考。
16.圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道中的變化情況，讀圖并填空：
(1)圖中曲線丙表示________的消化。
(2)從圖中看，淀粉最終在_________中徹底消化分解成葡萄糖。
17．（2022·浙江麗水·中考真題）為幫助人們設計健康的飲食方案，營養師用多種谷物配制了雜糧粉，并測得每100克小麥粉、玉米粉和雜糧粉的部分營養成分及含量如表。
營養素食品 蛋白質/克 糖類/克 脂肪/克 鈣/毫克 膳食纖維/克
小麥粉 9.9 74.6 1.8 38 0.6
玉米粉 12.4 66.7 4.6 120 1.5
雜糧粉 26.9 54.7 2.4 186 6.2
（1）初中生需多吃富含蛋白質、鈣等營養素的食物，表中最適合的食品是______。
（2）食物中的糖類（淀粉）消化分解成______后才能被吸收。
18.（2022九上·諸暨期末）小明因感冒、發燒、腹瀉，前往醫院就診。
（1）醫生建議小明檢查血常規。血常規檢查制作血涂片時，需要得到薄而均勻的血膜，下圖中正確的推法是________ 。(圖中箭頭表示載玻片移動的方向)
（2）小明生病后，身體逐漸消瘦。從物質和能量轉換的角度分析，這是人體同化作用________異化作用的結果。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
19．（2022·浙江杭州·九年級期末）2020年新冠肺炎病毒全球肆虐，中華兒女全民戰“疫”，彰顯中國力量！
（1）合理膳食可以增強人體免疫力。小明用花椒、花生油、雞蛋、饅頭、醬油等食材為家人準備午餐。上述食材中富含蛋白質的是___________。
（2）酒精是本次防疫常用的消毒劑，噴灑酒精消毒時遇明火容易引起火災，其原因___________。
A．“噴灑”降低了酒精的著火點
B．“噴灑”使空氣中混有大量的酒精分子
C．“噴灑”使酒精分子的體積變小了
（3）0.5%的過氧乙酸溶液也是一種高效消毒劑。現有10%的過氧乙酸溶液250g，可配制0.5%的過氧乙酸溶液的質量是___________kg。
20.（2022·浙江杭州·九年級期末）心臟工作起來就像一臺水泵，通過不停地搏動，推動血液沿著一定的方向不斷地流動。如圖是人體心臟的結構圖。
（1）體循環的起點是___________（選填“a”或“d”），與血管②相連的d腔的名稱是___________。
（2）圖中a和b兩個腔之間的瓣膜叫做___________，該瓣膜的作用是___________。
21．（2022·浙江湖州·九年級期末）某校正在開展“急救”項目化學習，小組繪制了人體心臟與血管的結構示意圖，回答以下問題：
（1）若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出，應馬上按壓________（填a或c，下同）處止血；
（2）若b處為靜脈抽血時針刺入的部位，應該在________處扎上膠皮管。
22．（2022·浙江紹興·中考真題）魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫道“何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實”。木蓮在紹興分布甚廣，常攀援于墻頭、橋邊，夏日，在其種子中摻入少量果蔬，一并裝入紗袋，置于裝有井水的盆中，揉搓紗袋后取出，將盆中液體靜置半小時，即形成晶瑩剔透的木蓮豆腐，清涼解暑，食之不忘。
(1)木蓮有蓮房一般的果實，這一性狀由 _____決定，木蓮果實縱切后可見很多種子，其通過種子繁殖的生殖方式屬于 _____ （選填“有性”或“無性”）生殖。
(2)木蓮豆腐制作過程中加入了少量果蔬，其內富含果膠酯酶，能將木蓮果實內的高酯果膠催化轉化為低酯果膠，該操作需在適宜的溫度下進行，原因是 _____。
(3)清涼解暑的木蓮豆腐富含水分，還含有淀粉、無機鹽、維生素等營養物質，上述營養物質中需要在消化道內消化后才能被吸收的是 _____ 。
23.（2021·浙江·九年級專題練習）探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（能量單位）的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結果如下，并根據表回答下列問題：
食物名稱 花生仁 黃豆 核桃仁 大米
質量（克） 20 20 20 20
水（毫升） 50 50 50 50
溫度上升（℃） 2.2 1.4 3.0 1.3
（1）從平衡膳食角度考慮，上述四種食物中，我們應該以__________為食。
（2）從該小組的實驗結果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是__________。
（3）食物中能夠燃燒的物質應該是___________ 。
24．（2022·浙江杭州·一模）人是一個統一的整體，各系統既有分工又協調配合。閱讀材料，回答問題：
材料1：心臟與器官X的關系示意圖；
材料2：人的神經系統中，由神經中樞發出，分布到心臟的A神經和B神經可支配心臟的活動。心臟的反應取決于A神經和B神經興奮的強度大小；緊張時，A神經興奮占優勢，心跳加速，血壓增高；安靜時，B神經興奮占優勢，心跳放緩，血壓降低。
（1）若血液由③流出，首先進入___________（填寫血管名稱）；流經X后，變為含氧豐富的動脈血，則X代表的器官是___________。
（2） 若X代表的器官是小腸，葡萄糖被其吸收進入血液，經血液循環流入心臟，最先進入心臟的部位是___________（選填圖中序號）。
（3）若使用某藥物阻斷A神經傳導，再刺激B神經使其興奮，則血壓會___________（選填“升高”“降低”或“不變”）。
25．（2022·浙江寧波·九年級期末）隨著科技的不斷發展，人工器官應用更加廣泛，人工心肺機就是其中一種，它主要由“電動泵”“氧合器”和“熱交換器”三部分構成。如圖為人工心肺機救治病人的示意圖，請據圖回答問題。
（1）圖中，A為“電動泵”，相當于人的___________，推動血液循環流動；B為“氧合器”，相當于人的___________，對血液供氧，排出二氧化碳，完成血液與外界氣體的交換。
（2）圖中的“流出血液”應該是___________血（填“動脈”或“靜脈”）。
26．（2021·浙江·九年級專題練習）人工心肺機可用于急性呼吸衰竭的輔助治療，如圖為其工作原理示意圖。
（1）為防止血液在體外發生凝血，需注射一種抗凝血藥物一一肝素溶液，該藥物主要是抑制___________（填一種血細胞名稱）的凝血作用。
（2）“氧合器”相當于人的肺，圖中所指的氣體應該是___________
（3）人工心肺機中的血泵能將血液壓到氧合器，該功能相當于心臟中___________（填心臟腔室名稱）的功能。
27．（2021·浙江·九年級專題練習）在神經和激素的調節下，人體內各個器官或系統相互協調、共同作用，從而使人體成為統一的整體。如圖，、、、、、代表人體不同的系統或器官，①②③表示相關物質，請分析并回答下列問題。
（1）圖甲中蛋白質經過被分解為物質①進入血液，最先到達心臟四個腔中的___________。
（2）圖乙曲線表示血液流經組織細胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的___________（填序號）。
（3）水鹽平衡是人體生命活動的重要調節，對于其他動物也是如此。如生活在澳大利亞沙漠中的大袋鼠其體內組織的含水量始終為65%。經檢測大袋鼠尿液，發現尿素含量是人的4倍，鹽含量是人的2倍左右。請解釋袋鼠尿液中尿素和鹽的含量高的原因：___________
28．（2022·浙江舟山·九年級期末）人體血液循環系統由心臟、血管和血液組成，圖甲表示心臟局部結構與主動脈彈性作用示意圖，圖乙表示各類血管結構示意圖。請據圖回答下列問題：
（1）心臟為血液循環提供動力。心臟有四個腔，除圖甲中所示的兩個腔外，還包括___________；
（2）由圖甲可知，左心室收縮時，①___________（填結構名稱）關閉，②動脈瓣打開，血液的流動途徑是左心室→___________→各級動脈→毛細血管，與組織細胞進行物質交換。
（3）由圖甲可知，左心室舒張時，②動脈瓣關閉，但血液還在連續流動，是因為血管A中暫時儲存著部分血液，此時血管A彈性回縮，使暫存的血液繼續流向組織細胞。由血管A的功能可推斷它的結構，圖乙中表示血管A的是___________（選填序號）。
（4）圖甲和圖乙表明，生物的結構與功能相適應。請你說出與人體小腸消化功能相適應的結構特點___________。（寫出兩種即可）
29．（2022·浙江衢州·九年級期末）酶的催化效率不僅與溫度、酸堿度有關，還與離子種類有關，如氯離子（C1-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，銅離子（Cu2+）能降低唾液淀粉酶的催化效率，鈉離子（Na+）對唾液淀粉酶的催化效率沒有影響。為了進一步探究硫酸根離子（）能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小科設計了如下實驗方案：
試管號 1%淀粉溶液 1%稀硫酸 蒸餾水 碘液
1號 2毫升 0 1毫升 2滴
2號 2毫升 1毫升 0 2滴
①取2支潔凈的試管，按表中從左到右的順序，將藥品加入相應的試管中。
②在2支試管中各加入1毫升稀釋唾液后搖勻。
③將兩只試管放入37℃的水浴中加熱5分鐘，觀察并記錄現象。
（1）步驟③中37℃的水浴加熱的目的是_______。
（2）小衢認真閱讀了小科的實驗方案，指出該方案還不能確定硫酸根離子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改進_______？
（3）如果硫酸根離子能提高唾液淀粉酶的催化效率，則實驗改進后觀察到的現象應該是_______。
30.．（2022·浙江溫州·九年級期末）pH對唾液淀粉酶的活性影響如下圖。為了探究唾液淀粉酶受pH影響活性下降后是否可恢復，小明用6只試管做了如下表的實驗，并記錄每只試管淀粉剩余量。
步驟 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
1.取1ml唾液淀粉酶溶液，將pH調節為特定值。 4.0 5.0 5.8 6.2 6.8 7.4
2.靜置5分鐘后，再將6只試管內液體的pH調至X
3.加入2%的淀粉溶液1ml 1ml 1ml 1ml 1ml 1ml 1ml
4.37℃水浴5分鐘后，測出試管中淀粉剩余量 100% 0 0 0 0 0
（1）表格中X的值最合理的是________。
（2）分析表格的實驗數據，可以得出結論是：________。
（3）當pH=5.8時，酶的催化能力下降，可能原因是：①部分酶的活性徹底消失；②酶整體活性下降，小明分析實驗數據中的淀粉剩余情況認為是原因②，你是否同意他的觀點，請結合實驗數據說明理由：________。
31．（2022·浙江紹興·九年級期末）“多酶片”可用于治療消化不良，是經特殊工藝制成的雙層藥片：外層是糖衣（可溶于胃液）包裹的胃蛋白酶，內層是腸溶衣（不易溶于胃液，可溶于腸液）包裹的胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶。某同學為了驗證多酶片中胃蛋白酶的作用，設計了以下實驗：
[實驗材料]多酶片，蛋白塊，pH=2的緩沖溶液，pH=10的緩沖溶液，蒸餾水，恒溫水浴箱，試管，燒杯等。
（實驗步驟]
①制備胃蛋白酶溶液：取多酶片放入盛有pH為 ① 的緩沖溶液的燒杯中，幾分鐘后糖衣溶解，取上層溶液備用；
②在試管A中加入5mL上層溶液，在試管B加入 ② 作為對照：
③分別加入大小相同的蛋白塊，在37℃恒溫水浴箱中保溫30分鐘。
[分析討論]
(1)請將橫線上的內容補充完整：① _____ ；② _____ 。
(2)若看到 _____ 的現象，可得出“多酶片中胃蛋白酶可以催化蛋白質的分解”的結論。
(3)為充分發揮多酶片的作用，多酶片宜 _____（填“嚼碎服用"或“整片吞服" ）。
典例分析
典例分析
典例分析
典例分析
典例分析
典例分析
典例分析
典例分析
典例分析
典例分析
典例分析
精選精練
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