資源簡介

(共38張PPT)
“我不能延長時間和生命的長度，但是為什么不可以讓它變得更豐滿一些、注入更多的事情呢！”
張定宇，從平凡人到真英雄
10.2活出生命的精彩
自主學習
請同學們自主學習教材P115—120
1. 生命貧乏的表現？
2. 如何讓生命更加充盈？
3. 如何讓生命告別冷漠,關切生命？
4. 如何讓生命在平凡中創造偉大？
貧乏與充盈
【一】
短視頻控
熬夜追劇
瘋狂上分
被床封印
請你用這樣一個詞形容一下這樣的生活狀態？
有的同學......
貧乏
封閉自己
消沉墮落
賞圖片，答問題：
1.圖片中的這些同學是如何對待生命的？
教學目標
圖片探究
缺乏目標，無所事事，虛度生命
生活態度消極，生命就會貧乏
1、生命貧乏的原因和表現？
①把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無力去面對生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長；
②缺乏生活目標，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。
探究二 如何讓生命充盈
通過視頻畫面來看，其他的學生都在“埋頭干飯”，而山西這名初三學生的心思，似乎并沒有放在吃飯上，他也沒有被周圍的環境所影響，吃飯間隙還沉浸在解題上。
他很快就想到了答案，隨之會心一笑，笑容都掛在了臉上。
思考：這樣“充盈”的生活你羨慕嗎？
同學們，趕快行動起來充盈自己的生命吧!
情感交流功能
閱讀好書。
走出家門，了解他人不同方式的生活。
外出旅行，看看不同的風土人情。
積極參加社會公益活動，獻愛心幫助孤寡老人，為災區捐款……
這些經歷，為你帶來哪些收獲？
讓生命變得充盈、豐富
探究與分享
2、如何讓生命充盈？
閱讀好書
專注地做自己熱愛和有興趣的事情
走出家門，了解他人不同方式的生活
外出旅行，看看不同的風土人情
……
2、如何讓生命充盈起來？P116
①熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。
②當我們敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系，生命中的道德體驗就會不斷豐富,對生命的感受力，理解力就會不斷增強。
③具體做法：閱讀好書； 專注地做自己熱愛和有興趣的事情；走出家門，了解他人不同方式的生活； 外出旅行，看看不同的風土人情等。
課堂筆記
02
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冷漠？關切？
“大連”后續
3月30日，蔣文強隨醫療隊回到家鄉，開了一家燒烤店。本以為這一“搭錯車”引發的經歷就要結束之時，7月，大連又遇疫情，“大連小伙”重新穿上了防護服，在大連的隔離酒店做起了送飯和打掃的志愿者工作。
蔣文強說，他在朋友圈看到一張照片，醫務人員躺了一排，“躺在地上，對我觸動特別大。他們一是累的，第二就是因為天氣特別熱，地上可能涼快一些。當時就在想我能做點什么”。
如果你是回到家鄉的蔣文強，你會做出同樣的選擇嗎？
如果你是病人，你希望別人怎么做？
探究與分享
冷漠與關切，都是互相給的。
人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而，沒有人愿意遭遇到冷漠，生命拒絕冷漠
古時候有個盲人，晚上出門總提著一個明亮的燈籠。
別人看到了，很是奇怪，問他：“你反正看不見，為什么要提個燈籠走路？”
盲人認真地回答說：“這個道理很簡單，我提燈籠當然不是為自己照亮道路，而是為了給別人照亮，讓他們能看見我，這樣他們就不會再撞到我了，既幫助了別人，又保護了自己。”
感悟人生
寓言故事
關心別人就是在關心自己。
盲人的回答告訴我們一個什么人生哲理？
打燈籠的盲人
我們不僅要關注自身的發展，而且要關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。
3.為什么生命拒絕冷漠？
我們不僅要關注自身的發展，而且要關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。
2
人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖。沒有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。
1
思考：1.如果你遇到這種情況,將會如何選擇
如何解決不敢扶起跌倒老人的問題？
民法典第一百八十四條規定：“因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。”-----法律保障
北大副校長說，“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛你，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償！”。這段話被網友稱為“北大撐腰體”。
人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而，沒有人愿意遭遇到冷漠，生命拒絕冷漠。
探究與分享P116:
課堂分享：
他們都是普通人，但他們很美“美”在哪里？
（2）、 我們不僅要關注自身的發展，而且要關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。
2021年10月11日下午，在邊境掃雷行動中，面對復雜雷場中的不明爆炸物，杜富國對戰友喊出“你退后，讓我來”，在進一步查明情況時突遇爆炸，英勇負傷，失去雙手和雙眼，同組戰友安然無恙。杜富國的傷情牽動
榜樣引領
臨危豈顧生
著全國人民的心，人們通過各種形式向他表達慰問。國防部評價說：杜富國同志面對危險、舍己救人，用實際行動書寫了新時代革命軍人的使命擔當。
讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。
看完視頻，你認為該如何關切生命？
①我們不僅要關注自身的發展，而且要關切其他的生命，設身處地地思考并善待他人。
②我們用心對待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以溫暖他人、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。
③用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。
4、怎樣關切生命？
03
平凡與偉大
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大家好！2021年的腳步越來越近，我在北京向大家致以新年的美好祝福！
2020年是極不平凡的一年。面對突如其來的新冠肺炎疫情，我們以人民至上、生命至上詮釋了人間大愛，用眾志成城、堅忍不拔書寫了抗疫史詩。在共克時艱的日子里，有逆行出征的豪邁，有頑強不屈的堅守，有患難與共的擔當，有英勇無畏的犧牲，有，
頑強不屈的堅守，有患難與共的擔當，有英勇無畏的犧牲，有守望相助的感動。從白衣天使到人民子弟兵，從科研人員到社區工作者，從志愿者到工程建設者，從古稀老人到“90后”、“00后”青年一代，無數人以生命赴使命、用摯愛護蒼生，將涓滴之力匯聚成磅礴偉力，構筑起守護生命的銅墻鐵壁。一個個義無反顧的身影，一次次心手相連的接力，一幕幕感人至深的場景，生動展示了偉大抗疫精神。平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個人都了不起！向所有不幸感染的病患者表示慰問！向所有平凡的英雄致敬！我為偉大的祖國和人民而驕傲，為自強不息的民族精神而自豪！
閱讀感悟
品讀習近平主席2021年新年賀中“在平凡中鑄就偉大，英雄來自人民”如何在平凡中創造偉大？
目標導學三、平凡與偉大
袁隆平研制雜交水稻
中國肝膽外科之父
提示：②偉大在于創造和貢獻。運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質財富和精神財富。
思考：他們為什么被歷史所銘記？
中國導彈之父錢學森
探究四 如何在平凡中創造偉大
人民警察
口罩工人
外賣小哥
醫護人員
與偉人相比，更多的人可能是默默
無聞的。你的身邊有這樣的人嗎？
風雪中執勤的交警
當人們為生活而努力，日復一日，年復一年，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。
視頻：致敬帶給我們溫暖的陌生人
視頻中，他們只是一個個普普通通的人，但他們卻讓自己平凡的生命閃耀出偉大的光輝，這說明：生命雖然平凡，但也能時時創造偉大。
將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
平凡的生命能否創造偉大呢？
如何才能讓平凡的生命創造偉大呢？
感悟人生
平凡與偉大
（4）當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀著偉大。
課堂筆記
5、如何在平凡中創造偉大？P118-119
①偉大在于創造和貢獻。一個人的偉大，在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質財富和精神財富，影響著一代又一代人。
②當人們為生活而努力，日復一日，年復一年，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。
③當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀偉大。
（1）拒絕貧乏，充盈生命；
（2）拒絕冷漠，關切他人；
（3）在平凡中創造偉大；
怎樣讓生命充盈起來？
生命怎樣相互關切？
如何在平凡中創造偉大？
6.如何活出生命的精彩？
課堂總結
活出生命的精彩
拒絕貧乏
滋養與充盈生命
貧乏與充盈
冷漠與關切
平凡與偉大
擺脫冷漠
相互關切、營造一個互信、友善、和諧社會
平凡人的生命價值
生命從平凡中閃耀出偉大
偉大在于創造和貢獻
1.生命有貧乏,有充盈。下列屬于充盈生命的是( )
①小強不愿意與外界交往,沉迷于網絡世界
②小紅抗挫折能力比較弱，遇到困難就退縮
③小華寒假里為養護精神每天堅持閱讀名著
④小麗專注于做自己熱愛和有興趣的事情
A. ① ② B.①④ C.②③ D.③④
D
達標檢測
課堂練習
2.古人云:“眼界要闊，遍歷名山大川;度量要宏熟讀五經諸史。”這啟示我們( )
①敢于探索嘗試,不懼野外冒險
②擴展生活閱歷,讓生命更充盈
③學會做 人做事，修煉道德操守
④友善對待他人,包容一切錯誤
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C
3.下面漫畫警示我們( )
①克服對社會的冷漠情緒與“看客"心態
②生命拒絕冷漠,他人生命比自己更重要
③關 切和善待他人生命,傳遞生命的溫暖
④所有的冷漠都有理由,不要太強人所難
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
4.“七一勛章”獲得者黃文秀,放棄大城市的工作機會,回到家鄉,到貧困村擔任駐村第一書記在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，直至獻出了年輕的生命。她用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命,譜寫了新時代的青春之歌。從中我們可以感悟到.( )
①生命的意義在于對社會做出了貢獻
②只有犧牲個人利益,才能實現生命價值
③要在為人民服務中提升生命的價值
④提升生命價值的目的是贏得百姓的贊譽
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
C
拓展空間
O通過采訪，你對人生的感受有了哪些變化？把它們寫下來。
聽老人話人生
O請你尋找合適的時間，采訪身邊的老人，請他們講講他們10歲、20歲、30歲、40歲、50歲……一路走來的人生故事。

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