資源簡介 一、植物的感應(yīng)性1.植物的感應(yīng)性:向性運(yùn)動(dòng)和感性運(yùn)動(dòng)。植物的感應(yīng)性是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。2.向性運(yùn)動(dòng):植物體感受外界因素刺激后,植物體不能移動(dòng)但某些器官發(fā)生移動(dòng)的現(xiàn)象。如莖、葉的向光性;根的向地性、向化性、向水性、向熱性;莖的負(fù)向地性等。3.感性運(yùn)動(dòng):由外界某種因素的刺激或者內(nèi)部的生理機(jī)制引起的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向與刺激的方向無關(guān)。如含羞草葉子受觸碰后的運(yùn)動(dòng)。【知識(shí)拓展】向性運(yùn)動(dòng)和感性運(yùn)動(dòng)的區(qū)別:①向性運(yùn)動(dòng)方向與刺激方向有關(guān),感性運(yùn)動(dòng)方向與刺激方向無關(guān);②向性運(yùn)動(dòng)是生長運(yùn)動(dòng),不可逆的,一般比較緩慢。感性運(yùn)動(dòng)發(fā)生比較快,消失后又恢復(fù)原狀(容易在短時(shí)間內(nèi)覺察到)。二、植物的激素1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程:①達(dá)爾文通過植物向光性實(shí)驗(yàn)提出的植物體內(nèi)存在某種物質(zhì)使其產(chǎn)生向光性的推想;②溫特進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明了這種物質(zhì)的存在;③郭葛分離提取出了這種物質(zhì),并取名為生長素。植物受到單側(cè)光照射時(shí),背光側(cè)生長素分布更多,生長更快。2.不同植物激素的主要生理作用:激素名稱 主要作用生長素 加快細(xì)胞生長速率赤霉素 促進(jìn)細(xì)胞伸長;促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素 促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸 抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯 促進(jìn)果實(shí)成熟【知識(shí)拓展】生長素作用的雙重性:①較低濃度時(shí)可促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,促進(jìn)生長,促進(jìn)扦插的枝條生根,防止落花落果;②過高濃度時(shí)可抑制生長(防治雜草)。三、人體激素的調(diào)節(jié)人體內(nèi)最基本的五大類激素及其作用:腺體 激素 生理功能 缺乏或過多時(shí)的病癥甲狀腺 甲狀腺激素 促進(jìn)新陳代謝,促進(jìn)生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 幼年時(shí)分泌不足:呆小癥(智力低下)分泌過多:甲亢食物中缺乏碘:地方性甲狀腺腫垂體 生長激素 調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育 幼年時(shí)分泌不足:侏儒癥(智力正常)幼年時(shí)分泌過多:巨人癥成年時(shí)分泌過多:肢端肥大癥胰腺中的胰島 胰島素 調(diào)節(jié)糖代謝,促進(jìn)糖元合成和血糖分解,降低血糖濃度 分泌過少:糖尿病分泌過多:低血糖性腺 睪丸 雄性激素 促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和成熟,激發(fā)并維持第二性征卵巢 雌性激素【知識(shí)拓展】植物的生長素與人體的生長激素名稱不同。呆小癥與侏儒癥病因不同,表現(xiàn)也不同。四、人體神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1.構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能單位——神經(jīng)元。2.人體的神經(jīng)系統(tǒng)的組成:①腦的組成:腦是神經(jīng)系統(tǒng)最高級(jí)的部位,小腦主要負(fù)責(zé)人體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。腦干主要控制血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的活動(dòng)。大腦是進(jìn)行記憶、思維、控制身體活動(dòng)的高級(jí)中樞,是人體最復(fù)雜、最重要的器官;②脊髓:脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的低級(jí)部位,具有傳導(dǎo)和反射功能。【知識(shí)拓展】神經(jīng)沖動(dòng)從物理學(xué)角度可理解為一種微弱的生物電流,在神經(jīng)元中的傳導(dǎo)方向?yàn)椤皹渫贿M(jìn)、軸突出”。“腦”≠“大腦”,大腦是腦的一部分,腦包括大腦、小腦、腦干三部分。五、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程1.神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式:反射。參與反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——反射弧。任何反射活動(dòng)都要通過反射弧才能實(shí)現(xiàn)(反射活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是反射弧)。反射弧包括五個(gè)部分:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。2.反射類型:非條件反射:先天形成,不需要大腦皮層參與,如縮手反射、膝跳反射等。條件反射:后天形成,需要大腦皮層參與。六、體溫的調(diào)節(jié)1.人體體溫的恒定是通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)而實(shí)現(xiàn),調(diào)節(jié)體溫的中樞在腦干。2.體溫調(diào)節(jié)主要依靠產(chǎn)熱和散熱的過程得以實(shí)現(xiàn)。人在安靜時(shí)的產(chǎn)熱器官主要是內(nèi)臟,勞動(dòng)或運(yùn)動(dòng)時(shí)的產(chǎn)熱器官主要是骨骼肌。人體散熱的器官主要是皮膚。3.低溫環(huán)境下:皮膚冷覺感受器感受刺激→傳入神經(jīng)→腦干的體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌戰(zhàn)栗、血管收縮→增加產(chǎn)熱、減少散熱→回到正常體溫。4.高溫環(huán)境下:皮膚熱覺感受器感受刺激→傳入神經(jīng)→腦干的體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗液分泌、血管舒張→減少產(chǎn)熱、增加散熱→回到正常體溫。5.在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)下,人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。例1、近日教育部發(fā)布“睡眠令”,以扭轉(zhuǎn)目前中小學(xué)生睡眠嚴(yán)重不足的局面。睡眠不足會(huì)導(dǎo)致垂體分泌的某種激素減少,影響人體生長。這種激素是( )A.性激素 B.胰島素 C.生長激素 D.腎上腺素例2、小科無意中被碎玻璃扎破食指,立即縮手,卻沒有感覺到痛。如圖所示,甲、乙、丙、丁表示神經(jīng)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu),箭頭表示信息傳導(dǎo)的方向。小科受損傷的結(jié)構(gòu)可能是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁例3、將生長狀況相同的四個(gè)胚芽鞘尖端分別置于4個(gè)大小相同的不含生長素的瓊脂塊上,并做不同的處理,如下圖所示。一段時(shí)間后,測定瓊脂塊a~h中生長素的含量。下列①~④是某同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期及分析,其中合理的有( )①a+b=c+d,說明云母片不影響生長素的產(chǎn)生②若a>e,且 b=f,說明生長素在光下被分解了③若a+b=e+f,且e=f,說明生長素沒有被分解④若c+d=g+h,且g<h,說明生長素由向光側(cè)向背光側(cè)移動(dòng)了A.4項(xiàng) B.3項(xiàng) C.2項(xiàng) D.1項(xiàng)例4、為研究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長發(fā)育的影響,小金將同種同時(shí)孵化的、體長約為20mm的蝌蚪各15只分別放入1~4號(hào)玻璃缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下表所示:玻璃缸編號(hào) 放入的試劑及用量(連續(xù)投放7天) 第3天觀察結(jié)果 第7周觀察結(jié)果存活數(shù) 平均體長(mm) 四肢生長情況 存活數(shù) 平均體長(mm) 四肢生長情況1 甲狀腺激素6mg/天 15 26 均出現(xiàn)后肢 02 甲狀腺激素2mg/天 15 26.5 均出現(xiàn)后肢 15 1只發(fā)育成10mm的青蛙,14只均出現(xiàn)前、后肢3 甲狀腺抑制劑30mg/天 15 20 未出現(xiàn)前、后肢 15 21 均出現(xiàn)后肢4 不加任何藥劑 15 20 未出現(xiàn)前、后肢 15 30 均出現(xiàn)后肢第8周時(shí),2號(hào)玻璃缸內(nèi)的蝌蚪全部發(fā)育成青蛙。第12周時(shí),4號(hào)玻璃缸內(nèi)的蝌蚪全部發(fā)育成青蛙,但3號(hào)玻璃缸內(nèi)未出現(xiàn)青蛙而出現(xiàn)了體長達(dá)39mm的巨型蝌蚪。請(qǐng)回答下列問題:(1)本實(shí)驗(yàn)中測量蝌蚪的平均體長、觀察前后肢的生長情況等指標(biāo),其目的是 。(2)根據(jù)1、2、4號(hào)玻璃缸對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的2條結(jié)論是 。(3)3號(hào)玻璃缸內(nèi)出現(xiàn)巨型蝌蚪的原因是 。例5、糖尿病是當(dāng)今世界上危害人體健康的常見病之一,常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥,會(huì)對(duì)人體多種系統(tǒng)造成損害。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療??诜葝u素能治療糖尿病嗎 為探究這一問題,某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案:步驟一:將大小、健康狀況相同的甲、乙兩其小鼠的胰島破壞。步驟二:甲鼠定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙鼠定時(shí)喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料.每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島索。步驟三:重復(fù)步驟二的操作,幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄楮含量,分析得出結(jié)論請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答問題:(1)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是________。(2)在探究實(shí)驗(yàn)中.起對(duì)照作用的小鼠是 ________。(3)假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終儀在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是________。(4)該實(shí)驗(yàn)方案在設(shè)計(jì)上存在一處嚴(yán)重缺陷,請(qǐng)指出________。1.如圖表示3小時(shí)內(nèi)舒涵同學(xué)血糖含量和胰島素含量的變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.舒涵同學(xué)在進(jìn)食前0.5小時(shí)內(nèi)血糖含量低于90毫克/100毫升B.進(jìn)食后血糖含量升高主要是小腸吸收了葡萄糖C.進(jìn)食后胰島素含量增加是由于血糖含量升高引起的D.第1.5小時(shí)以后血糖含量下降是由于胰島素含量減少引起的2.著名物理學(xué)家霍金21歲時(shí)患上脊髓側(cè)索硬化癥,也稱運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。主要表現(xiàn)為全身癱瘓,不能言語,只有三根手指可以活動(dòng)。如圖為反射弧示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )A.①可以接受神經(jīng)沖動(dòng),作出反應(yīng)B.若④受損傷,刺激①后有感覺但不能運(yùn)動(dòng)C.條件反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中D.神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和大腦組成3.當(dāng)手指無意中碰到高溫物體時(shí),我們的手就會(huì)立即縮回。在此反射活動(dòng)中,對(duì)信息進(jìn)行處理的部位是( ?。?br/>A.手指上的皮膚 B.手臂中的肌肉C.脊髓中的神經(jīng)中樞 D.手臂中的神經(jīng)4.健康人的正常體溫調(diào)節(jié)過程如下:環(huán)境溫度高于體溫→感受器→體溫調(diào)節(jié)中樞→效應(yīng)器→調(diào)節(jié)活動(dòng)X.下列關(guān)于活動(dòng)X的說明,合理的是( )A.皮膚血管收縮 B.汗液分泌增加C.渾身肌肉顫抖 D.適當(dāng)增添衣褲5.下列組圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)與生長素之間的關(guān)系,其相關(guān)說法錯(cuò)誤是( )A.當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí),應(yīng)設(shè)置c和e互為對(duì)照分析B.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí),可設(shè)置a和c互為對(duì)照分析C.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的物質(zhì)內(nèi)因時(shí),可設(shè)置b和c互為對(duì)照分析D.圖中能向光彎曲生長的是c和e,停止生長的是b和f6.下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?br/>A.寒冷時(shí),皮膚血管舒張,散熱減少B.運(yùn)動(dòng)時(shí),心率加快,氧氣供應(yīng)增加C.進(jìn)食后,胰島素分泌增加,血糖含量下降D.青春期,性激素分泌增加,第二性征出現(xiàn)7.在20世紀(jì)初,一旦患上糖尿病,病人的血糖很高,嚴(yán)重的口渴、消瘦,隨后出現(xiàn)脫水,直至死亡。1920年加拿大的兼職教師班廷在研讀前人關(guān)于糖尿病的研究成果時(shí),深陷迷茫:為什么切除動(dòng)物胰腺會(huì)引起糖尿病癥狀并且一兩周內(nèi)死亡?是否有一種內(nèi)分泌物與糖尿病相關(guān)?為此班廷和他的團(tuán)隊(duì)做了大量艱苦卓絕的實(shí)驗(yàn),從而揭開了血糖代謝之謎,尋找到了有效治療糖尿病的方法。以下是班廷團(tuán)隊(duì)在研究過程中曾做的幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析并回答下列問題:實(shí)驗(yàn)一:正常健康的狗尿液未檢出葡萄糖,無糖尿病人的癥狀,切除狗的胰腺,尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,并出現(xiàn)糖尿病病人的一些癥狀。實(shí)驗(yàn)二:將正常狗的胰管結(jié)扎,檢測狗的尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖。實(shí)驗(yàn)三:將胰島細(xì)胞提取液飼喂切除了胰腺的狗,觀測發(fā)現(xiàn)糖尿病癥狀沒有緩解。(1)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象說明 ________。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)二現(xiàn)象的原因:________。(3)小科同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)三說明胰腺細(xì)胞提取液不能緩解糖尿病癥狀,小研認(rèn)為還需補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),請(qǐng)給出小研的實(shí)驗(yàn)思路 ________。1.小妍欲研究環(huán)境因素對(duì)植物生長的影響,在墻壁上固定一個(gè)裝置,裝置內(nèi)的幼苗種植在以鐵絲固定的濕棉花上,并在地上放置光源照射此幼苗。經(jīng)過一段時(shí)間后,幼苗會(huì)朝著固定的方向生長,如圖所示。下列解釋合理的是( )A.此實(shí)驗(yàn)說明莖只具有背地效應(yīng) B.此實(shí)驗(yàn)說明莖只具有向光效應(yīng)C.此實(shí)驗(yàn)說明莖背地效應(yīng)大于向光效應(yīng) D.此實(shí)驗(yàn)說明莖向光效應(yīng)大于背地效應(yīng)2.圖甲表示人縮手反射的過程,圖乙是反射弧各組成部分的關(guān)系示意圖。圖甲中“e”對(duì)應(yīng)圖乙中的( )A.① B.② C.④ D.⑤3.為研究光照對(duì)植物胚芽生長的影響,某興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是( )A.胚芽鞘的生長具有向光性 B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C.單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長素分布不均勻 D.生長素能促進(jìn)胚芽鞘向光生長4.如圖是縮手反射過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。回答下列有關(guān)問題:(1)該縮手反射活動(dòng)的途徑是:e→d→c→b→a,其中“a”屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的 ;(2)在該反射中,手會(huì)立即縮回,然后才感覺到痛,說明除了反射外,脊髓還有 的功能。5.如圖表示甲、乙二人進(jìn)食前后血糖含量的變化曲線,據(jù)圖回答:(1)乙曲線BC段血糖含量明顯上升的原因是________________。在該時(shí)間段進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),容易影響胃腸器官的功能,理由是________________________________________________________________。(2)某同學(xué)分析乙曲線,認(rèn)為CD段人體內(nèi)胰島素分泌量是持續(xù)增加的。你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)?__________。(3)甲曲線中MN段血糖含量下降非常緩慢,原因是。6.以燕麥的幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,做了如圖甲、乙所示的兩組實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)甲:取三株長勢相同的燕麥幼苗,A不做處理,B、C剪去胚芽鞘的尖端,如圖甲。其中C在切口的左方放一塊含適宜濃度生長素的瓊脂塊,B不放,給予均勻光照。幾天后A直立生長,B沒有生長,C彎向右側(cè)生長。重復(fù)實(shí)驗(yàn)5次。實(shí)驗(yàn)乙:取三株長勢相同的燕麥幼苗,D幼苗不做任何處理,在幼苗E的胚芽鞘尖端戴一個(gè)不透明帽子,在幼苗F胚芽鞘的下面一段戴一不透明物,都給予右側(cè)單側(cè)光照射,幾天后D、F彎向光源生長,E直立生長。重復(fù)實(shí)驗(yàn)5次。請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題:(1)下列哪些結(jié)論無法通過實(shí)驗(yàn)甲得出 ?。ㄟx填數(shù)字)。①單側(cè)光照射,會(huì)引起植物向光生長②生長素主要由胚芽鞘尖端產(chǎn)生③瓊脂塊能為植物生長提供營養(yǎng)④生長素能促進(jìn)植物生長⑤植物的生長部位主要是胚芽鞘尖端下面的一段⑥植物生長需要光(2)實(shí)驗(yàn)乙的目的是探究 ,實(shí)驗(yàn)乙中的對(duì)照組是 ?。ㄟx填“D”、“E”或“F”)。(3)若另進(jìn)行實(shí)驗(yàn)丙:切掉幼苗G的胚芽鞘尖端,在切口上方放置一塊含適宜濃度生長素的瓊脂塊,再給予右側(cè)單側(cè)光照射,請(qǐng)你預(yù)測一下幾天后G的生長狀況是 A A.直立生長B.不生長C.彎向左側(cè)生長D.彎向右側(cè)生長。答案及解析例1、解:如果幼年時(shí)生長激素分泌不足,則生長遲緩,身材矮小,但是智力一般是正常的,這叫侏儒癥。學(xué)生入睡的最佳時(shí)間是在晚上9時(shí)到10時(shí)之間,并睡足9小時(shí),這有利于學(xué)生在晚上能更多地分泌生長激素。故選:C。例2、解:根據(jù)題意分析可知:當(dāng)小科無意中被碎玻璃扎破食指時(shí),刺激產(chǎn)生的興奮通過傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到脊髓處的神經(jīng)中樞,經(jīng)神經(jīng)中樞綜合、分析后產(chǎn)生新的興奮,一方面將興奮通過傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到效應(yīng)器,產(chǎn)生縮手反應(yīng),另一方面將興奮通過上行傳導(dǎo)束傳導(dǎo)到大腦。如果上行傳導(dǎo)纖維出現(xiàn)故障,無法將疼痛傳到大腦皮層,形成痛覺,因此,小科無意中被碎玻璃扎破食指,立即縮手,卻沒有感覺到痛,損傷的結(jié)構(gòu)是甲上行傳導(dǎo)纖維。故選:A。例3、解:①正確,如果云母片影響生長素的產(chǎn)生,那么甲中插入的云母片比乙中要多,那么a+b就不等于c+d了;②正確,如果甲和丙都在黑暗下,那么a=e=b=f,而現(xiàn)在a>e,且b=f,說明e處有一部分生長素在光下被分解了;③正確,見②的解析;④正確,若c+d=g+h,說明生長素的產(chǎn)生不受光的影響,但g<h說明生長素由向光側(cè)向背光側(cè)移動(dòng)了。故選:A。例4、解:(1)表中設(shè)計(jì)了測量蝌蚪的平均體長、觀察前后肢的生長情況等指標(biāo),其目的是據(jù)此判斷蝌蚪的生長發(fā)育狀況。(2)表中1加入高劑量的甲狀腺激素,3不加任何藥劑,據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可見:高劑量的甲狀腺激素對(duì)蝌蚪有致死作用;表中2加入低劑量的甲狀腺激素,3不加任何藥劑,據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可見:低劑量的甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育。(3)表中3號(hào)加如甲狀腺抑制劑30mg/天,結(jié)果出現(xiàn)巨型蝌蚪,沒有發(fā)育成青蛙。原因是甲狀腺抑制劑抑制甲狀腺激素的分泌,從而阻止蝌蚪發(fā)育成青蛙。故答案為:(1)據(jù)此判斷蝌蚪的生長發(fā)育狀況;(2)高劑量的甲狀腺激素對(duì)蝌蚪有致死作用;低劑量的甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育;(3)甲狀腺抑制劑抑制甲狀腺激素的分泌,從而阻止蝌蚪發(fā)育成青蛙例5、(1)口服胰島素不能治療糖尿病(2)甲鼠(3)口服胰島素不能治療糖尿病(4)多用幾只小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或設(shè)置重復(fù)組實(shí)驗(yàn)【解析】 對(duì)于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題,而只改變其中的某一個(gè)因素,從而研究這個(gè)因素對(duì)事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法。解這類題關(guān)鍵是要找對(duì)變量。【解答】(1)根據(jù)題意, 糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療 ,因此我們可以馬上得出假設(shè):“ 口服胰島素不能治療糖尿病 ?!?br/>(2)因?yàn)榇祟}是探究:“口服胰島素能治療糖尿病嗎 ”所以甲鼠注射 胰島素 的是對(duì)照組, 乙鼠喂食與甲鼠等量的胰島索,是實(shí)驗(yàn)組,所以甲鼠起到對(duì)照作用;(3) 乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,說明口服胰島素起不到作用,易得出結(jié)論:“ 口服胰島素不能治療糖尿病 。”(4)本實(shí)驗(yàn)只有兩只老鼠易出現(xiàn)偶然性,為了避免這種情況,應(yīng)該 多用幾只小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或設(shè)置重復(fù)組實(shí)驗(yàn)。1.解:A、由圖可知,舒涵同學(xué)在進(jìn)食前0.5小時(shí)內(nèi)血糖含量低于90毫克/100毫升,A正確;B、進(jìn)食后血糖含量上升是因?yàn)榇罅康钠咸烟潜恍∧c吸收,B正確;C、進(jìn)食后血糖含量出現(xiàn)上升的原因是食物中的糖類被吸收回到血液,因?yàn)榇藭r(shí)血糖含量高,胰島素含量也會(huì)增加,D正確;D、胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,從而降低血糖的濃度,第1.5小時(shí)以后血糖含量下降是由于胰島素的調(diào)節(jié)作用,D錯(cuò)誤。故選:D。2.解:A、①是感受器:由傳入神經(jīng)末梢組成,能接受刺激產(chǎn)生興奮,A錯(cuò)誤;B、反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)被破壞,即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),即不能運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)。但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成感覺,B正確;C、條件反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層,C錯(cuò)誤;D、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成,D錯(cuò)誤。故選:B。3.解:當(dāng)手指無意中碰到高溫物體時(shí),我們的手就會(huì)立即縮回。在此反射活動(dòng)中,對(duì)信息進(jìn)行處理的部位是脊髓中的神經(jīng)中樞。故選:C。4.解:A、天熱時(shí),皮膚血管舒張,通過皮膚散熱多,A錯(cuò)誤;B、天熱時(shí),人體就會(huì)排汗,利用水分蒸發(fā)來散熱。B正確;C、當(dāng)環(huán)境溫度下降和寒冷刺激時(shí),肌肉就會(huì)收縮發(fā)抖(打冷戰(zhàn)),使產(chǎn)熱增加;C錯(cuò)誤;D、天熱時(shí),適當(dāng)減少衣褲,D錯(cuò)誤。故選:B。5.A【解析】圖a光照均勻,產(chǎn)生生長素均勻分布,胚芽鞘直立生長; b無胚芽鞘尖端,不能產(chǎn)生生長素,植株不生長也不彎曲; c有感受刺激和產(chǎn)生生長素部位,在單側(cè)光照射下圖a光照均勻,產(chǎn)生生長素均勻分布,胚芽鞘直立生長; b無胚芽鞘尖端,不能產(chǎn)生生長素,植株不生長也不彎曲; c有感受刺激和產(chǎn)生生長素部位,在單側(cè)光照射下彎向光源生長; d胚芽鞘尖端不能感受光刺激,則胚芽鞘直立生長; e胚芽鞘產(chǎn)生生長素,在單側(cè)光照下彎向光源生長; f無胚芽鞘尖端,不能產(chǎn)生生長素,植株不生長也不彎曲.【解答】解:A、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí),需遵循對(duì)照原則和單一變量原則,單一變量是尖端遮光與否,應(yīng)設(shè)置d和e對(duì)照,故A錯(cuò)誤,符合題意;B、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時(shí),需遵循對(duì)照原則和單一變量原則,單一變量是有無尖端,其他條件相同且適宜,所以可設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為b和c對(duì)照,故B正確,不符合題意;C、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí),需遵循對(duì)照原則和單一變量原則,單一變量是有無單側(cè)光,其他條件相同且適宜,所以可設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為c和a對(duì)照,故C正確,不符合題意;D、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)需遵循單一變量原則,所以各實(shí)驗(yàn)中所選用的材料必須是同一物種且長勢相同的胚芽鞘,故D正確,不符合題意.6.解:A、外界氣溫較低時(shí),皮膚內(nèi)的大多數(shù)血管收縮,血流量減少,通過皮膚散發(fā)的熱量減少,與此同時(shí),汗腺分泌汗液減少,通過汗液的蒸發(fā)散失的熱量也減少,A錯(cuò)誤;B、運(yùn)動(dòng)時(shí),心率加快,氧氣供應(yīng)增加,B正確;C、進(jìn)食后,胰島素分泌增加,血糖含量下降,C正確;D、進(jìn)入青春期以后,隨著性器官迅速發(fā)育,性激素分泌增加,能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),男女會(huì)出現(xiàn)第二性征,D正確。故選:A。7.(1)糖尿病與胰腺(能夠分泌的一種物質(zhì))有關(guān)(2)胰腺分泌的物質(zhì)(或胰島素)可直接進(jìn)入血液,調(diào)節(jié)血糖(或不需要通過胰管)(3)將胰島細(xì)胞提取液注射進(jìn)切除胰島的狗,觀察其糖尿病癥狀是否得到緩解。【解析】控制變量在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的概念,是指那些除了實(shí)驗(yàn)因素(自變量)以外的所有影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量,這些變量不是本實(shí)驗(yàn)所要研究的變量,所以又稱無關(guān)變量、無關(guān)因子、非實(shí)驗(yàn)因素或非實(shí)驗(yàn)因子。血中的葡萄糖稱為血糖。葡萄糖是人體的重要組成成分,也是能量的重要來源。正常人血糖的產(chǎn)生和利用處于動(dòng)態(tài)平衡的狀態(tài),維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平,這是由于血糖的來源和去路大致相同的結(jié)果。【解答】(1)正常的狗尿液中沒有葡萄糖,而切除胰腺后尿液中出現(xiàn)葡萄糖,并出現(xiàn)糖尿病的癥狀,說明糖尿病與胰腺有關(guān);(2) 將正常狗的胰管結(jié)扎,檢測狗的尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖,說明胰腺分泌的物質(zhì)不需經(jīng)過胰管,可以直接進(jìn)入血液,調(diào)節(jié)血糖;(3)直接喂食,只能說明喂食的方式不能緩解糖尿病的癥狀,還要進(jìn)行注射胰島提取液來驗(yàn)證;1.解:分析題圖可知,幼苗處于暗箱中,只從一側(cè)的小孔接收到單側(cè)光照,因此一段時(shí)間后,幼苗會(huì)彎向光源生長;小妍欲研究環(huán)境因素對(duì)植物生長的影響,在墻壁上固定一個(gè)裝置,裝置內(nèi)的幼苗種植在以鐵絲固定的濕棉花上,并在地上放置光源照射此幼苗。經(jīng)過一段時(shí)間后,幼苗會(huì)朝著固定的方向生長(即光源生長),因?yàn)榍o向光的效應(yīng)大于背地的效應(yīng),故D符合題意。故選:D。2.解:反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分,圖甲中e是感受器,b是傳入神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,d是傳出神經(jīng),a效應(yīng)器;圖乙中①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤效應(yīng)器,因此圖甲中“e”對(duì)應(yīng)圖乙中的①。故選:A。3.A【解析】實(shí)驗(yàn)中沒有進(jìn)行胚芽鞘尖端和基部的對(duì)照實(shí)驗(yàn),沒有進(jìn)行有無生長素的對(duì)照實(shí)驗(yàn),沒有進(jìn)行生長素多少的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。4.解:(1)反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路線:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,圖中該縮手反射的反射弧的組成是:e→d→c→b→a,其中“a”屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的效應(yīng)器。(2)在該反射中,手會(huì)立即縮回,說明脊髓具有反射功能,然后產(chǎn)生了痛覺,是脊髓把神經(jīng)沖動(dòng)傳到了大腦皮層的軀體感覺中樞,因此說明脊髓還有傳導(dǎo)功能。故答案為:(1)效應(yīng)器;(2)傳導(dǎo)。5.(1)食物中的糖類消化成葡萄糖后,大量吸收進(jìn)入血液該時(shí)段進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)使骨骼肌中的血流量增大,消化器官中的血流量相應(yīng)減少,從而影響胃腸器官對(duì)食物的消化和吸收(2)不同意(3)甲是糖尿病病人,體內(nèi)胰島素缺乏,血糖含量難以快速下降【解析】(1)飯后食物被消化,淀粉被消化為葡萄糖,經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán),血糖濃度明顯上升。若在此時(shí)進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),血液會(huì)更多地分配給運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),因而會(huì)使得胃腸道供血不足從而影響消化。(2)隨血糖含量降低,胰島素分泌會(huì)減少。6.解:(1)①單側(cè)光照射,會(huì)引起植物向光生長③瓊脂塊能為植物生長提供營養(yǎng)⑥植物生長需要光無法通過實(shí)驗(yàn)甲得出。(2)實(shí)驗(yàn)乙胚芽尖端和基部分別遮光,目的是探究說明的是尖端感光能讓植物彎向光源生長,實(shí)驗(yàn)乙中的對(duì)照組是D。(3)切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊,瓊脂小塊中的生長素能擴(kuò)散到切去尖端的胚芽鞘中,但由于沒有尖端,不能感受單側(cè)光的刺激,所以燕麥胚芽鞘直立生長。故答案為:(1)①③⑥(2)尖端感光能讓植物彎向光源生長;D(3)A2023浙教版科學(xué)中考第一輪復(fù)習(xí)--生物模塊(八)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 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