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班級 姓名 學號
課題：第9課 列寧與十月革命 使用時間：2022年12月18日 導案編號：9號
一、 預習要求 1.用5分鐘時間閱讀課文，劃出以下內容： （1）二月革命的時間、目的與結果。 （2）俄國十月革命爆發的國內形勢和國際背景，經過與歷史意義。 （3）蘇維埃政府鞏固政權的措施。 2.理解并掌握十月革命爆發的原因與歷史意義。（重點） 3.理解二月革命后兩個政權并存局面，理解二月革命和十月革命的性質。（難點） 4.認識到領袖人物在推動歷史前進中的重要作用。
二、 預習檢測 用5分鐘時間完成練習冊第151-152的填空題。
三、 合作探究 結合材料，回答問題 棉紡織品鋼鐵煤炭鐵路76%190%131%增加到32000公里
材料一：俄國1861年改革后工業發展情況 材料二：1861年改革后，俄國的工業與其他西方國家的比較：俄國的鋼產量僅有美國的1/11，德國的1/8，英國的1/6，法國的1/5。 材料三：以沙皇尼古拉二世為首的少數大地主和金融資本家緊密勾結，維護著野蠻落后的沙皇專制制度。處于饑寒交迫之中的人民再也無法忍受沉重的壓迫，暴動和起義此起彼伏，連綿不斷。 材料四 1914年-1917年，俄國有1500多萬人應征入伍……至1917年，俄國約有150萬人死于戰爭，400多萬人傷殘。大量未成年人和婦女被趕進工廠，每天工作十多個小時。國內經濟凋敝，糧食緊缺，工廠倒閉，工人失業，農民反抗，工人罷工不斷。 結合分析20世紀初的俄國是什么狀況？在這樣的背景下爆發了什么事件？ 材料五：11月7日21時45分,隨著一聲令下,“轟!”軍艦上的大炮聲發出了震撼世界的怒吼,攻打冬宮的戰斗開始了。經過激戰,次日凌晨攻克了臨時政府所在地——冬宮。轟鳴的炮聲標志著一個新時代的來臨。 ——摘編自北師大版九年級歷史 材料六：布爾什維克之所以能取得勝利,就是因為當時臨時政府沒有立即停止戰爭,沒有把土地分給農民。如果他們能在這兩點上滿足人民的要求的話,布爾什維克根本就沒有機會贏得多數,即便能夠獲勝,也維持不了多久。 (2)材料五中“攻打冬宮的戰斗”指的是哪一歷史事件？據材料指出這場革命的對象是誰 由此指出這場革命的性質是什么 (3)據材料六,指出“布爾什維克”勝利的原因。 材料七：十月革命使經濟文化不發達的俄國，在短時間內擺脫了封建殘余的束縛和剝削階級的統治；建立了新型的無產階級專政，開辟出社會主義發展的道路。 ——岳麓書社第20課《俄國十月社會主義》 材料八：“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。十月革命幫助了全世界的也幫助了中國的先進分子，用無產階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具，重新考慮自己的問題。走俄國人的路——這就是結論。” （4） 結合材料，分析十月革命的影響。
四、 我的疑問
五、 課堂檢測 要求：1、不看課本和資料；2、劃出關鍵詞；3、把選項寫在題號前。 1、列寧說：“如果沒有戰爭，俄國也許會過上幾年甚至幾十年而不發生反對資本家的革命?！睂@句話的正確理解是： A．沒有第一次世界大戰就沒有俄國社會主義革命 B．一戰激化了俄國各種矛盾，推進了革命的發生 C．一戰是俄國十月革命爆發的根本原因 D．俄國爆發社會主義革命必須具備戰爭條件 2、抓住關鍵詞，從材料中提取有效信息是學習歷史的有效方法之一。與“列寧”“阿芙樂爾號巡洋艦”“冬宮”有關的歷史事件是： A．俄國十月革命 B．“五月流血周” C．俄國二月革命 D．蘇聯成立 3、俄國十月革命是在哪座城市發生的？ A、莫斯科 B、彼得格勒 C、伏爾加格勒 D、基輔 4、俄國十月革命就其斗爭形式而言，其基本特征是： A、暴力基礎上的和平奪權 B、暴力奪權 C、從農村到城市奪權 D、和平奪權 5、下列對十月革命的評價不正確的是： A．是俄國歷史上最深刻的一次社會革命 B．打破了資本主義一統天下的局面
C．是建立無產階級專政的第一次偉大嘗試 D．鼓舞了殖民地半殖民地人民的革命斗爭 6、列寧晚年說:“毫無出路的處境十倍地增強了工農的力量,使我們能夠用與西歐其他一切國家不同的方法來創造發展文明的條件?！边@里“與西歐其他一切國家不同的方法”是指： A.進行二月革命,走資本主義道路 B.爆發十月革命,走社會主義道路 C.蘇俄(聯)采用新經濟政策 D.蘇聯建立高度集中的政治經濟模式 7、彼得格勒武裝起義勝利后,蘇維埃政府的下列措施帶有明顯無產階級革命性質的是 A.將銀行、鐵路和大工業收歸國有 B.建立紅軍反對協約國武裝干涉 C.簽訂和約退出第一次世界大戰 D.把首都從彼得格勒遷到莫斯科 8、某校九年級歷史興趣小組收集了一組圖片,請你為這組圖片擬定一個恰當的標題 A.社會主義革命與建設 B.偉大歷史人物的貢獻 C.十月革命的歷程 D.社會主義從理想到現實
六、 知識鏈接 （一）高爾基寫的《海燕》是一篇有巨大影響力的散文詩。這篇著名的作品,通過對海燕在暴風雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象描寫,深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發展的革命形勢,熱情地歌頌了俄國無產階級革命先驅者堅強無畏的戰斗精神,預言沙皇的黑暗統治必將崩潰,預示無產階級革命即將到來并必然取得勝利的前景,號召廣大勞動人民積極行動起來,迎接偉大的革命斗爭。因此,它被譽為迎接革命風暴的“戰斗的革命詩歌”?！逗Ｑ唷分兄囊还潱?暴風雨!暴風雨就要來啦! 這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲的飛翔; 這是勝利的預言家在叫喊: 讓暴風雨來得更猛烈些吧! （二）第一次世界大戰前夕,各主要國家工業總產值所占比例如右圖： （三）列寧(1870年4月22日-1924年1月21日)，原名弗拉基米爾·伊里奇·烏里揚諾夫，著名的馬克思主義者，無產階級革命家、政治家、理論家、思想家。是蘇俄和蘇聯的主要締造者、布爾什維克黨的創始人、十月革命的主要領導人、蘇聯人民委員會主席(即蘇聯總理)。 列寧是他參加共產主義運動后的化名 ，他繼承了馬克思主義，并與俄國革命相結合形成列寧主義，被全世界的共產主義者普遍認同為"國際無產階級革命的偉大導師和精神領袖"，同時他是20世紀最有影響力和評價最具爭議的人物之一。 （四）列寧語錄： 1.忘記了過去，就意味著背叛！ 2.友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發展在批評里，斷送在奉承中。 3.欺騙的友誼是痛苦的創傷，虛偽的同情是銳利的毒箭。 4.患難識朋友。 5.只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁的一小步，真理也會變成謬誤。 6.贏得了時間就是贏得了一切。 7.浪費別人的時間等于是謀財害命，浪費自己的時間等于是慢性自殺。 8.書籍是巨大的力量。 9.我們不需要死記硬背，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。 10.學習，學習，再學習！學，然后知不足。 11.我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。 12.只要愿意學習，就一定能夠學會。 13.誰不會休息，誰就不會工作。 14.少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情...... 15.判斷一人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。 16.寧要好梨一個，不要爛梨一筐。積極肯干和忠心耿耿的人即使只有兩三個，也比十個死氣沉沉的人強。 17.要成就一件大事業，必須從小事做起。 18.要學會游泳，就必須先下水。 19.愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。
九年級歷史下冊第9課導案 第1 頁 共 2 頁

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