資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺當時我看完視頻之后,整個人的血壓都上來了,真的很難想象在法治社會,在公共場所居然會發生如此讓人駭人聽聞的惡性暴力事件。唐山燒烤打人事件令人震驚,挑戰了法律底線。挑戰了社會秩序,挑戰了大眾安全感。我相信每一個正常人在看到這個視頻之后都會出奇地憤怒。(共23張PPT)正義可能會遲到,但永遠不會缺席!——通過唐山燒烤打人事件學習 《 凝聚法治共識》事件回顧2022年6月10日凌晨2點,河北唐山某燒烤店內,三個女孩好端端地吃著燒烤,突然就被一個流氓盯上,其中一名白衣女孩直接被上手騷擾。女孩大聲斥責流氓后,這個人興許是覺得傷了自尊,在朋友面前丟了面子,竟然直接當眾扇了白衣女孩一巴掌。隨后女孩反擊,兩人扭打在了一起,同行的黑衣女孩一酒瓶砸在該男子腦袋上,施暴男子的多名同伴也加入混戰。于是幾個彪形大漢對幾個女孩進行慘無人道的暴打,暴力程度令人發指。另外一種聲音:“遇到這種事情,我們應該冷靜冷靜再冷靜,不要情緒激動!”——某網友專家解讀專家解讀沒有憤怒,就沒有正義!只有憤怒,就一定會有正義嗎?憤怒與正義1.對燒烤店其他顧客的網絡暴力人民日報評論稱:在案件網絡討論中,大家一致譴責暴力,但也有少數人將憤怒遷移到了事發現場其他人身上,甚至出現了一些極端言論,這是不對的。對唐山燒烤店打人事件的討論,不能失焦,更不能跑偏。憤怒與正義2.對燒烤店老板的網絡暴力見義勇為當然值得敬仰,更應該表彰,但是不能強迫,更不能強迫他人以身涉險,不能要求別為自己做舍命的英雄。見義勇為,更要見義智為。憤怒與正義3.對施暴者孩子的網絡暴力在這件事情上面,施暴者的孩子是無辜的,不要借著正義的名義成為下一個施暴者。專家解讀沒有憤怒,就沒有正義!只有憤怒,就一定會有正義嗎?只有憤怒,也不會有正義!憤怒必須要受到法律的約束,在法治的軌道上正常釋放。一、厲行法治:(厲行法治的厲是嚴厲、嚴格的意思,并不代表任何違法都要受到刑罰處罰。)全面依法治國必須堅持厲行法治。厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利,履行義務。P531.國家角度:P53①堅持厲行法治,推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。“十六字方針”②堅持依法治國基本方略/堅持堅持習近平法治思想。④國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用,既重視發揮法律的規范作用,又重視發揮道德的教化作用。以法治承載道德理念,強法律對道德的促進作用;以道德滋養法治精神,強化到的對法治文化的支撐作用。法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。P55③堅持走黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的中國特色社會主義法治道路。對正義的追求細節一:異地偵辦,保證案件審理的公正性,維護社會公平正義。對正義的追求6月12日下午,唐山召開社會治安整治“雷霆風暴”專項行動動員部署大會,開展為期半個月的夏季社會治安整治“雷霆風暴”專項行動。唐山“雷霆風暴”專項行動部署大會曾要求,切實解決群眾反映的突出問題,依法維護群眾合法權益。“雷霆風暴”專項行動,廣泛宣傳發動,全天候接收群眾來電來信、接待來訪,落實“一人一方案”,切實解決群眾反映的突出問題,依法維護群眾合法權益。細節二:重拳出擊,依法嚴厲打擊整治各類違法犯罪,攻堅化解各類安全隱患。對正義的追求細節三:社會共治,保三證公共利益的最大化,努力讓人民群眾感受到公平正義。2018年,中共中央、國務院引發了《關于開展掃黑除惡專項斗爭的通知》把打擊鋒芒始終對準群眾反映最強烈、最深惡痛絕的各類黑惡勢力違法犯罪。對涉黑涉惡問題尤其是群眾反映強烈的大案要案,要有堅決的態度,無論涉及誰,都要一查到底,特別是要查清其背后的“保護傘”,堅決依法查辦,毫不含糊。對每起涉黑涉惡違法犯罪案件及時深挖其背后的腐敗問題,防止就案辦案、就事論事。對正義的追求2.政府角度:P51-53①堅持政府的宗旨為人民服務。②政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權,并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。④政府依法行政,防范行政權力濫用,維護廣大人民群眾的合法權益,提高政府公信力,從而推進民主法治建設進程。③政府依法行政,全面推進政務公開,保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權,促進政策決策科學化和民主化。對正義的追求正義可能會遲到,但是永遠不會缺席,我們的等待也終于有了結果,正所謂是天網恢恢,疏而不漏,即便再跑也終究會受到法律的制裁的。3.黨和政府工作人員角度:P54政府及其工作人員要帶頭尊法守法的榜樣,帶動全體公民共同守法。4.社會角度:P55加強法治宣傳,弘揚法治精神,共同營造良好的法治文化環境,在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。5.公民角度:P54現代社會的公民,要增強尊法學法守法用法意識,弘揚法治精神,強化規則意識,樹立正確的權利義務觀念。1.公民角度:現代社會的公民,要增強尊法學法守法用法意識,弘揚法治精神,強化規則意識,樹立正確的權利義務觀念。謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 4.2凝聚法治共識.pptx media1.mp4 media2.mp4 media3-1.mp4 media4-1.mp4 素材.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫